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實用的四年級的想象作文300字匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的四年級的想象作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級的想象作文300字 篇1
現(xiàn)在的電視機(jī)雖然多種多樣,但是還有很多不足之處。比如:它比較笨重,只能放在桌子上,不能隨意的搬動,所以,被稱為“發(fā)明家”的我,又發(fā)明了一種新型電視機(jī)。
這種電視機(jī)有好幾種屏幕。有超薄、超厚、超大、超小、超寬……它大能大到一萬英寸,變成一個很大的液晶電子屏,小能小到火柴盒那么大,變成一個掌上電視。
它還可以分屏。這種電視機(jī)的分屏不是指通常所說的.畫中畫,而是把一個屏幕分成幾個小塊,戴上特制的眼鏡和耳機(jī),然后輸入分屏的號碼,就能聽到想聽的聲音,看到想看的畫面了。一家三口可以按照自己的愛好在一臺電視機(jī)上,選出自己喜歡的節(jié)目,再也不用為爭臺煩惱了。
它不但可以分屏和變屏,還可以換形式。它可以變成手提式、吊頂式、壁掛式、地板式、安放式……應(yīng)有盡有,而且它有自動儲存電源的功能,隨時隨地可以打開看,旅游的時候帶上一臺,就不用為坐無聊的長途車發(fā)愁啦。
如果它壞了,不用找修理電視的工人,在自己家修就行了。它的零部件很少,按照說明書完全可以修理安裝,非常的簡單。
怎么樣,未來的電視機(jī)很棒吧,這雖然是設(shè)計發(fā)明的,我相信在不久的將來,它就會問世,并馬上與消費者見面。
四年級的想象作文300字 篇2
一眨眼30年過去了,我當(dāng)上了科學(xué)家,發(fā)明了一臺奇異的多功能飛車。
你可別小瞧它喲!它的材料是堅固的鋼鐵制成,可以隨便穿梭,無需能源,只要有光線,就可以有動力,輪子可以自動充氣,飛機(jī)式的翅膀,可以自由地翱翔。它還有一個加速器,每小時的速度可到達(dá)3千米,這輛車既不浪費能源,又方便。
假如你用它和他人比賽,當(dāng)你落后時,你可使用穿梭器,把輿圖放在穿梭器的前面掃一下,說出你要去的那個地點,它就可以夠把你帶到你想去的地點了。
這輛車也能夠不用洗車,由于只要按下車上的變色器,車子就可以夠變成你想要的`色采,立即煥然一新。
假如你碰到塞車,不用擔(dān)心,車子會提示你:主人您是否是使用飛行模式?啟動后,汽車的方向盤、油門、檔位等全部隱藏起來了,立即伸出一雙翅膀,向天空飛去,就像小鳥一樣。
四年級的想象作文300字 篇3
打不死的小強(qiáng)!
“老師,我去上學(xué)啦!”這個女孩叫許佳楠,她是一個孤兒,在孤兒院長大,每周由奶媽接送。
“去吧!”
艾利克斯貴族學(xué)院。
托奶媽的福,佳楠才能上這樣有名的學(xué)院上學(xué),這所學(xué)院是被世人稱為最神秘的`學(xué)院,外人除了知道那里學(xué)費昂貴之外,就不知道其他關(guān)于此校的任何消息……
“佳楠!到校了!”公車的司機(jī)叔叔叫著沉睡的佳楠。
“啊……哦。”佳楠揉揉眼睛,背上書包,下了車。
環(huán)顧四周,一個個千金大小姐,和霸氣凌風(fēng)的少爺,坐著豪華的私家車,而她,只有坐公車的份兒。
“佳楠!”胡玥從遠(yuǎn)處跑來。
“哎……我……”佳楠高興地瞪著大眼睛想要說話。
“喂!胡玥,不是說好了嗎?再也不跟那個沒爹娘的狗崽子說話了嗎?!!你怎么回事?”李欣雨和那幫大小姐瞪著胡玥,但其實多數(shù)的兇光流露在佳楠的身上。
“我……”“快過來!!”李欣雨扯著大嗓門,把胡玥扯了回去。
“哼!自古以來,窮人是永遠(yuǎn)高攀不到富人的身邊!。 崩钚烙晁ο吕淅涞囊痪湓掁D(zhuǎn)身就走。
“唉……你們是抵不過我滴!我是打不死的小強(qiáng)。!”佳楠又復(fù)活了!這是佳楠的口頭禪!
四年級的想象作文300字 篇4
咦,這里不是教室嗎?怎么會有這么多按鈕呀!桌子上有兩個按鈕,黑板上有兩個按鈕,課件棍子上有一個,天花板上有兩個。
這些按鈕到底怎么用呢?原來桌子上的兩個按鈕一個是啟動書架子,一個是用來控制桌面上的小型電腦的。電腦里面不能下載各種游戲,只能下載各種電腦課件。黑板上的是一個班班通和一個可以讓筆跡擦不掉的按鈕,這樣有些調(diào)皮的學(xué)生就不會把筆跡擦掉,老師也不用再寫一遍了。課件棍上的`按鈕可以使棍變長變粗,可以接觸到高空中按鈕。
還有一個按鈕在頭頂,紅色的按鈕可以交換新鮮空氣;藍(lán)色的按鈕可以更換教室的壁紙,上課的時候會變成讓人容易集中注意力的暖黃色,下課的時候會變成讓人心情舒暢且保護(hù)眼睛的綠色,晚上的時候還會變成漫天的星星,無數(shù)的星星在上空閃爍,夢幻極了!
在教室的外邊安裝有監(jiān)控,可隨時保護(hù)學(xué)生們的安全。再說說節(jié)能環(huán)保吧!在教室的屋頂上安裝了太陽能板,這種板可以將太陽能轉(zhuǎn)換成電能,用于教室的各種用電,節(jié)能環(huán)保為地球媽媽減了壓。
叮鈴鈴,鬧鐘響了!好吧,搞了半天這只是一場夢呀,但我相信終有一天我們會發(fā)明出這樣的教室。
四年級的想象作文300字 篇5
每個人對未來都有著美好的憧憬,我想隨著科技的進(jìn)步、電子信息化的發(fā)展,未來的校園肯定會變得更加現(xiàn)代化和智能化了。我想象中的校園會是這樣:
首先學(xué)校大門門口再也不是保安叔叔站崗了,而是兩個機(jī)器人保安。它們身上設(shè)有智能讀卡器,只要同學(xué)們一靠近,憑借瞳孔、指紋就能自動確認(rèn)識別身份,大門也就會自動打開,有效地防止了外人進(jìn)入校園。校園更安全了。
其次學(xué)校的教學(xué)樓修成了環(huán)保智能的建筑,樓體材料節(jié)能環(huán)保保溫,樓頂有太陽能發(fā)電設(shè)備和太陽能中央空調(diào),教學(xué)樓的用電基本可以靠太陽能發(fā)電來自己供應(yīng)了。教室里有中央空調(diào),冬暖夏涼;以前兩人一張的課桌都換成了每人一張的電腦臺,每個同學(xué)都有一臺高清晰電腦,每臺電腦都和老師的電腦連接著。老師用電腦教學(xué),同學(xué)們的電腦同步顯示一樣的內(nèi)容。同學(xué)們的作業(yè)也是用電腦完成的'呢!作業(yè)完成鼠標(biāo)一點,就會發(fā)到老師的電腦上。老師再也不用拿粉筆在黑板上寫字那么辛苦了。
最讓孩子們喜歡的是校園地面下面有一個“地下運動場”,里面有各式各樣的體育器材;可以在里面打籃球、踢足球、打羽毛球等運動,再也不用怕下雨上不了體育課了。
我們未來的校園先進(jìn)吧!
四年級的想象作文300字 篇6
一個煩悶的夏日的晚上,我到外面去呼吸新鮮空氣。沒想到,一個黑黑的洞口被我發(fā)現(xiàn)了。我探頭往里張望,“撲通!"我不小心掉進(jìn)了洞里。
“怎么回事?”我摸著腦袋邊看邊說。只見金色燈光照耀著每片土地,繁星一閃一閃,蟋蟀也拉起它最愛的小提琴,好一片美麗的景象!哦,這個洞口里是一個非同尋常的`夏夜村落。
"嘿,蚊子小兵,你快點采集人血帶給女王!”一只蚊子大喊道。我低頭看看自己,我變成了一只蚊子!沒辦法,我只能服從它的命令。我找了一家外表非常美觀的房子,飛了進(jìn)去。我從容不迫地飛向一位年輕婦女,拼命采集人血,年青婦女尖聲大叫,那聲音真是五雷轟頂。隨后,她便用手拍打。我左躲右閃,終于逃過了這致命一擊。可一個強(qiáng)壯的中年男人拿著防蚊拍朝我撲了過來。躲,來不及了;沖,更是死路一條。怎么辦?怎么辦?難道我的生命要終止于此嗎?
突然,一個聲音吼了起來:“起床了,起床了,再不起來上學(xué)要遲到了!”我睜開眼睛,老媽正在憤怒地瞪著我。這時,我才恍然大悟:這一切都是一場夢。
四年級的想象作文300字 篇7
未來的學(xué)校都一樣,有對應(yīng)年級數(shù)量的門,上面有牌子:一年級,二年級,三年級……各個樓也很好分出:教學(xué)樓是藍(lán)色,食堂是棕色,實驗樓是綠色……
關(guān)于教室:課桌像電視又有點像電腦,老師通過QQ等聊天工具上課,作業(yè)也是通過聊天工具留的
關(guān)于考試:課桌變回普通桌面,若作弊則要受罰:立刻收卷(光收作弊者的.)
關(guān)于下課:根據(jù)學(xué)生好壞決定是否出去,好學(xué)生則出去,中等學(xué)生則5分鐘后回教室,差學(xué)生禁止出去
關(guān)于操場:四個按鈕,按紅色按鈕是游樂場,按綠色按鈕是科技館,按紫色按鈕是現(xiàn)實版電腦游戲“你畫我猜”,按藍(lán)色按鈕,操場就變回了原樣
關(guān)于廣播:有個機(jī)器,在紙上寫內(nèi)容投入機(jī)器會自動廣播,廣播人不用做任何事
缺陷:考試行為像作弊行為也要受罰,好學(xué)生像其他等學(xué)生也按其他等學(xué)生算,機(jī)器不是太陽能而是電能的
要想不因缺陷被誤傷,則別做缺陷那些事。
總之,未來的學(xué)校比現(xiàn)在的學(xué)校好!
四年級的想象作文300字 篇8
今天,林老師上作文課,題目是未來的愛因斯坦,老師講到一半時,忽然說:我今天帶來了未來的愛因斯坦的照片,同學(xué)們信嗎?話音剛落,一陣響亮的聲音立刻接了上去:不信!不信!林老師
又說:同學(xué)們真的不信嗎?還是那一林老師神秘的笑了笑,叫兩位實句話:不信!習(xí)老師拿起圍巾遮住了怎個講臺,自己便來到講臺旁,從抽屜里拿出一樣?xùn)|西,擺在了講臺。
老師又說:請第一組先上來看照片,按順序的一組一組的上來。只見我看看第一組同學(xué)們從滿臉迷惑的表情變成了一陣陣哈哈的笑聲。這使我的`好奇心更加沉重了。
輪到我們第二組上臺看看未來的愛因斯坦了。我高興的指度就像玩高樂高一樣,逐漸增多,變高。恨不得插上一雙翅膀飛到講臺桌上,看一看未來的未來的愛因斯坦到底是何方神圣。經(jīng)過幾秒鐘的排隊終于輪到我了。我來到講臺上一看,只有一面圓鏡當(dāng)時我還不知道老師的用意,直到我從圓鏡身旁走過刻明白了老師的用意,原來未來的愛因斯坦就是我們自己呀!
這堂課告訴我們應(yīng)該像未來的愛因斯坦,一樣偉大,一樣為人類發(fā)現(xiàn)許多奧秘,為人類造福。
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