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四年級(jí)勇氣的作文

時(shí)間:2023-04-02 11:55:58 四年級(jí) 我要投稿
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四年級(jí)勇氣的作文集合6篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的四年級(jí)勇氣的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)勇氣的作文集合6篇

四年級(jí)勇氣的作文 篇1

  在生活中,有不少有勇氣的人,他們敢于挑戰(zhàn)一些別人望而卻步的事情。這種人,是值得欽佩的。然而,在某種特殊的情況下,人們又會(huì)怎么做呢?

  在五年級(jí)第一學(xué)期時(shí),全級(jí)的幾十位尖子生被選入閱讀班進(jìn)行了一系列的培訓(xùn),成績(jī)優(yōu)異者可以獲得參加市里的閱讀競(jìng)賽的機(jī)會(huì),這個(gè)競(jìng)賽非同尋常,所以大家都對(duì)它“虎視眈眈”,大有“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”之勢(shì)。每天下午,學(xué)生們都犧牲上正常課的時(shí)間到閱讀班參加培訓(xùn)。第一節(jié)課是自習(xí),學(xué)生們可以自由復(fù)習(xí)。教室跟合唱室相連,合唱室有架黑得發(fā)亮的大鋼琴。彈鋼琴,是多少女孩的夢(mèng)想啊。如今有了個(gè)難得的機(jī)會(huì),女孩都密密麻麻地圍在鋼琴旁排隊(duì)彈鋼琴。其中有個(gè)女孩學(xué)過(guò)了三年鋼琴,在眾女孩中鶴立雞群,演奏了一首又一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的`樂(lè)曲……

  下課后,嚴(yán)厲的校長(zhǎng)來(lái)了。女孩們已經(jīng)把鋼琴?gòu)椓藗(gè)夠,都在各自的座位上嘰嘰喳喳地說(shuō)著話。校長(zhǎng)的到來(lái)使所有的學(xué)生都不寒而栗,嚇出了一身冷汗。果不其然,校長(zhǎng)就紀(jì)律問(wèn)題教訓(xùn)了學(xué)生一頓,而對(duì)眾女孩趁自習(xí)時(shí)間彈鋼琴的事卻只字未提便離開(kāi)了。女孩暗自慶幸逃過(guò)了一劫。中國(guó)有句古話叫“無(wú)巧不成書(shū)”,老天爺偏要與女孩作對(duì)似的,在第二節(jié)下課時(shí),校長(zhǎng)疾步走入教室,嚴(yán)厲地叫道:“是誰(shuí)剛才玩鋼琴。空酒饋(lái)!”教室里的氣氛頓時(shí)像冰山一樣嚴(yán)峻起來(lái),靜得連一根銀針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)?沙聊怀掷m(xù)了一秒,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,只聽(tīng)“噌”的一聲,女孩筆直地站了起來(lái),所有人的目光都齊唰唰地盯著她。每個(gè)人心中都在想一個(gè)問(wèn)題:她這樣做的代價(jià)是不是太大了?她會(huì)不會(huì)因此被淘汰呢?校長(zhǎng)又說(shuō)了聲:“敢作敢當(dāng)!還有誰(shuí)?就一個(gè)學(xué)生嗎?”女孩怯怯地說(shuō):“有不少同學(xué)彈鋼琴,校長(zhǎng)!毙iL(zhǎng)說(shuō):“還有不少同學(xué)。】煺酒饋(lái)吧!”過(guò)了一分鐘光景,第一排的四位同學(xué)也站起來(lái)了。校長(zhǎng)并沒(méi)有淘汰這五個(gè)學(xué)生,只是批評(píng)了他們。女孩雖然有些不好意思,有些慚愧,但她為自己敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,敢作敢當(dāng)?shù)男袨楦械阶院馈?/p>

  那個(gè)女孩就是我,我后來(lái)在市里的閱讀競(jìng)賽中取得了一等獎(jiǎng)。閱讀班的訓(xùn)練使我更加優(yōu)秀,然而我至今一直認(rèn)為,是那件事使我受益匪淺,給了我很深的啟發(fā):古往今來(lái),有多少人犯了錯(cuò)誤,可他們?nèi)狈σ环N敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,敢于承擔(dān)責(zé)任的勇氣。甚至有一部分人還會(huì)混淆是非,嫁禍于人,一旦事實(shí)真相公之于眾,他們就會(huì)受到社會(huì)的譴責(zé)與法律的制裁。勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的人雖有錯(cuò)在先,但終會(huì)被社會(huì)諒解和寬容的。

  人,一旦犯了錯(cuò)誤,不要因害怕而逃避責(zé)任,要鼓起勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤,并彌補(bǔ)自己的過(guò)失。這樣的人,才是真正的勇者!!!

四年級(jí)勇氣的作文 篇2

  每到春暖花開(kāi),我家的門(mén)前,就會(huì)有一大堆密密麻麻的不速之客來(lái)趕集,它們就是平常不引人注目的小螞蟻。

  它們非常喜歡這個(gè)地方,有的在太陽(yáng)下曬太陽(yáng),有的鉆進(jìn)墻縫里找食物,好不自在。它們倒想長(zhǎng)久地住下去,可我們這些主人并不歡迎它們。因?yàn)樗鼈冇械?爬回家,上了床;有的爬上鍋臺(tái),鉆進(jìn)了食物里。這使我們非常憤怒,決定對(duì)它們實(shí)施大圍剿。

  我們把所有的招術(shù)都使出來(lái)了,用腳踩,用手捏,漸漸地我們嫌那些螞蟻死尸臟,采用水攻。果然,一只螞蟻榮幸的成為第一個(gè)試驗(yàn)品。水一放出,它就慌了手腳,在水中打轉(zhuǎn)兒,試圖尋找出路,它掙扎著,六只腳劃動(dòng)著,由于距離近,在離出口出口不遠(yuǎn)處,它抓住了這一線希望,如同月亮出現(xiàn)在白天,奇跡般的逃離了大海。

  我的心頭怦然一震,螞蟻這種努力拼搏一生的勇氣令我震驚,讓我命白生命的真諦:無(wú)論你多么弱小,受到的挫折多么巨大,只要你有勇氣正視現(xiàn)實(shí),并奮發(fā)努力,那么你一定會(huì)戰(zhàn)勝困難,成為生活中的強(qiáng)者。

四年級(jí)勇氣的作文 篇3

  你認(rèn)為自己有沒(méi)有勇氣?在你的心理勇氣算什么?你了不了解勇氣的意義?你知不知道勇氣在哪里?

  當(dāng)你遇上困難時(shí),你選擇了放棄,你選擇了退縮、逃避,你的心里沒(méi)有「克服困難」的勇氣。

  當(dāng)輪到你上臺(tái)時(shí),你一直找逃避的理由、不能上臺(tái)的借口,你的心里沒(méi)有「面對(duì)」的勇氣。

  假如你一個(gè)人遇上了問(wèn)題,你選擇了放棄自己,你雖然有「放棄」的勇氣,但你覺(jué)得這一切值得嗎?每個(gè)人都有勇氣,只是看你用在哪里,而變得不 同。有人很有勇氣的從十層樓的高樓跳下,結(jié)束自己的性命;有人很有勇氣的撒了謊,欺騙別人、欺騙自己;有人很有勇氣的克服怕水的障礙,學(xué)會(huì)了游泳;有人很 有勇氣的'告訴家人藏在心中的話語(yǔ);這些都是「勇氣」的表現(xiàn),但是卻有不同的意義。

  正直的勇氣讓你克服困難、迎向挑戰(zhàn)。像是從小因?yàn)橐粓?chǎng)大病而變盲、變聾的海倫凱勒,她靠著過(guò)人的勇氣和毅力,為自己創(chuàng)造了一片天。相反的,不適當(dāng)?shù)挠職馐且稽c(diǎn)也不值得的,只是傷害自己,及關(guān)心你的家人和朋友。

  「勇氣」有好的表達(dá)方式,也有壞的處理方法,下次當(dāng)你遇上挫折時(shí),你會(huì)用怎么樣的「勇氣」來(lái)面對(duì)呢?

四年級(jí)勇氣的作文 篇4

  “五一”長(zhǎng)假的一天下午,天陰沉著臉,好象有些悶悶不樂(lè)。我做完作業(yè),閑著無(wú)事,想到外邊玩玩,輕松輕松……

  一出家門(mén),我就隱隱約約瞥見(jiàn)兩個(gè)男孩一高一低地站在我鄰居家的枇杷樹(shù)下。他們?cè)诟墒裁茨?我悄悄地走近一看,原?lái)他們?cè)谕嫡凌恕V灰?jiàn)一個(gè)小學(xué)生模樣的男孩扶著自行車(chē),另一個(gè)與他差不多高但瘦小些的男孩站在自行車(chē)上,搖搖晃晃,把手使勁伸向枇杷樹(shù)枝,抓到一個(gè)黃中帶青的枇杷后,連皮也不剝,就立刻塞進(jìn)嘴里。在下面扶自行車(chē)的男孩不耐煩地輕聲喊起來(lái):“你下來(lái),讓我上去,快,快點(diǎn)!” 這時(shí)候,我心里很著急,突然有了阻止他們的念頭。平時(shí)膽量不大的我跑上去輕聲地對(duì)他們說(shuō):“你們別這樣,站在自行車(chē)上多危險(xiǎn)。≡僬f(shuō),你們也不應(yīng)該偷摘?jiǎng)e人的枇杷啊!” 他們聽(tīng)到聲音后,驚慌地回頭一看,只見(jiàn)我獨(dú)自站在不遠(yuǎn)處。于是,下面的男孩瞟了我一眼,口中嚷嚷道:“你別多管閑事!”依然我行我素。我被他倆的架勢(shì)給怔住了。 眼看又一束枇杷枝給折斷,我警告自己不能再“窩囊”了,于是又鼓足勇氣,靠近他們,側(cè)身看了一下他們的;,提高嗓子、表情嚴(yán)肅地說(shuō):“這棵枇杷樹(shù)是我家的!我已看清你們的.;,記住了你們的名字。你們?cè)俨宦?tīng)的話,我就告訴你們的老師!”我這樣一說(shuō),果然奏效,只見(jiàn)站在自行車(chē)上的男孩,“嗖”地一聲跳下來(lái)、跨上車(chē),頭也不回帶著另一個(gè)男孩一溜煙地跑了。

  我擦擦額頭上冒出的汗珠,回想剛才一幕,真是有些緊張,但心情無(wú)比舒暢,不只是因?yàn)樽隽艘患檬拢俏腋惺艿接職獾耐Α?/p>

四年級(jí)勇氣的作文 篇5

  這個(gè)世界上,之所以生機(jī)勃勃,是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)的生命。有弱小的,有強(qiáng)大的。而最弱小,最不起眼的生命往往是最令人佩服的。

  一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后,我和弟弟一起來(lái)到田里。田里有一條小溝,里面積滿了雨水,堅(jiān)硬的水泥壁上長(zhǎng)滿了苔蘚。許多不要的菜葉。草根,垃圾都扔在了里面。導(dǎo)致這里水質(zhì)發(fā)臭。大雨過(guò)后,水兒變清了。把許多扎根在石壁上的苔蘚給沖走了。扔了一塊石頭下去,很快就被水沖的無(wú)影無(wú)蹤。我站在水溝旁,望著水里的小黑石發(fā)呆,忽然,我感到小黑石動(dòng)了一下,趕忙走近些,蹲下來(lái)定睛一看,它確實(shí)在動(dòng)!這哪是一些小黑石嘛!分明就是些黑色的小田螺!溝底,水泥壁全是的`?蛇@些弱小不可及的田螺居然沒(méi)被勇猛的河水給沖走。面是玩強(qiáng)的吸附在水泥粗糙的水泥壁上。更讓我為之一震的是,這樣弱小的田螺居然迎著雨水,逆流而上。讓我不由得為它們捏把汗?赡苁且?yàn)橄魈绷耍鼈冇帽M全力向前走一小步,就得停下來(lái)休息好一會(huì)兒。然后繼續(xù)向前移動(dòng)。在人們眼里,那一步可能很小氣。幾乎看不見(jiàn)。但在小田螺的心里,那一步費(fèi)了多大的力氣呀,寄托了多大的希望。∥野堰@些看似弱小卻心靈強(qiáng)大的小田螺叫做“黑騎士”。

  我忽然想戲弄一下它們,便選了一塊大石頭放下去。對(duì)“黑騎士”來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直如山一般大。我想擋住它們的去路。大石頭穩(wěn)穩(wěn)地站在溝底,貼著石壁。可這依然阻擋不了這支偉大的軍隊(duì)!耙徊,兩步,三步,四步……一只只“黑騎士”爬了過(guò)來(lái),像沒(méi)看見(jiàn)一樣向前頭沖,一只,兩只,三只,四只……,一只只“黑騎士“竟然爬上了大石頭!這真是一個(gè)奇跡!

  我望著“黑騎士”沉思,它們?yōu)槭裁床豁樦晁撸瑸槭裁床淮虻阑馗。我的心里砰然一震,這一震,使我明白了生命意味著什么,是勇氣!

四年級(jí)勇氣的作文 篇6

  去年暑假,我正在上鋼琴課,突然,賀老師讓我停下來(lái)。我想:糟了,肯定又有什么事情發(fā)生了!只見(jiàn)賀老師說(shuō):“唐唐,你鋼琴?gòu)椀牟诲e(cuò),老師想讓你參加考級(jí)!蔽医辜钡卣f(shuō):“7月份考試,可現(xiàn)在都5月份了,只剩下不到2個(gè)月的時(shí)間呀!"坐在一旁的媽媽說(shuō):“沒(méi)事,我和賀老師都會(huì)幫助你的!”我看看賀老師,她笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭,我自信地說(shuō):“好吧!”

  從此,每天晚上,我都刻苦地練習(xí)考級(jí)曲目。午休時(shí)間練,下午寫(xiě)作業(yè)的間隙練,晚上睡覺(jué)之前練……累的我汗流浹背,衣服都濕透了。

  那天,我對(duì)媽媽說(shuō):“時(shí)間怎么過(guò)的這么快,明天就要考級(jí)了,我的'曲子才彈了四分之一!”媽媽說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,等一會(huì)兒我們還要上一次鋼琴課呢!”我說(shuō):“要不讓賀老師再給我教一教這首曲子,好嗎?”媽媽肯定的地說(shuō):“那當(dāng)然可以呀!”隨后我就和媽媽去賀老師那兒了。

  我們剛到賀老師那兒,賀老師就說(shuō):“唐唐,你練得怎么樣了?”我說(shuō):“我只練了四分之一!辟R老師說(shuō):“我把這首曲子給你教完,你回去直接練習(xí)就可以了!辟R老師把剩下的曲子都給我教完。我回到家還是忐忑不安,我又練了練琴,感覺(jué)好多了,就去睡覺(jué)了。

  第二天一早,我穿上漂亮的白紗裙來(lái)到了西安音樂(lè)學(xué)院。跟著一位老師,我來(lái)到一間教室。我的心“冬冬”直跳,像在打鼓一樣。終于,最后一首曲子彈完了,我拿起準(zhǔn)考證沖下樓,撲到媽媽?xiě)牙铮d奮地說(shuō):“媽媽,我一個(gè)音符都沒(méi)有錯(cuò)!”媽媽驕傲地說(shuō):“你真棒!”是媽媽和老師給了我勇氣呀!

  這件事使我認(rèn)識(shí)到,勇氣是一個(gè)人必不可少的品質(zhì)。有了勇氣,我們才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,才不會(huì)被困難嚇倒。

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