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四年級(jí)語(yǔ)文作文300字

時(shí)間:2023-04-01 18:19:45 四年級(jí) 我要投稿
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【精品】四年級(jí)語(yǔ)文作文300字錦集6篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的四年級(jí)語(yǔ)文作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】四年級(jí)語(yǔ)文作文300字錦集6篇

四年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇1

  “綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙”。這個(gè)周日,我們一行人去了鄉(xiāng)村大岙,飽覽如詩(shī)如畫(huà)的鄉(xiāng)村美景。

  這里的風(fēng)景真令人著迷:一大片一大片的`油菜退下了金黃的冠子,露出了密密的嫩綠的莢。仔細(xì)看,嫩綠的葉尖上沾滿了晶瑩的露珠,好似正準(zhǔn)備高空跳水表演。麥田穿上碧綠的長(zhǎng)袍,不甘示弱,一個(gè)勁兒的往上躥。偶爾,幾只小鳥(niǎo)飛進(jìn)油菜叢中,“嘰嘰喳喳”地叫著,好像在唱“初夏到了!”

  門前,經(jīng)常會(huì)路過(guò)一些家畜。鵝大踏步地在場(chǎng)地上走來(lái)走去,人來(lái)了,也毫不畏懼,反而展開(kāi)翅膀,讓我們看看它潔白的羽毛。有時(shí)雞也跑來(lái)湊熱鬧。母雞率領(lǐng)著小雞,在樹(shù)林中覓食。母雞有時(shí)回頭看看,生怕把一只小雞丟掉。

  下午,我們拿起鋤頭、鈀子,到竹林挖筍。到了竹林,在茫茫竹海中,竹子縱橫交錯(cuò)。有的被臺(tái)風(fēng)打斜了,但還是努力地生長(zhǎng)著,真是“千礳萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任耳東西南北風(fēng)!蔽覀冋野≌野,終于找到了一棵冒出頭的竹筍,我們拿出鋤頭、鈀子就挖?上В诔鰜(lái)的筍是爛的!我們又找了很久,一棵都沒(méi)找到。真掃興!

  天色已晚,我們戀戀不舍地回了家。鄉(xiāng)村真美啊,真希望再一次來(lái)鄉(xiāng)村大岙!

四年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇2

  開(kāi)學(xué)那天早上,王老師在發(fā)新書(shū)。小剛發(fā)現(xiàn)發(fā)給自己的語(yǔ)文課本的封面折皺了,于是他趁同桌李揚(yáng)不注意時(shí),把書(shū)調(diào)換了。李揚(yáng)看到自己的書(shū)壞了,就對(duì)老師提議。這時(shí)候,所有的書(shū)都發(fā)完了,老師把自己的課本與李揚(yáng)交換。

  李揚(yáng)看著這本書(shū),就非常珍惜,一學(xué)期下來(lái)還是那么新。李楊的同桌小剛感到后悔,他想:不就是一本書(shū)嗎?沒(méi)啥大不了的`,但是我和李揚(yáng)的友誼是無(wú)價(jià)之寶啊!

  很快,他們也長(zhǎng)大了,但是小剛卻沒(méi)有找到好的工作,而李揚(yáng)卻很幸福,沒(méi)過(guò)多久,李揚(yáng)便打聽(tīng)了小剛的下落。

  李陽(yáng)覺(jué)得小剛很可憐,就給他找了個(gè)固定的工作,還給他租了房。這時(shí)的小剛看到李揚(yáng)的舉動(dòng),很是感動(dòng),他又想想自己當(dāng)年調(diào)換書(shū)蠢事很是后悔。他就把當(dāng)年的事告訴了他,李揚(yáng)并沒(méi)有生氣,笑著說(shuō):當(dāng)年我們真淘氣。小剛也笑了,他們一起看望了王老師。

  他們的友誼更加深了。

四年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇3

  田園的清晨是那樣的美麗,無(wú)不散發(fā)著泥土的芳香。草兒喝著露珠的甘,鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地唱著幸福的歌,睡眼朦朧的麥芽,被一顆顆輕柔的醒,經(jīng)過(guò)農(nóng)民朋友的細(xì)細(xì)修整———澆、施肥、鋤草,它們一雙雙嫩嫩的小手,打著歡快的節(jié),開(kāi)始抑揚(yáng)頓挫地朗讀風(fēng)。

  田園的清晨是這樣的醉。紅彤彤的太從東方漸漸露出了孩子般的笑臉,世間萬(wàn)物面目一新,在晨風(fēng)中訴說(shuō)著對(duì)光的感。

  清晨中忙碌的農(nóng)民伯伯們,允吸著清新的空氣,忘卻了疲憊,忘卻了煩惱。忙碌在田園的清晨,領(lǐng)略著美好的風(fēng)光,享受著清新空的清香。

  望著田園的風(fēng)光,好想變成一只百靈鳥(niǎo),用清脆的'歌喉,唱響心中的夢(mèng)想!

  望著在蔚藍(lán)的天空,望著游走的云朵,望著路邊的景物,任思想海闊天空的奔馳,讓疲憊的心在這片凈地休憩;钪荒芑畹锰逍,偶爾放縱一下思想的自由,也未嘗不可。

四年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇4

  我的語(yǔ)文老師姓王。三年級(jí)的時(shí)候,他就是我們班的語(yǔ)文老師兼班主任。他雖然個(gè)子不是太高,但是他長(zhǎng)得非常美麗漂亮,一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,顯得非常有精神。

  他對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格,講課生動(dòng)細(xì)致,批改作業(yè)特別認(rèn)真。記得有一次,我的作業(yè)做的不太認(rèn)真,字寫(xiě)的有點(diǎn)兒潦草。他讓我重新的做了一遍,我很不情愿的又做了一遍,他批改的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)字寫(xiě)又寫(xiě)錯(cuò)了。他又一次,耐心的.教我怎樣寫(xiě)。直到我把字寫(xiě)好,作業(yè)做對(duì)為止。有了這一次的教訓(xùn),我從此以后寫(xiě)字,也總是認(rèn)認(rèn)真真,再也不敢寫(xiě)馬虎了。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也一次比一次好。我的語(yǔ)文老師的胳膊有毛病,寫(xiě)字的時(shí)候總是抬不起來(lái),但總是忍著疼痛認(rèn)真板書(shū)。有時(shí)候看到老師寫(xiě)字的時(shí)候總是捅的滿頭大汗,我心里別提多難過(guò)了。我想老師這么痛還堅(jiān)持為我們上課,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師。

  今天是教師節(jié),我想對(duì)我的語(yǔ)文老師和關(guān)心關(guān)愛(ài)護(hù)我們的所有老師說(shuō)一聲,老師節(jié)日快樂(lè)!辛苦了!謝謝你們!

四年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇5

  我的校園里有寬敞明亮的教室,有種滿蔬菜的“開(kāi)心小農(nóng)場(chǎng)”,有鋪著綠色橡膠的操場(chǎng),還有……我最喜歡的是小花園里的魚(yú)池。

  魚(yú)池里的水多清啊,清得可以看見(jiàn)池底的沙石;魚(yú)池的`水真靜啊,靜得讓人感覺(jué)不到它的流動(dòng)。魚(yú)池里的魚(yú)也很漂亮。有的魚(yú)紅艷似火,有的魚(yú)鮮黃如金,有的魚(yú)烏黑如發(fā),有的魚(yú)火紅的身體上嵌著純白如雪的尾巴,有的魚(yú)金黃的身上鑲著一圈黑色,像戴了一串項(xiàng)鏈……

  小魚(yú)們總是來(lái)回游動(dòng),優(yōu)雅地?cái)[動(dòng)它們那輕紗一樣的大尾巴,好像一個(gè)個(gè)穿著長(zhǎng)裙的小姑娘。偶爾停下來(lái),仿佛游累了,休息一會(huì)兒。我輕輕地走過(guò)去,想摸摸它們。可是,我的手剛觸到水面,小魚(yú)們就像離弦的箭一樣,“唰”地一下游出去很遠(yuǎn)。我想:“如果小金魚(yú)跟我比賽,肯定是小金魚(yú)贏!”

  這時(shí),史老師拿來(lái)了一小包魚(yú)食,輕輕撒入水中。小魚(yú)們立刻調(diào)轉(zhuǎn)方向,一下子爭(zhēng)先恐后“飛奔”過(guò)來(lái),它們的嘴翕動(dòng)著,仿佛在說(shuō)“快點(diǎn)兒跑啊,晚了就餓肚子啦!”我被它們逗得哈哈大笑起來(lái)。

  我愛(ài)我的校園,更愛(ài)校園里的這個(gè)生機(jī)勃勃的小魚(yú)池!

四年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇6

  今天,我和爸爸媽媽一起散步看見(jiàn)了一只可愛(ài)的小狗,使我想起我家三年前養(yǎng)的一只小狗--嘟嘟。嘟嘟有一雙大而黑的圓眼睛,還有一個(gè)小小的塌鼻梁不停的`在喘著粗氣,媽媽說(shuō)那是因?yàn)樗谋乔槐容^短。

  有一次,嘟嘟乘我開(kāi)門的一瞬間就躥了出去。我怎么也追不上它,我越是追它就跑的越快。我氣的直跺腳,它還遠(yuǎn)遠(yuǎn)的回頭看看我。這時(shí)我想起它愛(ài)吃的火腿腸,我回家取了一根紅色的火腿腸遠(yuǎn)遠(yuǎn)的對(duì)它喊:“嘟嘟,回來(lái)吃火腿腸吧?”果然貪吃的它看了一眼就飛快的跑了回來(lái)?粗秦澇缘臉幼游覞M肚子的氣也就煙消云散了。

  后來(lái)因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅,嘟嘟被送到了塔城的奶奶家。我為此傷心的哭了一?chǎng)。直到現(xiàn)在要是看見(jiàn)和嘟嘟長(zhǎng)的像的小狗我就會(huì)試著叫嘟嘟的名字,真希望那就是嘟嘟啊。

  我好想我的嘟嘟呀!

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