小學(xué)四年級作文300字

時間：2023-03-07 10:28:22 四年級我要投稿

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【精華】小學(xué)四年級作文300字匯編八篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級作文300字8篇，歡迎大家分享。

【精華】小學(xué)四年級作文300字匯編八篇

小學(xué)四年級作文300字篇1

　　莎士比亞曾說過：“一個人會在驕傲中毀了自己!”這句話給我的感觸很深，

　　有一篇文章是這樣寫的：有這樣的一種東西，在面臨懸崖絕壁時，我們渴望能借助它橫跨天險(xiǎn);在面臨流險(xiǎn)灘時，我們盼望能借助它順利到達(dá)彼岸;甚至于，當(dāng)我們被失敗困擾而不得解脫時，當(dāng)我們面臨殘酷的厄運(yùn)而開始怯懦時，當(dāng)我們在人生旅途中迷失方向而駐足不前時，我們更需要它，需在它在我們“山重水復(fù)疑無路”的時候，讓我們看到“柳暗花明又一村”的奇景小學(xué)四年級優(yōu)秀作文450字。我們走過了無數(shù)的橋，卻總有失敗的時候。

　　失敗時候的橋它便是普通得不能再普通的“橋”。

　　我們從一個特殊的細(xì)胞，到一個完整的生命。有失敗的時候，有成功的時候。

　　人的一生會遇到很多“橋”。這些“橋”幫助我們越過人生“天險(xiǎn)”，跨過生活的`“險(xiǎn)灘”;這些橋在黑暗中為我們導(dǎo)航。

　　母親為我們架起了希望之橋，父親為我們做起了人格之橋，朋友用可貴的感情筑起了友誼之橋?yàn)槲覀冎敢_的方向;這些橋幫助我們擺脫怯懦與無知，幫助我們堅(jiān)定信心、掌握命運(yùn)，幫助我們認(rèn)識自己，把握自己。

　　這就是失敗給我的啟示。

小學(xué)四年級作文300字篇2

　　當(dāng)我們抱怨鞋子不好的時候，卻發(fā)現(xiàn)有人竟沒有腳，當(dāng)我們抱怨身邊周圍的風(fēng)景單調(diào)時，卻發(fā)現(xiàn)有人竟雙目失明…… 其實(shí)我們是幸福的，只是從未細(xì)心體會過

　　其實(shí)每個人都是幸福的，可是有人卻不滿足。

　　有一次，我在看電視，無意間轉(zhuǎn)到一個頻道，電視里的有雙炯炯有神的眼睛的小女孩吸引了我。從電視中，我了解到她家很貧窮，每天都要走幾公里的`路來到那偏僻的學(xué)校上學(xué)。她很乖巧，每天放學(xué)回家，寫完作業(yè)就會幫父母干活。她每天得起早貪黑，有時下暴雨是，就得走那坑坑洼洼的泥路。有時，鞋子破了，她不會要求父母買一雙，而是縫縫補(bǔ)補(bǔ)。當(dāng)記者問她：“你覺得自己幸福嗎？”小女孩不羞澀地說：“我很幸福，也很知足，有父母對我的疼愛。”從她那句簡單的話語中，我很感動，心里也有很多話說：“為什么我鞋子只是不好看，就要求重買，為什么我覺得衣服不好看，就不穿……我覺得我很不如她。”

　　從這件事中，我明白了：其實(shí)我們是幸福的，只是沒有去細(xì)細(xì)地體會過。

小學(xué)四年級作文300字篇3

　　我的家鄉(xiāng)在云南省昆明市，那里四季如春，空氣清新，所以被稱為“春城”。昆明不僅景色宜人，而且還有很多的風(fēng)味小吃呢。

　　春天，在翠湖公園的河岸上，一棵棵柳樹抽出了嫩枝，湖水清澈見底，水里的魚兒活蹦亂跳，好像在和游客們招手，真美��！

　　夏天，官渡古鎮(zhèn)游人如織，車水馬龍，把精致而美麗的古鎮(zhèn)堵得水泄不通。官渡古鎮(zhèn)里有難以計(jì)數(shù)的風(fēng)味小吃，例如：官渡粑粑，羊肉米線，過橋米線，蔥花米線……真是吃貨們的`天堂��！

　　秋天，我家的果樹結(jié)果了！瞧，那一個個大大的桃子笑紅了臉；一串串晶瑩剔透的葡萄，把樹枝都壓彎了腰；那一個個飽滿的無花果，把肚皮都給笑破了，流出好似牛奶一樣的瓊漿。

　　冬天的昆明別有一番景象。當(dāng)北國“千里冰封，萬里雪飄”之時，昆明卻是綠樹成蔭，鮮花盛開，依然過著“春天”。所以，外地的朋友總喜歡來昆明“避寒，”就連西伯利亞的海鷗們也“舉家搬遷”到了昆明，當(dāng)然了，昆明人民是熱情歡迎遠(yuǎn)道而來的朋友們！

　　我愛我的家鄉(xiāng)！

小學(xué)四年級作文300字篇4

　　我是一個活潑好動的小女孩，今年8歲，名叫韓越。我叫韓越是因?yàn)槲野职中枕n，越的意思是爸爸媽媽希望我能超越別人，超越自己。

　　我現(xiàn)在在綿陽市御營小學(xué)念書。一二年級時，我還是小學(xué)里的一個小妹妹，老師提出問題時，我在下面玩我的小玩具，叫我回答問題，我就像丈二和尚一樣，摸不著頭腦，不知怎樣回答�？墒乾F(xiàn)在，我是三年級的小姐姐啦，要做一二年級學(xué)生的`榜樣！

　　說我的頭發(fā),哎！根本就不想提那個東西，洗了頭以后，它害得我像“瘋婆子”一樣。說喜歡它，也喜歡，它能幫我打我最討厭的人——王鑫一，只要我一甩頭，頭發(fā)就打到了王鑫一的臉上了。這頭發(fā)又可愛又可恨。

　　在家里，我又是一個與眾不同的小女孩。別看我寫作時得意洋洋的樣子，可是我還想把我的作文指數(shù)提高提高再提高，所以，我的家中堆滿了書。晚上，做完作業(yè)后，我都不想預(yù)習(xí)課文，一心只想看書，簡直是個“書蟲”！

　　我就是與眾不同的我，愛看書的我，我就是韓越！

小學(xué)四年級作文300字篇5

　　今年我們家買了一對虎皮鸚鵡，它羽毛的顏色非常鮮艷。它有一雙機(jī)靈的大眼睛，嘴很彎，像一個鉤子。我們家的一對鸚鵡顏色都一樣。它們肚皮是綠色的，頭上有一束黃色的毛，尾巴很長，背上的羽毛是黃色的'，上面有一條條黑色的條紋，很像老虎皮，所以叫虎皮鸚鵡。

　　它們很愛干凈，經(jīng)常用嘴整理自己的羽毛，或者搖一搖身子，把臟東西都甩掉，樣子很可愛。它們對顏色的識別力很強(qiáng)。我給它們吃東西的碗用的是綠色。有一次，我把碗換成了藍(lán)色，它們不吃碗里的食物，還向后退，好像很怕它。。它們喝水的時候把頭抬起，然后搖一搖頭，把頭上的水甩掉。

　　我還給它們安了一個窩。過了一個月，有一天我偶然發(fā)現(xiàn)窩內(nèi)有四個蛋，我非常高興。又過了一個月，我聽見窩內(nèi)有小鳥的叫聲，我更為高興。經(jīng)過幾天觀察，雄鳥每天都進(jìn)窩給小鳥喂食。過了幾天，小鳥出窩了，我欣喜若狂。一共有四只，它們又小又可愛。

　　有一次，我沒有給小鳥清理窩，小鳥得了疾病，差點(diǎn)死了，嚇得我趕緊給它吃藥。幾個星期后才治好。以后我再也不趕不清理小鳥的窩了。

　　我們家的鸚鵡給我?guī)砹丝鞓�，還讓我知道要愛護(hù)小動物。我非常喜歡這些鸚鵡!

小學(xué)四年級作文300字篇6

　　我們的校園是一座美麗的校園。它坐落在縣城繁華的南街上，地理位置非常的優(yōu)越。

　　校園內(nèi)矗立著三座雄偉的教學(xué)大樓：育英樓，博學(xué)學(xué)樓和立志樓。名字寓意深刻，那是在激勵我們從小立志，博學(xué)多才，成為國家的一代英才。樓內(nèi)有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，有多媒體的教室，有電腦教室。各年級的教師里都安裝了電視機(jī)，可以驚醒視頻教學(xué)。

　　校園的周圍種滿了花草。五顏六色的鮮花爭奇斗艷，吸引了許多“蜜蜂姑娘”來采蜜，它們在花叢中飛來飛去，像是一群嬉戲的孩子，活潑可愛。

　　博學(xué)樓前有兩棵龍爪槐樹，園藝工人把它修剪的像兩棵巨大的蘑菇，有幾只金絲雀棲息在樹上，叫聲像唱歌一樣，同學(xué)們很愛護(hù)它們，有的同學(xué)還拿食物喂它們，時間長了，它們就成了我們的鳥朋友鳥，和我們和睦相處。

　　育英樓前是一座別致的`升旗臺。用大理石砌成的臺子格外威嚴(yán)，不銹鋼制作的旗桿光彩奪目。旗桿上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，展示著我們學(xué)校天天向上的精神。

　　我愛我們的校園，它像一顆璀璨的明珠，永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。

小學(xué)四年級作文300字篇7

　　我，一個平凡的女生，成績平平，相貌平平。如果讓我站在人群里，你一定發(fā)現(xiàn)不了我，我不是那種令人羨慕的璀璨的`星星。

　　我，就是一個中等生。就像夾心一樣，永遠(yuǎn)受著擠壓，不得翻身。

　　其實(shí)我真的羨慕優(yōu)生和差生！

　　老師對優(yōu)生是一百個放心，提起他們，老師總是滿意的點(diǎn)頭；老師對差生是不聞不問，不理不睬，甚至，放眾。

　　所以他們也不所謂，口里哼著我是差生，我怕誰？！就這樣，他們能做自己想做的事，不受拘束；而我，老師雖然沒對我不屑于顧，但總是不耐煩的說著：你要努力呀之類的話。所以，作為中等生，我必須比別人更努力，可結(jié)果又能怎么樣。

　　比起優(yōu)生，我更想當(dāng)差生。因?yàn)椴钌恍枰櫦笆裁�，想怎么樣就怎么樣；而�?yōu)生總要注意些這個，那個的。在老師面前要故作乖，真是做作！

　　��！我不要做中等生！我要做差生！可這可能嗎？

小學(xué)四年級作文300字篇8

　　五月十二日天空異常晴朗，午飯后，我們像往常一樣早早的到學(xué)校，操場上有的歡快的玩著游戲，有的忙著打掃衛(wèi)生，有的已經(jīng)開始準(zhǔn)備上課……突然，天空好像一下子覆蓋上黑色的幕布似地，陰沉的可怕，狂風(fēng)也湊熱鬧似的忙過不停。我像喝醉酒似的左搖右晃，站立不穩(wěn)，房子嘎吱嘎吱的尖叫著，不停的晃動，我們慌著一團(tuán)，“同學(xué)們，快跑啊”，我聽見老師的叫聲，匆忙往外跑，老師卻在教室門口護(hù)著我們。短暫的'時間過后，我們互相數(shù)了一下，老師同學(xué)們都在，我們無比慶幸，忍不住大家發(fā)呼聲。在這困難的時刻發(fā)生了很多動人的故事，比如說小英雄救人的事，警察叔叔艱辛的救助，志愿者的無私奉獻(xiàn)，還有許多不認(rèn)識的叔叔阿姨、爺爺奶奶、大哥、大姐……給我們捐錢、捐物。讓我們的重建之路走得跟家平坦，其中我的新學(xué)校就是澳門同胞援建的，明亮地的教室，高大的樹木，鮮艷的花朵，寬闊的操場……想起我們以前的學(xué)校，真是差遠(yuǎn)了。以前的學(xué)校破破爛爛，小小的教室擠了七十多個人，坐在里面，好像教室隨時都要倒塌一樣，可怕極了。幸好有澳門同胞捐建的學(xué)校�。≌媸翘兄x他們了！

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