有關(guān)小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文匯總十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼男W(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
父母的愛就是一件外套，給予你溫暖;父母的愛就是一把雨傘，為你擋風(fēng)遮雨;父母的愛就是一個(gè)眼神，一個(gè)充滿關(guān)愛的眼神，雖不起眼，卻讓你無法忘懷。我細(xì)細(xì)回想著與父母之間的故事，一幅幅熟悉的畫面像電影似的在我腦海里回放……
印象中，媽媽的愛就是細(xì)膩的，溫馨的。一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，我穿著兩件毛衣就背著書包上學(xué)去了。上課時(shí)，一股股寒風(fēng)襲擊著我，我冷得瑟瑟發(fā)抖，不停地打噴嚏，流鼻涕，根本無法專心聽講。這時(shí)，聽見老師點(diǎn)了我的名：“張丁懿。”我心里一震：莫不就是上課開小差，被老師發(fā)現(xiàn)了?只聽老師頓了頓說，“你媽媽給你送外套來了�！蔽翼樦翱谕�，看見媽媽拿著一件外套，眼中充滿了焦急。我在全班同學(xué)羨慕的目光中走了出去，媽媽連忙給我披上外套，她心疼地說：“穿這么少，會(huì)感冒的'，下次注意了�！蔽掖┥贤馓�，頓時(shí)溫暖了許多，臉上也漸漸恢復(fù)了紅潤(rùn)。我真誠(chéng)地在心里對(duì)媽媽說：媽媽，謝謝您，謝謝您……
印象中，爸爸的愛就是偉大的。一個(gè)晴朗的下午，陽(yáng)光溫暖地烘照著大地，不料，天公作怪，無情地把太陽(yáng)趕走了，在雷公電母的唱和下，大雨像倒水似的落向大地。放學(xué)了，帶了傘的同學(xué)快步回家了，沒帶傘的部分同學(xué)也都由家長(zhǎng)陸續(xù)接走了，剩下我和幾個(gè)同學(xué)在孤零零地等著。我心想：媽媽出差了，爸爸去開會(huì)了，不可能來接我，只能等雨停了再回家。這時(shí)，我看見了一個(gè)熟悉的身影，沒錯(cuò)，就是爸爸!真的就是爸爸!我驚喜極了。爸爸快步向我走來：“讓你久等了吧，快回家吧�！蔽液桶职止餐瑩沃话褌�，頂著風(fēng)雨，艱難地走著。無意間，我發(fā)現(xiàn)爸爸偷偷地把傘往我這邊挪，越挪越過，大半部分都遮著我，爸爸早已被雨水淋濕了一大片。此時(shí)，我感覺一股溫暖涌動(dòng)在心中，兩行淚水從我的臉頰緩緩滑過……
模糊間，我腦海里又出現(xiàn)了一幅又一幅的畫面：當(dāng)我在深夜寫作業(yè)復(fù)習(xí)時(shí)，媽媽給我送來一杯熱乎乎的牛奶;當(dāng)我因?yàn)橥嫠Ｍ浟嘶丶視r(shí)，媽媽著急地四處找我;當(dāng)我面臨考試時(shí)，總聽見爸爸耐心的輔導(dǎo)，媽媽真摯的鼓勵(lì);當(dāng)我……
暖和的外套，擋風(fēng)遮雨的雨傘，溫馨的眼神……這些充滿著故事，充滿著愛的記憶，叫我怎能忘懷?
父母的感想：看到女兒一天天長(zhǎng)大，一天天懂事，我們感到好欣慰。希望她能在成長(zhǎng)中發(fā)現(xiàn)更多的愛，并懂得感激這份愛，回報(bào)這份愛。人生道路中，我們會(huì)一直陪伴著你，加油!
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
美麗的春天
春天的早晨真美呀。
看！小草偷偷地從土里鉆出來了，葉子嫩得仿佛能滴水；看！樹葉兒抽出了新芽，芽?jī)河中∮志G，好像玉砌的.一般；看！那兒還有許多花苞呢，一個(gè)一個(gè)的立在枝頭，仿佛已經(jīng)立了千百年，一直沒有動(dòng)過；看！前面那條小河里的冰早已融化了，已經(jīng)有幾只鴨子先來試水溫了，這真是“春江水暖鴨先知”呀??
文章結(jié)構(gòu)：總分式。這是一篇寫春天的文章，突出的是美麗。用了單獨(dú)的一個(gè)自然段從不同的角度分述了春天的小草、樹葉、花苞、小河、小鴨子等等不同的事物在春天展現(xiàn)在我們面前的衣服景象，語(yǔ)言生動(dòng)，行文流暢。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天，表弟來找我玩，看著他手里拿著的玩具蛇，我想起了發(fā)生在我9歲時(shí)的一件事。
那天，我因一件小事和同學(xué)吵了一架放學(xué)后，我背著書包回家，一邊走一邊想著吵架的事，越想越生氣。突然，我看到路邊小朋友手中的玩具蛇，眼睛一亮，便有了一個(gè)好主意。
第二天早上，我很早就來到了學(xué)校。我是第一個(gè)到教室的。我拿出了書包里的玩具蛇，放進(jìn)了那位同學(xué)的抽屜我想：她可是個(gè)膽小鬼，不被“蛇”嚇暈才怪呢！再說今天是陰天，也不一定能看清楚我不禁為自己的.聰明感到高興不久，同學(xué)們都陸續(xù)來到學(xué)校，我坐在位子上等著看好戲過了一會(huì)兒，她來了果然如我所料，她放下書包打開抽屜，看到玩具蛇就尖叫起來：“蛇！蛇！”她被嚇得面如土色一聽到“蛇”，同學(xué)們都驚呆了，只有我在那兒偷笑有幾個(gè)膽大的男生走過去一看，“那蛇怎么不動(dòng)呢？" 有人用手碰了碰，“原來是條玩具蛇呀，看把你嚇的，真是個(gè)膽小鬼”“哈哈哈……”全班同學(xué)都大笑起來二從此那位同學(xué)便有了一個(gè)綽號(hào)―膽小鬼。這下我可高興了，時(shí)不時(shí)跑到她面前叫幾聲“膽小鬼”。而她呢，總是低下頭，漲紅著臉不說話。
令我意想不到的是，第二個(gè)學(xué)期她轉(zhuǎn)學(xué)了，聽說是因?yàn)槭懿涣送瑢W(xué)們的嘲笑。我呆了，當(dāng)時(shí)我怎么沒想到她的感受呢？我想給她寫信道歉，卻沒有這個(gè)勇氣。
直到今天，我眼前還會(huì)不時(shí)出現(xiàn)她那張瘦小的臉，那委屈的眼神，我希望能再見到她，當(dāng)面說聲“對(duì)不起”
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
小樹笑了 卸甲鎮(zhèn)中心小學(xué)王羽 今天一放學(xué)，我便急匆匆地向家跑去，突然我聽見一陣陣?yán)世实男β�，我向四周望了望，沒人哪來的笑聲，再一看，原來是花圃里的一棵桂花樹正在笑著向我打招呼呢！
我問桂花樹：“你為什么笑呀？”桂花樹搖搖頭，說：“你不記得了？我原本是一棵美麗的樹，后來，一群小搗蛋把我拔出來，摘去我身上所有的花，我失去了美貌，你看見了，連忙把我重新栽進(jìn)泥土里，為我澆水施肥，讓我有了生機(jī)，讓我脫胎換骨。樹，沒有你，我就不能回到從前�！蔽衣犃�，心里美滋滋的.想：“是啊，那一次，我看見花圃里的桂花樹被人拔了，很心疼，連忙把他重新栽進(jìn)泥土里，沒有我，桂花樹就不會(huì)重新生長(zhǎng)，我真是偉大……
看見容光煥發(fā)的桂花樹我想：世界上每一種植物都值得我們?nèi)ケＷo(hù)，去珍惜。我以后一定要更加保護(hù)植物，讓那些被損壞的樹木煥然一新，讓我們?nèi)ケＷo(hù)植物吧！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我的同桌，是一個(gè)女生，叫唐青秀。她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一對(duì)大大的耳朵。最重要的是，她有一張愛說話的嘴巴，好像總也關(guān)不上，老是說個(gè)不停。她是一個(gè)比較熱情的女生，而我呢，恰恰相反，比較內(nèi)向，不喜歡跟一些不認(rèn)識(shí)的人說話。
雖然，她比我活潑、熱情。但說實(shí)話，成績(jī)上她真的不如我。但，也不是說她笨。只是有些題她沒聽懂吧，只要她聽懂了，就一定會(huì)。這應(yīng)該怪罪于她的那張嘴吧，那張總也是說個(gè)不停的嘴。都只顧著說了，忘記了好好地聽。特別是數(shù)學(xué)，錯(cuò)過了聽課堂的'她，總是我的“手下敗將”。所以呢，她總是熱情地來請(qǐng)教我，我也就有模有樣地做了她的“小老師”。
但是，英語(yǔ)成績(jī)我沒有她好。她每次都能考90分以上，我雖然也考得上，但也只是偶爾。所以，她也就更熱情了，熱情地給我講我不會(huì)做的題。即使我沒問她，她也會(huì)主動(dòng)地來教我。熱情的她，滔滔不絕、知無不盡，教得也真是再清楚不過了。
平時(shí)里，她也是熱情備至的。我的筆掉了，她會(huì)主動(dòng)幫我撿起來；我沒帶任何學(xué)習(xí)用品，她會(huì)借給我；有些學(xué)習(xí)資料我忘抄了，她也會(huì)借給我抄。
這就是我的同桌，一個(gè)活潑、熱情的女生。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我家養(yǎng)了一只小狗，這只小狗又忠誠(chéng)，又調(diào)皮。
有一次，我喂小狗吃飯，我把小狗抱到飯桶旁邊，讓它自己吃飯，這位狗先生可不一樣，它故意盯著我，然后扭頭就跑，我還沒反應(yīng)過來，它都已經(jīng)跑出好遠(yuǎn)了，我在后面拼命地追，非要把它追上來不中，眼看就要追上了，撲通一個(gè)四腳朝天，狗沒追上，反而我頭上起了個(gè)包，小狗回頭看了看，哈哈的大笑起來，好像在說小主人，有本事就來抓我呀！我十分氣憤的說：等著吧，等我抓到你，你就不是笑了。我堅(jiān)強(qiáng)地站起來，一把抓住了小狗，小狗拼命的掙扎，腳一蹬就跳了出至尊，撒腳就跑，我心想：真是一只調(diào)皮的小狗�。�
這只小狗不但調(diào)皮，它也很忠誠(chéng)。有一次，我在小區(qū)下玩，突然一個(gè)哥哥向我沖來，我沒有任何抵抗能力，正在危機(jī)時(shí)刻，它一下沖過來，對(duì)那位哥哥汪汪，地叫了兩聲，那個(gè)哥哥轉(zhuǎn)身就跑，我跑上去，一下子抱起小狗，對(duì)它說：你竟然是那么的'忠誠(chéng)��！
我家的小狗，難道你不喜歡嗎？
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我的同桌是李亦卓，她長(zhǎng)得矮矮的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛大大的.，圓圓的臉蛋里有一雙炯炯有神的眼睛，她的耳朵大大的很像大象的耳朵，可愛極了。
記得那節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)，老師讓我們做練習(xí)題時(shí)，我迅速地拿起筆開始做起來寫·····寫著寫著突然遇到了難題我絞盡腦汁怎么也想不起來最后我這好放棄了，繼續(xù)往下面做。
我的同桌她在做題時(shí)有時(shí)抓耳撓腮有時(shí)托著下巴有時(shí)又狂撕紙演草筆快速移動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間一張紙上全是密密麻麻的字，十分鐘過去了········二十分鐘過去了······下課了·，吵鬧聲，說笑聲充滿了上空我叫她，她也不理我，她好像和練習(xí)題融為了一體。她一會(huì)直跺腳，好像在和誰說悄悄話呢，她一會(huì)閉上眼睛像是在思考問題，一會(huì)她的眼睛閃著異樣的光，像是在跟誰激烈的爭(zhēng)吵，一會(huì)她又自言自語(yǔ)的嘀咕著什么好像在說這題太難了，怎么辦,大約又過了十分鐘，她突然站了起來，高興地說；‘‘我終于解出來了�！缓笏龁柪蠋熯@道題對(duì)不對(duì)，老師說；‘‘嗯，對(duì)了，沒想到你竟然把這么難的題都解出來了很棒，繼續(xù)加油�！f著老師走了。
然后我問她，這道題你給我講講唄，她高興地答應(yīng)了。第一次她給我講的時(shí)候還有點(diǎn)聽不懂什么意思，然后她又給我講三四遍我終于會(huì)了。
這就是我同桌。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
秋天到了，陽(yáng)臺(tái)上的花基本上都盛開了。這些花是那么耀眼奪目，是那么婀娜多姿�？雌饋頃r(shí)常會(huì)覺得眼花繚亂。在這些植物里，最讓我眼睛舒適的就是那盆放在角落里的仙人掌了。
別看那盆其貌不揚(yáng)的仙人掌，他的生命力是非常強(qiáng)的。這年夏天，去旅游七天回來后，到陽(yáng)臺(tái)上一看花都死光了……但是，那位藏在角落里的.仙人掌弟弟，還透著勃勃生機(jī)。那些較貴的花兒雖然美麗，但，有了大風(fēng)大雨的考驗(yàn)，他們就會(huì)飛上天去，根本經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。只有這仙人掌擁有極強(qiáng)的生命力，經(jīng)得起打字人得考驗(yàn)，所以它生長(zhǎng)在沙漠荒地，依然可以堅(jiān)強(qiáng)地活下去。
他們只需要一片沙土，一縷陽(yáng)光就可以長(zhǎng)成參天大樹。
倒是那些嬌生慣養(yǎng)，那些只會(huì)依賴別人的人，終究會(huì)無法生存。這其次也是做人的道理。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
今年冬天，天氣異常干燥，不下雨也不下雪。我多么盼望哪一天能下一場(chǎng)大雪呀！
正月初五下午，天空中突然稀稀疏疏的飄起了雪花。不一會(huì)兒，地面上覆蓋了一層薄薄的雪，像是給大地披了一件白色的紗衣。
雪慢慢地，越來越大，一會(huì)兒是雪粉，一會(huì)兒是雪花，一會(huì)兒是雪絮，就這樣，下了一整夜。第二天早上，路面上的積雪，變厚了，地上像鋪了白色的羊毛毯，踩上去軟綿綿的。
這是今年冬天的第一場(chǎng)雪。我多么希望能下它個(gè)三天三夜，下它一尺厚。讓我們堆一個(gè)特大雪人;讓我們滾一個(gè)頂大頂大的.雪球；讓我們痛痛快快的打一場(chǎng)雪仗。
你看，雪地里人好多呀！老的、少的、小的都有。有的在拉雪橇；有的在堆雪人；有的在打雪仗；有的在雪地里打滾
下雪真好！打雪仗、滾雪球，好開心！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
我，一個(gè)平凡的六年級(jí)學(xué)生，個(gè)子不高，體形偏瘦，但就在這樣一個(gè)平凡的小男孩身上，卻有著平凡人不曾有過的經(jīng)歷。
走進(jìn)我的房間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：墻上貼滿了大大小小、形態(tài)各易的繪畫作品。這房間里所有的繪畫作品，都誕生于我的筆下。我學(xué)習(xí)繪畫已經(jīng)有四年的時(shí)間了 , 從三年級(jí)開始，我就開始學(xué)繪畫了。一開始，我的.作品色彩單調(diào)，沒有情趣；而現(xiàn)在，我的作品充滿了生機(jī)，顏色過渡自然，富有層次感，這一切當(dāng)然得歸功于我這四年來的努力。
如果仔細(xì)地觀察我的作品，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：墻上的作品排列得非常有規(guī)律，最左邊的作品涂色不均勻，過渡不自然，不用說這當(dāng)然是我最初的創(chuàng)作了；而最右邊的作品就可以用“生動(dòng)形象”來形容了，左右兩邊作品的差別，折射出了我這些年付出努力和取得的成績(jī)。在繪畫作品的上方，還粘貼著我所得的各類獎(jiǎng)狀。
每當(dāng)我在學(xué)習(xí)、生活中遇到困難和挫折時(shí)，我總會(huì)來到自己的房間，看著那些排列有序的繪畫作品，鼓勵(lì)自己堅(jiān)持就是勝利。是啊，我們的學(xué)習(xí)和生活就像繪畫一樣，必須付出自己的努力和汗水，堅(jiān)強(qiáng)不屈地前進(jìn)，才能有美好的未來，才能達(dá)到人生的高潮，才能獲得榮譽(yù)，邁向成功。
這些年來，我的繪畫作品鼓起了我無數(shù)的勇氣，賦予了我成功的信心，學(xué)習(xí)繪畫讓我一生受益。我從學(xué)繪畫中深深地感悟到——堅(jiān)持就是勝利。
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