【熱門】四年級故事作文匯總8篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的四年級故事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級故事作文 篇1

　　大家好，我叫喬冰露，我來自孟州，現(xiàn)在在鄭州惠濟區(qū)的老鴉陳中心小學。我小時候很想騎馬，但又很害怕騎馬。我怕馬把我從它的背上甩下來；想騎馬是因為看見電視上的人騎馬很爽。但是，我現(xiàn)在不怕了。

　　有一次，媽媽帶著我去森林公園玩，我們走著走著就看到了一個馬場。然后，媽媽問我：“你想騎馬嗎？”我回答：“我想，但是又害怕�！眿寢屨f既然我想騎，就讓我試試吧！

　　媽媽給了錢，我坐上了馬。當時我坐馬背坐歪了，馴馬員讓我坐正，我不敢坐到那里都不敢動。直到我聽了馴馬的一句話時才坐正了。馴馬員說：“你坐歪了，它就更容易把你給甩下來了”我就趕緊坐正了。這時我手里有一跟鞭子，我很想打一下馬的脖子。我想這馬應(yīng)該不會跑的.太快。我就打了一下，它真的沒跑非�？臁�10元，騎著馬跑了一圈，我們就走了。

　　這次我才知道，原來騎馬也是很好的享受��！

四年級故事作文 篇2

　　今天是周末，媽媽帶我和弟弟去北國超市天河店購物，我想買一個漂亮的筆筒。

　　到了北國超市的二樓，我看到了筆筒的價格，嚇了一跳，“32元，太貴了！”

　　于是我就問超市的售貨員：“阿姨，這筆筒還能便宜嗎？”

　　阿姨說：“小朋友，這已經(jīng)是優(yōu)惠后的價格了，不好意思啊，不能再便宜了�！�

　　“這樣啊。”我很失望。

　　媽媽說：“夢潔，不行就買這個吧�！�

　　“媽媽，32元買個筆筒，太貴了，不買了吧？”

　　“那你好好考慮一下，我尊重你的意見�！�

　　我又把這個筆筒好好端詳了一番，最后決定先不買了。買完其他東西，我和媽媽、弟弟一起就回去了。

　　到了小區(qū)的門口，弟弟說要吃薯片，媽媽沒辦法，只好買給他買。弟弟很快吃完了，把包裝桶給了我，讓我?guī)退�扔到垃圾箱中。我把玩著這個空筒：它是圓柱體，而且還有一個口。突然我有了一個好主意：我何不自己動手做一個筆筒呢！說干就干，我快步回到家中，拿出剪刀、膠棒、彩筆。弟弟不知我又干什么，在旁邊好奇地看著我忙活。大約過了半小時，我就大功告成了——漂亮的筆筒做好了！弟弟看著我的勞動成果，欽佩地對我說：“姐姐，你真行！”媽媽聞聲趕來，看著我手里的`作品說：“夢潔，你的手越來越巧了！”聽著弟弟和媽媽的夸獎，我心里美滋滋的。

　　這真是“積極動腦廢變寶，勤儉節(jié)約手變巧”��！

四年級故事作文 篇3

　　相信在這個暑假里，大家都有到哪兒去旅游。我則是和媽媽、表哥還有我的外婆一經(jīng)起去杭州游玩。

　　一大早，我們便趕往機場，乘坐中午的航班到達杭州蕭山機場。走出機場，便去車站跟導游匯合。

　　第一站，我們來到了美麗的水鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)�，F(xiàn)在是暑假時期，來這里的人特別多，我和表哥在這里玩了很多項目。晚上的烏鎮(zhèn)景色很迷人，我們還乘坐小船，觀賞岸邊的'風景。我們晚上住在烏鎮(zhèn)景區(qū)內(nèi)的民宿。

　　第二天，我們來了西塘古鎮(zhèn)，這邊有很多商業(yè)街，熱鬧非凡，導游向我們介紹了這里一些歷史人文故事。

　　下一站，我們來在西溪濕地公園，導游介紹說這里的空氣很清新。我們在這里買票的時候，我感到肚子很不舒服，一直跑廁所，一直拉肚子。結(jié)果跟不上導游，后面又把表哥給弄丟了。我們好不容易才乘坐上船，觀賞岸邊的風景，呼吸新鮮的空氣。

　　今天的最后一站，我們來到了宋城。在宋城這邊我們沒有選擇看“宋城千古情”的演出，而是在這邊的“歡樂城堡”痛痛快快地玩了一場，這邊有很多的游戲項目。印象最深刻的是“步步驚心鬼屋”，表哥在排隊的時候突然說要上廁所，外婆還沒進去，就嚇得往后退。后來我和媽媽兩個人自己進了鬼屋，里面有很的東西都做得很可怕。還有一些鬼魂，巫婆，把我和媽媽嚇得魂不附體。我們在這里玩得很開心。

　　第三天，我們來到了西湖，乘坐電瓶車看了很多景物，這里有斷橋，據(jù)說白娘子和許仙就是在這里相會的呢。

　　最后我們來到動車站。這次旅游玩得真開心，雖然中間也有發(fā)生一些不愉快的插曲，但我們都玩了很多著名的景點，都很快樂。下一站，回家！

四年級故事作文 篇4

　　“喂，大家坐好！上科學課啦！我們來給老師一個驚喜哦！你們可要合作哦！”上課鈴一響，一個戴面具的“鬼”便閃到了門后，一個同學“望風”，還有一個同學不停地叫大家安靜�？墒峭瑢W們都太興奮了，沒有辦法像平常一樣安靜，都在興奮的'議論著�！皝砝瞾砝�！科學老師來啦！”望風的同學一邊叫著，一邊沖進教室。講臺上的同學也回到座位上，教室立刻安靜下來，但靠窗的同學忍不住向外看了，只見科學老師拿著課本走來，又慢慢的走過我們班的教室門，向其他班走去……我們立刻意識到發(fā)生什么事了——老師走錯班了�！安粚�！是我們班的課！”有人向老師喊道，一只只手向窗外伸去，想把老師拉回來，還有人激動地沖出教室。老師似乎意識到了什么，想“逃跑”，但還是被同學拉回來了，“押”回了教室老師叫：“不要！不回去……”

　　老師回到教室后，想馬上開始上課，躲過這一劫，但是躲在門后的“鬼”出來了，……

　　“��！”老師尖叫了一聲全班哄堂大笑，“鬼”也笑著回到了座位。老師定了定神，說：“我就知道，你們憑是怎么會這么積極，想要上課呢？”“老師，保密哦！別告訴其他老師��！”“��？你們還要嚇人呀！”

四年級故事作文 篇5

　　一年一度的運動會到了，班主任老師讓我們給學校的特色——“機器人”設(shè)計一套服裝，脫穎而出的可以在運動會上展示，為班級爭光。我聽了這個消息后，信心十足，因為，我可是藝術(shù)比賽中的常勝將軍呀！一放學，我就和媽媽一起找了幾個紙箱子，在店里買了一段鐵絲和兩個乒乓球。一到家，我飛速地寫完了作業(yè)。然后，就馬上投入到了做機器人服裝的“工作”中。

　　首先，我用一個大箱子做了一個身體。我先把這個大箱子豎起來，接著在上面割了一個可以把頭伸出去的'大洞，左右割了兩個稍微小一點的洞，是用來放手臂的。下面再割了兩個很大的洞，是放腿的。可做完后，我納悶了：怎么才能穿上去呢？這時，我們家的冰箱給了我靈感。于是，我給身體的紙箱開了一個“門”，這樣，就方便多了。接下來，我又拿了一個小箱子當腦袋。我把鐵絲剪下來了兩段，在拖把的把柄上繞了幾圈，再小心翼翼地拿下來，插在“腦袋”上，鐵絲上再插上乒乓球，呵呵，一對小天線。我想讓我的機器人能接收到更多來自外太空的信號，讓它知道的比普通機器人更多。我又在腦袋兩邊貼了兩個一次性紙杯，那是耳朵。我想讓我的機器人聽到普通機器人聽不到的聲音。在紙箱的正面，我還刻上了眼睛和嘴巴。最后，我又在家里的兩個鞋盒上個割了一個可以讓我的腳來去自如的洞。那是機器人的“腳”。我為機器人做了兩只大腳，為的是讓它可以一步走十米遠，這樣它就能更好地為人們服務(wù)了。

　　呼，終于完工了。我欣賞著自己做的超有特色的機器人服裝，心里美滋滋的。

四年級故事作文 篇6

　　從前，在一個漂亮的鉛筆盒里有鉛筆、橡皮、尺子和鋼筆。它們每天都過著快樂的生活。

　　在一個陽光明媚的日子，它們卻為自己的位置爭吵起來，你一言我一語，吵得不可開交。

　　鉛筆說：“大的空間就應(yīng)該是我的，因為我的數(shù)量最多！”

　　橡皮卻一言不發(fā)。

　　尺子說：“我最長，憑什么就讓鉛筆在大袋子里，那我在哪？小主人可離不開我！大袋子就應(yīng)該是我的!”

　　鋼筆說："鉛筆如果在大的`袋子里，就會劃得到處都是鉛，一看就很臟。我和尺子就應(yīng)該在大袋子里!這樣看起來才干凈。

　　“給我弄個套，把我的鉛包住，不就行了嗎？我就必須得在大袋子里！哼！等著瞧吧，大袋子必須是我的�！便U筆蠻橫地說。

　　說著說著，它們便打了起來，站在一旁的橡皮趕緊拉架。好不容易才把它們拉開。

　　橡皮說：“我覺得大家都別吵了，大袋子應(yīng)該是咱們大家一起的空間，不用吵了，我們應(yīng)該一起住在大空間里，小主人天天都離不了我們，我們大家誰也離不開誰，缺了誰都不行�！�

　　鉛筆、尺子和鋼筆紛紛停了手，聽了橡皮的話，大家都明白了，有好東西大家應(yīng)該一起分享，要團結(jié)，不能光考慮自己，更不能自私自利。

四年級故事作文 篇7

　　自從，小木偶被小紅狐騙走紅書包之后，小木偶一直沒有忘記，他絕定一定要拿回紅書包，走著走著小木偶看見了小紅狐被著他的紅背包，小木偶趕緊跑過來，把紅背包搶了過來，小紅狐大叫起來；“你干什么”，小木偶說：“這個紅背包是我的，因該我說你干什么”，穿警服的熊過來，“你們干什么”，小木偶說：“這紅背包是我的，不是小紅狐的”，穿警服的'熊左看看又看看，穿警服的熊好為難，小木偶又說；如果不相信可以問我的老師——老木匠，”它們向老木匠家走去，來到老木匠家，老木匠說；“這個紅背包卻時是我給小木偶的，”穿警服的熊知道了真相，把小紅狐抓走了。

四年級故事作文 篇8

　　莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是人類的營養(yǎng)品，生活中沒有書籍就好像天空沒有太陽；智慧里沒有書籍就好像天空沒有太陽�！�

　　是啊，書會給人帶來快樂，從呀呀學語起，媽媽就經(jīng)常給我訂閱兒童畫報。雖然我不識字，但里面五彩繽紛的圖畫，生動有趣的故事深深地吸引了我。我會翻來覆去地“讀”，也會纏著媽媽不厭其煩地給我講里面的.故事。等我上了小學一年級，自己都會借助拼音閱讀書籍時，我對書已是愛不釋手了。

　　一天，媽媽帶我去博庫書城買書，“啊！這里的書好多啊！”我眼花繚亂，每一本書我都很想看，都想把它們帶回家，可是媽媽不同意，只好買了一套《笑貓日記》，買完以后我發(fā)誓要把這里的書全讀完。

　　一路上我如饑似渴地讀了起來，一會兒哈哈大笑起來，一會兒緊皺眉頭，一會兒輕撓頭皮，為主人公的命運感到不解。到了家，我一吃完飯，就丟下碗筷開始“啃”書。我沉浸在書中，慢慢地，一個個動漫身影在我眼前浮現(xiàn)。我越看越起勁，一直從七點鐘看到了九點多鐘，我全然不知，這時書本就像一塊大磁鐵緊緊地吸引著我，自己也好像變成了一只貓，來到了笑貓的世界中，與它們一起跳舞，一起唱歌。

　　“欣琳，你還在看書��！都快十點啦！”原來是媽媽，我這才回過神來，“哦”了一聲，戀戀不舍地合上書，爬上了床。

　　晚上，我做了一個夢，笑貓和地包天一起為我過生日，給我送來了漂亮的蛋糕，它們倆和我一起遨游天下……

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