四年級(jí)暑假作文【推薦】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)暑假作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)暑假作文1
我游覽過(guò)頤和園那氣勢(shì)宏博古色古香的湖水，也見(jiàn)識(shí)過(guò)破濤洶涌一望無(wú)際的大海，今天我要帶你去欣賞我家鄉(xiāng)的太公湖。
來(lái)到太公湖，我一眼就望到那的湖水。太公湖的水真靜啊，靜的讓你感覺(jué)不到她在流動(dòng)：太公湖的水真清啊，清的一眼就能望見(jiàn)湖底;太公湖的水真綠啊，綠的像一塊翠色預(yù)流的.翡翠。太公湖的西北角綻開著許多令人贊嘆不已的荷花。完全盛開的荷花像快樂(lè)孩童天真的笑臉；還有幾朵含苞欲放，像美艷的害羞的少女，羞于見(jiàn)人。荷葉那翠綠的顏色明亮的照耀著我們的眼睛。荷葉上那幾顆小小的露珠像晶瑩剔透的水晶，在微風(fēng)的吹拂下荷葉偏偏起舞，葉上的水珠輕輕的滾動(dòng)著，好像在像我們打招呼：快來(lái)捉住我呀！此外我還知道荷葉做出的一個(gè)重大貢獻(xiàn)，根據(jù)荷出淤泥而不染的這一特性，人們發(fā)明出神奇的納米技術(shù)，為人們的生活帶來(lái)便利。
欣賞完美麗的荷葉，沿著平坦的小路向南走，只見(jiàn)一片生長(zhǎng)茂盛的蘆葦蕩。湖上的蘆葦一顆顆好高啊，都挺直了他們那筆直的腰桿。時(shí)不時(shí)有幾只燕子從蘆葦上掠過(guò)，還不時(shí)地喳喳的叫著，好像在跟蘆葦說(shuō)著悄悄話，不亦樂(lè)乎。
在這里，小到一兩歲的兒童，大到七八十歲的老人都能找到適合自己的休閑方式。小孩可以坐令他喜愛(ài)不已的喜洋洋，老人可以坐到湖邊拿著魚竿悠閑地釣魚。我邊走邊欣賞太公湖的景色。
或許太公湖沒(méi)有頤和園的古樸，也沒(méi)有大明湖的名氣，更沒(méi)有大海的廣闊，但卻有獨(dú)屬于她自己的美，更彌漫著來(lái)自家鄉(xiāng)的親切氣息,這讓她在我心中平添了無(wú)限的可愛(ài)。
四年級(jí)暑假作文2
今天是姐姐的生日，媽媽帶我去超市挑件禮物送給姐姐。選好后，我對(duì)促銷的大姐姐說(shuō)：“幫我包裝精致點(diǎn)哦，我送別人當(dāng)生日禮物的�！笨蓩寢屄牭胶笳f(shuō)：“不用那么浪費(fèi)，簡(jiǎn)單包裝一下就好。”，“那不行，包裝精致些送出去才有面子的！”我大聲叫起來(lái)。在媽媽的堅(jiān)持下，我只好簡(jiǎn)單包裝好拿回家了。
回家路上，我氣嘟嘟地不理媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你知道這個(gè)星期是節(jié)能宣傳周嗎？”“是干什么的？我不知道！”媽媽告訴我，在每年的六月份都有一個(gè)節(jié)能宣傳活動(dòng)，呼吁大家要節(jié)約能源。在我們的日常生活中，簡(jiǎn)單包裝就可滿足需要，使用過(guò)度包裝既浪費(fèi)資源又污染環(huán)境。
聽媽媽這樣說(shuō)，我回家后上網(wǎng)查了資料，是哦，我們減少使用1千克過(guò)渡包裝紙，可節(jié)能約1.3千克標(biāo)準(zhǔn)煤，相應(yīng)減排二氧化碳3.5千克。如果全國(guó)每年減少10％的過(guò)度包裝紙用量，那么可節(jié)能約120萬(wàn)噸，減排二氧化碳312萬(wàn)噸。制造包裝紙還需要水和電等能源，我們?cè)诠?jié)約用紙的同時(shí)還能節(jié)約其他能源呢！在生活中，我們浪費(fèi)的一張張紙，都是一棵棵樹木制成的.。人類不能亂砍亂伐樹木，因?yàn)闃淞直豢撤ズ�，�?huì)出現(xiàn)各種自然災(zāi)害的，如泥石流等。
“媽媽，我錯(cuò)了，我以后要節(jié)約紙張，為節(jié)能做點(diǎn)貢獻(xiàn)�！蔽覂�(nèi)疚地說(shuō)。媽媽看到我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，開心地笑了。
四年級(jí)暑假作文3
今天，我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校來(lái)學(xué)籃球,“滴——”老師的哨聲響了，大家立刻集合，開始學(xué)籃球。
老師先叫我們練習(xí)拍球，開始的右手高，低運(yùn)球和左右運(yùn)球還挺簡(jiǎn)單，可是到了左手高運(yùn)球，我就不知所措了：一會(huì)兒球碰到腳，一會(huì)兒運(yùn)得太低，一會(huì)兒球從手下滑走，一會(huì)兒運(yùn)得太高。唉，左手可是我的弱點(diǎn)呀！"該怎么辦呀!"我想。突然，我腦袋閃出一個(gè)亮光，“有了，只要我堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)好的！”于是，我認(rèn)真的運(yùn)球，終于運(yùn)好了球。接下來(lái)，老師叫我們投兩分球。我一聽，“啊啊，兩分......兩分球！”算了，人總是要超越自我的，我拿起球用力往籃筐投去，只見(jiàn)球在空中劃過(guò)了一道優(yōu)美的弧線，砸在籃板上彈到了地上�！鞍�，好可惜，就差了那么一點(diǎn)點(diǎn)。不一會(huì)兒，就輪到我了，這是我的第二次投籃了，一定要投進(jìn)去！我結(jié)合了上次的`經(jīng)驗(yàn)，把球投得更低了一點(diǎn)，結(jié)果，我竟然投了個(gè)空心球！第三次，我采用了打板進(jìn)球法，我用力一投，球打在籃板上，彈到籃筐上彈了出來(lái)，我想：“為什么沒(méi)投進(jìn)球呢？”我回憶了一下剛才投籃的過(guò)程，想了想，突然想出了原因：原來(lái)，我剛才投籃太用力了，才讓球彈出來(lái)的。我又用我%50的力量投球，果然進(jìn)了。
時(shí)間可真快，不一會(huì)便六點(diǎn)了，我戀戀不舍得回家了。
四年級(jí)暑假作文4
暑假期間，我參加了中國(guó)民主黨派歷史陳列館主辦的小小講解員的培訓(xùn)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)為期五天的專業(yè)培訓(xùn)，以及三天的崗前培訓(xùn)，我成為了一名持證上崗的小小講解員。
接到陳列館的通知，今天我要正式上崗。一大早，我就來(lái)到了陳列館，和另外一位小志愿者一起，做好準(zhǔn)備，等待觀眾的到來(lái)。九點(diǎn)半，第一批觀眾走進(jìn)陳列館，我們都很興奮，我也暗暗地練習(xí)了很久，迫不及待地想展示一下，但心里又很緊張，所以跟同伴很認(rèn)真地演練了一翻。她很大方地為觀眾講解，語(yǔ)言流暢，手勢(shì)到位。她的`一字一句，我都記在心里，希望自已可以做得更好。
很快第二批觀眾來(lái)到了陳列館，這次輪到我了，我深吸一口氣，走到觀眾的面前：“大家好！我是這里的志愿者，可以為大家提供義務(wù)講解服務(wù)�！�
“好啊！” “真不錯(cuò)！”我還未正式開始講解，贊揚(yáng)聲就已經(jīng)不絕于耳。緊接著，我開始了自己的講解，很流暢，而且越來(lái)越放松，感覺(jué)漸入佳境。講完了，聽眾中有一位叔叔走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你講得真好！”聽了叔叔的夸獎(jiǎng)，一股成就感油然而生！整個(gè)暑假，除了參加培訓(xùn)和上課，我把所有的業(yè)余時(shí)間都放在了陳列館講解員的崗位上。
在這里，我收獲了很多：第一次通過(guò)自己的努力可以幫助別人、服務(wù)社會(huì)、被別人需要，令我體會(huì)到了真正的快樂(lè)！
四年級(jí)暑假作文5
放假了,萬(wàn)歲!太棒了!終于可以拋下書包在暑假中暢快的玩耍了!我的暑假除了假期作業(yè)幾乎都泡在閱讀和音樂(lè)上了。
快樂(lè)暑假之閱讀
剛放假,我就惦記起了我從學(xué)校拿回來(lái)的6本課外閱讀書。“看什么好呢?”我左看右看,“咦!這本宋老師獎(jiǎng)勵(lì)我的《板子猴》不錯(cuò),就這本吧!”我貪婪地翻開書,認(rèn)真地看著里面的精彩內(nèi)容,在書的海洋里盡情的遨游,這本書真是一本豐富的“知識(shí)餐”讓我的“知識(shí)個(gè)子”長(zhǎng)高不少。書可是個(gè)好東西,它如一只巨大的雄鷹,把我們帶向遠(yuǎn)方。這個(gè)快樂(lè)假期,我的知識(shí)增長(zhǎng)了好多!
快樂(lè)暑假之音樂(lè)
假期過(guò)了一半,我的葫蘆絲考級(jí)計(jì)劃馬上開始了。我的計(jì)劃是:每天練習(xí)葫蘆絲2小時(shí),把考試八級(jí)的曲目《阿昌情深》練習(xí)熟練,牢記在心,爭(zhēng)取順利通過(guò)八級(jí)晉級(jí)考試。8月11日下午三點(diǎn)我和媽媽準(zhǔn)時(shí)來(lái)到知音琴行,經(jīng)過(guò)半小時(shí)的等待,終于等到了叫我的準(zhǔn)考證號(hào)8002號(hào)。我和前三位學(xué)生一起走進(jìn)考場(chǎng),前三位學(xué)生考試時(shí)我的'心怦怦跳個(gè)不停。輪到我了,我努力地讓自己放松,不要緊張,然后熟練地演奏了我拿手的《阿昌情深》,主考老師點(diǎn)頭示意,我的八級(jí)晉級(jí)考試順利通過(guò)了!
這個(gè)暑假,真是一個(gè)非常有意義的暑假,增長(zhǎng)了知識(shí),增長(zhǎng)了演奏技能。這個(gè)暑假真是一個(gè)快樂(lè)的暑假,真棒!
四年級(jí)暑假作文6
暑假剛來(lái)前不久的一個(gè)星期三，我獨(dú)自去歐尚超市里購(gòu)物。在超市里，我慢悠悠地推著購(gòu)物車，高興地挑選著自己喜歡的東西。
逛著逛著，突然，一個(gè)熟悉的身影從我眼前晃過(guò)，"咦，這不是錢老師嗎？雖然有幾天沒(méi)見(jiàn)著了，但還是記得的。哈哈!她平常一直教育我們要做一個(gè)懂禮貌的學(xué)生，現(xiàn)在表現(xiàn)的機(jī)會(huì)來(lái)了！這回老師一定會(huì)送給我一個(gè)甜甜的微笑，說(shuō)不定，開學(xué)后，她會(huì)越來(lái)越關(guān)注我呢！想著想著，我的心里邊美滋滋的`，迫不及待地大步走上前去。到了“錢老師”的跟前，我和沒(méi)有禮貌地說(shuō)了聲："錢老師好！”可當(dāng)"錢老師“轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)時(shí)，我并沒(méi)有看到那期待已久的微笑，反而呆住了——那是一位陌生的阿姨，雖然裝扮的有點(diǎn)像錢老師，但卻有很大的差異。她丈二和尚——摸不著頭腦了，他皺著眉頭，一臉以后的問(wèn)我：”小朋友，你是不是認(rèn)錯(cuò)人啦？我不是錢老師？“頓時(shí)，我的臉就熱了，趕忙丟下一句：”對(duì)不起，對(duì)不起，不好意思！“便灰溜溜的跑開了。
我一口氣跑出去老遠(yuǎn)，正當(dāng)我大口大口喘著氣的時(shí)候，一個(gè)怪聲怪氣的聲音，猛然鉆進(jìn)我耳朵里：”錢老師好！“我下了一大跳，趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。原來(lái)，是鄰居家的小弟弟在模仿我的聲音。我立刻拿起一本書擋住我那火辣辣的臉，轉(zhuǎn)過(guò)身去，再一次跑開了。那一刻，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
唉!都怪我不留神，看走眼了，不然也不會(huì)鬧出那么丟人的笑話。以后，我再也不那么粗心大意了！
四年級(jí)暑假作文7
嘿，又是40度！老天爺簡(jiǎn)直發(fā)瘋了，真是熱死人了！
河邊的小樹無(wú)精打采地打來(lái)這腦袋，好像在向河水乞求：“真熱呀！真是熱死我了，你能給我一點(diǎn)水嗎？”常在河中玩耍嬉戲的小魚早已隱秘了它們的身影，不知道躲到哪里去避暑乘涼了。一向淘氣的小狗也經(jīng)受不住盛夏的考驗(yàn)乖乖地在樹蔭下爬著，吐著舌頭�！昂暨旰暨辍钡卮謿猓薏坏冒炎约荷砩系臒嵋幌伦尤可l(fā)出來(lái)。即使有生人走過(guò)，它們也懶得理睬。草坪上，小草們把自己的身子卷縮起來(lái)，低著頭，像夏天屈服了。樹上的知了更是一個(gè)勁地叫著：“知了、知了……”好像說(shuō)：“熱死了，熱死了……”
我靜靜地呆在家里，享受著空調(diào)帶來(lái)的絲絲涼意。雖然舒服，但畢竟很無(wú)聊。終于忍不住了，決定去外面透透氣。剛打開房門，我就感到一股“暖流”迎面撲來(lái)。走在大街上，我感覺(jué)整個(gè)人好像在火爐上烤。大街上的行人都是全副武裝：太陽(yáng)鏡、太陽(yáng)帽、太陽(yáng)傘……馬路上維持秩序的交警叔叔的.衣服都濕透了。這時(shí)，我感覺(jué)自己也汗流浹背了，就在小店里買了一支棒冰�？墒俏覄偝粤藥卓�，棒冰就開始融化了。最后，我只吃了半枝。我仍然感到熱，心想不如到游泳館游泳吧！
到了游泳館，眼前的一幕令我傻了眼：游泳館里到處都是人，哪里能夠游泳��！只能泡一下身子還行。我趕快挑了一個(gè)空隙下水，好涼爽哦！
唉！這夏天的天氣太熱了！我長(zhǎng)大以后一定要發(fā)明一中空調(diào)服，讓我們不再為了炎熱的天氣而煩惱。
四年級(jí)暑假作文8
緊張的期末考試漸漸離我們而去，同學(xué)們期待已久的暑假邁著輕盈的腳步來(lái)到了身邊，我們?nèi)缤恢粍偙唤夥诺男▲B，在天空中自由飛翔，隨心所欲……
這個(gè)暑假與往常的不一樣，不是天天在家寫作業(yè)、看書。看電視，而是成了一位“保姆”——我的妹妹來(lái)我家住了一個(gè)月。平時(shí)一個(gè)人的生活，突然多出了一個(gè)小孩，我十分不習(xí)慣。
舅舅和舅媽送她來(lái)的那一天，她背著一個(gè)深藍(lán)色的小背包，斜跨著一只小粉包，身穿雪白色公主裙，使我眼前一亮。之后的日子，讓我懂得了許多，讓我明白了怎樣去做一位好姐姐，妹妹的天真無(wú)邪讓我離開了獨(dú)立的世界；妹妹的淘氣讓我明白了父母的辛苦；妹妹的脾氣讓我學(xué)會(huì)了照顧他人……
記得那一天，我、妹妹還有媽媽去太倉(cāng)吃牛排，一塊鉛筆盒大小的牛排飄著香氣放在我們面前，我們的口水如同一條瀑布，直往下滴，妹妹拿起刀叉，艱難的使用著，我見(jiàn)此情況，把刀叉的使用方法一一說(shuō)給妹妹聽——左手拿叉，右手拿刀，把牛排切下一小塊，再把叉子上的牛肉放進(jìn)嘴里，就可以了。我一邊說(shuō)一邊做，妹妹很聰明，一下就學(xué)會(huì)了，我看著她興奮的.樣子，心里不禁有一股暖流涌上來(lái)，媽媽溫柔的說(shuō)：“這些天過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)大了，也會(huì)學(xué)著照顧人了，媽媽感到很欣慰�！闭f(shuō)著，嘴上露出了溫暖的笑容，我見(jiàn)了媽媽欣慰的笑容，也笑了。
這個(gè)暑假如同一本書，使我學(xué)會(huì)了謙讓，學(xué)會(huì)了分享，明白了父母照顧我的不易。我成了妹妹的榜樣，也成了她心目中的仙子。這個(gè)暑假，真的不一樣！
四年級(jí)暑假作文9
在我們的生活中，植物是不可缺少的。有人愛(ài)那蕉葉的玫瑰，有人愛(ài)那亭亭玉立的水仙。還有人愛(ài)那千姿百態(tài)的菊花，而我卻喜歡那不起眼的小草。
上次是一種隨處可見(jiàn)，隨遇而安有著頑強(qiáng)生命力的植物，也許是這一點(diǎn)，才讓人們不愛(ài)護(hù)他。
小草有著切細(xì)的腰，宛如一個(gè)婀娜多姿的少女，微風(fēng)拂過(guò)，小草像是有節(jié)奏的翩翩起舞，美麗極了！在人們眼里也許小草是軟弱無(wú)能的'，可正是小草那頑強(qiáng)而又堅(jiān)強(qiáng)的精神吸引了我。暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，他們是那樣的臨危不懼，挺直了腰板，接受暴風(fēng)雨的考驗(yàn)，在暴風(fēng)雨之后他又從風(fēng)中露出欣慰的笑容。
小草默默地裝點(diǎn)著這個(gè)奇妙的世界，從不與花人爭(zhēng)芳斗艷，只是默默地吸收二氧化碳，凈化城市空氣，小草是凈化空氣的小天使，處處為我們找想，而人類卻不重視他們，甚至戒踏他們，但是小草從未埋怨，更沒(méi)有反抗，依舊不求回報(bào)地奉獻(xiàn)自己。
我贊美小草是因?yàn)樗哂腥说男愿窈途�，他那頑強(qiáng)的性格不正像保護(hù)我們祖國(guó)別江的戰(zhàn)士嗎，小草默默地為人類作貢獻(xiàn)的精神，也正是那些培養(yǎng)祖國(guó)花朵的園丁和站在自己崗位是無(wú)私奉獻(xiàn)的人們的化身，他們也像小草一樣，在默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)自己的力量，為祖國(guó)四化做出巨大貢獻(xiàn)。
我愛(ài)小草，更愛(ài)為建設(shè)而默默努力的無(wú)名英雄們。
四年級(jí)暑假作文10
在這酷暑難熬的暑假里，發(fā)生了許許多多的事情，有的讓人贊嘆不已，有的讓人感到氣憤，有的讓人沉思。他們就像天上的星星，閃閃發(fā)亮，多的數(shù)不清;又像海底的珍珠，光彩奪目�，F(xiàn)在，我就摘一顆最亮的星星。說(shuō)給你們聽。這件事看似尋常，卻讓我難以忘懷。夏天，吃根冰棍是再好不過(guò)的�？墒羌依锏谋鞒怨饬�，我口干舌燥，只好頂著烈日去門口小賣鋪買冰棍。我跑到小賣鋪是：“買幾根冰棍�！崩洗鬆斦f(shuō)：“小伙子，你要買什么冰棍呀?”“三根冰工廠�！蔽疫f給老大爺十元錢，等候老大爺找錢。老大爺可能是因?yàn)樯狭四昙o(jì)，沒(méi)算清楚，多給了我兩元。我看到了，心中暗自高興，這回我可占了便宜了。我興高采烈的往家走去。
回到家里，不知怎么的，第大爺悲傷的一幕總在我腦海中浮現(xiàn)。這時(shí)，老師教育我們的`話在我耳邊回響：“做人要誠(chéng)實(shí)，不能貪小便宜�！蔽倚睦锩軜O了，如果多找的錢還給老大爺，錢雖然沒(méi)了，但自己會(huì)非常輕松;如果不還給老大爺，雖然自己有了點(diǎn)小錢，但是良心會(huì)受到譴責(zé)。于是，我跑到小賣部，把錢退給了那個(gè)位老大爺。然后長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了一中氣。老大爺也高興的說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子啊!
誠(chéng)信是金，它可以觸動(dòng)人們內(nèi)心深處最敏感的神經(jīng);誠(chéng)信是金，它給眾生點(diǎn)亮了一盞永不眠滅的燈;誠(chéng)信是金，造成不要失去它，失去了，你就永遠(yuǎn)也找不到了;誠(chéng)信是金。
四年級(jí)暑假作文11
春天隨著落花走了，夏天帶著火辣辣的太陽(yáng)來(lái)了，它讓人們大汗淋漓，也讓萬(wàn)物生機(jī)勃勃，這就是炙熱的夏日。
正值盛夏，太陽(yáng)是出奇的火辣，像火一樣灼燒著大地，柏油路好似快被曬化了，大地干裂了，只見(jiàn)那干旱的大地上偶爾有人澆了一些水，那清澈的水剛浸濕土地，頃刻間就化成水氣冒起泡來(lái)迅速升向天空，只留下一個(gè)幾乎分辨不清的水痕。馬路上的行人們大汗淋漓，汗似雨一般從頭上、背上、手上不停地流著，狗趴在陰涼的地方，耷拉著腦袋，吐著紅舌頭，大口地喘著氣。似乎萬(wàn)物都要蒸發(fā)了似的。
夏日也是美麗動(dòng)人的，百花齊放，多姿多彩，爭(zhēng)奇斗艷。其中最漂亮的就是荷花了。它花瓣碩大，外面深粉色，里面淺粉色。一朵朵粉紅色的荷花，好像穿著粉紅色衣裳的姑娘，亭亭玉立，楚楚動(dòng)人�；ㄈ锝瘘S色，似煙花，正慢慢綻放著。河里的`荷葉碧綠無(wú)比，青翠欲滴，走近聞聞，一陣陣清香沁人心脾。
夏天夜晚最熱鬧了，不像秋天和冬天那樣沉悶。人們?nèi)宄扇鹤叱黾议T，廣場(chǎng)上，公園里，到處是出來(lái)納涼的人們。這時(shí)候，就連小狗也興奮無(wú)比，紛紛跳下河，洗個(gè)涼水澡，讓身體涼快涼快。夏天的晚上，池塘里的青蛙坐在荷葉上，“呱！呱！”賣弄著它那清脆的歌喉，這時(shí)，行人們都不約而同地停下腳步，靜靜地聽著蛙聲一片的大合唱，成了一幅“夏夜聽蛙圖”。
我愛(ài)夏天，愛(ài)它那火紅的太陽(yáng)，愛(ài)它五彩的鮮花，最愛(ài)它那歡樂(lè)的夜晚。
四年級(jí)暑假作文12
之前我學(xué)會(huì)了蛙泳，對(duì)游泳就沒(méi)有太大熱情了。畢竟我也可以在水中自由“行走”了，我這么想。可是天有不測(cè)風(fēng)云，媽媽偏偏為我報(bào)了自由泳的培訓(xùn)班。
我心不甘情不愿地進(jìn)了游泳池，第一節(jié)課，沒(méi)想到教練讓我們先復(fù)習(xí)蛙泳動(dòng)作。這下我可高興了，在水中用蛙泳濺起層層水花……在水中的感覺(jué)挺不錯(cuò)了，這也放松了我緊繃的神經(jīng)，我想那就學(xué)自由泳吧，應(yīng)該也不會(huì)太難學(xué)的.。
古人云“既來(lái)之，則安之”我拿這句話來(lái)鼓勵(lì)自己。首先，教練教我們用腿打水以產(chǎn)生前進(jìn)的力量，動(dòng)作是：兩腳內(nèi)收，腿部放松直起，拍打水面。我很快就學(xué)會(huì)了動(dòng)作，并一直在岸上做練習(xí)。這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，練了幾天教練還是不讓下水，我有點(diǎn)急了。
可真下水時(shí)，才明白心急吃不了熱豆腐。自我覺(jué)得在岸上做得無(wú)比熟練的動(dòng)作到水里就變了樣：腿部彎曲，腳不內(nèi)收，前進(jìn)速度很慢。為此，教練一次又一次給我們指導(dǎo)，幫助我們把動(dòng)作在水中做好，能前進(jìn)。
然后教練就讓我們拿著浮板練習(xí)打水跨過(guò)整個(gè)泳池。一開始我不明就里，以為水深是一樣的，悄悄地放掉浮板，在深水區(qū)也放心大膽地站了起來(lái)。結(jié)果可就遭了殃：我夠不到池底，沉了下去，嗆了幾口水。費(fèi)了老大的勁兒才抓住浮板，沒(méi)有接著嗆水。教練對(duì)癥下藥，讓我用蛙泳的方法換氣，然后接著打水。等我熟練了以后，教練讓我把蛙泳的腿姿改為自由泳的。這樣我就可以暢行無(wú)憂地在水中打水了。
然后是劃手、換氣，經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，我終于可以在水中游泳了。但我換氣不太熟練，總是會(huì)害怕沉下去，一定要時(shí)不時(shí)地拉著浮板，經(jīng)過(guò)媽媽的鼓勵(lì)和教練的指導(dǎo)，我終于可以在水中獨(dú)立地自由穿梭了。
對(duì)了，我還有一次考試沒(méi)考呢!大家猜我能不能通過(guò)呢?我想我可以，因?yàn)槲視?huì)自由游泳了，我不怕了。
四年級(jí)暑假作文13
今天是星期六，我和爸爸媽媽去旅行。這次是爸爸他們的公司組織的活動(dòng)，我們的目的地是金海灣，它坐落于美麗的西沖。
我們馬上就道了芽山村，把行李搬上去了，準(zhǔn)備住在這里。本來(lái)我們要去海里游泳，可是下雨了，去不成了，可是不一會(huì)兒，雨停了，我們就馬上去游泳了。
我們到了沙灘后，導(dǎo)游說(shuō)：“各位，今天浪非常大，請(qǐng)不要到深的.地方去�！闭f(shuō)完后，我們就下車了。我聽了導(dǎo)游的話，坐在沙灘上“尋寶”。在這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的時(shí)候，我爸爸他們都一直幫助我找完好的貝殼。忽然一個(gè)大浪，我來(lái)不及躲避，全身都是海水，但是我感覺(jué)我摸到了一個(gè)東西，我把它拿給爸爸看，爸爸說(shuō)，這是珊瑚的化石。我不敢相信自己的眼睛，眼前這白色的小洞洞又多的東西是珊瑚的化石。
我們還抓了很多跳跳魚和螃蟹。晚上，我們吃完飯后，就回芽山村了。
第二天，我們要去乘快艇，必須到沙灘的對(duì)面金海灣。我們到了金海灣后，租了快艇，乘上快艇后，一個(gè)叔叔說(shuō)：“現(xiàn)在要灑魚網(wǎng)了！捉到的送給你們�！蔽夷懶〉卣f(shuō)：“別抓到鯊魚就好———大家聽了這話笑了起來(lái)。
過(guò)了很久，我們離吃飯的地方不遠(yuǎn)了。忽然一個(gè)大浪，我們的快艇從很高很高的地方掉下來(lái)，我一聲尖叫，害的爸爸把水瓶掉下去了。這時(shí)，我看到了一艘輪船，它在無(wú)邊無(wú)際、藍(lán)藍(lán)的大海上。
終于到了吃飯的地方，我問(wèn)爸爸這是哪里，爸爸說(shuō)：“這里是山門島，這個(gè)水池里有幾只老龜，它們非常餓，你又靠它們那么近，令它們十分十分饑餓呀！”我回頭一看，看到了三只丑陋的老龜，大概有幾千歲了，因?yàn)樗鼈兛瓷先ズ芾�。我喂了老龜一塊肉，就去吃飯了。
我們吃完飯，就去玩了，我們還去了很多地方，也很美。第三天，我們念念不舍地回家了。
四年級(jí)暑假作文14
母親是孩子的第一位老師，在母親身上，我漸漸學(xué)會(huì)樂(lè)觀、勇敢......可我認(rèn)為最可貴的是誠(chéng)實(shí)。
記得有一次，我語(yǔ)文考試得了100分。一回到家，我就迫不及待地將這個(gè)好消息告訴了爺爺、奶奶。我的心里樂(lè)開了花！要知道全班60多人，只有我一個(gè)人考了100分，媽媽知道了一定會(huì)表?yè)P(yáng)我，說(shuō)不定還會(huì)有一些小小獎(jiǎng)勵(lì)！哎呀，媽媽呀媽媽，你怎么還不回來(lái)......正當(dāng)我得意忘形的'時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)有一題居然掉了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。我目瞪口呆地盯著試卷，腦子里“嗡嗡”作響。要是媽媽發(fā)現(xiàn)了，我的100分不就泡湯了？于是，我拿起筆，偷偷地在試卷上加上了一個(gè)句號(hào)。
終于盼到媽媽回來(lái)了。果然，當(dāng)媽媽看到試卷上那鮮紅的100分，毫不“客氣”地表?yè)P(yáng)了我。可不知怎么的，我心里總是覺(jué)得怪怪的，一點(diǎn)也高興不起來(lái)，就像那個(gè)100分是偷來(lái)的。
晚上，我在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。想起媽媽平時(shí)經(jīng)常說(shuō)的一句話“做人最可貴的品質(zhì)是誠(chéng)實(shí)”，我心里就感到羞愧萬(wàn)分。可轉(zhuǎn)念一想，自己好不容易得了100分......就這樣，我迷迷糊糊地睡著了......
好不容易挨到了天亮。一大早，我迫不及待地來(lái)到媽媽身邊，向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。媽媽聽了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“考不考100分并不是那么重要，但誠(chéng)信更可貴，媽媽相信你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！”
媽媽不僅在生活上無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)我，還用她的一言一行時(shí)刻影響著我，讓我在學(xué)習(xí)的道路上通過(guò)一次又一次的考驗(yàn)！
四年級(jí)暑假作文15
水，是生命之源。水，是大自然賜予人類最珍貴的禮物。滴滴水珠、涓涓溪流、滾滾浪濤、滔滔江水，我們的一生都不能離開水。
一個(gè)夜晚，我身上出了很多汗，覺(jué)得很黏，想去洗澡。我進(jìn)了衛(wèi)生間打開水龍頭，可是噴頭里的水不像以前一樣魚貫而出，而是一滴一滴地流出來(lái)，過(guò)了幾秒就沒(méi)水了，難道停水了？看著噴頭，我可憐巴巴地說(shuō)：“噴頭大哥！你行行好，給我些水洗洗澡吧！”幾秒后，噴頭只滴出了一滴水，就再也沒(méi)有第二滴了，我徹底失望了，只好靜靜地坐在馬桶上等待。
等水的幾分鐘里，我在想一個(gè)問(wèn)題：水對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要��！如果沒(méi)有水，人會(huì)渴死，會(huì)臟死，花草樹木會(huì)枯死……想到這里，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我一定不能浪費(fèi)水！”噴頭好像聽懂了我的話，奇跡般地噴出水來(lái)了！耶！好開心啊！我問(wèn)了爸爸：“剛才為什么停水�。俊卑职终f(shuō)：“咱們水庫(kù)的水不夠全城的`人飲用了，所以需要階段性停水�！蔽覇�(wèn)：“為什么不夠用�。俊卑职终f(shuō)：“因?yàn)槲覀兤綍r(shí)都沒(méi)有節(jié)約用水，太浪費(fèi)水了�！�
聽了爸爸的話，我下定決心要好好節(jié)約用水。我告訴奶奶和媽媽，洗衣服用過(guò)的水都不要倒掉，存起來(lái)洗地板，沖馬桶。平時(shí)，我再也不會(huì)開著水龍頭洗手了。我要節(jié)約每一滴水，為了以后不會(huì)缺水，讓我們來(lái)節(jié)約水資源吧！
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