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【必備】四年級(jí)學(xué)生作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)學(xué)生作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想像指南針，指引著我們?nèi)?shí)現(xiàn)。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的作家。
我的名字叫邱言，爸爸媽媽取這個(gè)名字是希望我能說會(huì)道，有文采。
聽媽媽說我在一周歲的生日宴會(huì)上，要抓鬮了，一大堆花花綠綠的東西，我都視而不見，欣喜地拿走了一只不起眼的黑筆，爸爸媽媽當(dāng)時(shí)就說我將來會(huì)當(dāng)記者或作家什么的，能寫一手的好文章或好字……如果我當(dāng)了作家，要寫許許多多的'好書和好文章，努力成為像冰心奶奶一樣的作家。給人以啟發(fā)，給人以鼓勵(lì)，給人以力量，給人以勇氣，給人以智慧，給人以信心！我寫出來的書給大家都有幫助。給孩子寫有趣，好看的童話，但其中又飽含著道理；給學(xué)生寫勵(lì)志勸學(xué)的書種各種必讀書，選讀書；給大人寫蘊(yùn)含哲理的書，給患病的病人寫別人如何堅(jiān)持不懈最后戰(zhàn)勝病魔的書，讓他們相信自己的病是可以治好的……
一天晚上，我做了一個(gè)美夢(mèng)：我坐著時(shí)光機(jī)來到了20幾年后，來到了書店，發(fā)現(xiàn)里面最暢銷，最多，最好看的書作者竟然是我！我欣喜若狂，激動(dòng)不已，因?yàn)槲业膲?mèng)想實(shí)現(xiàn)了……突然，一個(gè)聲音在耳邊響起：”邱言，起床了，都6點(diǎn)40分了！原來這只是一場(chǎng)夢(mèng)！
雖然那天晚上的夢(mèng)不是真的，但我會(huì)努力將它實(shí)現(xiàn)。為了夢(mèng)想，我會(huì)多看書，多寫作，多觀察，多思考，多增長(zhǎng)詞匯。我將著夢(mèng)想努力奔馳！
我相信，我的夢(mèng)想一定能努力實(shí)現(xiàn)！加油，邱言！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
我很早地起了床，看到房間那么臟，腦袋里產(chǎn)生了打掃的念頭。又一想爸媽上班很辛苦，我于是決定幫媽媽打掃一次。想清楚了，我便開始動(dòng)起手來。爸媽聽到了這個(gè)聲音笑著說：“今天這么早起床，變懂事了！”我回答：“中午會(huì)發(fā)生更有趣的事！”
早餐吃完后他們就去上班了，我也開始了我的神秘行動(dòng)——做家務(wù)。我進(jìn)了衛(wèi)生間，拿出一塊抹布放入一個(gè)裝了水的水桶里浸濕，然后拿出來擰干。接著準(zhǔn)備擦地板，我先蹲下身子，跪在地板上，再拿起抹布用力地抹向臟臟的`地板。，我一絲不茍地擦著。一看到有灰塵的地方，立馬就動(dòng)手。就這樣，經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)的清潔，地板被擦得一干二凈。在陽光照射下，簡(jiǎn)直都有些發(fā)亮了！
爸爸媽媽下班回來，發(fā)現(xiàn)家里所有的房間都被打掃得干干凈凈，吃驚地說：“哇，房間這么那么干凈，難道灰塵自己飛走了么？”我得意地回答：“嘿嘿，是我做的，我中午不是說過會(huì)發(fā)生有趣的事么！”
今天幫助媽媽做家務(wù)后我才明白，媽媽其實(shí)比我們更辛苦。我以后要多幫媽媽做事。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
“麻煩”的家伙最近，我的身上多了一樣?xùn)|西。它，由兩片透明玻璃和一副金屬架組成，天天架在我的鼻梁上，給我?guī)砹瞬皇锹闊�。真是郁悶！以前，看到一些哥哥姐姐帶著眼鏡很是羨慕，可當(dāng)我戴上眼鏡后才知道有多麻煩!喝熱湯吃熱菜時(shí)，它“迷糊”了；臉上出汗出油時(shí)，它又“朦朧”了；運(yùn)動(dòng)時(shí)，要提前給它兩個(gè)腳連接上“保險(xiǎn)絲�！�
終于有一天，忍無可忍的我把它扔在家里獨(dú)自去上學(xué)了。咦？今天俞老師的`眉毛是雙層的，眼睛成兩雙了？真奇怪呀！再看黑板上，俞老師原本一手灑脫的粉筆字，在我看來成了一片“糨糊”，糊里又糊涂�！巴跫儭�!“到”!我條件反射地邊應(yīng)聲邊站起�！鞍押诎迳系倪@個(gè)題目讀一遍�！薄芭丁蔽也[縫著眼睛，伸長(zhǎng)了脖子，想法設(shè)計(jì)辨認(rèn)文字，但一個(gè)字也沒讀出來。雖然看不清老師的臉，但我知道那臉色一定夠不好看的。放學(xué)回到家，桌上的那家伙向我瞪著圓溜溜的“眼睛”示 威呢
沒辦法，我只好虔誠(chéng)地拿起眼鏡。看來，我只能與它“終生為伴” 啦！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
拆開包裝，我拿了顆青橄欖放進(jìn)嘴里，��！一股苦澀的滋味。不料一會(huì)兒，那苦澀的感覺就消失了，取而代之的是香甜，這不禁讓我想起了……
5歲的時(shí)候，我來到家鄉(xiāng)的橫山，望著那高不見頂?shù)拇笊剑拗f：“爸爸，我不上山，真是不想！”爸爸哄我說山上有仙女，她會(huì)給我講故事；神秘的故事吸引著我，我才勉強(qiáng)答應(yīng)了。
登山是艱難的'，我從未嘗過的苦澀，幾次想打退堂鼓。爸爸一直鼓勵(lì)我：“穎穎，登山是鍛煉人的大好機(jī)會(huì)，好似你含著的一顆青橄欖，先苦后甜！”那些大道理我不太懂，爸爸硬勸說我登上山頂。
大山似乎和我作對(duì)，走了許久，山頂還那么遠(yuǎn)！一塊塊凹凸不平的山石，我走幾步，腳就生疼，幾乎動(dòng)彈不得，哪受過這種罪�。 鞍职�，背我！”我想，爸爸最疼我，一定會(huì)答應(yīng)，出乎意料，他非但沒有背我，還嚴(yán)肅地說“小小年紀(jì)就這樣軟弱，長(zhǎng)大了怎么辦？”爸爸緊緊地拽著我，連拖帶拉的到了山頂。
我站在山頂上極目遠(yuǎn)眺，一座座山峰都在我的腳下，景色非常壯觀。我興奮地?fù)]動(dòng)雙手呼喊起來，山谷里發(fā)出回聲，此起彼伏，越傳越遠(yuǎn)。若不是身臨其境，哪會(huì)有這種詩情畫意的感覺��！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
我家養(yǎng)了三條小金魚，它們的名字分別叫美美、古娜拉、聰聰。美美是一條漂亮的金黃色的小魚，身上的鱗片可特別了，有的是半圓形，有的是橢圓形，因?yàn)樾螤畹牟煌�，在太陽光的照耀下，就�?huì)呈現(xiàn)不同的色彩，它有一條柔柔軟軟的尾巴，好像那條系在媽媽脖子上的紗巾。
古娜拉是一條黑色的小魚，全身黑黑的`好像用墨汁染過一樣，我看過兒童劇《巴拉拉小魔仙》，劇中有一種魔法，叫“古娜拉黑暗之神”，我特別希望自己就擁有這可以幫助別人的魔法，所以就給這條小黑魚起名“古娜拉”。聰聰，顧名思義它是一條聰明的小魚，賣魚的叔叔說它聰明，我可不相信，我想到了一個(gè)好辦法來考驗(yàn)它。我找了一粒紅色的小塑料豆，在外觀上和普通的魚食沒什么區(qū)別，我把小塑料豆放進(jìn)水里，水里立刻蕩出了小小的漣漪，聰聰好像接受到了美味的信號(hào)，興奮的游過來，用它那厚厚的小嘴唇頂了頂塑料豆便游走了，難道聰聰知道那不是真的食物，這下子我可真的相信這是一條聰明的小魚了。每天寫完作業(yè)后，我都會(huì)趴在魚缸前，看三條小魚游玩，可開心了，謝謝小魚們帶給我的美好時(shí)光。