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【推薦】四年級(jí)故事作文匯編9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)故事作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)故事作文 篇1
一天，老木匠不在家，小木偶戴著一條新的白圍巾高高興興去玩了。
熱鬧的大街上，小木偶開(kāi)開(kāi)心心地走著。突然，一只白色的小狐貍走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你好，小木偶，可以讓我戴一下你的白圍巾嗎？我想看看這漂亮的圍巾我?guī)显趺礃�，好嗎？”其�?shí)，這只小白狐是小紅狐涂上白漆假扮的。
“可以�！毙∧九蓟卮稹Ｐ 鞍住焙荒玫絿砭团埽�好小木偶反應(yīng)快，一下子就拽住了小“白”狐的尾巴。因?yàn)槠嵊袥](méi)干，在小“白”狐的掙扎下濺出來(lái)一些。
“呀!這是什么？”小木偶不小心沾到了漆，“原來(lái)你是假扮的`！”在一旁的熊警官來(lái)了，拉住了他們倆，把他倆分開(kāi)了，說(shuō)：“怎么回事?”“他搶我東西！”小 “白”狐說(shuō)�！八鲋e！他是小紅狐！不是小白狐！白圍巾是我的！”小木偶激動(dòng)地說(shuō)，“您看，上面還繡著我的名字呢！”熊警官一看，上面果然有小木偶的名字，就拎起小“白”狐，把它關(guān)進(jìn)了森林監(jiān)獄。小紅狐得到了懲罰。
小木偶之后又做了許多好事，受到大家的稱贊。
四年級(jí)故事作文 篇2
在一座花園里，生活著螞蟻、田鼠和蚯蚓三種生物。
在一個(gè)寒冷的冬天，田鼠盡管待在地下，但還是很冷，也沒(méi)有很多的食物。就向螞蟻要食物和溫暖的地洞，螞蟻聽(tīng)了，臉上立刻出現(xiàn)了無(wú)奈的表情，說(shuō)：“我沒(méi)有多余的糧食，你去找蚯蚓吧！我也沒(méi)有溫暖的地洞�！碧锸笾缓檬仉x開(kāi)。
田鼠到了蚯蚓那里，蚯蚓知道了這件事，說(shuō)：“好，包在我身上！”說(shuō)完，就拿出食物招待田鼠。之后，田鼠就一直住在蚯蚓這里，度過(guò)了一個(gè)天寒地凍的冬天。
到了新一年的春天，蚯蚓回來(lái)了，田鼠笑著去迎接他。這時(shí)，一只對(duì)于他們來(lái)說(shuō)巨大無(wú)比的公雞闖進(jìn)了花園，大肆破壞著花園。蚯蚓回來(lái)之后，正在欣賞著景色：五彩繽紛的花兒，新綠新綠的嫩芽，翠綠的'小草，萬(wàn)物的鬧鐘——春雷，毛毛細(xì)雨……那只大公雞來(lái)到蚯蚓的前方，蚯蚓才發(fā)覺(jué)，大公雞準(zhǔn)備吃了蚯蚓當(dāng)晚飯，啄了過(guò)來(lái)。突然，田鼠從地里冒出來(lái)咬了大公雞一口，大公雞疼的厲害，從花園的柵欄上跳了出去，逃跑了。
蚯蚓對(duì)田鼠說(shuō)：“謝……謝謝！”他流下了眼淚。田鼠笑著說(shuō)：“不用謝！”從此，他們快樂(lè)地生活在花園里。
這個(gè)故事告訴我們，幫助別人，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，別人也會(huì)給你豐厚的“禮物”感謝你。
四年級(jí)故事作文 篇3
小時(shí)候，我是非常的淘氣，可是現(xiàn)在我斯文多了，懂事多了。是書改變了我，讓我從一個(gè)無(wú)知的頑童變成了知書達(dá)理的女孩子。
這得從我四歲生日那天說(shuō)起。那時(shí)候我正院子里撒歡兒，被我摳去了眼睛的洋娃娃可憐地躺在院中央，我拿著一根棍子，飛快地奔跑著，院子里雞飛狗跳，亂成了一團(tuán)。正在這時(shí)，上大學(xué)的表姐回來(lái)了。
表姐把我臟兮兮的小手洗的干干凈凈的，然后鄭重其事地送了我一套兒童繪本。我竟然一下子就被這本書迷住了。繪本上的孩子像我一樣大，他們講衛(wèi)生、懂禮貌、有愛(ài)心，我生平第一次對(duì)自己臟兮兮、粗野蠻橫的.樣子感到羞愧，第一次像個(gè)女孩子一樣靜靜地坐在沙發(fā)上。
從那以后，我就與書結(jié)下了不解之緣。先看繪本，然后看連環(huán)畫，識(shí)字后看童話。
有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我沉浸在美麗的童話中，讀了《海的女兒》，美麗善良的美人魚深深地打動(dòng)了我。原來(lái)，愛(ài)不僅僅是得到的，更是成全和犧牲。當(dāng)美人魚投入海中化為泡沫，那是關(guān)于善良和崇高的。讀了《丑小鴨》，我明白了“使勁早晚會(huì)發(fā)光”的真理。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要學(xué)會(huì)把它們踩在腳下……我一遍一遍地用心地讀著，每次都有新的發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。
隨著時(shí)光流逝，我長(zhǎng)大了，看的書也多了，我的心智也越來(lái)越沉熟了。讀了《魯濱遜漂流記》，我對(duì)魯濱遜的敬佩之情油然而生。他是我明白了，如果一個(gè)人遭遇困境，而無(wú)人解救，就必須學(xué)會(huì)樂(lè)觀地去改變現(xiàn)狀，而這需要向魯濱遜那樣有驚人的毅力和百折不撓的精神�！稅�(ài)的教育》讓我想小說(shuō)中的主人公一樣，用心靈審視著身邊的美與丑，善與惡用愛(ài)去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書讓我擺脫了無(wú)知和粗俗。書不斷地改變著我，讓我的眼界越來(lái)越寬，讓我的感情越來(lái)越豐富、細(xì)膩。
四年級(jí)故事作文 篇4
現(xiàn)在，小木偶會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)生氣、會(huì)著急，也會(huì)向被人表示關(guān)心了。
于是，小木偶開(kāi)始了他的新的旅程。一天，他在樹林里走著，看見(jiàn)上次搶了他的`紅書包的小紅狐正拼命地向前跑著。小木偶趕緊沖上去，想向小紅狐要回他的書包。待他仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)小紅狐正被大灰狼追殺著。小木偶心急如焚，想幫小紅狐逃出困境。
正在這時(shí)，小木偶看見(jiàn)熊警長(zhǎng)出現(xiàn)在附近。小木偶急急忙忙地跑過(guò)去，說(shuō)：“報(bào)告警長(zhǎng)，小紅狐被大灰狼追殺了，咱們快去救他吧！”熊警長(zhǎng)驚訝地說(shuō)：“大灰狼是我們一直追捕的逃犯，今天我們一定不能讓他再逃脫�！庇谑�，熊警長(zhǎng)三步并作兩步走，迅速出警將大灰狼捉拿歸案。小紅狐得救了，他不好意思地把紅書包還給了小木偶。
小木偶繼續(xù)往前走。他看到一只小白兔在過(guò)馬路，忽然，一輛貨車疾駛而來(lái)，可小兔子一點(diǎn)也沒(méi)有覺(jué)察到。小木偶趕忙跑向小白兔，用力把他推到路邊，貨車擦邊而過(guò)，小白兔避免了一場(chǎng)車禍。小白兔感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，是你救了我的命�！毙∧九几吲d極了，因?yàn)樾“淄靡稽c(diǎn)也沒(méi)有受傷。
小木偶有點(diǎn)想老木匠了。于是他向家走去。在回家的路上，他想，要是能送老木匠一件禮物該多好��！可是，小木偶沒(méi)有錢買禮物，他很傷心。就在這時(shí)，小女巫出現(xiàn)了。小女巫說(shuō)：“你不用買禮物了，我已經(jīng)幫你把禮物送到老木匠那里了�！�
小木偶高興地回到家，被驚呆了，老木匠正坐在用金子做成的躺椅上看書呢。小木偶跑向老木匠，撲在他懷里“哇哇”大哭。小木偶哭著說(shuō)：“主人，我好想你呀！”老木匠奇怪地問(wèn)：“我不是只給了你一種‘笑’的表情嗎？你怎么也會(huì)哭了？”小木偶抽泣著把他這些天的經(jīng)歷對(duì)老木匠說(shuō)了一遍。小木偶還告訴老木匠自己現(xiàn)在已經(jīng)擁有了人類所有的表情。
老木匠終于明白了：笑是很重要的，不過(guò)，要是只會(huì)笑那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
四年級(jí)故事作文 篇5
自從擁有所有表情的小木偶非�？鞓�(lè)，他也很想為人們做點(diǎn)事，希望和大家一樣生活。正想著想著，他看見(jiàn)郵局的玻璃門上正貼著招聘啟事，上面寫到要找一名手腳利索、動(dòng)作敏捷的郵遞員。
小木偶毫不猶豫地走進(jìn)郵局去應(yīng)聘。一個(gè)工作人員把他帶到一個(gè)穿西裝的.男人面前，那個(gè)男人用眼睛斜看著小木偶，什么也沒(méi)說(shuō)，只是拿出一大堆報(bào)紙、雜志和信件，還有一張寫滿地址的紙和一輛單車，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“如果你能在兩小時(shí)之內(nèi)按上面的地址送到，我就聘用你。”說(shuō)完，那人又瞟了小木偶一眼，心里暗想：別說(shuō)是騎單車去就是開(kāi)汽車三個(gè)小時(shí)也送不完。
小木偶為馬上有份工作而欣喜不已，根本沒(méi)在意那個(gè)人的表情，愉快地接受了任務(wù)，便開(kāi)始忙碌起來(lái)。他飛快地騎著單車，哼著自編的小曲，逢人便笑，快樂(lè)地在不同的街道和樓房之間穿梭。很快，便完成了任務(wù)。當(dāng)他來(lái)到郵局那個(gè)男人面前，那個(gè)男人驚呆了……
從此，小木偶就當(dāng)上了真正的郵遞員，周圍的鄰居都喜歡這位可愛(ài)、友善、感染了每一位居民，人們之間的相處也變得越來(lái)越融洽了。
從此以后，小木偶不再是孤獨(dú)的小木偶，他也成了大家中不可缺少的一員，他也和大家一樣擁有喜怒哀樂(lè)。
四年級(jí)故事作文 篇6
一天，小花貓?jiān)跇蜃�，突然，一條胖乎乎的小魚在河里自由自地游。心想：“哇！這么大的魚，我可不能讓別的貓給吃了�！币恢话棕埧匆�(jiàn)了對(duì)花貓說(shuō)：“這么深的.河，我們貓不會(huì)游泳，會(huì)淹死的。”可小花貓不聽(tīng)勸告，它伸手去抓魚，“撲通”一聲，小花貓掉進(jìn)了河里。
小花貓掙掙扎著說(shuō)：“救命�。【让�！”正好，一只大白鵝游了過(guò)來(lái)，小白貓連忙說(shuō)：“大白鵝救一下小花貓�！贝蟀座Z二話不說(shuō)就游了過(guò)來(lái)，把小花貓救了上來(lái)。小花貓害羞地說(shuō)：“謝謝，都是我太貪吃了”，大白鵝說(shuō)：
“我們都是朋友，當(dāng)然要互相幫助了。”
四年級(jí)故事作文 篇7
自從藍(lán)鼻子女巫用魔杖在小木偶腦袋上點(diǎn)了幾下之后，小木偶就擁有了人類所有的表情，過(guò)上了正常人的生活，他非常感激老木匠把它帶到這個(gè)美麗可愛(ài)的世界上來(lái)，可是他并不快樂(lè)，總感覺(jué)生活中少了些什么。
小木偶和往常一樣漫無(wú)目的地在街上閑逛著，它餓極了，肚子里一點(diǎn)兒東西也沒(méi)有，他多想上什么地方美美地飽餐一頓��！可是能去哪兒呀，家里又太窮了，年邁的老木匠已終沒(méi)有勞動(dòng)能力了，更糟糕的是老木匠身犯重病雙腿已經(jīng)站不起來(lái)了，可是我一個(gè)小木頭人肩不能挑，手不能提又能做什么呢。為了填飽肚子，小木偶只能去乞討，生了這副模樣有什么辦法呢，那些富人們根本不用正眼去瞧他，調(diào)皮的孩子們總是喚來(lái)大狼狗來(lái)咬他，嚇得他魂飛魄散，每次小木偶回家身上都被弄得道道傷痕。老木匠無(wú)可奈何地看著這個(gè)可憐的孩子，只能搖頭。
一天，小木偶來(lái)到老木匠的身邊，老人家也因年老病弱身體也快不行了，他用奄奄一息的口氣對(duì)小木偶說(shuō)：“我可憐的孩子，我的身體快不行了，我要走了，你沒(méi)爹沒(méi)媽，無(wú)人照顧你，你要好好的活著，孩子……我先走了……"老木匠斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)著，還沒(méi)有說(shuō)完就永遠(yuǎn)的閉上了眼睛，可憐的小木偶傷心極了，它哭累了暈過(guò)去了……
他的七魂六魄從窗戶里飄出去，小木偶飄啊飄，來(lái)到了一座富麗堂皇的別墅里，他看見(jiàn)豪華的餐桌上擺滿了各式各樣可口的食物，老木匠坐在對(duì)面的紅木椅上向他招手……
小木偶和老木匠爺孫倆生活在如此美麗而特殊的地方，他們感覺(jué)這兒好似仙境一般，白霧繚繞，仙樂(lè)陣陣，這是天堂嗎？他們簡(jiǎn)直不相信自己的'眼睛，但看到那里的人們怡然自樂(lè)，開(kāi)心快樂(lè)，這才是理想的生活，那兒只有幸福，只有和諧，沒(méi)有紛爭(zhēng)，沒(méi)有痛苦。老木匠白須飄飄，身體健朗，從此小木偶在這兒過(guò)上了無(wú)憂無(wú)慮的生活，這里的食物精美，人們善良，畢竟這兒還有他世界上至親的人——老木匠。
他喃喃地對(duì)自己說(shuō)：“我太幸福啦！“他睜開(kāi)眼睛一看，太陽(yáng)已經(jīng)從窗戶里照進(jìn)來(lái)，快曬到屁股了，小木偶卻還沉浸在剛才甜蜜的夢(mèng)中，他用舌頭舔舔嘴巴，嘴邊仿佛還有一絲甜意，原來(lái)他做了一個(gè)十分甜蜜的夢(mèng)！
四年級(jí)故事作文 篇8
我是一個(gè)愛(ài)好讀書的小孩兒，我與書有著友好的親情，我從小就開(kāi)始與書共同成長(zhǎng)。
三歲歲的我，還在老家生活，老家沒(méi)有那么多書，我整天也就是讀別人的語(yǔ)文書，才偶爾過(guò)過(guò)讀書的癮，那天，我在家玩，舅舅來(lái)了，他笑著說(shuō)：“研研！看我給你買了什么？”原來(lái)是一本《水滸傳》的連環(huán)畫，還是注音版的`，我亂亂看了幾眼，沒(méi)想到四歲的我被迷住了。我看完了《水滸傳》，又托舅舅買了《三國(guó)演義》，等我把四大名著看完了之后，我已經(jīng)厭倦了這種無(wú)味的連環(huán)畫。
六歲，我無(wú)意間看到一本《一千零一頁(yè)》，“拋棄”了連環(huán)畫，看起了有關(guān)童話的奇思妙想的故事。就這樣，我看了這種故事幾乎三年了。
九歲，我愛(ài)上了《淘氣包馬小跳》，這是一部關(guān)于校園的搞笑同學(xué)之間發(fā)生的故事，正好我在上小學(xué)，這部書使的我看的更有意思了。
不知不覺(jué)，到了十一歲，我特別喜愛(ài)沈石溪寫的動(dòng)物小說(shuō)，我千方百計(jì)的攢錢買他的書籍。
我和書經(jīng)過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的童年，你的呢?也來(lái)秀一秀吧！
四年級(jí)故事作文 篇9
我與書的故事有很多，有的感動(dòng)而可笑。我愛(ài)我的書。記得有一天晚上，爸爸媽媽答應(yīng)我去張掖玩，可第二天早上起來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)家里靜悄悄的，我到 臥室一看，他們還沒(méi)有起床呢，我想，我先看一會(huì)書吧！我拿起《哈里波特與混血王子》看了一會(huì)兒，就睡著了。等我醒了，已是中午十一點(diǎn)了，我媽媽告訴我，我睡著以后就象海龜一樣爬在床上，又扭來(lái)扭去，嘴里還念著：“嗎里嘛里飛！ ……
”我還說(shuō)：“好魔毯現(xiàn)在我來(lái)控制你，哈哈！走——哇！”說(shuō)完，我和媽媽已笑得前俯后仰。有一天下午，我的.奶奶突然出去了，我跑出去問(wèn)：“奶奶，你出去干什么呀？”奶奶說(shuō)：“你的那些舊書都不用了，我想當(dāng)費(fèi)紙把它賣了！”我一聽(tīng)就急了，沖著奶奶大聲吼到：“我的書是我的寶貝，誰(shuí)讓你給我賣了?不行!”
著事沒(méi)過(guò)幾天，隔壁小胖的媽媽說(shuō)：“強(qiáng)強(qiáng)，你一年級(jí)的書在嗎？借們家小胖用用，好嗎？” “好，我這就去拿！”說(shuō)著，我就把書給了小胖得媽媽。事后，奶奶就說(shuō)我：“你這個(gè)小傻瓜，白白把書送給別人，還不如賣了呢！”我愛(ài)我的書！
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