精選大自然的啟示四年級(jí)作文集錦六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的大自然的啟示四年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大自然的啟示四年級(jí)作文 篇1
大自然是溫柔的,炎炎夏日時(shí),它也不忘送來陣陣清風(fēng),當(dāng)然大自然也殘酷無情,龍卷風(fēng)更是讓人頭疼。差別如此大的“兩面派”,在生活中又給了我們哪些啟示呢?
瞧那曇花,一天開一次,不也是香氣襲人嗎?人們認(rèn)識(shí)它,不僅僅因?yàn)樗莻(gè)不愿多開花的家伙,而是為她表現(xiàn)出的謙虛精神所敬佩。還有就是她那種充滿活力的青春年華!時(shí)間雖然短暫,但每一次開花的都顯得斗志昂揚(yáng),不會(huì)因?yàn)樽约褐皇峭瓿扇蝿?wù)草率逃過。所以我們要學(xué)習(xí)這種精神,盡全力去完成擺在面前的任務(wù),絕不應(yīng)該是逃過。
還有路邊的小樹,它普通又不起眼。可它不靠工作,不靠別人的施舍,照樣能活下來,還比原來更強(qiáng)壯、挺拔,你知道為什么嗎?因?yàn)樗?jīng)歷了風(fēng)吹魚打和嚴(yán)寒酷暑!要不是那堅(jiān)強(qiáng)的意志,也許它就會(huì)與死神擦肩而過;也許它的生命力也會(huì)消耗……?不!它靠的不是這些,而是活在世上就要精彩的`信念。
如果你認(rèn)為大自然是死神,那么你錯(cuò)了,恰恰相反,它是人類的老師和領(lǐng)悟者,更是我平常生活學(xué)習(xí)中要去觀察以及學(xué)習(xí)的榜樣。
大自然的啟示四年級(jí)作文 篇2
大自然是人類的老師,它會(huì)給我們?cè)S多啟示。只要細(xì)心觀察,就會(huì)有收獲。
都說螞蟻搬家就是快要下雨了,那么螞蟻真的會(huì)預(yù)知天氣嗎?下面就讓我一一解開吧。
有一次下雨前,一片烏云蓋住了藍(lán)藍(lán)的天空,天色漸漸暗了下來。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)地上有一條黑黑的會(huì)動(dòng)的線,一直忘遠(yuǎn)處延伸,原來是一群螞蟻在爬行。我在想,難道真的是所說螞蟻搬家就是要下雨了嗎?烏云越來越多,眼看就要下雨了。帶著疑問我索性回家拿了把傘,又跑回那里看。可是小螞蟻全都不見了,爬到哪去了呢?我在四周仔細(xì)的找了找,真被我找到了。我看見一個(gè)很小的洞口擠滿了小螞蟻,我睜大眼睛觀察著,它們正帶著食物進(jìn)洞呢!
其實(shí)下雨之前,由于空氣濕度增大,筑在泥土里的蟻巢會(huì)變得潮濕。螞蟻雖然居住在地面以下,但它天性喜歡干燥,在它的身體里面有一個(gè)感知水份的`器官。當(dāng)空氣中的水份變得很高時(shí),它就感覺要下雨了,就會(huì)往高處搬家,以免被水淹。
通過觀察,我想發(fā)明感知空氣中濕度的儀器,有了它,人們就能知道什么時(shí)候要下雨,就不會(huì)被雨淋了。當(dāng)我看得正認(rèn)真的時(shí)候,天空下起了絲絲雨線。還好小螞蟻們都已經(jīng)全部進(jìn)洞,
螞蟻搬家的秘密可真有趣啊!疑問也解開了。這需要你細(xì)心觀察,才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
當(dāng)我看得正認(rèn)真的時(shí)候,天空下起了絲絲雨線。還好小螞蟻們都已經(jīng)全部進(jìn)洞,
大自然的啟示四年級(jí)作文 篇3
清晨,伴隨著“嘰嘰喳喳”鳥啼醒來,拉開窗簾,打開緊閉的窗戶,大自然的氣息撲鼻而來,瞧,大自然中有許多的奧秘,如魚兒在水中自由沉浮,人們由此受到了啟發(fā),發(fā)明了潛水艇;松鼠在樹上爬來爬去,不會(huì)跌倒,人們由此受到了啟發(fā),發(fā)明了降落傘。大自然中還有許多的奧秘,正等著你去尋找。
有一天,我和媽奶奶去田園種菜,看見窄小的.路旁有幾叢郁郁蔥蔥的小草,旁邊都是大大的石頭,但小草還是長得生氣勃勃?墒牵〔葸@么柔弱,它是怎么從石頭縫里鉆出來的呢?這個(gè)問題使我迷惑不解。
我回到家,問了媽媽。媽媽說:“小草就是從土里往上長,然后從土里鉆出來的!蔽矣謫柕溃骸靶〔菰趺创┻^大石頭啊?”媽媽什么話也沒說,我想媽媽一定不知道,還是去百度。我走進(jìn)自己的房間,打開電腦查了一下,原來小草在泥土底下努力向上生長,不怕苦,不怕累,努力向上不停生長,不管自己有多么柔弱,它知道,只要能鉆出地面,穿過石頭就能見到溫暖的陽光。小草不放弄,努力向著目標(biāo)直行。
做人并不需要多么的享受,不需要榮華富貴,只要做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人,勤勤懇懇的人,向著目標(biāo)出發(fā),有付出,就一定會(huì)有收獲。
大自然真是人類的好老師,這一份精神將會(huì)使我一生受益,讓我們追隨大自然的腳步,聆聽大自然的聲音,一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
大自然的啟示四年級(jí)作文 篇4
仿生學(xué)是一門學(xué)問,就是仿照某一種生物,發(fā)明對(duì)人類生活有用的東西。下面我就來說說飛機(jī)是怎樣發(fā)明的吧!
發(fā)明動(dòng)力飛機(jī)的人是美國俄亥俄州代頓城的兩位修理汽車的.年輕兄弟,哥哥叫威伯。萊特,弟弟叫奧維爾。萊特。
這對(duì)兄弟在發(fā)明動(dòng)力飛機(jī)時(shí),常常躺在地上,觀看天上翱翔的老鷹。他們非常羨慕老鷹,羨慕它們自由、愜意地在藍(lán)天上飛翔。他們常想如果他們也能長出翅膀,在藍(lán)天上飛翔,那多幸福、自由!
萊特兄弟學(xué)習(xí)了徳國飛行名將利倫撒爾寫的著作,利倫撒爾的一句名言深深印上他們的心坎:“誰要飛行,誰就得模仿鳥!
萊特兄弟模仿鳥,制成了一架滑翔機(jī),1900年威伯·萊特坐上滑翔機(jī)在空中飛行了一會(huì)兒。然而,滑翔機(jī)卻只能像風(fēng)箏一樣依靠風(fēng)力飛行,不能長時(shí)間在空中飛行。
于是萊特兄弟開始自己制造動(dòng)力飛機(jī),他們把滑翔機(jī)裝上馬達(dá),裝上螺旋槳,把滑翔翼拆掉裝上動(dòng)力飛機(jī)機(jī)翼。萊特兄弟把改裝后的飛機(jī)叫“飛行號(hào)”?墒遣簧偃艘娏酥睋u頭,稱它為“破鳥籠”。
1903年12月17日“飛行號(hào)”在空中順利飛行了8秒,這是人類歷史上第一次動(dòng)力飛機(jī)的飛行。從此之后萊特兄弟深受啟發(fā),繼續(xù)完善,改進(jìn)動(dòng)力飛機(jī),最后威伯·萊特在空中飛行了5次,最短的一次飛行有12分鐘,最長的一次飛行竟長達(dá)78分鐘。
看來我們也要向大自然這位“老師”好好學(xué)習(xí)呢!
大自然的啟示四年級(jí)作文 篇5
大自然是人類的好老師,里面有許多的奧秘,只要你有一雙會(huì)觀察的眼睛,你就會(huì)從中得到啟示。
一天,我在我家門口的墻角邊看見了一群螞蟻,它們好像在搬食物,我好奇地跟了上去。只見前面有一塊大石頭,我心想:“小螞蟻該怎么過去呢?”結(jié)果最前面的一只螞蟻好像命令其它螞蟻,要求它們爬過石頭,螞蟻們翻過了一座“山”,可又一個(gè)難關(guān)降臨在這群弱小的螞蟻的面前,一個(gè)空心樹枝擋在了前方,“領(lǐng)頭員”又一次發(fā)出命令:從空心樹枝中間穿過,螞蟻們穿過了一個(gè)”山洞“;我把一個(gè)空瓶子放在了路中間,想把螞蟻?zhàn)テ饋恚墒沁@群螞蟻太聰明了,居然從瓶子旁邊繞過去了。
螞蟻們總算到家了,又一批螞蟻出來找食物了。無論螞蟻多辛苦,它們都要?jiǎng)趧?dòng),遇到多大的'危險(xiǎn),它們都能沉著、冷靜地去解決。螞蟻告訴我們:遇到困難要沉著、冷靜地去解決,不能慌,要相信自己一定能行。
大自然的啟示四年級(jí)作文 篇6
神奇的大自然是人類的好老師,它點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)都給我們的生活帶來了非常深刻的啟示。
一天放學(xué)后,我看見了一只黑色的小螞蟻站在臺(tái)階上的一塊潮濕的軟糖旁邊。我心想:“這小家伙是不是在打這塊糖的主意呢?”但是我又轉(zhuǎn)念一想:“這怎么可能呢?它這么小。”這只可愛的小螞蟻激起了我的'興趣,我趕緊將書包放在一旁,仔細(xì)地看著這塊糖,那只小螞蟻也急急地走了。
沒過多久,螞蟻大軍就浩浩蕩蕩的趕來了,原來小螞蟻是去通風(fēng)報(bào)信了。只見較大的螞蟻為首的隊(duì)伍,有規(guī)律地圍著糖果轉(zhuǎn),越來越密,越來越緊。漸漸地,螞蟻們將原本呈粉紅色的糖迅速地變成了一塊“黑”糖!
螞蟻們用嘴巴和四肢固定好糖果后,接下來就開始搬運(yùn)糖果了。只見螞蟻大軍們有節(jié)奏地搬運(yùn)著比身體大幾十倍的糖果,并把它搬到了巢穴門口?墒浅霈F(xiàn)了一個(gè)難題:糖果太大,洞口太小,怎樣搬進(jìn)去呢?其實(shí)這也難不倒聰明的螞蟻們。你看,它們用腿上的小刺將糖果分成許多小塊,再將小塊運(yùn)到自己的巢穴中。
通過查資料,我發(fā)現(xiàn)螞蟻原來也挺有趣的呢!它的六條腿上都長著一些小刺。這些小刺可以幫助螞蟻爬墻行走,可以建造家園,同時(shí)也可以用來分割食物,真是螞蟻身上的一件寶貝!螞蟻還有健壯的大腿,就像高效的發(fā)動(dòng)機(jī),所以螞蟻才能搬得起比自己還重的物體!
這次觀察螞蟻搬家的過程,讓我明白了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量!在生活中,我們也要分工合作,這樣工作效率才會(huì)高,就像人們常說的:“眾人拾材火焰高”!
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