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【精品】四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字集錦9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編整理的四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇1
生活中,在我身上發(fā)生過(guò)許多事情。比如有趣的事,難過(guò)的事,快樂(lè)的事。
有一件事讓我想起來(lái)很快樂(lè),那就是學(xué)校組織的一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。因?yàn)樵谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中我參加了男子400米賽跑的預(yù)選賽。那時(shí),我還沒(méi)上賽道就特別緊張,心‘怦怦’直跳,連廁所也不敢上,生怕耽誤了比賽。過(guò)了一會(huì)兒,只聽(tīng)廣播說(shuō):“參加男子400米的.同學(xué)到賽道上來(lái)!蔽业男奶酶炝耍孟駸徨伾系奈浵。我緊張的上了跑道,只聽(tīng)“各就位”,“預(yù)備”,“嗵”,一聲槍響,我就像一匹駿馬向前快速地奔馳著。其他人也不甘示弱,全都緊追猛趕。我想:“絕對(duì)不能讓人追上來(lái)!笨墒,在剩半圈的時(shí)候,我氣喘吁吁,兩條腿相灌了鉛似得有些跑不動(dòng)了。我前面還有一個(gè)人。這時(shí),只聽(tīng)旁邊的同學(xué)們喊著:“加油,加油,超過(guò)他!蓖蝗唬谖倚闹谐霈F(xiàn)了一個(gè)目標(biāo):一定要拿第一。我咬著牙,使出全身的力氣向前奔去,終于,我得到了第一名。
雖然很累,但我卻很快樂(lè)。這次比賽讓我懂得了要想獲得成功,就應(yīng)該樹(shù)立目標(biāo),為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)努力,堅(jiān)持,用盡全力,永不放棄。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇2
小逗是我的表哥,我們同歲,他是四月份生的,我是七月份生的,我們兩個(gè)人經(jīng)常一起牽著手走路,一起玩耍,一起成長(zhǎng)。
新年了,我和小逗手挽著手,一起去小店買火炮、水炮,小逗口袋里總是裝滿了火炮。半路上,他不緊不慢地拿出火炮,拿起打火機(jī),一下子點(diǎn)燃了,向后便扔。我可從來(lái)沒(méi)有自己一個(gè)人放過(guò)會(huì)響的火炮呀!我害怕極了。于是,我趕緊躲到房子后面,只露出一個(gè)腦袋張望著。只見(jiàn)火炮“呯”的一聲爆炸了,這下可把我嚇壞了。過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么動(dòng)靜了,才能安心的'小心地走過(guò)去。后來(lái)我也慢慢地學(xué)會(huì)了放鞭炮。
還有一次,我們手拉著手去挖竹筍。我在傾斜的山坡上找來(lái)挖去,可是還是找不到,累得我滿頭大汗。突然,只聽(tīng)見(jiàn)在另外一個(gè)山坡上的小逗一聲高喊:“斤斤,快來(lái)呀!我這兒有一個(gè)竹筍!”我聽(tīng)了急忙跑過(guò)去。在泥土的一絲縫隙中,我看見(jiàn)了一個(gè)黃黃的竹筍尖。于是,我們努力地挖著,終于挖到了一根竹筍。
我和小逗一起牽手成長(zhǎng),他教我放鞭炮、挖冬筍,我教他讀英語(yǔ),我們每天玩得高興極了。
我知道,我們一起長(zhǎng)大了!
四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇3
媽媽一直希望我能成為一個(gè)愛(ài)讀書的孩子,她時(shí)刻想辦法引導(dǎo)我支持我讀書。
我很小的時(shí)候,媽媽就給我買了許多故事書讀給我聽(tīng)。漸漸的我對(duì)書有些興趣了,在媽媽的幫助下,我認(rèn)識(shí)了美麗的白雪公主,神奇的青蛙王子,勇敢的'小紅帽,還認(rèn)識(shí)了機(jī)靈的紅袋鼠。我還懂得了很多道理:人與人之間要互相幫助,患難與共,不要相信壞人。
上了小學(xué),學(xué)了拼音了,認(rèn)識(shí)了很多字以后,媽媽又給我買了更多的書籍如《查理的巧克力工廠》、《西游記》、《綠野仙蹤》、《昆蟲(chóng)記》等等。其中我最喜歡的書籍是《昆蟲(chóng)記》,它用生動(dòng)的語(yǔ)言,精美的插圖帶領(lǐng)我們走進(jìn)昆蟲(chóng)世界,讓我感受到了大自然的奇妙和神秘: 蜜蜂有著超常的記憶力,你把他們放到十多公里以外,它們都可以準(zhǔn)確無(wú)誤的飛回來(lái);條紋蜘蛛是位偉大的母親,為了讓小條紋蜘蛛有個(gè)溫暖的家,它會(huì)用自己全身的力量來(lái)做巢,不久后它們就會(huì)死去。
讀書不但給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè),還增長(zhǎng)了我的知識(shí),也提高了我的寫作水平。就是因?yàn)槲移綍r(shí)多看書,我曾多次被評(píng)為“讀書博學(xué)之星”“寫作小明星”,在今后的日子我還要讓書香繼續(xù)陪伴我成長(zhǎng)!
四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇4
我的腦海中有許多的成長(zhǎng)故事:有傷心的往事,有逗笑的故事,難忘的趣事。我今天給你們講的這件事是逗笑的事。
那天,我在家里玩耍時(shí),忽然,我看魚(yú)缸里很臟。于是 我就想:要不,我給魚(yú)兒換個(gè)家吧!說(shuō)干就干,“可是把魚(yú)兒換到哪兒去呢?”我看了看四周,把眼睛轉(zhuǎn)到飲水機(jī)上,有了,飲水機(jī)! 我先把飲水機(jī)上面的`桶拿下來(lái),再把魚(yú)兒小心翼翼地?fù)瞥鰜?lái),又把它放進(jìn)了桶里,最后又把桶放了上去。
小魚(yú)兒在飲水機(jī)里歡快得游著,好像在感謝我給它了一個(gè)新家。
過(guò)了一會(huì)兒,爸爸看到飲水機(jī)里的魚(yú),叫了一聲說(shuō):“啊!我的魚(yú)兒!”我一看,魚(yú)兒翻起了白肚皮,浮在了水面上。 成長(zhǎng)故事是豐富多彩的,哈哈,我的成長(zhǎng)故事搞笑吧!
四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇5
每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的故事,我也不例外。在我的腦海里印象最深的是和藹可親的爺爺教我學(xué)游泳的畫面。
那時(shí)我五歲,爺爺帶我去看游泳比賽。游泳館里人山人海,我想:比賽選手真威風(fēng)、瀟灑。想到這里,我就不由自主地對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,你教我游泳吧!長(zhǎng)大后,我也可以像比賽選手那樣威風(fēng)、瀟灑!”
趁熱打鐵——我要爺爺馬上教我游泳。爺爺告訴我一個(gè)秘密,游泳先要學(xué)會(huì)蛙手和蹬腳,五指并攏,不能留一點(diǎn)縫隙。最重要的是不能怕水。來(lái)到了游泳池,我與爺爺先做熱身運(yùn)動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒,爺爺把我拉入水中。我感到無(wú)比涼爽。爺爺先讓我在水中吸氣。練好吸氣之后,爺爺教我蛙手和蹬腳。爺爺讓我把手伸直,然后放下,再伸直,反復(fù)練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了這兩個(gè)動(dòng)作。
后來(lái)幾天,爺爺讓我把游泳的`基本動(dòng)作連貫起來(lái)練習(xí),剛開(kāi)始有點(diǎn)難,不是忘了蹬腳,就是忘了動(dòng)手,弄得我喝了好幾口水,有那么一會(huì)兒我打起了退堂鼓。不過(guò),在爺爺?shù)墓膭?lì)和指導(dǎo)下,我鼓起了信心重新練習(xí),最后我終于學(xué)會(huì)了,真開(kāi)心!
從這件事中,我明白了一個(gè)道理:世上沒(méi)有什么事可以難倒我們,只要我們用心去做,就會(huì)有所收獲。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇6
書可以陶治情操;書可以使人變得聰慧;書是人類進(jìn)步的階梯;書可以提高寫作能力,開(kāi)闊我們的視野。
一本好書中,蘊(yùn)含著豐富和美好的情感。閱讀一本好書,就是超越自我一樣。要珍惜每天讀書的時(shí)間。我渴望自己能閱讀一本好書,懂的書中蘊(yùn)含的道理。
我自從上了小學(xué)一年級(jí)后,以為自己讀書讀的非常好,懂得了書中蘊(yùn)含的道理?墒,當(dāng)老師叫我起來(lái)朗讀課文時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我還有許多的不足。老師對(duì)我的評(píng)價(jià)非常的不滿,要我再好好的讀一讀。但我沒(méi)有氣餒。從哪開(kāi)始,我每天堅(jiān)持讀書,一心要把這篇課文讀好。我每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),相信我自己一定會(huì)成功!經(jīng)過(guò)我一次次的努力,課文讀的通順了。當(dāng)老師再次叫我起來(lái)讀書時(shí),我信心滿滿的站了起來(lái),高聲的朗讀了起來(lái),情感,語(yǔ)句讀得非常優(yōu)美。下課時(shí),老師跟我說(shuō):“我因?yàn)橛心氵@個(gè)學(xué)生而驕傲!蔽腋吲d地笑了笑。
我有許多知心的朋友,其中,書就是我敬佩的朋友之一,我每次讀書時(shí),都感到書的“手”牽我的.手,把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋,讓我盡情享受那寧?kù)o柔美的世界,在哪兒,花是紅的,海洋是藍(lán)的,人是美的、可愛(ài)的。
因?yàn)橛辛藭,我的學(xué)習(xí)、生活變得更加精彩!
四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇7
我叫***,今年11歲了,現(xiàn)在是創(chuàng)新街小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生。
在新的一年里,我覺(jué)得我長(zhǎng)大了不少。我學(xué)會(huì)了幫爸爸媽媽干一些我力所能及的事情,比如:洗襪子,紅領(lǐng)巾,刷碗,擦桌子。以前的我不但不會(huì)給爸爸媽媽幫忙,反而在一旁搗亂,幫倒忙。以前我的學(xué)習(xí)總是要讓爸爸媽媽在一旁催我。而現(xiàn)在,我變得很自覺(jué),寫完作業(yè),會(huì)預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)了。以前,我總是喜歡向大人頂嘴,還會(huì)像大小姐一樣命令爸爸媽媽,讓他們給我倒水,梳頭,F(xiàn)在,我變成了一個(gè)乖乖女,不再像大小姐一樣地命令別人,也不會(huì)再給爸爸媽媽頂嘴了。
我真的長(zhǎng)大了!變得很懂事,很自覺(jué)了,我戰(zhàn)勝了恐懼!戰(zhàn)勝了困難!敢自己睡覺(jué)了,想想自己真的.長(zhǎng)大了,我好開(kāi)心呀!
在今后的日子里,我一定要做好生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),把握好人生中的機(jī)會(huì),不再向幼時(shí)的撒嬌,膽小。我要做一個(gè)膽大,細(xì)心的女生。一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)著長(zhǎng)大!
四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇8
在我的成長(zhǎng)路上,有成功,有失敗;有沮喪,有委屈;有快樂(lè),有悲傷。他們就像沙灘上的貝殼,盛滿了我記憶中的盒子。
記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,一個(gè)好消息傳入我的耳朵——我的作文得了獎(jiǎng)。我的朋友們都為我祝賀,這件事以后我就在他們面前炫耀,甚至有一次我嘲笑他們作文寫得不好,非常差連主題都沒(méi)有。從此以后,我那些最要好的朋友漸漸跟我疏遠(yuǎn)了,看到我那些朋友勾肩搭背的樣子,我感到從未有過(guò)的孤獨(dú)與不服。心想:哼!有什么了不起的!不就是我得了獎(jiǎng)他們嫉妒我唄!
我回到家,無(wú)精打采地走向陽(yáng)臺(tái),以前和我談心的.星星弟弟也不見(jiàn)了。心想:難道他們真的生氣了?我?guī)е鴤泻凸陋?dú)入睡了。在夢(mèng)里,我見(jiàn)到了星星弟弟。星星聽(tīng)了經(jīng)過(guò),對(duì)我說(shuō):“尺有所短,寸有所長(zhǎng),每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處與短處。稍微得到了一點(diǎn)成績(jī)就去向別人炫耀是不對(duì)的。你應(yīng)該向他們道歉!薄爸x謝星星弟弟!”我高興極了。
第二天上學(xué),我寫了幾張紙條,放在他們的文具盒里。從那以后,同學(xué)們慢慢開(kāi)始與我說(shuō)笑了,我又重新感到了快樂(lè)。
下課了,我走出教室,仿佛覺(jué)得天更藍(lán),水更清,小鳥(niǎo)的歌聲更動(dòng)聽(tīng)了。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇9
我國(guó)自古以來(lái)就是文明之國(guó),禮儀之邦,五千年的華夏文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),每一個(gè)中華兒女都是華夏文明的受益者、承載者、傳播者和踐行者。
中華文明是我們共同的驕傲,是抹不去的生命“痕跡”。我們作為新時(shí)代的少年,我們有責(zé)任,有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德,傳承文明,踐行美德,讓中華文明熠熠生輝,發(fā)揚(yáng)光大。
文明美德常記我心。雷鋒叔叔是我們學(xué)習(xí)的榜樣,他勤儉節(jié)約,艱苦奮斗,他在饑餓時(shí)還不忘將自己的食物分給戰(zhàn)友,他這種助人為樂(lè)的精神永遠(yuǎn)指引著我們前進(jìn)。
文明美德常在我旁。他總問(wèn)別人還需要什么,他總想自己還能再做些什么,他獻(xiàn)出的`每一滴血,他擲出的每一枚硬幣都滾燙火熱,他就是郭明義,雷鋒的接班人,他是一個(gè)普普通通的人,他就活在我們身旁。
文明美德常伴我身。關(guān)愛(ài)父母,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),做一個(gè)好孩子,好學(xué)生,這些普通的事,我們都能做到。從小事做起,健康生活一小步,文明成長(zhǎng)一大步。
文明美德伴我成長(zhǎng),身體力行,不畏艱苦,繼承和發(fā)揚(yáng)中華美德,展開(kāi)自信的雙臂,去迎接明天的朝陽(yáng),做文明的健康接班人,讓祖國(guó)的明天更加美好。
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