四年級(jí)的我作文六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的四年級(jí)的我作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的我作文 篇1
《鳳辣子初見林黛玉》這篇課文讀久了,自然會(huì)有些發(fā)現(xiàn),而我發(fā)現(xiàn)文中王熙鳳是個(gè)愛擺權(quán)弄?jiǎng)莸娜。我是從課本第135頁(yè)第一自然段第一句話看出來的。一般人遲到了,自然會(huì)有些羞愧,不好意思。但王熙鳳來晚了卻故意把”我來遲了“大聲說出來,而旁邊人不敢說她,并且課文中告訴我們了”初見“,也說明她想給林黛玉留一個(gè)權(quán)勢(shì)大的印象。
她還是一個(gè)八面玲瓏,見風(fēng)使舵的.人。從課本第136頁(yè)中可看到:”說著便用帕拭淚“和”忙轉(zhuǎn)悲為喜“看出她為了討好賈母而假哭。
她還是個(gè)很毒辣的人。
她很會(huì)說!她知道賈母打心里喜歡林黛玉,在賈母面前不僅贊美黛玉,還把賈母其他孫女也贊美了。
正因?yàn)橥跷貘P機(jī)關(guān)算盡太聰明。所以反算了卿卿性命。
世代更替,不知有多少人品讀過紅樓,對(duì)王熙鳳的評(píng)價(jià)更是數(shù)不勝數(shù)。仁者見仁,智者見智,我認(rèn)為她是女中豪杰。當(dāng)然,她的某些做法我并不認(rèn)同,但是她管理賈府的能力令我非常欽佩。
四年級(jí)的我作文 篇2
饕餮,上古十大神獸,龍之子。上古第一“美食家”,特別能吃。最近這位兇剎居然“腦洞大開”降臨在我們班,并且迅速地以超出常人的胃口攻克了我們學(xué)校的食物鏈。他就是王強(qiáng)輝。
每一次在我經(jīng)過學(xué)校的食品柜,都會(huì)為學(xué)校的“精打細(xì)算”而無比震憾,特別是位居黑暗料理之首的肉丸。一日午餐,就在我準(zhǔn)備閉著眼睛努力食用肉丸時(shí),發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕:王強(qiáng)輝伸出鷹爪般的雙手,緩緩地向肉丸靠近,輕觸之后,立刻用力一抓,牢牢地將肉丸攢在手中,用力一捏,便隨意地丟入嘴中,一邊嚼著,一邊瞇縫著眼睛發(fā)出美味的贊嘆聲;仿佛自己吃的不是肉丸,而是山珍海味、滿漢全席。
一旁的`我早已看呆,在吃貨面前,衛(wèi)生、禮儀皆為浮云。但如此豁達(dá)的吃法,我也是第一次見到!斑@也只是吃貨古怪行為的冰山一角!焙芸欤易C明了這句真理的真實(shí)含義。
在輕易消滅了自己的肉丸之后,“王饕餮”又一次證明了:沒有什么事能夠阻止吃貨的食欲。他環(huán)顧四周,在瞄向西北方時(shí)瞳孔猛烈地收縮著,如針尖一般大小。他把“鷹爪”悄悄地伸向了同桌的盤子。
但是,他那位擁有潔癖的同桌見此情景,皺了皺眉,一揮手,打落了他的鷹爪。他連忙點(diǎn)頭哈腰,連連請(qǐng)求,希望她能夠?qū)⑷馔栀?zèng)于自己!拔业暮猛姥,你就把肉丸給我吧!就二顆,不,一顆也行,求你了!”他一邊說,一邊抱拳,雙膝著地,大有不同意就不起來的意思。而他的同桌被嚇地倒吸一口冷氣,連連退后三步,雙眼因?yàn)轶@嚇而瞪得滾圓。隨即,她深吸了口氣,揮揮手,示意他速戰(zhàn)速?zèng)Q。而他呢,慢慢悠悠地?fù)屵^丸子,塞進(jìn)口中,又一次沉浸在自己的美食世界中無法自拔。
看著他那美妙的表情,我越來越疑惑。為什么明明是一個(gè)普普通通的肉丸,他能夠吃出“上八珍”的味道??jī)H僅幾個(gè)彈指的功夫,他便已經(jīng)將肉丸一掃而空;看得我們目瞪口呆。
饕餮,果不其然。不愧為一代吃貨之王!
四年級(jí)的我作文 篇3
三國(guó)中的豪杰是誰?不用說,肯定非諸葛亮莫屬。他才智過人,緊急時(shí)刻頭腦冷靜,善于發(fā)現(xiàn)人才,能巧妙地收服人才,并重用!敖S降蜀”就是個(gè)很好的例子。他先通過對(duì)決,發(fā)現(xiàn)人才;然后以束手無策讓他主動(dòng)降蜀,讓他心服口服,愿意終身效勞。
“華容道”“草船借箭”“七擒孟獲”充分顯示出了諸葛亮的.足智多謀。尤其是“草船借箭”里借東風(fēng)的篇章讓我特別佩服,屈指一算,就能知道什么時(shí)候下雨,什么時(shí)候天晴。簡(jiǎn)直“上知天文,下懂地理。”“空城計(jì)”、“華容道”利用了別人太過“聰明”和多疑的心理,這就是所謂的“聰明反被聰明誤!薄捌咔苊汐@”顯示出了諸葛亮為了收服孟獲這么一個(gè)人才,花費(fèi)了多少心思來抓他。從“七擒七放”這個(gè)詞中可以看出,諸葛亮收服他需要多少耐心。
在“劉備借荊州”一集中,周瑜在攻打南郡時(shí)中毒箭受傷,從此以后,不能發(fā)火。諸葛亮就利用了他這個(gè)特點(diǎn),在他追殺劉備時(shí)叫劉兵大喊:“周郎妙計(jì)安天下,賠了夫人又折兵!敝荑獾眉齻l(fā)作,昏到了。
只要諸葛亮不在劉備身邊,劉備辦起事來就不會(huì)很順利。由此看出諸葛亮對(duì)劉備來說非常重要。
四年級(jí)的我作文 篇4
我的爸爸今年47歲,性格活波,愛好練武、學(xué)習(xí)、聊天,雖然偶而會(huì)發(fā)脾氣,但他還具有許多優(yōu)良品德。
記得有一次,我拿著橙子在街上吃,吃完后就把橙子皮扔到人行道上。爸爸見了,一臉嚴(yán)肅的說:哎呀!看看你這個(gè)小子!怎么能連一丁點(diǎn)美德都沒有呢?要是殘疾人踩到摔倒了怎么辦?老師是怎么教育你的?我內(nèi)疚地低下了剛剛高昂的頭,真誠(chéng)地對(duì)爸爸說:小兒多謝父親大人的教誨!爸爸聽了,對(duì)我微微一笑。然后,我走到附近的垃圾桶旁把它扔進(jìn)了垃圾桶里。
還有一次,爸爸帶我去公園玩。在坐公交車時(shí),爸爸看到一位老爺爺沒有座位坐,爸爸就立刻站起來,說:老爺爺,請(qǐng)坐!我看到后也站起來讓爸爸坐,然后,在爸爸耳邊,悄悄地說爸爸,您這么做是對(duì)的',等您老了以后,也會(huì)有人給您讓座的。爸爸聽了我說的話,高興的不知道說什么。
這兩件事,雖然是生活中的小事,但都能表現(xiàn)我爸爸的為人處事以及美德。
四年級(jí)的我作文 篇5
順著盛康至廟子頭電站向西行三公里處,你就會(huì)看見一座建筑設(shè)計(jì)新穎、美觀、實(shí)用方便的“恩美教學(xué)樓”。這時(shí),你心中便會(huì)發(fā)出聲聲贊嘆:哇!付灣中心小學(xué)真是一座美麗的校園。
付灣中心小學(xué)坐南朝北,大門正對(duì)著公路。當(dāng)你踏進(jìn)學(xué)校大門的中心路時(shí),首先映入你的眼簾是:兩旁是兩棵又高又大的四季常綠的雪松,形似寶塔。往東看:是一座標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生宿舍,二層16間分四個(gè)男女宿舍區(qū),里面有標(biāo)準(zhǔn)的床鋪,明亮的玻璃,還有標(biāo)準(zhǔn)的衛(wèi)生間,宿舍前是四塊正方形花壇;▔瘍(nèi)所植的花草也是刻意精心安排的。草類有:馬蹄筋、狗牙草、紅花窄漿草;花類有:春有櫻花、海棠,夏有丁香、六月雪,秋有丹桂飄香,寒冬臘梅凝芳;▔虚g是一座雕塑:火箭,喻示著師生要用自已的智慧、求索人類最豐碩的'知識(shí)成果,并以頑強(qiáng)拼搏的精神去攻克科學(xué)的堡壘。還有一座標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生食堂。往中看:是一座令人榮耀、高大標(biāo)準(zhǔn)的“恩美教學(xué)樓”:占地面積280個(gè)平方,三層36間10班的標(biāo)準(zhǔn)教室,室內(nèi)環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施先進(jìn),容納廟子頭、張篷、雙堰近500多名學(xué)生。學(xué)校本著以“著眼未來,立足人本”為教育理念,逐漸形成了“全面育人,規(guī)范管理,快速發(fā)展”的辦學(xué)格局,開創(chuàng)了“校風(fēng)文明,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)風(fēng)濃厚”的新局面。往西看:前是四層20套教師住宅樓,后是大操場(chǎng),長(zhǎng)100多米,寬60多米,呈長(zhǎng)方形,外圍內(nèi)是寬敞的跑道,同學(xué)們常在這兒練習(xí)長(zhǎng)跑,跑道中間是籃球場(chǎng),操場(chǎng)的南面是圍墻,圍墻內(nèi)栽有枇杷樹、廣玉蘭樹,肥碩的葉子顯出綠色的生機(jī)。
我愛這美麗的校園,我們?cè)谶@優(yōu)美的環(huán)境中讀書,在這里鍛練身體,它是我們心中最美麗的校園。
四年級(jí)的我作文 篇6
我心中的樂園是我們新知小學(xué)的操場(chǎng),它位于學(xué)校致遠(yuǎn)樓的右邊,七賢樓的左上方。
操場(chǎng)上有一個(gè)紅白相間的`跑道,我們繞著它跑一圈足足有200米哦。操場(chǎng)周圍的墻上有一排所有體育老師的照片和我們運(yùn)動(dòng)會(huì)上的精彩瞬間。運(yùn)動(dòng)會(huì)是我在操場(chǎng)上度過的最快樂的時(shí)光之一,回憶起當(dāng)時(shí)的情形,現(xiàn)在還歷歷在目。那天烈日當(dāng)空,驕陽(yáng)灑在我們一個(gè)個(gè)的笑臉上,每個(gè)人都揮汗如雨,而同學(xué)們卻一個(gè)個(gè)容光煥發(fā),躍躍欲試。當(dāng)我們踏上起跑線時(shí),神情變得肅然,我們奮勇奔跑,努力向前,為了班級(jí)榮譽(yù)我們不顧自己的疲勞,在跑道上奮力沖刺。
比起夏天,我更喜歡冬天的操場(chǎng),因?yàn)楫?dāng)潔白的雪花跳著天鵝舞從天上紛紛飄然而下時(shí),好像一位位潔白的小天使從天而降。它們裝扮著冬天的操場(chǎng),使冬天的操場(chǎng)更加生動(dòng),更加美麗。這時(shí)下課鈴聲響起,只見我們這一幫熊孩子奔跑著到了操場(chǎng),雪地上留下了我們大小不一的腳印,我們?cè)谶@里打雪仗,堆雪人,這些都是我們?cè)诙斓牟賵?chǎng)上最大的樂趣。
突然,我的夢(mèng)醒了,原來校園的操場(chǎng)是我心中最大、最美好的樂園。
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