【精華】四年級(jí)學(xué)生作文錦集6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的四年級(jí)學(xué)生作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
夢(mèng)想，你可能有過(guò)�？墒悄阃瓿蛇^(guò)你的夢(mèng)想么？那天，我看了好看的《開(kāi)學(xué)第一課》，今年的主題是“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”是啊，我的夢(mèng)是中國(guó)的夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我的夢(mèng)！
最讓我感動(dòng)的，還是那打破神話的人——?jiǎng)�！為手指設(shè)計(jì)的鋼琴，可他，因?yàn)楦邏弘姄舻年P(guān)系，永遠(yuǎn)的失去了雙手，多么悲慘的童年，可他并沒(méi)有被困難所嚇倒，用腳，依然“譜寫”出美麗的樂(lè)章！一次成功的背后，經(jīng)歷了一千次失敗。他最開(kāi)始彈奏的時(shí)候，腳說(shuō)什么也踩不準(zhǔn)那“drmfs”又有多少人在背后嘲笑他，又有多少人在當(dāng)面辱罵他。他的父母曾跪下來(lái)求他不要這樣，可是，他們那里知道，他對(duì)鋼琴的熱愛(ài)早已超出了他的靈魂。而他，為了什么？為了夢(mèng)想！一個(gè)夢(mèng)想，值得一個(gè)人用一生去灌溉！
馬云哥哥，打造中國(guó)網(wǎng)絡(luò)第一品牌的“阿里巴巴”�！疤詫毦W(wǎng)”的第一商人，這個(gè)成功，不小吧？但在成功之前，也有許多人報(bào)之以嘲笑的態(tài)度對(duì)待他。是啊！正如馬云哥哥所說(shuō)，沒(méi)有汗水的'成功，不是成功！而是一種依賴，那是寄生蟲！
我也有一個(gè)美好的夢(mèng)想，那就是：長(zhǎng)大以后做一個(gè)比趙爽姐姐更出色的女人，趙爽姐姐是20xx-2011賽季W(wǎng)CBA總決賽總冠軍，20xx年4月首次入選國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)大名單，20xx年8月，在24屆亞洲錦標(biāo)賽上幫助中國(guó)女籃獲得了冠軍，我以后，就要做一名女籃運(yùn)動(dòng)員！當(dāng)運(yùn)動(dòng)員不僅可以為國(guó)爭(zhēng)光，而且可以提高自身的運(yùn)動(dòng)能力。而有的人不是很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，當(dāng)一些小的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者沒(méi)有什么壞處，只會(huì)給自己帶來(lái)
身體，心靈上的療養(yǎng)，有一個(gè)好的身體什么都好，你說(shuō)是不是呢！
幸福的摩天輪依舊旋轉(zhuǎn)，美麗的螢火蟲閃耀著微弱的光芒，我的夢(mèng)想，是否可以像蒲公英一樣飛翔？一切的一切，都是個(gè)未知數(shù)。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
一個(gè)星期前的一天，我在廣場(chǎng)通往車庫(kù)的一面墻壁上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，我把它放在一個(gè)澆了點(diǎn)水的透明盒子里，天天看它東爬西爬。
我抓的蝸牛很大，殼子就像一個(gè)玩具賽車的車輪，長(zhǎng)相也十分奇怪，有一對(duì)柄眼，柄眼下面還有一對(duì)較短的“柄眼”(我也不知道那是什么，只是感覺(jué)與柄眼長(zhǎng)得很像)；蝸牛嘴呈橫H型。
蝸牛屬于軟體動(dòng)物，是靠肌肉伸縮的方式爬行，速度很慢，究竟有多慢？我用時(shí)鐘和尺子測(cè)量了一下，發(fā)現(xiàn)它的爬行速度每分鐘才5—7厘米。怪不得人們用蝸牛比喻有些人辦事速度和效率很慢呢。
蝸牛殼子里有一個(gè)“板子”一動(dòng)、一動(dòng)、一動(dòng)……我想這兒應(yīng)該就是蝸牛的.心臟了。天涼的時(shí)候蝸牛的皮膚上還會(huì)起“雞皮疙瘩”，盛夏的時(shí)候就不會(huì)有這種現(xiàn)象。蝸牛有極強(qiáng)的伸縮性，我抓的這只大蝸牛就可以從1.5厘米伸展到3厘米，達(dá)到原來(lái)的兩倍甚至更多……
蝸牛能潛水。第一招：縮起殼，聽(tīng)天由命了；第二招(適合淺水)：亂爬行，有時(shí)候?yàn)檎J(rèn)清東南西北伸出眼來(lái)探查，但眼睛又怕水，于是就把眼睛一伸一伸……達(dá)到終點(diǎn)。
蝸牛伸的過(guò)程是：先伸出一點(diǎn)肉，肉里再伸出肉，伸出來(lái)的肉越來(lái)越多，形成身子，然后從凸出來(lái)的地方擠出柄眼。至于縮嘛，就不說(shuō)了，就是剛才的倒回嘛！
蝸牛在一閃一閃的光下有反應(yīng)，它們會(huì)像小木偶似的站在那兒。我就用這種“法術(shù)”催眠了兩只蝸牛。
蝸牛真有趣，我愛(ài)靜靜地觀察它們！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
改革開(kāi)放的30多年里，祖國(guó)正在蓬勃發(fā)展，時(shí)間如車輪在飛馳。轉(zhuǎn)眼間，我們的生活越過(guò)越好，科技不斷在創(chuàng)新，祖國(guó)迎來(lái)了繁榮昌盛的新時(shí)代。這30多年我們偉大祖國(guó)經(jīng)歷了滄桑巨變。在我們的身邊，也有一些事物隨著改革開(kāi)放的腳步而變化，從人民的生活環(huán)境、生活條件、教育環(huán)境、教育條件等方面來(lái)說(shuō)，可是很引人注目的呀！
就從我們的穿著說(shuō)起吧。聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)候，她只有在過(guò)年的時(shí)候，外婆才會(huì)扯一些布料，做些新衣服，那時(shí)，買布還得憑布票呢！衣服大多是單色調(diào)，款式也很普通。如今，到處是琳瑯滿目的服裝店，色彩斑斕，款式新穎。平常我們穿的都是五顏六色的衣服，和那時(shí)的穿著相比，真是天地之差。
以前人們出行只能靠走路，要是能有自行車騎，那可是最自豪的事了。如今家家戶戶都有了自己的交通工具———電動(dòng)車、摩托車，四通八達(dá)的公交線路，方便舒適的出租車，地鐵。許多人家還擁有了私家小轎車呢！
媽媽告訴我，以前市場(chǎng)供應(yīng)緊張，人人家中都得有糧票、肉票，是限量供應(yīng)的，一年還吃不上幾頓肉呢！而現(xiàn)在，人們天天都可以買到魚肉，不僅菜式多種多樣，營(yíng)養(yǎng)均衡，而且有非常多的綠色健康食品。人們不再只要吃得飽，而是要吃得好，吃出健康來(lái)。
爸爸媽媽的童年玩得最多的是：打彈珠、香煙片、跳房子、滾鐵環(huán)、跳皮筋……他們手中的玩具都是一些就地取材的.物品，有個(gè)布娃娃，就是很棒佷棒的玩具了。我可不一樣了。有層出不窮的各式各樣的電子游戲、智力玩具，我們個(gè)個(gè)都是玩具高手。我們是生活在高科技時(shí)代的幸福的孩子！
我們是幸運(yùn)的一代，多元化的求學(xué)之路為我們打開(kāi)了一條陽(yáng)光大道。小到幼兒園、小學(xué)、中學(xué)，大到高校、海外留學(xué)，多層次、多方位的學(xué)校選擇，簡(jiǎn)直讓我們挑花了眼睛呢！學(xué)校的教育也從原來(lái)的知識(shí)教育向多元素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變。
我為祖國(guó)的巨大變化感到自豪，為祖國(guó)取得的輝煌成就感到驕傲。我們?yōu)樯钤诿利惗火埖淖鎳?guó)感到幸福和自豪。今天我們是祖國(guó)的花朵，我們只有努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后才能成為祖國(guó)的棟梁。
生活的提升讓我們過(guò)得更加舒服，但是不要忘記我們勤儉節(jié)約的美德和保護(hù)環(huán)境的重任，我相信，大家攜手努力，又一個(gè)30年，我們的祖國(guó)、我們的家鄉(xiāng)將會(huì)飛的更快、更高！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
讓得上學(xué)期那會(huì)兒，班里的幾個(gè)調(diào)皮蛋是出了名的。
第一個(gè)是同學(xué)甲，他很好搗亂，有一次正上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，給老師搗亂。老師讓他到前面站。老師一轉(zhuǎn)身講課的時(shí)候，他就開(kāi)始跳舞。就在這時(shí)，班長(zhǎng)突然對(duì)老師說(shuō):“老師，甲同學(xué)在前面跳舞�！蔽覀兌脊笮�。老師這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他不是真的`乖，而是想讓同學(xué)們覺(jué)得他很搞笑，你們說(shuō)他是不是很調(diào)皮呀！
第二個(gè)是上課好大聲講話的同學(xué)乙。記得有一次數(shù)學(xué)課，老師叫某某某到前面做一個(gè)試脈搏的測(cè)試，他就大聲喊:“老師！我！我！我！”老師只好讓他上去，可一到前面,他自己連脈博在哪里都沒(méi)有搞清楚，他是不是專給老師搗亂？
第三號(hào)調(diào)皮蛋同學(xué)丙，上課很好亂下位。有一次上自習(xí)課的時(shí)候，他就下位給別的同學(xué)搗亂，還找同學(xué)事和同學(xué)打架。還有一次他竟然明目張膽的抄別人的試卷，是不是很差勁�。⊥瑢W(xué)丙他還是一個(gè)大嘴巴，無(wú)論上什么課他都是滔滔不絕，好像在討論什么大事似的。記得有一次上手工制作課，他和一幫同學(xué)把班級(jí)里弄的烏煙瘴氣，美術(shù)老師差點(diǎn)氣暈了。
當(dāng)然我們班，除了男生，還有女生。同學(xué)丁又調(diào)皮又挺搞笑,有一次她在上語(yǔ)文課的時(shí)候，在和她的同桌講話，她的同桌看見(jiàn)老師發(fā)現(xiàn)了，就一本正經(jīng)的認(rèn)真聽(tīng)課，而丁同學(xué)沒(méi)發(fā)現(xiàn)，被老師使小桿敲了幾下，因?yàn)樗v話講的太入迷，忘了這在上課，就大聲說(shuō)：“誰(shuí)打我的，我揍他！”這時(shí)老師說(shuō)：“我！”丁同學(xué)這才愣了一下，我們都哈哈大笑。丁同學(xué)還愛(ài)買垃圾食品吃，老師看見(jiàn)垃圾桶里裝滿了垃圾食品袋，問(wèn)：“這是誰(shuí)吃的？”有一位同學(xué)說(shuō)：“丁同學(xué)吃的”。丁同學(xué)說(shuō)：“哎，怎么的……”這次我們也哈哈大笑！
我們班現(xiàn)在調(diào)皮蛋一個(gè)也沒(méi)有了，到底是為什么呢？可能是改邪歸正了吧。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
一說(shuō)到夏天，很多人都會(huì)想到那炙熱的太陽(yáng)，曬得人汗流浹背，討厭的蚊蟲也紛紛飛來(lái)不停地騷擾……而我卻認(rèn)為，這些與夏日的魅力相比較，是那么的微不足道。
夏是熱烈、向上的，更是愉悅的.。單是衣服的減輕，就讓人輕松不少。夏讓世界變得爽朗，因?yàn)橹挥械较奶煳覀儾趴梢运翢o(wú)忌憚的吃著冰和自己喜歡的各類水果。在聽(tīng)聽(tīng)嘩嘩的山泉，已感覺(jué)到了涼意，再看看流淌的小溪，夏就變得透涼。
再到山里去走走，更是滿目清新，明朗一片。大大小小的山上長(zhǎng)滿了形形色色、郁郁蔥蔥的花木，因?yàn)檫@些生命，山也變得更加充實(shí)。山間的每一塊石頭都有著不同的韻味，每一道山嶺都值得你去探訪。清澈的小溪集中了水的柔情，竹林斑駁，陽(yáng)光透過(guò)竹葉灑一地碎銀，花兒的芳香引來(lái)了蜜蜂與一些不知名的蟲兒，而這些蟲兒又恰到好處地點(diǎn)綴著花兒，組合成一幅和諧、美麗的圖畫。河里的游魚及那斑斕的卵石更增添了夏日的魅力。
我喜歡夏天，因?yàn)樗К撎尥福?/p>
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
現(xiàn)在的房子有些存在安全隱患，我想發(fā)明一種十分安全的房子，讓人們的安全得到最好的保障。
這種房子是由泡沫材料建成的，非常輕，不過(guò)很堅(jiān)硬；還能自動(dòng)阻火，連火都燒不焦它；遇到水還能隨水浮起，連水也淹不沒(méi)它；就算是十分強(qiáng)烈的臺(tái)風(fēng)也吹不倒它，因?yàn)樗母拖駱涓粯�，牢牢地抓住地面�?/p>
這種房子還可以抗地震和海嘯。如果地震來(lái)了，就算房子倒了，泡沫很輕，你被壓在下面也不會(huì)受傷，還能幫你阻擋重物。如果海嘯來(lái)了，房子會(huì)自動(dòng)浮起來(lái)，你坐在像救生圈一樣的房子里，非常安全。
房子的墻面，可以吸收太陽(yáng)光。太陽(yáng)光轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)成電，可以供應(yīng)我們?nèi)粘Ｋ枰碾�，剩余的還可以儲(chǔ)存起來(lái)。如果有什么危急情況，這些儲(chǔ)存的電還能供應(yīng)很長(zhǎng)時(shí)間，一直等到援救人員的.到來(lái)。
房子里還有備用的救生衣、救生圈等自救工具。一但有什么危險(xiǎn)，也是可以用得上的。
這就是我想發(fā)明的房子：安全、環(huán)保，讓我們一起去創(chuàng)新，一起去發(fā)明這種未來(lái)的房子吧
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