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【實(shí)用】四年級(jí)有趣的作文300字匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)有趣的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇1
今天我和媽媽去公園撈魚，撈了5條，其中一條是白色的，讓我們?nèi)タ纯此桑?/p>
它長(zhǎng)著一雙又大又黑的眼睛，身體上的白色鱗片格外引人注目，像是披著白色的婚紗。它的尾巴也是白色的，尾巴上有幾條細(xì)線，游動(dòng)的時(shí)候尾巴還一搖一擺呢。
它開始吃飯了，我把那小小的魚食撒了進(jìn)去，它裝的像一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者似的，帶著那幾條紅色的小魚，在水里吃我撒的魚食。
它不僅會(huì)吃，還很會(huì)玩呢，有一次，它和我玩捉迷藏，它躲在了那一塊白色的石頭后面，讓我把它的顏色和石頭搞混了，讓我以為那塊石頭就是它。我把石頭給拿了起來(lái)，它終于現(xiàn)身了，這是我才知道它在石頭的`旁邊。贏了我的它，十分的快活，在水里到處游。
到了晚上，它開始睡覺(jué)了。它是一個(gè)小小的“張飛”呢，它睡覺(jué)的時(shí)候，眼睛一眨也不眨，后來(lái)，我在書上知道了，魚是沒(méi)有眼皮的，所有的魚睡覺(jué)的時(shí)候是睜著眼睛的。
這可愛(ài)的小金魚，真是又有趣，又調(diào)皮啊。糟了，它跳出來(lái)了，我去救救它，拜拜！
四年級(jí)有趣的作文300字 篇2
有一件事，一個(gè)人可以做，兩個(gè)人可以同時(shí)做，但兩個(gè)人做得完全不同。這是什么呢？猜對(duì)了嗎？是夢(mèng)。
在夢(mèng)里，做什么事都可以。天天吃冰淇淋，天氣隨時(shí)轉(zhuǎn)換；人可以像鳥兒一樣，飛上藍(lán)天；天天吃一大堆糖果而不會(huì)蛀牙┈┈這些事在現(xiàn)實(shí)中是做不到的，而在夢(mèng)里，什么事情都做到。夢(mèng)，是多么有趣��！
夢(mèng)，人們常說(shuō)有分美夢(mèng)和噩夢(mèng)，人都想做美夢(mèng)，可時(shí)不時(shí)會(huì)跳出一些噩夢(mèng)。放假時(shí)，有時(shí)看冒險(xiǎn)小說(shuō)，感覺(jué)很嚇人，睡不著覺(jué)，迷迷糊糊睡著時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己根本沒(méi)做噩夢(mèng)。人們說(shuō)晚上夢(mèng)到的事情和早上說(shuō)的話有關(guān)。一天早上，我晚上想夢(mèng)到我變成了神仙，于是說(shuō)了一個(gè)早上的“我要變成神仙”，可那天晚上，我什么都沒(méi)夢(mèng)到，那可要怪夢(mèng)寶寶上躥下跳啦！夢(mèng)，是多么有趣��！
有時(shí)我問(wèn)媽媽：“人為什么不能天天做夢(mèng)呢？”媽媽回答：“人其實(shí)是天天在做夢(mèng)啊！只是分有浮現(xiàn)在腦海的夢(mèng)和沒(méi)有浮現(xiàn)在腦海的夢(mèng)��！不過(guò)有人也會(huì)做白日夢(mèng)哦！”哈哈！這句話可把我逗樂(lè)了。夢(mèng)，是多么有趣�。�
夢(mèng)，是有趣的，夢(mèng)，是好玩的'，我喜歡夢(mèng)。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇3
如果你走進(jìn)我們的樓道里，你就會(huì)看見一只活潑可愛(ài)的小白兔。
小白兔很惹人喜愛(ài)，遠(yuǎn)看它像一個(gè)球，在地上滾來(lái)滾去。近看它潔白如玉的臉上露出兩顆“紅寶石”。三瓣嘴一動(dòng)一動(dòng)的。兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵一搖一擺，像一把剪刀。身上的毛雪白雪白的，像皮了一件雪白的大衣。前腿短，后腿長(zhǎng)，跳起來(lái)很高。一個(gè)毛茸茸的.小尾巴，真好看！
小白兔喜歡吃蘿卜、青菜和青草。它先用前腿踢一踢食物，再俯下身子，用鼻子去聞，然后再津津有味地吃起食物來(lái)。
小白兔很淘氣。有一次我放學(xué)回家，放下書包，就帶小白兔玩，小白兔在草坪上蹦蹦跳跳，東跑西跑，我一不留神，小白兔跑丟了。我心里很著急，趕快去找，可怎么也找不到，正當(dāng)我東張西望的時(shí)候，小白兔從我的書包里跑出來(lái)了，高興的看著我，好像在說(shuō)：“哈哈，沒(méi)找到我吧！”原來(lái)小白兔是在和我玩捉迷藏的游戲呢！
這就是我可愛(ài)的小白兔，你喜歡它嗎？你愿意和它做朋友嗎？
四年級(jí)有趣的作文300字 篇4
上課鈴已經(jīng)打響，而這節(jié)課又是一次乏味的作文課。突然，教室里鴉雀無(wú)聲，原來(lái)是代老師來(lái)了。
只見代老師在口袋摸了摸，故作神秘的問(wèn)：“今天上什么課呢？”我一愣，上什么課，你難道不知道？突然，代老師從口袋里掏出一條卡紙1。那卡紙有橙黃兩面，大概只有我大拇指那么寬，長(zhǎng)嘛，嗯......應(yīng)該有15cm左右吧。
代老師兩手捏著這條卡紙的兩端，用右手順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180度，再用膠水接了起來(lái)�，F(xiàn)在的卡紙像一個(gè)美麗的手環(huán)。代老師賣了賣關(guān)子說(shuō)：“如果我拿剪刀從中間剪開會(huì)怎么樣呢？”只見，剪刀迫不及待的工作起來(lái)，“咔嚓、咔嚓、咔嚓”眼看只差一刀了，大家屏住呼吸，可代老師吊起了我們的`胃口停下了，臺(tái)下沸騰了起來(lái)，有的說(shuō)快剪呀；有的說(shuō)不要剪；還有的說(shuō)一定會(huì)斷......
這時(shí)，章超然大搖大擺的走上來(lái)，代老師俯下身子，在他耳旁說(shuō)了幾句悄悄話。他拿起剪刀。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇5
這次的暑假是我有始以來(lái)最高興最快樂(lè)的暑假，為什么呢？我們就來(lái)看看！
首先，暑假一開始，我就收到了爸爸和媽媽送我的超大禮物——這個(gè)禮物就是去日本北海道玩，這是我第一次搭飛機(jī)出國(guó)旅行，飛機(jī)起飛那一刻，我的心情真是興奮極了！
這趟旅途中美麗的風(fēng)景令人流連忘返，鮮嫩多汁的.長(zhǎng)腳蟹讓我念念不忘，還有不用插電的冰箱、熱水瓶和可以將洗手的水回收來(lái)沖馬桶的環(huán)保馬桶，更是令我感到好奇。
暑假第二個(gè)月，爸爸帶我回老家，我和堂弟堂妹去海邊挖蛤蜊，我奮力的挖，只挖到了幾只和尚蟹，但是就是沒(méi)有蛤蜊，終于，有點(diǎn)消息了！堂弟挖到了兩個(gè)蛤蜊，接著我挖到比平常吃的大一倍的蛤蜊，真是幸運(yùn)極了！
八月十三日，我們和爸爸的同事共三家人去農(nóng)場(chǎng)露營(yíng)，我們到達(dá)目的地后，爸爸把車開到露營(yíng)區(qū)，并且把行李放到帳篷內(nèi)，整理工作完成后，大人們手忙腳亂的忙著煮飯，我們小孩子則不亦樂(lè)乎的玩著游戲，不過(guò)令人震撼的是，在池塘邊看黑天鵝時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一只母天鵝竟然在孵蛋。
晚上，我們?nèi)タ葱切�，看到了牛郎星、織女星、銀河……等等，但是，最令我難忘的是—大家竟然看到了一顆流星劃過(guò)天際，那一剎那，我馬上許下了愿望，農(nóng)場(chǎng)真好玩，希望下次可以再來(lái)。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇6
今天，老師帶我們玩了貼鼻子游戲。在玩游戲之前，老師讓周晨蕾同學(xué)畫了個(gè)小女孩。這個(gè)小女孩有彎彎的眉毛，圓溜溜的大眼睛，一張咧開的小嘴咯咯地笑著。但是，它卻沒(méi)有鼻子，那就讓我們?yōu)樗N上鼻子吧。
游戲開始了，同學(xué)們舉著手，爭(zhēng)先恐后地想要玩。老師請(qǐng)了王梅敏彗同學(xué)。老師幫她蒙上眼睛，她拿好鼻子，一步一步地走到墻邊，小心翼翼地摸著墻壁，正準(zhǔn)備貼的時(shí)候，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，她猶豫了一下，又開始仔細(xì)地摸起來(lái)。這時(shí)，有個(gè)同學(xué)開玩笑似的，說(shuō)：“停。”她一緊張就把鼻子貼了上去，然后馬上摘下紅領(lǐng)巾。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己出了洋相——鼻子根本沒(méi)貼在畫上時(shí)，也跟同學(xué)們笑了起來(lái)。
輪到我了，我跑過(guò)去，看準(zhǔn)了位置。老師把鼻子遞給我，然后幫我蒙上眼睛。我立刻走過(guò)去，把整張畫摸了一遍，貼了上去�！鞍ィ岜亲��！币粋�(gè)同學(xué)叫了起來(lái)。我馬上摘掉了紅領(lǐng)巾。的確，鼻子貼在了嘴角上面。老師說(shuō)：“她用的`方法挺好，但還是貼歪了�！�
同學(xué)們都玩了。有的同學(xué)把鼻子貼在嘴巴上；有的同學(xué)把鼻子貼在眼睛上……這個(gè)游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇7
童年的事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；童年的事就像沙灘上的貝殼一樣拾也拾不完；今天我摘一下顆有趣的星星與大家分享。
每次看到小伙伴在小區(qū)里騎車，我心里羨慕極了，學(xué)會(huì)騎車是多么有趣的事呀！于是在我的強(qiáng)烈要求下媽媽答應(yīng)教我騎車。媽媽從家里推來(lái)自行車告訴我“目視前方，不要緊張，又腳用力蹬”我騎上車子，確根本掌握不了平衡，整個(gè)人東倒西歪,沒(méi)騎兩下就摔倒了,媽媽走過(guò)來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):”不要怕，失敗是成攻之母，記住了一定要目視前方不要看腳全身放松。我照媽媽的方法去做，自己騎了一會(huì)兒我正在洋洋得意時(shí)，一塊大石頭出現(xiàn)在我的面前，我想剎車可車速太快了，摔了個(gè)四腳朝天，媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見了，急忙跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，用鼓勵(lì)的話對(duì)我說(shuō)：“騎的挺好，但剛學(xué)不能騎的太快，急于求成是不行的�！甭犃藡寢尩�.話，我每次上了車，經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎車。
學(xué)會(huì)騎車是多么有趣的事啊！在緊張的學(xué)習(xí)之余，可以用騎車的方式來(lái)放松自己，而且還鍛煉了身體，我也懂得了，做任何事情都不能輕易放棄，要有堅(jiān)忍不拔的精神。騎車真有趣。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇8
今天的體育課上發(fā)生了一件非常有趣的事情。
上課了，鮑老師告訴我們這節(jié)課不打排球，讓我們排好隊(duì)，走到樓下食堂那邊的一個(gè)小操場(chǎng)。我們有些莫名其妙，后來(lái)一想，可能是要學(xué)“跪跳起”這個(gè)動(dòng)作了吧。
到了那塊場(chǎng)地開始上課，一個(gè)身體強(qiáng)壯的男體育老師走了過(guò)來(lái)，他自我介紹了一下，我們叫他黃老師。黃老師說(shuō)：“我們今天要學(xué)‘跪跳起’這個(gè)動(dòng)作。第一步，我們要把腳背貼在墊子上，再抖一抖，要保持平衡。”有的同學(xué)抖得太猛，沒(méi)掌握重心，居然從墊子上滾到了地上，笑得全班同學(xué)人仰馬翻。老師也不禁笑了，他進(jìn)一步向我們講解動(dòng)作要領(lǐng)：“同學(xué)們，你們都見過(guò)大海吧，第二步就是把雙臂上下擺動(dòng)，像大海潮起、潮落一樣，幅度要大一點(diǎn)�！崩蠋熞娢覀兙毜貌畈欢嗔司驼f(shuō)：“第三步，也就是最后一個(gè)步驟，是最后的超級(jí)難關(guān)。其實(shí)說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說(shuō)難也不難，只是把第一步和第二步連貫在一起而已，就和跳遠(yuǎn)差不多，靠著雙臂擺動(dòng)的力量，再在抖的`時(shí)候用些力，就可以跪著跳起來(lái)了�！崩蠋熣f(shuō)完，我們繼續(xù)練習(xí)，似乎剛掌握了一點(diǎn)竅門。下課鈴響了，我們又蹦又跳地回到了班里。
今天真開心，我們又學(xué)會(huì)了一個(gè)新動(dòng)作，希望以后多一些這樣的體育課，多學(xué)一些強(qiáng)身健體的本領(lǐng)。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇9
我的好朋友是我們小組的副組長(zhǎng)，名叫曹可歆，曹可歆比我的個(gè)子矮點(diǎn)兒，她一米四五。她不是很胖，大概八十斤左右。她的臉圓圓的像個(gè)大蘋果，她的眉毛很粗，眼睛黑白分明。她鼻子有點(diǎn)兒大，嘴巴有點(diǎn)兒大，耳朵小小的，很可愛(ài)。
曹可欣很有趣，有時(shí)候會(huì)惹我們笑。有一次，她的同桌不小心把她頭上的`皮筋弄掉了。她頭發(fā)散開了，有點(diǎn)兒卷，有點(diǎn)亂，像個(gè)爆炸頭，看起來(lái)很好玩很可愛(ài)。我們那一組的人都嘻嘻笑起來(lái)，她卻有點(diǎn)兒蒙，一點(diǎn)兒也不知道我們?cè)谛κ裁础?/p>
曹可欣有一種特殊的本領(lǐng)——雙手掃地。她的雙手掃地是這樣的：雙手用兩個(gè)掃帚掃。有一次，快要上課的時(shí)候，我們還沒(méi)有掃完地，我正在著急地想怎么辦？她就用雙手拿起兩把掃帚，左右開弓，左一下右一下掃起地來(lái)，簡(jiǎn)直像在表演雜技一樣。不一會(huì)兒的功夫，就把地掃干凈了。
曹可歆在掃地的時(shí)候很積極，很能干，干活非常利索也很討人喜歡�？墒�，有時(shí)候背書她背不過(guò)，這是一個(gè)缺點(diǎn)。不過(guò)，我很喜歡和她玩，我希望她以后能認(rèn)真背書。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇10
我們玩過(guò)很多游戲，有人喜歡玩老鷹捉小雞，有人喜歡玩抓人，可我卻喜歡玩擊鼓傳花。
今天，老師面帶笑容地走進(jìn)教室，笑嘻嘻地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天我們要做個(gè)游戲，叫擊鼓傳花。”話音剛落，一位同學(xué)好奇地問(wèn)：“那游戲規(guī)則是怎樣的？”老師說(shuō)：“我會(huì)把一個(gè)橘子給你們，然后我來(lái)?yè)艄�，你們就開始傳橘子，當(dāng)鼓聲停了，橘子落在誰(shuí)手上，誰(shuí)就抽取我的紙條，紙條上寫著什么，你們就做什么，以示懲罰。”同學(xué)們異口同聲地回答：“明白了！”
游戲開始了，老師把橘子給我們，然后便開始擊鼓。鼓聲一響，我們就開始傳了。我心里既興奮又緊張，興奮的.是因?yàn)槲铱梢陨吓_(tái)表演，緊張的是我知道，老師肯定會(huì)寫一些男生不喜歡的項(xiàng)目。忽然，鼓聲停了，橘子正好傳到我的手上。我走上講臺(tái)，抽了一張紙條，一看，上面寫著“做一個(gè)鬼臉”。于是我走上講臺(tái)，對(duì)著全班同學(xué)做了一個(gè)鬼臉，逗得同學(xué)們哈哈大笑。
下一輪游戲又開始了。我們傳得一個(gè)比一個(gè)快，有的因?yàn)橹�，直接把橘子扔給了另外一個(gè)同學(xué)；還有的因?yàn)闆](méi)拿住，橘子滾到地上去了……就這樣，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了擊鼓傳花游戲。
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