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媽媽的手四年級作文

時間:2023-02-28 16:12:04 四年級 我要投稿

【熱門】媽媽的手四年級作文集合六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的媽媽的手四年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】媽媽的手四年級作文集合六篇

媽媽的手四年級作文 篇1

  我的媽媽,卷了一頭卷發(fā),有一雙水汪汪的大眼睛,一張圓圓的臉。我最喜歡的是那雙溫暖而粗糙的手。

  那雙粗糙的手,燒出了一頓有一頓的美味佳肴,是我們姐妹倆吃的飯菜可以夠營養(yǎng),夠安穩(wěn)。為了營養(yǎng),媽媽還買了許多營養(yǎng)菜譜,常常在廚房里對著菜譜做菜,因?yàn)椴皇炀,燙著手啊,流出血啊,很常見。媽媽常常一笑而過:“”沒事沒事。

  那雙粗糙的手,種出了一盆盆美麗的盆景,把家打扮得漂漂亮亮的,讓我們?nèi)齻“上班族”能在“下班”之際,能看到新鮮的綠色,聞到花的清香,好好讓眼睛休息一下。

  那雙粗糙的手,洗出了一件件亮麗如新的衣服和一個個香氣十足的枕頭。讓我們在晚上美美的睡上一覺后,穿上干凈整潔的衣服,堂堂正正地走在上學(xué)的路上。好好學(xué)習(xí)天天向上。

  媽媽的手,是在為我和姐姐的`付出后和歲月的洗禮后變粗糙的,是為我們操心而變得粗糙的。我們讓媽媽少洗洗衣服,養(yǎng)養(yǎng)那雙粗糙的手,媽媽卻說:“只要你們穿得干凈,我那雙粗糙的手,就不算什么了!蔽覀兿胱寢寢寗e太累,她笑了。

  我愛媽媽,愛她那雙勤勞而粗糙的手!

媽媽的手四年級作文 篇2

  每個人都有一雙手,有的手粗糙硬實(shí),有的手柔軟細(xì)膩,有的手修長靈巧,但我最喜歡的是媽媽那雙溫暖的手。

  記得一年春天的早晨,陽光明媚,媽媽叫我起床學(xué)騎自行車。我心不甘情不愿地來到自行車旁邊,看著兩個輪子的自行車,我真的不想學(xué),只想回家美美的睡上一覺,但我說不過媽媽,只好去學(xué)自行車。

  我學(xué)的'時候心不在焉,騎一下、摔一下、騎一下、摔一下,摔的屁股生疼,也被媽媽批評了好幾次。后來媽媽扶起了我,把我拉到了一邊,直接舉起手,嚇了我一跳,以為媽媽要揍我,結(jié)果沒有,而是用手輕輕的撫摸著我的頭對我說:“孩子,你已經(jīng)長大了,可以學(xué)兩輪自行車了,如果還像上幼兒園地時候天天睡到八、九點(diǎn),那怎么行呀!你要認(rèn)真對待每一件事,這樣才能做好每一件事。”

  我一聽,覺得剛才不應(yīng)該那樣做,精神立馬上來了,認(rèn)真專心地學(xué)了起來,即使中間還會摔跤,但我一想到媽媽的話,我又堅(jiān)持了下來,很快就學(xué)會了兩輪自行車。

  媽媽的手是搖籃,媽媽的手是溫暖的火爐,在媽媽那粗糙的手掌中,我會慢慢成長起來,成為一個能自立的好孩子。

媽媽的手四年級作文 篇3

  我的媽媽是位理發(fā)師,每次顧客們都滿意而歸的時候,我羨慕媽媽的手,那么的靈巧,那么的聰明。

  我媽媽的手不僅能把人的發(fā)型設(shè)計(jì)得漂亮,她的手在家中也很能干。有一次,我在睡覺,突然,聽見了“淙淙”的聲音,是什么聲音呢?我懷著好奇的心情,起了床。順著聲音來到了衛(wèi)生間,只見媽媽在用冷水洗衣服,冰涼的.水把媽媽那細(xì)長的手凍紅了。我感動得流下了眼淚,想起我以前還跟媽媽故意賭氣,把衣服弄臟,我覺得我真無知,真讓人討厭。

  我媽媽喜歡用那漂亮的手給我織漂亮的毛衣,有時甚至一織會織到半夜。記得有一次,我半夜起來上廁所,看到媽媽的房間里的燈還在亮,就好奇地走進(jìn)媽媽的房間里,只見媽媽正在為我織毛衣,我問媽媽:“您何必親自為我織毛衣?外面不有賣現(xiàn)成的嗎?”媽媽說“外面賣的毛衣太薄了,冬天穿冷,自己打的穿著不僅合身,還暖和。你快睡吧,都幾點(diǎn)了!”我想:媽媽白天要替別人剪頭,晚上還要幫我織毛衣,真是太辛苦了。冬天到了,我穿著媽媽打的毛衣,暖和極了,這個毛衣不但我穿著暖和,心里也暖和。

  媽媽,我愛你!

媽媽的手四年級作文 篇4

  媽媽的手是神奇的,最溫暖的,也是勤勞的。就是這樣一雙手,陪伴著我長大;也是這雙手,在我遇到挫折的時候撫慰我,在我犯錯的時候教誨我。

  媽媽的手為我做了許多事情,小時候媽媽用手拍我入睡,媽媽用手扶我走路,媽媽的手給我做了許多可口的飯菜……其中,讓我印象最深的就是寒假里媽媽騎車送我去英語班學(xué)英語時那溫暖的手。

  記得那一天,冬天風(fēng)很大,天氣也很冷,但我要上英語特長,媽媽用溫暖的手把我的帽子和圍巾都戴好,手套卻放在學(xué)校里沒有帶回來。沒有辦法,媽媽說:“手放在兜里,咱們走吧!本万T著自行車送我去上課了。

  媽媽在寒風(fēng)中艱難的走著,我坐在后座上,雖然大部分的風(fēng)都被前面的媽媽擋住了,但是凜冽的寒風(fēng)還是吹得我的手陣陣發(fā)疼。這時,媽媽扭頭問我:“兒子,冷不冷?”“手冷的很,媽媽!蔽一卮饗寢。這時媽媽停下了自行車,把我的手放在她的手掌心使勁的搓了搓,媽媽的手可真溫暖呀。手搓熱了,媽媽又把她戴的手套摘下來給我戴上,我的'手不冷了。媽媽繼續(xù)騎著自行車,終于把我送到了地方。

  我一下車,就看見媽媽的手凍的通紅通紅的,又干又沒有光澤,我心里很難受,趕緊把手套摘下來給媽媽戴上。

  媽媽的手為什么會這樣呢?因?yàn)閶寢屆刻於家o我做飯、洗衣服。就是這雙溫暖的手給我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件。

  媽媽的手扶著我一路走來;媽媽的手為我營造了一個愛的家園。我愛媽媽!

  

媽媽的手四年級作文 篇5

  我喜歡爸爸那雙粗大有力的手,我喜歡爺爺那雙粗糙的手,我喜歡奶奶那雙靈巧的手。但我更喜歡的手是媽媽那雙溫暖的手。

  媽媽的手是一雙溫暖的手。

  你還記得那次我正在寫作業(yè),天氣突然變冷了,暖氣還沒有來,我的手不停地顫抖,媽媽走到我身邊,親切地問:“女兒,手冷嗎?”媽媽用她那溫暖的手把我的手輕輕地摸著,頓時,我覺得溫暖極了。

  媽媽的手是一雙靈巧的手。

  有一天,媽媽在家做飯,我去幫媽媽拿菜。“哎呀!我的.裙子!眿寢屄犚娢医新暭泵ε苓^來:“怎么了?”“媽媽,我的裙子破了個洞,這可是我要去參加鋼琴比賽的呀,怎么辦?”我的眼淚不爭氣的流了下來。這時媽媽說:“沒事兒你把你的裙子脫下來我給你補(bǔ)補(bǔ)!毖a(bǔ)好了,可是媽媽搖搖頭。想了想,用以前紗裙上的蝴蝶結(jié)補(bǔ)在了裙子上!昂昧恕!笨粗利惖娜棺樱倚﹂_了花。

  媽媽的手是一雙善良的手。

  記得上次我的好朋友來我家玩,玩著玩著我好朋友的手被仙人掌扎破了。媽媽走過來,在藥箱里拿了紗布給她輕輕包在手上。

  我愛媽媽的手,更愛媽媽。

媽媽的手四年級作文 篇6

  人人都呢一雙手,有的是勤勞的手,有的是靈巧的手,有的……,但我媽媽的手是勤勞、靈巧、溫暖的手。

  媽媽的.手是靈巧的,手上布滿了皺紋,一條條縱橫交錯,就像山脈、就像河流。記得有一年冬天,媽媽為了不讓我感冒,就抽出業(yè)余時間來為我織毛衣,兩天后,當(dāng)我穿上一件溫暖的毛衣時,我想媽媽的手是那么的靈巧。

  媽媽的手是勤勞的。上面布滿了勤勞的標(biāo)志——老繭。記得在一個星期六下午,我從學(xué);貋,看見媽媽在打掃衛(wèi)生。我沒有打攪媽媽,反而走進(jìn)靜靜地書房開始寫作業(yè),等我寫完作業(yè)出來時,看見了一個干凈的港灣,這時我想媽媽的手是多么的勤勞啊!

  媽媽的手是溫暖的,好像戴著一副特別保暖的手套。記得在一年的冬天,我正津津有昧地看著電視,突然聽見一陣水聲,我聞聲看去,看見了媽媽的手被凍得通紅就像一個火紅的蘋果。過了一會兒媽媽的手更紅了,但媽媽紅紅的手里的衣服非常干凈。這時我想媽媽的手是多么的溫暖呀!

  媽媽的手是我讀不懂的手,它輕輕的、暖暖的……

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