【推薦】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文合集9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天是三月八日 ，星期天，但是我沒有睡懶覺。我早早的起了床，因?yàn)榻裉焓菋D女節(jié)。打算給我媽媽一個(gè)驚喜，就想動(dòng)手幫我媽媽做家務(wù)。
我先來到廚房，拿起掃把小心翼翼的去掃客廳。地面上有一些灰塵，我就下決心打掃干凈。我掃了這里，掃那里�；覊m好像是永遠(yuǎn)打掃不完似的，一些小絨絨似的東西，掃完了又出來，最后終于打掃的.干干凈凈了。然后我又把餐廳、廚房、陽臺(tái)、洗手間和三個(gè)臥室全部打掃的干干凈凈了。我總算松了一口氣。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的衣服全部濕透了，滿頭滿臉都是汗。
我接著又開始拖地，我先開始拖客廳，讓我感到大吃一驚，灰塵就像是孫悟空會(huì)七十二變似的，拖完了，又冒出來。我一邊拖，一邊掃，很快就把客廳搞定了。我看著光彩照人的地面，一蹦三尺高。緊接著拖完其他地方，我把家務(wù)做完了，這時(shí)候我已經(jīng)筋疲力盡。
這時(shí)，我去找我媽媽，我媽媽看見我滿頭大汗，就問我：“孩子，你干什么了?”我說：“我?guī)湍黾覄?wù)了�！蔽覌寢尶戳思依镞@樣干凈，高興的對(duì)我說：“今天，我雖然沒收到貴重的禮物，只要兒子心里有我，我就是世界上最幸福的人了�！�
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我每天在籃球場打球，但是那一天。
我像往常一樣去打籃球，當(dāng)我打的正盡興的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)地上有一只甲殼蟲，它非常小，正在慢慢的爬，好像正在覓食，但是我覺得它很礙眼，就一腳踩下去，可是它沒死。真頑固！我憤憤的想，于是，我用籃球向它砸去，可是它還是沒有死，反而堅(jiān)強(qiáng)的'向前走去。這一下子，我懵了。
在這一瞬間，我懂得了一個(gè)道理：不論是一只蟲子或者是不起眼的小東西，但是它們也像我們?nèi)艘粯樱怯凶饑?yán)的！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
在一個(gè)小村莊里，住著一位孤苦伶仃的老奶奶，她很寂寞。有一位小姑娘知道了，就天天來到這里幫助老奶奶，陪她聊天，為她干活，做一些力所能及的事。
有一天，小姑娘來了，見到老奶奶一個(gè)人要洗衣服，因?yàn)槔狭�，腰都彎不下來。她馬上挽起袖口，幫老奶奶洗起來。她先拿來一個(gè)木盆子，把衣服、搓洗板放進(jìn)去，倒上水，把衣服浸濕。等完全濕透了后，再放一件到搓衣板上，抹上肥皂，使勁地搓著，接著拿起另一件照做。又用一根木棒敲打。最后，她換了一盆干凈的水，讓肥皂水流盡。這時(shí)，她已經(jīng)累得精疲力盡，清水嘩嘩地流著，似乎在贊揚(yáng)小姑娘的孝心。她把衣服晾在桿子上，水珠在太陽底下閃閃發(fā)光，像一顆顆晶瑩的.汗珠。
老奶奶見了小姑娘，感動(dòng)得熱淚盈眶，又看見小姑娘大汗淋漓的樣子，心疼極了，一瘸一拐地走到小姑娘身旁，一把把她抱住，用袖口揩了揩眼角，哽咽地說：“孩子，真謝謝你，為了幫助我，做了那么多事情，讓你辛苦了。奶奶心里真過意不去，你就像我的女兒，一心一意地照顧我。”小姑娘也抱住老奶奶，說：“奶奶，您不用謝我，這是我應(yīng)該做的啊，能讓您幸福，我也很開心，您就像我的親奶奶一樣親�！�
啊，這真是“人間處處有真情，真情處處暖人心”！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
一天，我走在放學(xué)的路上，看見街上的商店櫥窗上貼著許多圣誕老人，我這才知道圣誕節(jié)要來臨。
從那時(shí)起，我每次從圣誕老人身邊走過就跟它打招呼。媽媽問：“你這是干嘛呀？”“這樣圣誕老人就會(huì)說我懂禮貌，它就會(huì)送我禮物了！”媽媽說：“傻孩子，圣誕老人的禮物是送給乖的.孩子的。”
我想：在這一年中我進(jìn)步了不少，圣誕老人應(yīng)該會(huì)送我禮物的，我等待著。 終于到了圣誕節(jié)的這一天。晚上，我在床頭掛了一只襪子，做了個(gè)美夢，夢見圣誕老人把我最喜歡的鉛筆盒放進(jìn)了我的襪子里。
早晨，我一睜開眼，馬上去看我的襪子，發(fā)現(xiàn)里面真的有一件禮物，我迫不及待地拆開禮物，驚喜地看到里面的鉛筆盒正是我想要的。我的夢想終于成了現(xiàn)實(shí)，我高興極了。我打開文具盒發(fā)現(xiàn)里面有一張紙條，好像是圣誕老人寫給我的，寫了好多要我努力做好的事，比如：你要自己學(xué)會(huì)整理書包，珍惜每一天，做事不能馬馬虎虎，粗心大意等。圣誕老人還 說：“你要改正缺點(diǎn)，明年我會(huì)送你更好的禮物。”我想：我明年一定做得更好。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
在暑假中，我經(jīng)歷過許許多多的趣事。但有一件事，覺得非常有趣。
那是一個(gè)晴朗的一天。我和弟弟、去健身場玩。我們走著走著，突然，看見了一只瘦骨如柴的小貓，它圈在地上，像是剛剛出身沒好久時(shí)間一樣。見它怪可憐，我和弟弟決定給它做一個(gè)小屋，于是我叫弟弟回家去拿一個(gè)紙箱和一些舊衣服，我在這守著小貓。不一會(huì)兒，弟弟就把東西拿了下來，我和弟弟就開始給小貓做窩，不一會(huì)兒，小貓的窩做好了，我輕輕的把小貓抱進(jìn)了它的小“家”里。我想：這下好了，小貓有家了，剛想離去的時(shí)候，小貓輕輕的叫了一聲，我高興的說；“小貓?jiān)诮o我們說謝謝呢”！弟弟說：“好象不是吧？”我們仔細(xì)的瞧了瞧，我和弟弟異口同聲的說：“小貓是餓壞了，我們?nèi)ソo它拿點(diǎn)吃的來”。于是，我們連忙跑回家拿了牛奶，還有火腿，就急忙的跑了下去喂小貓。小貓看見了吃的來了，就把它的嘴張的大大的，好象一下子就要把我們拿來的東西一口吃光似的。我們說：“別著急，慢慢來”。小貓好象聽懂了我們的話，慢慢地吃起來�？匆娦∝埑缘�'很高興的樣子，我和弟弟也都開心的跳了起來。
正在這時(shí)候，走來了一位老奶奶，她問我們這是誰家的小貓。我們告訴了老奶奶，老奶奶就說；“把小貓讓她帶回家”。我和弟弟商量了一下，我們要開學(xué)了，沒人照顧它。就同意把小貓送給了老奶奶。
這就是我在暑假中的一個(gè)最有趣的事。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
“誰道群生性命微，一般骨肉一般皮。勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸�！边@是唐代詩人白居易筆下的鳥。是啊，小鳥再小，也跟人類一樣有骨、有肉、有生命。所以每當(dāng)我看到身邊的小麻雀時(shí)，總產(chǎn)生一種愛憐之情。
小麻雀看起來是那樣的弱小，輕輕地合攏雙手就可以把它們藏起來。它們披著一身灰褐色的.羽毛，一雙小小的圓圓的黑眼睛透著光亮。它們的嘴巴是黑色的，最讓人喜愛的是它們的脖子上有一圈白色的羽毛，像一串漂亮的珍珠項(xiàng)鏈。
小麻雀總是喜歡三五成群的一起覓食。它們走路時(shí)總是蹦蹦跳跳的，而且它們的警惕性很高，總是一邊吃食一邊不停地向四周看，一旦有人經(jīng)過，它們就像箭一樣飛到空中，等人走了，就又飛回來繼續(xù)吃食。媽媽告訴我，以前因?yàn)樾÷槿赋约Z食，所以被稱為“四害”之一，后來發(fā)現(xiàn)它們主要還是以蟲子為食，就又把它們從四害中排除了。
小麻雀是一種追求自由的鳥，不適合喂養(yǎng)，媽媽說，一旦把小麻雀關(guān)到籠子里，它就會(huì)不吃不喝地絕食抗議，一直到死亡。
可愛的小麻雀，它是人類的朋友，我們生活在同一個(gè)地球，我們要保護(hù)它們。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
20xx年3月11日，日本發(fā)生了9.0級(jí)地震。
瞬間，房屋開始猛烈搖晃，大地開始顫抖。原本寬闊平坦的道路斷了，露出了深深的傷口，成了一道無法填補(bǔ)的疤痕；原本整齊的屋子晃了，人們從樓上飛奔下來……
如果說地震來勢突然，那海嘯只能用兇猛來描述了。當(dāng)咆哮的海水奔向這座曾經(jīng)繁華的城市，當(dāng)烏黑的海水涌進(jìn)這座曾經(jīng)寧靜的小鎮(zhèn)，一瞬間出現(xiàn)了那么多讓我們?cè)尞惖木跋螅浩嚪耍鼈冊(cè)诤[的沖擊下歪歪扭扭，是那樣的不堪一擊，是那樣的脆弱；輪船毀了，曾以為輪船可以不怕海嘯，可是我卻看到它們一個(gè)個(gè)都像玩具一樣被海嘯玩弄，看到它們像小蟲子一樣被海嘯這只巨手左右，相互撞擊，體無完膚；房屋淹了，高大的房屋在海上漂浮著，像一塊塊浮冰，相互碰撞，然后變得七零八碎，浮在海上，然后下沉……這些都沒了，更可況人呢？我突然意識(shí)到人在自然面前是那樣的渺小，那樣的不堪一擊，簡直就是微不足道，小得讓自己都不敢去想。
看到漆黑的海水一點(diǎn)點(diǎn)的蔓延，我的心也緊緊的揪著，我知道海嘯每經(jīng)過一處，就會(huì)吞沒一處的生氣……
過了很久，海水終于一點(diǎn)點(diǎn)的退去，留下一片狼藉，這片曾經(jīng)是那樣繁華的工業(yè)區(qū)，這塊孕育了無數(shù)夢想與希望的小鎮(zhèn)。這里，恢復(fù)了寧靜，靜的沒有一點(diǎn)生機(jī)……
但這一切，還沒有到此結(jié)束。沒過幾天，就聽到電視上陸續(xù)傳來這樣的聲音——“福島一號(hào)核電站發(fā)生了爆炸，出現(xiàn)了核的泄漏”……
幾天過去，福島的核電機(jī)組的四臺(tái)核電站已經(jīng)全部出現(xiàn)了核的泄漏，出現(xiàn)了嚴(yán)重的核輻射。于是，核輻射的陰影成了一張無形的網(wǎng)，拉扯在灰暗的城市上空，人們開始陸陸續(xù)續(xù)的轉(zhuǎn)移，匆匆忙忙的經(jīng)過一道道檢查，離開了小城……
人們?cè)谶@些自然災(zāi)害中，無能為力，已經(jīng)不可能阻擋這些危害了，人的力量原來是這樣的渺小……
在這些廢墟中，危險(xiǎn)中，一群人倒下了，卻有另一群人挺身而出——那些依舊在核電廠工作的.敢死隊(duì)員們。他們雖然穿著高科技防輻射的衣服，但它們是那樣的微不足道，在強(qiáng)烈的核輻射下，他們依舊專心地檢查海水是否正常注入核電站。雖然他們知道，會(huì)有70%的人會(huì)在10天內(nèi)失去生命，但是他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)更多的人的安全，寧可自己站在第一線，用自己的生命換取更多的生命……這些英雄是值得我們敬佩的，這樣的敢死隊(duì)員是值得我們敬仰的！讓我們默默祝福這些偉大的勇士們，祈福平安！
日本的地震，帶給了我太多的感想：我清楚的意識(shí)到了人的力量之微弱，自然災(zāi)害的力量之強(qiáng)大；我由衷的敬佩那些堅(jiān)守在崗位上的官兵們，那些用自己的健康和生命換取別人平安的勇士們；我深深的明白了我們應(yīng)該學(xué)習(xí)日本的防震建筑，減少傷亡……我想，這是日本地震帶給我們的啟示，我們是否應(yīng)該好好想一想呢？
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
今天，我要講一個(gè)關(guān)于我的讀書故事。
那是一個(gè)夏天，爸爸買了一本書讓我看。我看了看目錄。發(fā)現(xiàn)里面的章節(jié)很是吸引我，再加上簡介，我早已對(duì)這本書產(chǎn)生了興趣。我二話不說，一骨碌鉆進(jìn)房間，打開空調(diào)，坐在床邊悠閑地看了起來。隨著這故事情節(jié)的加深，我的心也跟著跳動(dòng)，既緊張，又興奮。我為主人公姍姍的“丘比特計(jì)劃”感到可笑。為父親訓(xùn)斥姍姍時(shí)而感到憤怒。書頁伴著月光一頁又一頁的跳動(dòng)，我越來越想知道結(jié)局。雖然我已經(jīng)猜測到了結(jié)局，可我還是想看看作者是如何描寫的`。我忽然想起單詞還沒背誦呢！但我管不了那么多了....
我像一匹餓狼，貪婪的讀著書本。時(shí)間不知不覺過了一個(gè)小時(shí)了。我已經(jīng)讀到了第七章，我卻仍然不知足，原先制定的看書計(jì)劃早已被我拋到九霄云外去了。一個(gè)小時(shí)半過去了，已經(jīng)到九點(diǎn)了�！靶焖嚰�，你可以關(guān)燈睡覺了�！卑职执呶伊�。我極不情愿的答道：哦，再過十分鐘吧。不知怎么的，十分鐘很快過去了，我只好關(guān)燈睡覺。我躺在床上，滿腦子都是那些畫面，我遐想著后面的章節(jié)........
第二天，我就看書，到第三天才看完。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
我有一個(gè)同學(xué)她叫張楠竹。她留著一條馬尾辮，每次走起路來一甩一甩的可精神了。
她的寫作水平很好，在教育周刊發(fā)表了好幾篇作文呢！我下課了就虛心地問她："張楠竹，你的作文怎么寫得那樣好呀？是不是又什么秘訣��？”她耐心地回答我“你上課的時(shí)候要認(rèn)真聽并做好筆錄，回到家里要去閱讀課外書，寫作文的時(shí)候要在文中添些比喻句和擬人句，還有排比句使文章更加生動(dòng)具體，沒有什么秘訣�！蔽疫@才恍然大悟，張楠竹作文寫得好不是有什么秘訣，而是她勤奮努力加倍學(xué)習(xí)的'結(jié)果。
她不僅作文水平好而且很愛集體。每一次做清潔她總是跑到最前頭。又一次我們班慶祝中秋節(jié)和國慶節(jié)開聯(lián)歡會(huì)，劉老師宣布放學(xué)，許多同學(xué)都背上書包興致沖沖地向自己地家跑去。而張楠竹卻和幾個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備留下做清潔。張楠竹是我的好姐妹，我自然要留下來等她，看著她那辛苦的勁，我被她深深地感動(dòng)了，我也拿起掃把和她掃起來。掃完了都已經(jīng)五點(diǎn)半了，她的家在游仙，每天要坐公交車回家，我想他回家一定六點(diǎn)半了。我問她：“你加離學(xué)校這么遠(yuǎn)，還要留下來做清潔�。 彼焕淼貙�(duì)我說：“能為班集體做事，是我的榮耀�！�
看這就是我的好同學(xué)張楠竹，我為有這樣的好朋友感到無比地驕傲和自豪。
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