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四年級溫暖作文300字

時(shí)間:2023-04-01 13:33:37 四年級 我要投稿
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實(shí)用的四年級溫暖作文300字匯編8篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的四年級溫暖作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的四年級溫暖作文300字匯編8篇

四年級溫暖作文300字 篇1

  愛是一片藍(lán)天,給人一個(gè)溫暖的家;愛是一雙手,給人帶來無窮歡樂;愛是冬天的一杯熱茶,給人一片溫暖。正是愛,我們身邊才有許多溫暖的事發(fā)生。

  那是一個(gè)冬天,天氣非常寒冷,爸爸、媽媽準(zhǔn)備帶我回老家,在買票時(shí),由于人擠人,我沒拉緊爸爸媽媽的手,結(jié)果走丟了,那時(shí),我忽然想著想著眼淚不知不覺就流了出來。正在這時(shí),有一位在這里值班的警察阿姨走出值班室對我說:“小朋友,這是怎么了?”我難過地說道:“我和父母走散了!蹦俏话⒁毯蜌獾恼f道:“到我們休息室暖暖身子,就去尋找你父母吧!蔽艺f:“好的,謝謝你!

  于是,我們在休息室喝了杯熱茶,就急急忙忙地出發(fā)了。一路上警察阿姨把她的'棉大衣披在我身上,并且還關(guān)心的問我:“冷嗎?”我那時(shí)說:“不冷。”就這樣,阿姨和我跑動(dòng)跑西,一路艱苦,終于在等候廳找到了我的爸爸媽媽。爸爸媽媽謝過阿姨后,給了五百元給那位阿姨作答謝,但那位阿姨不肯收,把錢還給了爸爸、媽媽,就走了。望著她的背影,我身上好像一股暖流流遍全身,頓時(shí)感到一片溫暖。

  我想要是人人都有愛,那世界將變得更加美好。

四年級溫暖作文300字 篇2

  溫暖是黑夜中的一盞指路明燈,讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個(gè)火堆,讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是當(dāng)你遇到挫折時(shí),一句鼓勵(lì)的話。

  寒冬來臨,漫天的雪花飛舞著,給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上,感覺格外的冷,不時(shí)地用手捂住嘴,好暖和一些。

  無意間,我看見幾位清潔工賣力地掃著地.,手凍得通紅,那紅色,好似火一般。

  他們認(rèn)真的態(tài)度,使我不得不敬佩。這時(shí),我看見地上有一個(gè)錢包,其中一位清潔工把它拾起來,我以為她會(huì)偷偷地藏起來,便無奈的走了。

  中午回家的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)那位清潔工還在那里,她的臉凍得通紅,東張西望,不知她在看么。好奇心驅(qū)使著我,使我不得不查個(gè)究竟。過了一會(huì)兒,只見一位阿姨匆匆忙忙的跑過來,好像在找東西。那位清潔工見了問阿姨是不是丟錢包了,阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭,清潔工便把錢包還了阿姨。

  啊,我瞬間明白了一切。此時(shí),一股溫暖涌入心頭,我在也不覺得冷了。

  冬天是寒冷的。但他也會(huì)讓人感到溫暖,正如那位清潔工一般,這世間的`那種濃濃的暖意,是源自于那火一般炙熱的心。正是這種‘神圣’的火,點(diǎn)燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想,它的溫暖足夠縈繞我的一生。

四年級溫暖作文300字 篇3

  有許多事可以把我感動(dòng),有父母的關(guān)愛,有老師的開導(dǎo),也有同學(xué)之間的友誼。

  有一天,老師宣布語文考試,我心想:我還沒有復(fù)習(xí),老師就要考試,這可怎么辦呀?我忐忑不安地寫著卷子。下課鈴響了,我看到自己的卷子,才八十幾分,我的.情緒瞬間低落下來。

  午休到了,我拿了飯,因?yàn)闆]有心情,同學(xué)都吃完了,我剛吃了一半,我到門口一看,把我驚呆了。飯箱竟然被食堂的叔叔收走了,我的飯盒放哪呢?我傷心地走回教室,突然,有一位同學(xué)站在我面前,他說:“你不要再傷心了,我去幫你把飯盒送到食堂吧!”我說:“不用了,我自己去吧!”他從我手中搶走了飯盒,向樓梯口跑去,我毫無辦法,只好回到座位去等。

  20分鐘過去了,他怎么還不回來?我開始為他擔(dān)心起來。正在這時(shí),門吱吱地響了起來,是他回來了。他身上臟兮兮的,連上衣紐扣都掉了一顆。我驚訝地問他:“你怎么了?”他說:“沒事,只是摔了一下。”這時(shí)一股暖流涌進(jìn)我的心中。他為了給我送飯盒,還摔了一跤,我對他的感激真是無法用言語表達(dá)。

  這一刻,溫暖了我的心。

四年級溫暖作文300字 篇4

  不知何許,夜黑了,大地上的萬物靜得出奇。這春冬之交的細(xì)雨,雖有些暖意,卻不免還帶有幾絲寒意。晚風(fēng)習(xí)習(xí),我倆漫步于去學(xué)校的路上

  寂靜的小路上,只聽得見雨與腳合奏的交響樂。我們彼此保持沉默。其實(shí)我們每個(gè)人心中都壓著那高不可攀的山,壓得我們彼此透不過起來。

  過了許久。我是來陪你散步的嗎?她的話打破了沉寂。此時(shí),我心如亂麻,暗暗的想:為什么她讓我把她當(dāng)作工具?為什么她如此不相信我?難道真的是我太脆弱了嗎?

  我辦不到!我放聲喊道。幾乎要哭出聲。深吸一口氣,仰天長嘆。

  瞬間,四周又恢復(fù)了寧靜。

  雨漸漸的大了。來,戴上,別感冒了。她溫和的說道。

  那一刻,時(shí)間停住了腳步;剎那間,內(nèi)心產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的'熱;那時(shí),淚水在眼眶中徘徊。

  突然腦中閃現(xiàn)一行字:她還愛我,還疼我,她沒有騙我。

  我摘掉帽子,望著天,天亮了;看著地,地綠了。周圍的溫度,用肌膚感覺吧,恰似回到了濃濃烈日的夏天

  愛達(dá)到了一致,思想不同又有什么關(guān)系呢?

  陽光永遠(yuǎn)是熱的!

四年級溫暖作文300字 篇5

  人生就像旅程,有父母的陪伴,有老師的指引,有朋友的鼓勵(lì),有陌生人的關(guān)愛,也有大自然美好的風(fēng)光,有沁人心脾的書香;蛟S會(huì)有人對父母的陪伴感激一輩子,或許有人對好書贊嘆一輩子。而我,對老師那一句短短的`指導(dǎo),牢記一輩子。因?yàn)槟且痪湓,照亮了我學(xué)習(xí)的道路,照亮了我人生的旅程。

  記得剛上小學(xué)時(shí),數(shù)學(xué)老師教我們?nèi)啾尘啪懦朔ū。因(yàn)槲覍?shù)學(xué)一直很迷茫,所以背起來十分吃力?粗鴦e人熟練地背出九九乘法表,心里很不是滋味,非常自卑。

  這時(shí),數(shù)學(xué)老師走了過來,小聲地對我說道:“之遙,怎么了?愁眉苦臉的!蔽也缓靡馑嫉卣f到:“我……我背不出!闭f完,把頭又往下低了低。老師笑著說:“沒事,我們慢慢來!薄翱伞蔽艺f到一半欲言又止。老師笑著拍了拍我地肩,彎下腰。仔細(xì)地對我說了一下背乘法口訣表的方法。我照做了,成功了,我興奮地差點(diǎn)從座位上躥起來。老師見了,也露出了笑容,并向我豎起了一個(gè)大拇指。

  從今以后,因?yàn)檫@一句短短的良言,使我對今后的計(jì)算有了更大的幫助,我從內(nèi)心深處謝謝你。

  這一次短暫的話語旅程,讓我記憶猶新。

四年級溫暖作文300字 篇6

  我有一個(gè)幸福溫暖的大家庭,可藹可親的媽媽、聰明的爸爸和我。我在爸爸、媽媽的.照顧下茁壯成長。

  有一天,爸爸出差了媽媽打電話告訴我,他們晚點(diǎn)回來。突然,我的肚子“咕咕”叫,心想:我長大了、懂事了,應(yīng)該做一些力所能及的事情了!說完,便學(xué)著媽媽的樣子煎荷包蛋,但是我煎的荷包蛋燒焦了,手和臉搞得黑乎乎的,這是媽媽回來了,看我搞成這般樣子,情不自經(jīng)地笑了起來,問道:“徐子淇,怎么回事?”我一五一十地回答道:“對不起,媽媽,我本來想煎個(gè)蛋給你吃,由于蛋沒煎好,就變成這樣了!眿寢尣坏珱]罵我,還夸了我:“乖孩子, 勇于挑戰(zhàn)是好事,但是發(fā)生事故是壞事。從今天起,媽媽就教你炒菜,好不好?”我聽了一蹦三尺高,說:“好!”從此,我就學(xué)會(huì)了煮飯炒菜。

  家是一個(gè)溫暖的地方,讓我健康成長!

四年級溫暖作文300字 篇7

  寒冷的冬天來杯熱呼呼的茶,喝了最溫暖了。還有一鍋冒熱煙的火鍋,和家人一起分享,那是最溫暖的一件事。誰能泡出熱呼呼的茶和煮出香噴噴的火鍋呢?那就是我最親愛的媽媽。

  每天晚上,媽媽都忙著煮飯,她煮出來的菜是全世界最好吃的,她的拿手菜是梅干扣肉.蒸魚.炒高麗菜.玉米濃湯,還有我的最愛——糖醋排骨。媽媽的那雙手很神奇,總是煮出一道道美味可口的飯菜,讓我們?nèi)颐刻於汲缘媒蚪蛴形。尤其在寒冷的冬天,有熱騰騰的飯菜可吃,真是最幸福的事!

  媽媽的雙手很靈巧,常常幫我縫補(bǔ)破的衣服或是襪子。每當(dāng)我睡覺的時(shí)候踢被子,媽媽會(huì)用她那溫暖的`手幫我蓋上被子;每當(dāng)我出門上學(xué)前,她會(huì)用那溫暖的手抱著我跟我說再見,再用她的手輕輕的撫摸我的頭,提醒我注意保暖。那個(gè)時(shí)候我是世界上最幸福的小孩了!媽媽謝謝你!

四年級溫暖作文300字 篇8

  同學(xué)之間的友誼像陽光一樣溫暖著我的心,讓我快樂成長。

  以前的.我每次做完作業(yè)都會(huì)整理好書包,不會(huì)落下任何一樣?xùn)|西。但有一次,上美術(shù)課時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的勾線筆沒帶,可老師說了,這幅畫一定要在這節(jié)課上完成。我沒有筆,還怎么完成呢?我非常焦急,一時(shí)不知道該怎么辦才好。

  我鎮(zhèn)定了一下,問我的好朋友借筆,可是,她說:“我只有一支筆,我現(xiàn)在正在用!蔽衣犃酥,感到更焦急了,心想:怎么辦?怎么辦?

  同桌好像看出了我的心思,對我說:“我的勾線筆先借給你,等你用好了,再還給我。”“謝謝!謝謝!”我感激地說。道謝完后,我就開始用他的筆畫了起來。我先用這支筆畫了兩只眼睛,咦,這支筆畫出來的眼睛怎么炯炯有神呀!接著,我又畫了小巧的鼻子、櫻桃般的小嘴······最后,我又畫了烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。突然,那支筆好像在對我說:“同學(xué),你的畫畫完了,畫得可真美!不愧是用我畫出來的!“我聽了,感到激動(dòng)萬分。

  雖然借筆只是一件小事,但一直在溫暖著我的心。

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