【熱門】一件難忘的事四年級作文匯總七篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的一件難忘的事四年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一件難忘的事四年級作文 篇1
我漸漸長大，經(jīng)歷了許多事情，有開心的事，難過的事，美好的事……但是有一件卻常常浮現(xiàn)我的腦海里，難以忘懷。
那是一個星期六的早上，媽媽生病了，所以只能我自己煎蛋。
首先，我打開煤氣，用火把鍋燒熱，就迫不及待的往鍋中倒入少量的花生油。忽然我聽見了“劈哩啪啦”的聲音，像放鞭炮一樣，只見花生油像一個個頑皮的跳跳球從鍋中蹦了出來，濺的.到處都是，這可把我嚇了一大跳，我不由的往后退了幾步。這時，媽媽對我說：“煎荷蛋時，鍋中不能有水，這一點一定要記注。”我心想：啊，原來是小滴大作呀！非把你消滅不可！
過了一會兒，油不再濺出來了。我連忙從冰箱里拿出了一個圓溜溜的雞蛋，把雞蛋往鍋邊一磕，雞蛋裂開了口，我順手掰，“哧留”一下，蛋黃蛋清同時滑入鍋中。鍋里立刻發(fā)出“滋啦滋啦”的響聲，“啊，不好啦要爆炸啦……”我尖叫著沖出廚房。哎，沒想到煎雞蛋也這么難，我開始打退堂鼓了，可是轉(zhuǎn)念一想今天是我第一次煎雞蛋，“萬事開頭難”嘛，我如果半途而廢，會被人笑話的，對，我一定要堅持到底。
于是，我壯了膽子鼓足了勇氣繼續(xù)煎荷包蛋。我先把煤氣關(guān)小些，然后把雞蛋小心翼翼的翻了個身，等白蛋黃都快熟的時候我又在上面撒了一些鹽，這時一股香味傳了出來我垂涎欲滴，不一會兒，香噴噴的荷包蛋終于煎好了。
雖然煎的荷包蛋有些糊，不太好看，但是吃著自己親手煎的荷包蛋，心里比喝了蜜還甜。我想以后我一定會煎出更香更美味的荷包蛋。
一件難忘的事四年級作文 篇2
在五彩繽紛的暑假中，發(fā)生了許許多多的事，但有那么一件事，我覺得特別有意義，也讓我至今難以忘懷，當親戚朋友到我家來時，我總不忘要拿出來“秀”一下，想知道那是什么事嗎？讓我一一向你道來。
記得我在《哈哈小虎窗》里看到了《平衡的牙簽》的實驗，我覺得非常稀奇，有點不可思議，也真想躍躍欲試，所以我半信半疑地做起里這個“異想天開”的實驗。
我根據(jù)電視里的要求，準備做實驗的材料：兩把叉子，一個牙簽罐。
材料準備就緒，哈哈，我要開始做實驗了，心里不免有點緊張，不知會成功嗎？
首先我把一根牙簽用剪刀把牙簽的尖尖頭小心的剪去，并小心翼翼地插入牙簽罐的小孔內(nèi)，讓其牢牢地露出一端；接著，我把兩把漂亮的叉子插在一起，行成一個”V”字形，之后，我再拿出另一根牙簽插在兩個叉子的中間，變成了“弓”型，最后我把牙簽的的一頭與牙簽罐上的牙簽重疊放在一起，終于，奇跡發(fā)生了，兩個沉重的叉子站在一根細小的牙簽上不但沒有掉落，竟然像粘了膠水一樣高高的聳立著，不管你怎樣搖晃，它都是能夠經(jīng)得住考驗的。
爸爸媽媽看了我的.實驗，都“嘖嘖”稱奇，不免也動起手來，開始嘗試，他們按照我的指點，也獲得了成功！表揚我真厲害，這就是我在這個暑假一件難忘的事，請你也來講一下你的難忘的事吧！
一件難忘的事四年級作文 篇3
暑假里發(fā)生的一件事使我非常難忘，也讓我感觸頗多。
那一天，我正在公交站旁邊等車，正要高高興興回家去。突然后面?zhèn)鱽硪魂嚴嚷�。于是我回過頭去看，原來是一位老人擋住了一輛電動車的去路。那是一位拄著拐杖的老人，頭發(fā)已經(jīng)全白了。他低著頭，一動不動地站在烈日下。我以為他是出來散步的，也沒有多想，繼續(xù)回過頭去看報紙。但是不一會兒，我就聽到了一片驚呼聲。我轉(zhuǎn)過身來，看見那位老人手拿著拐杖一直往后退。突然拐杖從他手中不受控制地脫出，隨后“咚”地一聲，那位老人重重地摔在了地上！人群一陣騷亂，有人拿起手機撥打了急救電話，有人為他撐傘遮陽，有人問他的家庭住址，但就是沒有人敢動他一下，直到救護車來了把老人抬走。
新聞報道的幾個案例浮現(xiàn)在我的眼前，摔倒在地的老人被好心路人扶起，本以為做了好事的路人瞬間就成了肇事者，有的甚至被告到法庭。路人可能都有這樣一種顧慮吧！
這件事深深地觸動了我。當時在老人身邊的我們沒有一個伸出援手。試想：周圍的人只要不費力地扶他一把，那么結(jié)果就會是另外一種樣子�？墒俏覀兌紱]有做。我想：盡管天氣炎熱，柏油路面也是燙的`，但躺在路面上的老人的心里是冰涼的吧！
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，我想到了我的祖父、祖母、外祖父、外祖母，甚至我的爸爸、媽媽，當他們遇到同樣的問題的時候，也會有同樣的遭遇嗎？我多希望我們的人際關(guān)系中多一份信任和理解，少一份埋怨和冷漠，正如一首歌中唱到的那樣：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
一件難忘的事四年級作文 篇4
一月十九日，我在奶奶家門前玩蹺蹺板。
我正玩得開心的時候，忽然，有人喊：“不好了，不好了，有人把一個三歲的小孩撞傷了�！贝蠹荫R上跑過去，我扒開人群，看見一位小女孩被一輛電動車撞到在地，孩子打了幾個滾，在地上哇哇大哭，小女孩的媽媽急忙跑過去，抱起小女孩，脫了孩子的鞋子和襪子看看有沒有哪里受傷，只見小女孩痛的臉色發(fā)青，她的媽媽急忙叫來一輛轎車，把小女孩抱上車，車子飛快的開往醫(yī)院。這時大家紛紛議論：有的說：“電動車不應該開的這么快，”有的.說：“小孩子一個人不應該在馬路上橫穿。”事后，聽人說：“小女孩的左腿被撞斷了，首付藥費就要一萬多呢！
這件事已經(jīng)過去許多天了，但是，我的腦海里還有那個小女孩的影子。想想以后過馬路可要小心哦。
一件難忘的事四年級作文 篇5
在我的腦海里有許多事不過已經(jīng)忘得一干二靜了，有一件事到現(xiàn)在我都還是記憶猶新。
還記得那年我和我從小玩到大的表弟離別我非常難過，我到現(xiàn)在大約有一年多沒看見他了。 小時侯我和他形影不離，有什么事我都要和他說，有心里話也向他說，現(xiàn)在他走了我沒有傾訴的人了。 他叫譚思奇，他有著一雙炯炯有神的大眼睛，身高有一米45了吧，他留著短頭發(fā)，突出他開朗而又活波的性格。
小時候我和他發(fā)生了許許多多的事情，那時我們都只有9歲我們在那里玩那個有鐵做的板車他帶著好奇的心蹲下去觀看那個鐵我一不小心失了手，那個板車就倒了撞到了他的腦袋，當時他腦袋上的血流不止，我馬上叫我幺幺我說：“譚思奇的腦袋在流血趕快把他送到醫(yī)院去�！�
我的心在撲通撲通的跳非常害怕害怕把他弄傷，當時他媽媽飛快的'把他送進醫(yī)院，還好只是皮外傷聽到著個消息我心中的大石終于落下了。他回來了沒有怪我還把他媽媽給他買的東西給我吃，我非常感動我說：“剛才對不起啊，我不小心才掉下來的希望你別放在心上，這個吃的你吃吧我不要網(wǎng) ，謝謝你。”他說；“沒關(guān)系，你就吃吧�！蔽医舆^去笑著吃了一口。 到現(xiàn)在這件事還是在我心里留了深刻的印象。
一件難忘的事四年級作文 篇6
在我生活中，一定有許多難忘的事，我有一件最難忘的事，就是我和媽媽的那件事，你呢？
有一次，我的作業(yè)寫不好，媽媽要我從寫，我回答說：‘不寫’。媽媽說；‘你從寫即可以練字又可以認字，我也是想你好呀’！我說；‘不寫’。媽媽斯了我那頁紙要我重寫。我說；‘不寫就不寫，關(guān)你什么事�！乙妺寢屔鷼饬瞬桓也粚懥宋荫R上跑到房間，關(guān)好門重寫了，我一邊寫一邊想；‘媽媽這樣做也是為了讓我考試的時候要我把字寫好讓老師給我加分呀！’我寫完了，拿出去，媽媽不知道我又干什么我拿作業(yè)給媽媽看，媽媽說； "這樣的字比剛才的`字好多了。"媽媽鼓勵我，我有一點驕傲，媽媽說：“一次要比一次有進步不要驕傲，要謙虛一點‘我說；" 好，我會把字寫好的".我和媽媽都笑了。
在這個事中我明白了一個道理，第一個就是父母要我們把作業(yè)再寫一次就是要我好，即可以練字又可以認字。
一件難忘的事四年級作文 篇7
下午第一節(jié)是我喜歡上的英語課。
開始上課了，劉老師并沒有要我們打開課本，而是笑盈盈地對同學們說：”今天跟大家做一個游戲，我需要一位同學上來配合一下�！蓖瑢W們都很納悶，怎么上英語課還要做游戲。這其中必有緣故�？墒钦l也不敢舉手。沉默片刻，一只手高高地舉了起來，原來是坐在第一排的劉英同學。
老師先用一條小手巾蒙上她的眼睛，邊系邊問她能不能看見，然后在一個同學的位子上拿了本英語書放在講臺上說：“Touchitandguess”（摸一摸再猜一猜）劉英先是一愣，立即回過神來，開始用手小心地觸摸起那本英語書。她一會兒眉頭緊鎖，一會兒嘴角又流露出一絲笑意。終于，她開口了：“IsthisanEnglishbook？“（這是一本英語書嗎？）同學們聽她回答對了，齊聲喊道：”Yes!(對）劉英取下不手巾，興奮地回到了座位上。
見這個游戲這么有趣，同學們的興致一下子上來了，紛紛躍躍欲試。我也高高地舉起了右手。老師叫到了我的名字。老師照例用小手巾蒙上我的眼睛。我眼前一片漆黑，只能聽見同學們的笑聲和老師的腳步聲，不知道老師要拿什么東西為難我�！懊幻俨乱徊隆崩蠋熣f。我聽了，用手摸著那個東西。咦！硬邦邦的，還”長“了許多角，而且每個角都比較尖，是什么呢？對了！也許是星星�！盜sthisastar?Yes!(對）同學們大聲回答。我聽了高興地松了口氣�？蓻]想到老師又發(fā)問了：“Whatcolourisit?Youhave3chances.”(它是什么顏色的'，你有三次回答的機會。）它是什么顏色的呢？我想�？赡苁且驗榫o張，也可能是平時沒有觀察，我一連浪費了兩次機會。糟了！我只剩下最后一次機會了。沒辦法，亂猜一個吧！我不抱希望地問老師：“Isitwhite?”(是白色嗎？）“Yes�！埃ㄊ牵┩瑢W們肯定地回答。
游戲做完了，老師請我們把課本翻到19課。我們一看課文，哇！文中的對話正是我們剛才游戲的內(nèi)容。結(jié)果，課上發(fā)言的人多了，同學們學習的熱情十分高漲。
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