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四年級(jí)敘事作文

時(shí)間:2023-03-15 09:00:51 四年級(jí) 我要投稿

【精選】四年級(jí)敘事作文合集八篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的四年級(jí)敘事作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】四年級(jí)敘事作文合集八篇

四年級(jí)敘事作文 篇1

  時(shí)間如流沙般從指間劃過(guò),三年了,許多人,許多事都在心里駐足,扎根……

  “快背,快背!鼻七@一班子的人,人人手里捧著一本英語(yǔ)書(shū),不知有的齊心。大家都為馬上開(kāi)始的英語(yǔ)單詞競(jìng)賽準(zhǔn)備著。同組合作,如有錯(cuò)誤,其他組員可以糾正。“比賽開(kāi)始!”大家爭(zhēng)先恐后,一溜煙兒沖上去,拿起筆在紙上快速飛寫(xiě),恨不得一秒分成兩半用,多寫(xiě)幾個(gè),“糟了,糟了,我有個(gè)單詞寫(xiě)錯(cuò)了,我還有幾個(gè)單詞忘寫(xiě)了呢!”一位小女生記得直跺腳!皼](méi)事,待會(huì)兒我寫(xiě)的時(shí)候幫你改,再幫你補(bǔ)上!”一旁的男生拍拍胸脯,挺身而出!疤昧,那單詞是……”

  同學(xué)們的團(tuán)結(jié)與拼搏,無(wú)疑是最美的風(fēng)景,你早已駐足我心。

  “別跑,給我站住!币荒猩汾s著,另一個(gè)男生腳底抹油。原來(lái)是這男生被同伴“戲!绷艘环褯](méi)吃完的蛋糕抹在臉上,也被飾演了一次“紅妝”。該男生使出吃奶的勁兒,誓要追上他不可?磥(lái),還真有點(diǎn)兒成效,兩人從教室這頭跑到教室那頭,從走廊東追到走廊西,眼看兩人的距離逐漸拉近,伸出一只抹了奶油的“賊手”,還有一點(diǎn)兒,漂亮!有一位“紅粉佳人”。這可真樂(lè)了一盤(pán)看大戲的`我們,在中考百日誓師前,老師為我們?nèi)嗤瑢W(xué)過(guò)生日,教室里洋溢著歡樂(lè)和笑聲,很久很久……

  你們的歡樂(lè)與笑聲,又是一道美麗的風(fēng)景,你早已停留在我心。

  “同學(xué)們,中考臨近了,此刻的你們應(yīng)拼最后一把,老師就算流血,掉肉也要為你們,助你們登上青云……”一番發(fā)自肺腑的宣言還真撥動(dòng)了我們的心弦。想想,三年了,老師這樣的話(huà)說(shuō)了很多很多,老師為我們做的更多更多,老師的諄諄教導(dǎo),默默奉獻(xiàn)哪一次沒(méi)熔化我們的心,謝謝您,親愛(ài)的老師……

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的情懷,更是一道感人的風(fēng)景。你可知,你早已深藏我心。

  一道道,一絲絲,早已構(gòu)成我如畫(huà)的初中。哎,你知道嗎?你早已在我心里。

四年級(jí)敘事作文 篇2

  在廈門(mén),一年四季都像春天一樣溫暖。我們就打算去登一登通往保生大帝的階梯,好讓大帝祝福一下。

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,我們到達(dá)了目的地,只見(jiàn)一派熱鬧的景象。廣場(chǎng)上人山人海,到處都是歡聲笑語(yǔ)。還有一些游樂(lè)場(chǎng)里的游玩項(xiàng)目。往廣場(chǎng)的正前方看去,一座高大的人形雕塑塑像正矗立在廣場(chǎng)的最高處。再往下看,無(wú)數(shù)個(gè)臺(tái)階重疊著,階梯上也是人滿(mǎn)為患。

  我與姐姐、弟弟毛子涵比賽,爬樓梯。我鼓起勇氣拼命往上沖,跑了一段時(shí)間后感覺(jué)步子越來(lái)越輕快,就像腳下生風(fēng)一般。我內(nèi)心只有一個(gè)念頭:跑!跑!成為第一名!沒(méi)想到的'是,我越跑越慢,腳好似被灌了鉛似的,就連跨一格,也要消耗很多的力量。我看了看另外兩個(gè)人:小弟弟毛子涵被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后邊兒,而姐姐卻快要追上我了。我用盡全身的力氣一步一步地往上攀登眼看姐姐就要沖到我前面了,我有三步并兩步走的往上爬。終于,大帝的頭露出來(lái)了,我肺部中的空氣卻越來(lái)越稀薄,我越來(lái)越難以呼吸,艱難地移動(dòng)著沉重的腳步。向上望去,大帝正莊重地望著我。我稍作休息了一會(huì)兒,又開(kāi)始攀爬。

  過(guò)了好久,終于看到了最頂層的樓梯,當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)完全虛脫了,我?guī)缀跏窃诶贸阅痰牧馀赖谩N易谠匦菹⒘艘粫?huì)兒,又開(kāi)始攀登。頂峰近在眼前。我鼓足力氣,用力攀登,幾個(gè)跨越就抵達(dá)了山的最高峰。我低頭向下望,密密麻麻的全是人頭,黑壓壓的一片。當(dāng)時(shí),我已經(jīng)汗流浹背了,一陣陣清風(fēng)吹來(lái),撫摸著我的身軀,我感到一陣涼爽。過(guò)了很久,爸爸媽媽他們才氣喘吁吁地,上氣不接下氣地跑到頂層。

  我們一起拍了一張全家福,就一步三回頭地下樓了,俗話(huà)說(shuō)得好:上山容易,下山難。我今天還真是體會(huì)到了。

四年級(jí)敘事作文 篇3

  今天,體育課的鈴聲一響,我就格外興奮,因?yàn)橛帜艽蚧@球了。

  我們排好隊(duì),一走完樓梯,就已經(jīng)隱隱約約地看見(jiàn)那胖胖的沈老師在打球了。我便快速地帶著隊(duì)伍走到了籃球場(chǎng),然后就甩下隊(duì)伍,迫不及待地奔向體育器材房去挑選籃球了。挑了好久,才拿出來(lái)一個(gè)我自認(rèn)為氣最足和最得心應(yīng)手的籃球。

  拍著選好的籃球,我把它運(yùn)到一個(gè)空的籃球架下,擺好姿勢(shì)就開(kāi)始打球了。我先來(lái)了一個(gè)“小天勾”,球進(jìn)了,然后又來(lái)了一個(gè)單手的三步上籃,球又進(jìn)了?烧(dāng)我抱著球,得意洋洋地炫耀著我的球技時(shí)。我最要好的同學(xué)金宇軒卻運(yùn)著球跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你會(huì)單手的背后投籃嗎?”我本以為我可以的.,便走到了籃筐底下,按他說(shuō)的,投了一球。正當(dāng)我準(zhǔn)備聽(tīng)同學(xué)們?yōu)檫M(jìn)球歡呼時(shí),投出去的球卻連籃網(wǎng)都沒(méi)碰到。再看看金宇軒,一下子就進(jìn)了7個(gè)。我連忙害羞地捂住了臉,捂臉捂臉!可金宇軒卻出人意料地說(shuō)了一句沒(méi)關(guān)系,再來(lái)一次。隨后,便幫我擺好了位置,讓我又投了一次。果然進(jìn)了,我開(kāi)心得一蹦三尺高。這會(huì)兒,手感特別好,一連進(jìn)了好幾個(gè)球。當(dāng)我又投一球時(shí),球不但沒(méi)進(jìn),下課鈴聲還響了。所以我到體育器材房歸還籃球時(shí),帶著些許遺憾。

  這一節(jié)體育課雖然只有短短的40分鐘,可它帶給我的樂(lè)趣是無(wú)窮的。

四年級(jí)敘事作文 篇4

  誠(chéng)信,一個(gè)普普通通的詞語(yǔ),但它卻蘊(yùn)藏著深刻的意義,下面就讓我給你講一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信、關(guān)于我的故事吧!

  去年,學(xué)校組織文藝匯演,我們一共有五個(gè)組,我和另一個(gè)班的一個(gè)朋友分在一個(gè)組,老師讓我們星期六早上到青少年活動(dòng)中心門(mén)口集合,由于我和我的朋友同住一個(gè)小區(qū)內(nèi),她叫我星期六早上去叫她,我答應(yīng)了。

  可是,事情卻發(fā)生了意想不到的變化。

  我們回教室拿了書(shū)包后,我的朋友卻沒(méi)有回到階梯教室——她先回家了。這時(shí)老師將我們班的四個(gè)女同學(xué),包括我在內(nèi),又重新進(jìn)行了分組,我的那個(gè)朋友卻不知道,這下可糟了,該怎么辦呀?

  晚上,回到家,我沒(méi)有找到她,爸爸也沒(méi)在,如果爸爸在家,我就可以聯(lián)系到她,因?yàn)榘职趾退职质峭隆?/p>

  到了星期六,我只好無(wú)奈地到了我們的'集合地點(diǎn)?墒,一路上,我卻一直忐忑不安,心里像十五只吊桶打水——七上八下的,總是安靜不下來(lái),我擔(dān)心她會(huì)由于我沒(méi)去叫她而遲到,唉,這可怎么辦呀!

  晚上,我在院子里找到她,她責(zé)備我不去叫她,我馬上迎上去說(shuō):“對(duì)不起,我被調(diào)到了別個(gè)組,我找不到你,就沒(méi)有告訴你,真的很抱歉。”雖然,她原諒了我,但我還是感到不安,心里總有一絲歉意,仿佛有什么東西堵在心中,讓我不暢快,因?yàn)槲掖饝?yīng)了她卻沒(méi)有做到,我失信了,我沒(méi)有履行我的承諾。

  誠(chéng)信,是一種美德,是一種可貴的品質(zhì),誰(shuí)都不應(yīng)該丟下它,不應(yīng)該隨意虛擲它,它們猶如夜空中的閃閃星辰,照亮了我們未來(lái)的美好前程。

四年級(jí)敘事作文 篇5

  在學(xué)校里,我們正在上科學(xué)課?茖W(xué)老師正在講一個(gè)實(shí)驗(yàn)的做法,實(shí)驗(yàn)名叫“鹽水變淡水”。

  實(shí)驗(yàn)的做法是這樣的:現(xiàn)在一個(gè)大碗里倒一些鹽水,再在大碗里放一個(gè)小碗,蓋上保鮮膜,然后在小碗的`上方放一塊石頭,最后放到陽(yáng)光下曬?茖W(xué)老師還賣(mài)了一個(gè)關(guān)子:“如想知道它是怎么變淡水的,就自己回家做一做吧!”

  中午回到家,我迅速寫(xiě)完作業(yè),開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。我先做了一些鹽水,再按老師說(shuō)的,把東西放在太陽(yáng)底下,躲到屋子里觀察起來(lái)。

  不一會(huì)兒鹽水就開(kāi)始變成水蒸氣來(lái)到保鮮膜上,慢慢形成了一個(gè)個(gè)小水珠,因?yàn)橛惺^壓著水珠,都順著向下匯聚最后積少成多,便落到了小碗里。

  小碗里的水很快從幾滴水珠變成了一大碗水,我取出小碗嘗了一下,已經(jīng)沒(méi)有什么鹽味了,就和人脫水時(shí)喝的鹽水一樣。我用這些水再試了幾次,就完全變成淡水了。

  這次實(shí)驗(yàn)讓我體會(huì)到大自然無(wú)窮的奧秘,也讓我感到科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣,這真是一次有意思、有收獲的實(shí)驗(yàn)。

四年級(jí)敘事作文 篇6

  進(jìn)入公園的大門(mén),花香撲鼻而來(lái),的花走進(jìn)一看,原來(lái)是一個(gè)大花壇。花壇里的花顏色可多了,有紅的、 黃的、橙的、紫的、白的......從高處看就像一塊圓圓的`地毯。

  繞過(guò)花壇,走過(guò)一條栽滿(mǎn)樹(shù)木的小路,就來(lái)到一座石橋前。踏上石橋,扶著石欄桿向下望,湖水真靜啊,靜得像一面鏡子;湖水真清啊,清得連游船劃過(guò)都不留一點(diǎn)兒痕跡;湖水真綠啊 ,綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的碧玉。

  過(guò)了石橋,就來(lái)到了常年洋溢著孩子們歡聲笑語(yǔ)的游樂(lè)場(chǎng)。

  過(guò)了游樂(lè)場(chǎng),就是農(nóng)趣園。農(nóng)趣園里的小路沿著湖邊彎彎曲曲地廷伸著,就像一條蛇躲在草叢中。在觀景臺(tái)上,你可以看見(jiàn)許多小鴨子,你可以給它們親手喂食物,這里的鴨子特別餓,如果一看見(jiàn)人們手里有可以吃的東西,它們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地飛奔過(guò)來(lái)向你要吃的。走過(guò)觀景臺(tái),沿著小路走,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)偶爾會(huì)有一些雕塑在路邊,它們都是我們最熟悉的雕塑,比如對(duì)牛彈琴、《小池》這著詩(shī)的背景等等。

  流花湖公園里的景色還有許多許多呢!希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。

四年級(jí)敘事作文 篇7

  伴著鐵皮車(chē)廂的搖晃,伴著野玉蘭的芳香,我們一行四人,在早春的黎明出發(fā)。一顆顆興致勃勃的心,隨動(dòng)車(chē)在長(zhǎng)如蛟龍的鐵軌上飛馳,飛往夢(mèng)中神馳的地方—上?萍拣^。

  剛出地鐵站口,眼前的一幕深深地吸引了我——只見(jiàn)一座超級(jí)壯觀的大樓聳立在眼前,它的中心是一個(gè)巨大的玻璃球體,球的兩側(cè)向外伸展著兩棟扇形樓房,就像是球上長(zhǎng)著的兩只超級(jí)大翅膀。前方有個(gè)半圓形的水潭和大球相連著,那球鑲嵌在一灣清水之中,好像在揭示著一個(gè)生命初始的奧秘。

  猛一抬頭,看到一塊牌子,上面顯示著:今日入館人數(shù)為15986人,這可著實(shí)把我給嚇了一大跳,怪不得到處人山人海,人頭攢動(dòng)呢!

  隨著人流,我們先來(lái)到了雞館。剛進(jìn)屋,一個(gè)悅耳的'聲音從耳邊響起:“您是今日第728位進(jìn)入這個(gè)屋子的人!蓖镆豢,哇,好多好多鳥(niǎo)類(lèi)的標(biāo)本!要多美就有多美!有小巧玲瓏的畫(huà)眉,有叼著橄欖枝的和平鴿,有張著嘴巴翹首盼望的喜鵲,有凌空飛翔的雄鷹……

  接下來(lái),我們走進(jìn)了生物萬(wàn)象區(qū)。來(lái)到這里,宛如來(lái)到了風(fēng)光旖旎的大理,又好像來(lái)到了原始的自然風(fēng)光區(qū)—一個(gè)絢麗多彩的生物世界展現(xiàn)在我們的眼前。你看,那只科莫多斯巨蜥,張著它那血盆大口,仿佛正準(zhǔn)備撕咬什么動(dòng)物呢!還有那只鱷龜,抬著它那小巧的頭,張著它那小而有力的嘴,我敢肯定,只要你把手指頭放進(jìn)去,就會(huì)瞬間被它咬斷!再看看這條眼鏡王蛇,它的毒性可不是鬧著玩兒的,只要你被咬上一口,過(guò)不了一小會(huì)兒,你就會(huì)倒地身亡……

  離開(kāi)了生物萬(wàn)象館,我們直接去了機(jī)器人展區(qū)。哇!里面的景象讓我驚呆了:只見(jiàn)鋼琴機(jī)器人正如醉如癡地彈奏著貝多芬的《月光曲》,魔方機(jī)器人正在把魔方復(fù)原,跳舞機(jī)器人正隨著音樂(lè)翩翩起舞……

  穿過(guò)機(jī)器人世界,我們又參觀了信息時(shí)代、自然展區(qū)、探索之光、宇宙天地……

  最后,我們一起去看了5v巨幕電影《神秘海洋》。這次的科技館之行,真讓我大大地開(kāi)闊了眼界,也讓我更加熱愛(ài)科學(xué)!

四年級(jí)敘事作文 篇8

  20xx年的某一天里,廣東的王女士在QQ程序里被騙了近2萬(wàn),犯罪分子就是利用網(wǎng)絡(luò)隱自己丑陋的臉龐。

  有一天,王女士上QQ時(shí),一名名叫“會(huì)飛的狼”的網(wǎng)友想加王女士為好友,王女士同意了,可是,對(duì)方接下來(lái)發(fā)給王女士的一條信息卻使王女士猶豫不決。

  對(duì)方說(shuō):“我的兒子因?yàn)樾呐K病發(fā)而住院了,醫(yī)藥費(fèi)不霏呀!好心人吶求你幫幫我吧!”善良的王女士很心疼那個(gè)年僅19歲的'少年,于是,就用QQ錢(qián)包轉(zhuǎn)了1萬(wàn)元給那個(gè)人,那個(gè)人連哭帶謝地下線(xiàn)了。

  過(guò)了幾天,那個(gè)人又對(duì)王女士說(shuō):“我的恩人,1萬(wàn)塊我已經(jīng)付給醫(yī)院了,可是還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠呀!”

  王女士又給了那個(gè)人5000塊,那個(gè)人又連哭帶謝地下線(xiàn)了?墒,那個(gè)人自從那一次下線(xiàn)以來(lái),就再也沒(méi)有上過(guò)線(xiàn)了。

  這不禁讓王女士有些疑惑,過(guò)了幾天,王女士突然醒悟,“他是個(gè)騙子!”王女士立刻打110報(bào)了警,可是,一切都遲了,錢(qián)全部被犯罪嫌疑人趙某花完了。

  網(wǎng),是把雙刃劍,它可以讓人類(lèi)的溝通更方便、更快捷,同時(shí),它也可以成為一些不法分子的犯罪工具。

  網(wǎng),不是每個(gè)公民應(yīng)該相信的標(biāo)準(zhǔn),法,才是每個(gè)公民應(yīng)該相信的標(biāo)準(zhǔn)!

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