【精品】小學四年級優(yōu)秀作文合集7篇
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的小學四年級優(yōu)秀作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇1
我的媽媽今年37歲,中等身材,可愛的瓜子臉上長著一雙水靈靈的大眼睛,鼻梁上架著一副眼鏡,頭后扎著一條秀麗的馬尾辮。她有一個特點:就是愛嘮叨。
媽媽的嘮叨聲使我的`耳朵都起繭了。早上,我剛睜開眼睛,就聽到一份高分貝的嗓音:“快起床了,趕緊穿衣洗漱,還要讀英語呢!蔽艺诖罂诘爻栽顼,耳邊又傳來了媽媽的聲音,“今天考試認真仔細點,做完認真檢查!蔽曳艑W回來,剛拿起一本課外書,一旁的媽媽又開始嘮叨了;“先把作業(yè)做完再看。”吃晚飯時,我一邊吃飯一邊看書,被媽媽看見了,媽媽嚴厲地說:“和你說過多少次了,吃飯的時候不能看書,要愛護眼睛!薄拔抑懒,”我不耐煩地說。晚上我躺在床上,媽媽撫摸著我的頭溫柔地說:“快點睡吧,睡好了明天才有好精神!
媽媽的嘮叨使我改掉了不少壞毛病,我愛我的嘮叨媽媽。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇2
親愛的媽媽:
您好!今天是3月8日婦女節(jié),我祝您節(jié)日快樂!其實我早就想給您寫這封信了。每年的12月22日是我的生日。十年前的今天,是我最幸福的.時刻,也是您最痛苦的一刻,從此便有了我。
您總是在我傷心的時候安慰我,在我生病的時候關(guān)心我,在我無助的時候保護我,在我受挫的時候鼓勵我
記得有一次,天突然下起了大雨,同學們都帶了傘,只有我忘記帶了。站在校門口,看著同學們一個個離去的背影。我就像熱鍋上的螞蟻,急得團團轉(zhuǎn)。心想:等雨停了再回去吧!可又一想:等雨停了,天不就黑了嗎?我作業(yè)還沒寫完呢!我正在猶豫,這時,一個熟悉的身影打著傘從雨中跑來,原來是就是您呀!媽媽!我接過您手中的雨傘才發(fā)現(xiàn)您全身都濕透了!頓時,淚水模糊了我的雙眼
媽媽,是您給了我生命,給了我溫暖,給我一個幸福的家。您的愛就像溫暖的陽光照耀著我,使我健康的成長!
媽媽,祝您節(jié)日快樂!
此致:
敬禮!
您的兒子:xxx
20xx年xx月xx日
小學四年級優(yōu)秀作文 篇3
我介紹的小樹林是我爺爺奶奶家旁邊的小樹林。每到秋天,小樹林里一片金黃,滿地都是火紅的楓葉和金黃的'樹葉,踩上去軟軟的,而且深不見底,不是會有幾片黃葉從樹上慢悠悠地飄下來。繼續(xù)向前走,你會看見許許多多的“小刺球”—— —種長著很多刺的植物在擋你的路,使你無法前進。如果你大膽地從它們身走過,它們就會犧牲自己,使你變成一只活潑可愛的“小刺猬”。
再次向縱深行進,風漸漸淡了,和煦的陽光灑在你身上,使你漸漸地暖和起來。你還會看到一層一層的臺階等你來上。當你上到最頂層時,就會知道農(nóng)民今年玉米的收成怎樣了——旁邊田野里金燦燦的玉米對著你“張牙咧嘴”地笑,向你炫耀它滿口金黃的“牙齒”;還有的玉米挺直了腰要和你比高低,但是你是比不過它的,因為它比你高許多。
小樹林里的秋天非常迷人,我很喜歡這里的秋天。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇4
1937年8月28日,上;疖嚹险緮D滿了熙熙攘攘的人群,一家三口準備坐火車逃離戰(zhàn)火紛飛的上海。
突然,一陣陣凄厲的警報聲從揚聲器里傳來,人群如炸了窩的螞蟻一般四處逃散,火車站里充斥著婦女的尖叫聲、小孩的哭聲、男人的喊聲。在慌忙的逃跑中,不少人與自己的親人走散了,婦女在喊著自己孩子的小名,隨行的行李已不知所蹤……“轟”的一聲,幾個***掉落下來,鐵軌斷成兩截,斷裂的鐵軌向上翹著;天橋驟然塌下,上面的行人也跟著跌落下來。只看見他們張大嘴巴,喊叫聲被淹沒在隆隆的***爆炸聲中;火車體無完膚地傾倒在站臺上,人們從扭曲的車門、冒煙的車窗中爬了出來……幾秒鐘的時間,昔日人來人往的火車南站就變成了一片火與血的海洋。
可日本兵擔心站內(nèi)有人還沒死,他們就再放了幾枚***,原以為安全的一家三口沒想到這突如其來的***從頭上掉落,父母親連忙把手里抱著的.孩子扔到草叢中,“轟”的一聲父母親就被炸得粉身碎骨。現(xiàn)在整個火車站只剩下這個可憐的孩子,周圍滿是尸體。
小男孩傷心地哭起來,看著血跡斑斑的父母親,可這孩子什么都不懂,只是一邊看著一動不動的父母親一邊哭。
后來,小男孩被一個大媽收養(yǎng)了,在他7歲時他參加了兒童團放哨、幫助游擊隊的叔叔阿姨捉日本鬼子,因為他優(yōu)異的成績,被大家一致認同成了兒童團的團長,為他父母報了雪恨之仇。
雖然,我們現(xiàn)在生活在和平環(huán)境中,可不少地區(qū)還是有不少戰(zhàn)爭,我們應該呼吁起來:要和平,不要戰(zhàn)爭。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇5
星期六上午,天氣陰沉沉的,看起來老天爺?shù)男那椴惶,但我還是興奮地拿著我的長尾巴老鷹去中央公園放風箏。
我到了中央公園,一抬頭就看見天上密密麻麻的'風箏,而且,飛得很高很高,像一只只在天空自由飛翔的鳥兒。我看見一只飛得最高的風箏,我下定決心說:“我一要超過它的高度!庇谑,我們把風箏從包裝紙里拿出來,把它的骨架搭好,給它穿上線,打上結(jié)。一只正待放飛的風箏已準備就緒,只欠東風。
開始放風箏了。我一手拿風箏線,一手拿風箏,媽媽說了一聲“放!蔽揖桶扬L箏拋向空中,然后像離弦的箭一樣沖出去,利用風力帶動風箏往上飛?墒,我的風箏卻像喝醉了酒似的在空中亂撞,還沒等我明白是怎么一回事,風箏就一頭栽了下來。反復了好幾次都失敗了,我有點灰心喪氣了?蓩寢寘s鼓勵我說:“放風箏就像人生一樣,不可能一帆風順的,但只要堅持,就能成功!
于是,我又這樣反復試了好幾次,功夫不負有心人,我的風箏終于成功飛上了天空。風箏在上面自由自在的飛翔,我在下面一邊歡呼,一邊掌握著它的平衡。突然,有一只鳳凰過來“偷襲”我的老鷹,還好被我及時發(fā)現(xiàn),趕緊出來“迎戰(zhàn)”,兩個風箏在上空“搏斗”了一翻。最后,兩敗俱傷,雙雙墜落。
雖然放風箏時出現(xiàn)了一點小插曲,但我還是玩得很開心。放風箏也讓我明白了,做什么事只有堅持才能成功。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇6
風和日麗,丹桂飄香,9月28日我校迎來了一年一度的校運會。這天早晨,我格外激動也格外緊張。激動是因為我也是參賽的運動員,緊張是因為我很想為班級取得好的成績。一大早,同學們便排著整齊的隊伍,浩浩蕩蕩地向操場走去……
比賽開始了,操場上熱鬧非凡,一片片歡呼聲和加油聲接連不斷。運動員們一個個精神飽滿,氣勢磅礴,今天他們成了賽場上的寵兒!506加油!506加油!”那是我們506班的啦啦隊,他們的.呼喊聲是最整齊、最洪亮、最鏗鏘有力的。啦啦隊就像是運動員們的“加油站”,給予了運動員們無限的戰(zhàn)斗力。
馬上輪到我的400米上場了,“怦、怦、怦”我的心跳急速加快,沒想到久經(jīng)沙場的我也會這么緊張,不過我馬上就鎮(zhèn)定了下來。只聽“預備!——啪!”的一聲槍響,我們像離弦的劍似的沖了出去,大家你爭我趕,不甘示弱。當跑到一圈半時,我的速度越來越慢,而且體力也有些消耗?吹綄κ忠粋個地超越我,我又緊張又擔心。正當這時,我想起了高老師對我說過話:“如果你跑不快了,就想像后面有一只老虎在追你,只要你慢一步,就會被老虎吃掉。”這個方法果然有效,我立馬加足油門,使盡全身力氣,最后用自己的實力贏得了第二名。雖然有些失望,但是我盡力了。
下午是接力賽。我們的對手是502班、504班,他們的實力可強了,不可小瞧。比賽開始了,我們班的王玥是第一個,她竭盡全力地向我們跑來……剛開始我們還比他們領(lǐng)先一棒,后來可能是太緊張了,我們竟掉了一棒,漸漸地和他們打成了平手。如果要贏得比賽,那只能靠我們的最后一棒——雷鳴了。在關(guān)鍵時刻,我們齊聲叫道:“雷鳴,加油呀!雷鳴,加油呀!”雷鳴聽了,像一只發(fā)了狂的老虎,向我們狂奔過來。最后,我們贏得了勝利,大家高興地跳了起來。
校運會不僅讓我們鍛煉了身體素質(zhì),還增加了團隊精神,不管勝利還是失敗,總有不少的收獲。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇7
我,一個平凡的六年級學生,個子不高,體形偏瘦,但就在這樣一個平凡的小男孩身上,卻有著平凡人不曾有過的經(jīng)歷。
走進我的房間,你會發(fā)現(xiàn):墻上貼滿了大大小小、形態(tài)各易的繪畫作品。這房間里所有的繪畫作品,都誕生于我的筆下。我學習繪畫已經(jīng)有四年的時間了 , 從三年級開始,我就開始學繪畫了。一開始,我的作品色彩單調(diào),沒有情趣;而現(xiàn)在,我的作品充滿了生機,顏色過渡自然,富有層次感,這一切當然得歸功于我這四年來的努力。
如果仔細地觀察我的作品,你會發(fā)現(xiàn):墻上的作品排列得非常有規(guī)律,最左邊的作品涂色不均勻,過渡不自然,不用說這當然是我最初的創(chuàng)作了;而最右邊的作品就可以用“生動形象”來形容了,左右兩邊作品的'差別,折射出了我這些年付出努力和取得的成績。在繪畫作品的上方,還粘貼著我所得的各類獎狀。
每當我在學習、生活中遇到困難和挫折時,我總會來到自己的房間,看著那些排列有序的繪畫作品,鼓勵自己堅持就是勝利。是啊,我們的學習和生活就像繪畫一樣,必須付出自己的努力和汗水,堅強不屈地前進,才能有美好的未來,才能達到人生的高潮,才能獲得榮譽,邁向成功。
這些年來,我的繪畫作品鼓起了我無數(shù)的勇氣,賦予了我成功的信心,學習繪畫讓我一生受益。我從學繪畫中深深地感悟到——堅持就是勝利。
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