四年級(jí)秋天作文

時(shí)間：2023-03-13 10:15:13 四年級(jí) 我要投稿

【必備】四年級(jí)秋天作文合集五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)秋天作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【必備】四年級(jí)秋天作文合集五篇

四年級(jí)秋天作文篇1

　　“只有一枝梧葉，不知多少秋聲。”當(dāng)?shù)谝黄馉N燦的樹葉飄落時(shí)秋天就來了，它帶來了蔚藍(lán)的天，涼爽的風(fēng)，還有美麗的樹葉。

　　像扇子的銀杏葉，綠中帶黃，正面顏色比較深，反面顏色淺。銀杏葉的葉脈是葉片上的粗細(xì)不等的脈絡(luò)。葉脈分為兩種：網(wǎng)狀脈和平行脈性，銀杏葉是平行脈。

　　像龍爪型的楓葉火紅火紅的，它是單葉，因?yàn)樗侨~柄上長著一片樹葉。如果是兩片，那就是復(fù)葉，要看各種樹葉的葉柄上長著幾片樹葉是單葉還是復(fù)葉。

　　樹葉是樹進(jìn)行光合作用的部位，具有治療保健作用。葉子的邊緣可以是光滑的.，也可以是鋸齒形的。一個(gè)完整的樹葉，包括以下三個(gè)部分，葉片，葉柄和托葉。

　　秋是五彩繽紛的，而裝點(diǎn)秋的綠葉更是絢麗多彩，在這美麗的季節(jié)里，不妨走進(jìn)小樹林，去欣賞那令人陶醉的色彩。

四年級(jí)秋天作文篇2

　　夏天被一陣陣風(fēng)吹走，秋媽媽拿著一幅美麗的圖畫，輕輕地走來。

　　她來到果園里，把金黃色送給了梨和菠蘿，調(diào)皮的葡萄妹妹一會(huì)兒把自己染成綠色，一會(huì)兒把自己染成紫色，綠色時(shí)像一粒粒綠寶石，紫色時(shí)像一串串珍珠。柿子哥哥一眨眼，把自己變成了“小燈籠”。蘋果像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，在跟我們玩捉迷藏呢！橘子弟弟你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀?/p>

　　秋媽媽有來到了花園中，這里百花怒放，最美的要數(shù)蝴蝶蘭，一陣陣風(fēng)吹過，蝴蝶蘭隨風(fēng)舞動(dòng)，猶如一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。菊花和桂花像個(gè)小姑娘，正在比美呢！紫丁香發(fā)出了迷人的香味，特別引人注目。

　　秋媽媽又來到了樹林里，楓樹的葉子紛紛落下，像一只只蝴蝶在空中飛舞，給大地鋪上了一層金黃色的.地毯，被風(fēng)一吹還會(huì)發(fā)出沙沙地聲音。松樹還穿著煥然一新的衣裳。大雁正在往南飛，一會(huì)兒排成人字形，一會(huì)兒排成一字形。

　　有好多小動(dòng)物都準(zhǔn)備過冬了，比如：倉鼠、蛇、熊……

　　秋天，就是一幅美麗的圖畫。

四年級(jí)秋天作文篇3

　　翠綠的樹木換上金黃色的外衣，徐徐秋風(fēng)送來了陣陣涼意，這告訴我們，秋天已經(jīng)來臨了！

　　秋天雖不像百花盛開的春天那樣充滿生機(jī)，也不像綠樹成蔭的夏天那樣激情奔放，更不像銀妝素裹的冬天那樣樸素高雅，卻以它那誘人的姿色和豐收的果實(shí)吸引著我們。

　　天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，好像一塊透明的藍(lán)玻璃。南飛的大雁排成“人”字形，在碧空中展翅高飛，不時(shí)傳來幾聲鳥鳴，這使我想起了“雁過留聲”這個(gè)詞語，這正是描寫的這個(gè)意境吧！

　　公園里，雖然百花都凋謝了，但那秋菊正迎著秋風(fēng)高傲地開放呢！有的紅似火，有的白如雪，有的黃如金。不僅它的顏色豐富，形態(tài)也各異，有的像蟹爪，有的像繡球，有的像鳳尾，真是千姿百態(tài)！桂花樹也開滿了黃色的小花，淡淡的清香彌漫在空氣中。還有那楓樹，也脫下了綠罩衫，換上了紅外套，遠(yuǎn)看，就像一團(tuán)團(tuán)燃燒著的'火焰。再瞧那草坪里的小草，也變得東一塊，西一塊的，不像春天那樣茂密，也不像夏天那樣碧綠。

　　你在田野中漫步，田間一望無際的稻穗黃得逼你的眼。玉米挺拔地站著，像士兵一樣保護(hù)著田野。高梁像喝醉了酒，漲紅了臉。大豆也樂開了花。農(nóng)民伯伯正忙著收割，臉上洋溢著豐收的喜悅。

　　果園里，柿子像一盞盞小燈籠，蘋果像一個(gè)個(gè)胖娃娃，好奇地扒開葉子往外瞧。一串串葡萄紫得像瑪瑙，掛在枝頭。

　　我愛秋天，它不僅美麗，還給人們帶來了豐收的快樂！

四年級(jí)秋天作文篇4

　　秋天的晨霧像一只五彩斑斕的盒子，霧氣騰騰，給人一種神秘的感覺。

　　向東望去，天空呈淺紅色，它像一段光滑、柔軟的綢子。而太陽呢，像一個(gè)害羞的小姑娘，拉起了她那美麗的窗簾，大概在梳妝打扮吧！抬頭仰望，只見天空淡紅色中略帶一點(diǎn)黃色。向西望去，天空呈藍(lán)灰色，這些色彩構(gòu)成了一條五彩繽紛的“空中被子”，蓋住了整個(gè)大地。

　　我漫步在鄉(xiāng)村小路上，隱約可見前面有一條霧帶，忽然霧帶不見了，我用手四處亂抓，可什么也沒抓到。原來，我正站在霧帶里，當(dāng)然看不見，抓不到啊。我走到毛豆田里，鞋子、褲角都濕了。毛豆葉上的霧球慢慢地滾動(dòng)著。小草輕輕地靠在我的腳上，像是在和我親熱一樣。我用手在露珠上一點(diǎn)，露珠變成了一滴滴的小水珠，向四面散去。不知不覺中我又來到新村邊。向南望去，以往那高高的樓房今天只能看見模糊的輪廓，以前那挺拔高大的樹木，今天也只能隱隱約約看見一些樹影。晨鳥“啾啾啾啾”地歌唱，好像在歌唱這迷人的早晨，又好像在叫人們出來看這迷人的晨景。

　　穿過新村，我邁上公路。街上的`人們在霧氣中穿行，他們的頭發(fā)是濕漉漉的，像是剛從澡堂里出來的。拖拉機(jī)冒著白煙，慢慢地開著；汽車“嘀嘀”的喇叭聲，催著人們向前走，摩托車的車燈，在霧中形成一道筆直的光線；自行車“鈴鈴”地緩緩前進(jìn)。正是這些聲音，奏起了“霧中晨鳴曲”。

　　霧，就像一匹乳白色的輕紗，把我和別人隔開了。我望了望四周白茫茫的霧氣，感到就像在云海中遨游，太富有詩意啦！假如我是個(gè)詩人，我會(huì)把它當(dāng)作一首詩；假如我是一個(gè)科學(xué)家，我會(huì)把霧搬回家，讓人們欣賞；假如我是一名工程師，我會(huì)建一間室內(nèi)霧中游泳館??

　　令人陶醉又令人遐想的霧啊，我真想把你永遠(yuǎn)攬?jiān)趹阎�！點(diǎn)評(píng)：

　　這是一首詩，在神奇的秋天晨霧中吟唱；這又是一幅畫，勾勒出鄉(xiāng)村秋晨霧中的美景，令人神往，令人陶醉。

　　全文采用“移步換景”的方法，不斷改變觀察點(diǎn)，從不同的角度觀察事物，使景物展現(xiàn)在讀者的面前，使讀者有身臨其境之感。

　　文章從原地觀察，感到晨霧中的天空像“被子”；漫步在鄉(xiāng)村小路，又領(lǐng)略了迷人的晨景；街上的種種音響，又組成了“晨鳴曲”??給人們以清新、神秘的感覺。