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有關(guān)四年級(jí)敘事作文300字匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的四年級(jí)敘事作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)敘事作文300字 篇1
我讀小學(xué)二年級(jí)之前不愛(ài)看書,自從看了青少版的《西游記》之后,我便愛(ài)上了看書。
讀二年級(jí)的一個(gè)周末,爸爸給我買了一本青少版的《西游記》我看了一章后就入了迷,簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的`地步。
記得有一次上廁所,我偷偷地帶著《西游記》去看。為了不讓爸爸發(fā)現(xiàn),我把廁所門反鎖上了。我打開書津津有味地看著。孫悟空大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王------我仿佛走進(jìn)故事里,目睹著孫悟空是怎樣擊退妖魔的。
我怕被爸爸聽到了翻頁(yè)聲,所以我要一頁(yè)一頁(yè)小心地慢慢地翻。“小桐,你怎么還在上廁所!”忽然,爸爸的叫把我從故事中喚了回來(lái),我馬上說(shuō):“很快了,再等一下!闭f(shuō)完,我又回到了故事世界中。
一看半小時(shí)又過(guò)去了。爸爸實(shí)在等不下去了,就不停地敲門,他說(shuō):“你怎么還沒(méi)行?”我知道爸爸要發(fā)火了,只好依依不舍地合上書,走出廁所。
是《西游記》使我愛(ài)上了看書,書使我明白了書使我受益無(wú)窮,書陪伴著我的成長(zhǎng)。
四年級(jí)敘事作文300字 篇2
放假了,我和爸爸去了武漢海洋館。
到了海洋館,那里像一個(gè)大大的蛇洞,周圍有許多假樹,小丑魚,還有中華鱘,最有趣的是長(zhǎng)嘴魚,它的嘴巴長(zhǎng)長(zhǎng)的,扁扁的,像鴨子的嘴巴一樣,身子短短的',所以叫它長(zhǎng)嘴魚。
我走了一會(huì),在路邊發(fā)現(xiàn)一個(gè)牌子上寫著鱷魚,我往池中一看,沒(méi)有見到鱷魚,但發(fā)現(xiàn)有烏龜,而且里面還有錢幣,我好奇地問(wèn)爸爸:“烏龜也吃錢幣嗎?”爸爸笑了笑:“當(dāng)然不是!薄澳鞘鞘裁?”“那只是人們覺(jué)得好玩而已”。
我們又繼續(xù)往前走,發(fā)現(xiàn)了好多好多水母,水母各式各樣,有紅的藍(lán)的,還有變色的,真是千奇百怪,突然,爸爸對(duì)我說(shuō):“水母的觸角碰不得,它的觸角有電,一碰就會(huì)放電,會(huì)讓人麻痹!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,又往前走,居然還有彩色的水母,好可愛(ài)!要是能碰的話,我真想去摸一模它。我們還看了海獅表演,馴獸師扔一個(gè)球過(guò)去,海獅立刻搶到球開始耍,那球在海獅的頭上旋轉(zhuǎn)讓全場(chǎng)的人都?xì)g呼起來(lái)了。
海洋館真好玩,下次我一定要記得帶些食物給他們!
四年級(jí)敘事作文300字 篇3
自從我上了初三,我彷佛被一堵無(wú)形的墻圍住我每天都在那很小的范圍內(nèi)做著我該做的事情,但這堵墻,卻進(jìn)入了我的內(nèi)心形成了夢(mèng)想!
要說(shuō)最快樂(lè)的時(shí)期室在小學(xué)那么?我最難忘的,莫非初中了!在初中揮灑了我所有的青春,留下了我的汗水也夾雜了我的淚水!所以初中是我生命中最寶貴的黃金時(shí)期。
初三是我的圍墻升到初三后,我不知不覺(jué)變成了學(xué)校中的大姐姐。最后我身邊就被作業(yè),家長(zhǎng)老師圍成一堵無(wú)形的墻。憋的`我喘不過(guò)來(lái)氣了,有時(shí)候要跑出去,可是沒(méi)想到墻太高了,根本爬不到盡頭。整天緊張兮兮的,精神繃得緊緊的!
想要爬出圍墻,那就要做大量的試卷,想要踩著這云梯出去可不簡(jiǎn)單啊,一不小心又踩空了,為了做好每一步我們埋頭苦干!鑄就屬于自己的云梯!每次考試都印證了我們的腳!
初三我的夢(mèng)想!初三時(shí)可幫我記憶哪些美好的潼景,在朗朗書聲中,你幫我寄那無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。讓我在知識(shí)的海洋中遨游,住到了我的夢(mèng)想的也只有你那堵圍墻。才會(huì)讓我的夢(mèng)想,展開翅膀進(jìn)行的飛翔在初三我有了奮斗的底氣。在你想要悄然離開的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)我想抓住你。
青春的圍墻圍住了我,卻釋放了我的青春,初三的夢(mèng)想將積極,我人生的一朵浪花帶著漂流瓶卷進(jìn)我心里。
四年級(jí)敘事作文300字 篇4
從我會(huì)看書時(shí),就經(jīng)常會(huì)看到書上有一句話說(shuō)“父愛(ài)如山,母愛(ài)似!边@句話,隨著我慢慢懂事起來(lái),我越來(lái)越能體會(huì)到父母對(duì)我的愛(ài)有多深。
記得有一次,我不知怎么了,一直發(fā)高燒,體溫高達(dá)40度,吃退燒藥也無(wú)濟(jì)于事,爸爸媽媽都急壞了,束手無(wú)策,媽媽又急急忙忙去給我們班主任打電話,爸爸把我抱到車上,趕快趕去醫(yī)院。
醫(yī)生為我仔細(xì)地檢查,爸爸把我抱到床上,我燒地迷迷糊糊的,卻能聽到爸爸媽媽焦急的談話聲。我要打針,但我怕疼,爸爸媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),爸爸媽媽會(huì)一直在你身邊陪你的!笨吹桨职謰寢屓娜獾卣疹欀遥液芨袆(dòng),感覺(jué)打針也沒(méi)有那么疼了,在他們的悉心照料下,我的.病很快就好了。
其實(shí),父母的愛(ài)并不一定都是溫柔的,有時(shí)也很嚴(yán)厲的,我的父母也是這樣的。
有一次,媽媽給我講數(shù)學(xué)題,沒(méi)等媽媽說(shuō)完,我就搶著說(shuō)我知道了,結(jié)果又做錯(cuò)了。媽媽吼著說(shuō):“你到底學(xué)不學(xué)?不學(xué)拉到。”說(shuō)完,媽媽就拿起一本書狠狠地朝地上扔去,我看見了,嚎啕大哭起來(lái)……
我知道:父母這樣全心的愛(ài)這我們,我們要懂得感激他們。有時(shí),可能我們感受不到他們的對(duì)我們的愛(ài),其實(shí),他們的愛(ài)盡在不言中。
四年級(jí)敘事作文300字 篇5
一天,我和爸爸、媽媽、姐姐、大姨娘、大姨丈、妹妹、舅舅和舅媽一起去常州恐龍園玩,那里有:立體電影、摩天倫、寶貝團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……
其中,一個(gè)立體電影嚇?biāo)牢伊,演到鯊魚的時(shí)候鯊魚就象擺在我面前似的,我的眼睛是一閉一睜看的'。上面人漱口吐口水的時(shí)候都吐到我臉上了。電影上下雨,這里就下雨。真好玩,嘻嘻!
我爸爸玩了好多轉(zhuǎn)圈圈東西,其中,最怕的一個(gè)東西是:能把人轉(zhuǎn)到天上的那個(gè),連我舅舅都怕,我舅舅說(shuō):“飛上去心就上去,飛下來(lái)心就甭的一下掉下來(lái),”
我姐姐說(shuō):“她旁邊還做著一對(duì)情侶,飛上去了腿還遙遙說(shuō):“好浪漫!
我還拍了好多照片有:我的全家福、姐姐的全家福、妹妹的全家福還有幾個(gè)單人照片。
12點(diǎn)多的樣子,我們?nèi)ビ斡荆抢镉袃蓚(gè)游泳池,我玩的可痛快了,我還會(huì)悶水呢!
19點(diǎn)多的樣子,我們?nèi)ヅ轀厝,泡的舒服極了,泡過(guò)了洗個(gè)澡,我洗的可干凈了。
要回家了,可是我還想玩一會(huì),已經(jīng)到晚上了,我不得不回家。
四年級(jí)敘事作文300字 篇6
在第三單元的綜合性學(xué)習(xí)中,我對(duì)大自然給人類的啟示有了更多的了解。
自從發(fā)明了電燈,人類的生活變得方便多了。但電燈只能把電能的一部分轉(zhuǎn)化為可見光,其余大部分都以熱能的形式浪費(fèi)掉了,而且電燈的熱射線還有害人眼。有沒(méi)有只發(fā)光不發(fā)熱的光源呢?
于是,我?guī)е蓡?wèn)上網(wǎng)查資料。從網(wǎng)上我了解到,在自然界中有許多能發(fā)光的生物,而且這些生物發(fā)出的光都不產(chǎn)生熱,所以叫“冷光”。
在眾多的發(fā)光的動(dòng)物中,螢火蟲是大家比較熟悉的。螢火蟲發(fā)出的光有黃色的、橙色的,光的`亮度也不同。這種光就是“冷光”,它不僅有很高的發(fā)光效率,而且很溫和,不刺激人的眼睛。 早在四十年代,人們就根據(jù)對(duì)螢火蟲的研究,發(fā)明了日光燈和閃光燈,在給我們的生活帶來(lái)了方便的同時(shí),也保護(hù)了我們的健康。
生活中處處都蘊(yùn)藏著知識(shí)。我們要做一個(gè)有心人,多觀察、勤思考,爭(zhēng)取有所發(fā)明,為人類造福。
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