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四年級(jí)的收獲作文

時(shí)間:2023-02-27 17:08:59 四年級(jí) 我要投稿

關(guān)于四年級(jí)的收獲作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的關(guān)于四年級(jí)的收獲作文,歡迎大家分享。

關(guān)于四年級(jí)的收獲作文

關(guān)于四年級(jí)的收獲作文1

  有一天,我和叔叔一起去釣魚。

  我們來到一個(gè)陰涼的地方。叔叔先把魚線弄好,然后他說:“釣魚時(shí),看那個(gè)浮子:如果那個(gè)浮子一直往下沉,而且總感覺有東西在拉魚線,你就把魚線拉拉上來!蔽揖驼罩迨宓'去做。可是過了很久,連一條魚也沒釣到,而且還經(jīng)常把魚鉤絆在水草上。

  正當(dāng)我著急時(shí),忽然我看到岸邊游著幾條小魚。我就去讓叔叔把魚線弄短,釣小魚。小魚果然好釣,一下子就釣了十多條?墒强粗迨宕笸袄锏拇篝~,我覺得只有釣上了大魚才會(huì)有成就感。我就又讓叔叔把魚線弄長(zhǎng),釣深水里的魚。

  我釣了很久,想把魚線拉回來時(shí),魚線卻拉不動(dòng)了。我以為又是絆在水草上了。我請(qǐng)叔叔把魚線拉上來時(shí),結(jié)果卻是一條大魚。

  想不到我也能釣上大魚。

關(guān)于四年級(jí)的收獲作文2

  又是一個(gè)收獲的季節(jié)。今天班級(jí)十月份的月評(píng)比結(jié)果公布了,高興的是辛勤的汗水換來了累累碩果,傷感的是這次評(píng)比成績(jī)比起上次竟然退步了。

  首先進(jìn)行頒獎(jiǎng)典禮,老師請(qǐng)前二十名的同學(xué)上臺(tái)合影留念,激動(dòng)的心情促使大家情不自禁地?cái)[出各種滑稽的動(dòng)作,臺(tái)下頓時(shí)喝彩聲一片,或仰笑,或捧腹大笑!般y行里有什么?”,“分?jǐn)?shù)……”我們?cè)谂_(tái)上異口同聲地答道,頓時(shí),班內(nèi)處處洋溢著歡聲笑語。接著,進(jìn)行頒發(fā)獎(jiǎng)品環(huán)節(jié),老師取出一堆琳瑯滿目的`獎(jiǎng)品,有美國杏仁,有臺(tái)灣杏仁餅,有海南香蕉片……讓我們禁不住垂涎三尺,等回到自己的座位上時(shí),周邊的同學(xué)紛紛圍了上來,“讓我品嘗品嘗吧!”,“分享分享唄!”,“你們?cè)倥σ恍,再勤奮一些,一定會(huì)有今天的收獲,只有這樣才有意義”。此次此刻大家沉默了,他們仿佛已暗下決心,向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),下次要力爭(zhēng)超越。

  這次月評(píng)比,退步的主要原因:數(shù)學(xué)累積分?jǐn)?shù)較低,源于我平時(shí)在上面花費(fèi)時(shí)間不夠,練習(xí)的不多,這是我下步急需提高的。課堂上發(fā)言還不夠積極,聲音還不夠洪亮,相信再經(jīng)過努力名次一定還會(huì)提高。

  這次月評(píng)比,又使我想起了一句名言:學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。

關(guān)于四年級(jí)的收獲作文3

  秋天,是收獲的季節(jié),鄉(xiāng)村里到處彌散著果實(shí)的氣味,這味道,既柔和又快速地分散在田野上,一下子就充滿了我的整個(gè)鼻腔。

  只聽一聲歡呼:“田地豐收啦!大家快來呀!……”還沒等他話說完,整齊的一個(gè)聲音突然響起:“呯!”,全村幾乎同時(shí)開門,接著又“轟”的一聲,地上升起一陣煙霧,眨眼間,人們就已經(jīng)沖到田地邊。

  金黃的麥穗低垂著頭,風(fēng)一吹,“沙沙”直響,像給那塊地鋪上了一層金黃色的地毯,白菜又大又肥,像一排排綠色的矮樹叢……。大家拿著各自的工具,有鐮刀,有籃子,還有小推車……

  人們馬不停蹄地“唰唰唰”地收割起來,不一會(huì)兒,田地就空空如也,面每家門前果實(shí)卻堆成了山。

  “我掛好了,拉吧!”

  哦,他們正在曬玉米呢!媽媽扶著搖搖晃晃的.籃子,爸爸則緊握麻繩,賣力地拉呀,拉呀,終于把籃子拉到了手里,撥開紅布,霎時(shí)間,金黃的玉米棒子出現(xiàn)在我的眼前,然后爸爸細(xì)心地把玉米掛曬好。

  我愛鄉(xiāng)村,我更愛鄉(xiāng)村收獲的季節(jié)!

關(guān)于四年級(jí)的收獲作文4

  炎熱的夏天,是農(nóng)民伯伯收獲的季節(jié)。我也有收獲,我學(xué)會(huì)了游泳,我收獲了成功。

  那時(shí)前年夏天的一個(gè)星期六的下午,烈日當(dāng)空,萬里無云,是個(gè)游泳的好天氣。我和爸爸來到“水上樂園”學(xué)習(xí)游泳,我多么開心!

  我剛開始學(xué)的時(shí)候,老是喝水,喝的我肚子漲鼓鼓的。我像泄了氣的皮球,不想學(xué)了。爸爸見我回信喪氣的,便鼓勵(lì)我說:“兒子,萬事開頭難哦!你要堅(jiān)持下去,不能半途而廢,要不然今天不就白來一趟啦?”聽了爸爸的'話,我鼓起勇氣說:“我今天不學(xué)會(huì)游泳,決不回家!”爸爸聽了我的話,摸著我的頭說:“不管學(xué)什么,都要認(rèn)真、耐心,不能打退堂鼓。”爸爸的話讓我信心更足了。

  于是,爸爸對(duì)我說:“你先抓住那欄桿做踢腿運(yùn)動(dòng),腿一伸一縮,縮要慢,踢要快而有力,這樣才能前進(jìn)!卑职帜托牡亟讨,我照著爸爸教我的去做。手臂和腿部協(xié)調(diào)配合起來。腿部三個(gè)動(dòng)作:第一,收腿;第二,蹬;第三,夾。手臂也有三個(gè)動(dòng)作。第一,手臂伸出;第二,用力向兩邊劃;第三,收回手臂。剛開始,很難受,喝了幾口水,但我決不泄氣。經(jīng)過很多次地練習(xí),慢慢地我不再喝水了,從這面能游到對(duì)岸了。

  我終于學(xué)會(huì)游泳了,我成功了!

關(guān)于四年級(jí)的收獲作文5

  在人生的道路上,有的人收獲了喜悅,有的人收獲了知識(shí),而我收獲了成功。

  記得我上二年級(jí)的.時(shí)候,班里流行滑輪板,爸爸給我買了一個(gè)。

  第一天我高高興興的去練習(xí),剛開始學(xué),爸爸拉著我的手慢慢的往前滑,爸爸告訴我滑輪板的要領(lǐng):“眼睛朝前看,兩腿自然分開,身子站穩(wěn),前腿掌握方向,后退抖動(dòng)給輪板力量,向前走……”

  第二天,爸爸要求我獨(dú)自去練習(xí),可是我總掌握不了平衡,我想往東,輪板卻往西,我想往前,輪板卻不動(dòng),好像故意和我作對(duì)似的。就這樣,我摔了好幾次,屁股也摔疼了。

  第三天,我的興奮勁全沒了,到了練輪板的時(shí)間,我不肯下樓,爸爸看出了我的心思,便問我:“月月,今天怎么不去練輪板呢?”我嘟著嘴說:“爸爸,我老摔跤,我不想練了!卑职中χf:“做什么事都不能放棄,只要你堅(jiān)持下去就一定能成功!庇谑俏矣纸o自己打了打氣,下樓去練習(xí)了。“砰”的一聲,我又摔倒了,但是我忍著疼爬起來繼續(xù)練。

  經(jīng)過一周的不懈努力,我終于學(xué)會(huì)滑輪板了。當(dāng)我自由自在的滑著輪板,我感覺自己就像奧運(yùn)會(huì)冠軍一樣神氣。

  通過學(xué)輪板,我懂得了一個(gè)道理:功夫不負(fù)有心人,只要努力就一定能成功。

關(guān)于四年級(jí)的收獲作文6

  記得我五歲的時(shí)候,媽媽給我買了一輛嶄新的自行車。我左看右看,總覺得比以前的車子少點(diǎn)什么。哦!原來是少了兩個(gè)助輪。我一下傻眼了,沒有輔助輪我怎么騎呀!

  媽媽一眼便看中了我的心思,說:“你長(zhǎng)大了,不需要股輔助輪了,我買這輛車子的目的是為了鍛煉你的膽量!

  一開始,我坐在自行車座上心里真是十五個(gè)吊桶打水,七上八下。媽媽扶著我的車把慢慢走,我自己小心地蹬著。

  慢慢的,我有把握了便得意洋洋的.讓媽媽松手,我小心翼翼的騎著,突然我發(fā)現(xiàn)前面有塊大石頭,這可怎么辦?還沒等反應(yīng)過來“哎呀”一下子摔了個(gè)四腳朝天。媽媽急忙跑過來扶起我說:“你要有耐心,心急可吃不了熱豆腐!”我忍住痛認(rèn)真的開始練起來。媽媽看我練得差不多了便走到后面扶著。

  走著走著媽媽松手了,可我渾然不知。我無意中往后一看,媽媽不見了!芭!我會(huì)騎了,我會(huì)了!”我歡呼起來。

  通過這次經(jīng)歷嗎,我明白只要勇敢的嘗試,就會(huì)獲得成功。

關(guān)于四年級(jí)的收獲作文7

  媽媽總是說:“種瓜得瓜,種豆得豆,有耕耘才會(huì)有收獲”。以前,調(diào)皮的我不知道這是什么意思,但經(jīng)歷過上次那件事以后,我明白了這句話……

  記得那一次,我和伙伴們一起去爬山,我們哼著歌,高高興興地走來走去,突然,我們隱隱約約地看見一座獨(dú)木橋,這座橋很奇怪:它既不像索橋那樣走起來搖搖晃晃,也不像石橋那樣結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),它是由一條竹梯子簡(jiǎn)陋地搭在那里,而下面就是“萬丈深淵”。我一往下看,就冒了一身冷汗,當(dāng)我一抬頭發(fā)現(xiàn)小伙伴都走到對(duì)岸去了,他們正在鼓勵(lì)我,說不過去就是小狗,兩個(gè)想法一直繞著我的心:一定要過去;還是不過去好,萬一摔下去了就得粉身碎骨!突然,一個(gè)三四歲的小女孩說:“哥哥好膽小!”這句話像刺刀一樣深深插進(jìn)我的心里,我心里說:罵誰是膽小鬼!于是我硬著頭皮走上了“橋”,我強(qiáng)烈地感受到:我的心不聽話似的.上竄下跳,我試著讓心平穩(wěn)下來,可剛一平穩(wěn),我就又看到下面的深淵,嚇得我突然“超常發(fā)揮”一下子跑到了對(duì)岸,再回過頭來看那橋,原來我是可以走過來的!伙伴們都為我鼓掌,我不好意思地笑了……

  這一次,我終于知道:要勇于去面對(duì)困難,才能戰(zhàn)勝它!

關(guān)于四年級(jí)的收獲作文8

  老師說秋天是收獲的季節(jié),農(nóng)民伯伯收獲了玉米、谷子、大魚、大蝦,我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中也有我們的收獲,學(xué)習(xí)老師教給我們的很多知識(shí),還有我們的一些的手工課、電腦課和體育課等等。我們的家長(zhǎng)教會(huì)我們洗衣、穿衣這些生活中自己力所能及的事,這就是我們的收獲。

  當(dāng)爸爸媽媽一天天變老,當(dāng)我們茁壯成長(zhǎng)。在整個(gè)過程中我們就學(xué)習(xí)了很多知識(shí),所以我們就長(zhǎng)大了。記得在今天秋天的一節(jié)語文課上,劉老師給我們講的《你一定會(huì)聽見的》這篇課文。課文中曾問到我們聽過柳樹梳頭的聲音、一大群小螞蟻跑步的聲音、雪花飄落的聲音、風(fēng)的聲音、水的聲音、動(dòng)物的聲音嗎?我細(xì)細(xì)想來好像很多聲音都沒有去聽過。

  當(dāng)學(xué)習(xí)完這篇課文后,不光是去聽熟悉的聲音還學(xué)會(huì)了去聽很多我平常都沒仔細(xì)聽過的聲音,讓我感覺到了大自然的豐富多彩。在這眾多的,美妙的'聲音中我微笑著長(zhǎng)大。秋天就是一個(gè)大收獲的季節(jié),是我最開心的季節(jié)!當(dāng)我聽著這許許多多聲音時(shí)才感到我對(duì)祖國的很多事都不了解,等我長(zhǎng)大了我會(huì)去聽更多各種各樣的聲音,收獲我自己的人生果實(shí)。

關(guān)于四年級(jí)的收獲作文9

  今天我的生日,爸爸和媽媽給我買了一雙輪滑作為生日禮物,當(dāng)時(shí)我高興的不得了。

  趁爸爸做飯的時(shí)候,我戴上了護(hù)肘、護(hù)膝、頭盔和護(hù)手等用品,戴好了以后,我非要媽媽托我到樓頂去練習(xí),把媽媽累的'夠嗆的時(shí)候我才能像機(jī)器人那樣走走停停。后來我每天都到房頂來練習(xí),練了幾天可我還是只能像機(jī)器人那樣走走停停,我心想干脆不學(xué)了。

  后來我過了兩天沒練,媽媽發(fā)覺了。媽媽說:“你怎么不練了?”我沒理她媽媽說:“不是練不會(huì)不練了吧?走我陪你到樓頂上練練!蔽抑缓妹銖(qiáng)答應(yīng)了。

  到了樓頂媽媽讓我回憶在人字橋那些小孩子滑輪滑的樣子。開始1、2分鐘還可以,到第三分鐘的時(shí)候我摔了一跤,坐下就不想起來。媽媽說:“怎么了練不會(huì)不練了?我沒她,只是把媽媽氣得走到樓頂?shù)牧硪贿。我說:“你嘲笑我?”媽媽說:“嘲笑你走咋啦,你學(xué)不會(huì)還不學(xué)。”我說:“好,今天我就非要證明給你看我可以!焙髞恚宜ひ货诱酒饋砝^續(xù)學(xué)不大一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了。

  這件事過后回想起來使我明白了一個(gè)道理學(xué)一個(gè)東西不是一學(xué)就會(huì),而是需要過程的。

關(guān)于四年級(jí)的收獲作文10

  在成長(zhǎng)的道路上經(jīng)歷了許多的事情,有成功,有失敗,有高興的,有傷心的,然而有一件事令我至今還念念不忘。

  記得那是一個(gè)炎熱的夏天,我纏著媽媽給我買溜冰鞋。媽媽說:好呀!等你放假了就給你買。我一聽又是這句話,便不耐煩地問:怎么又是這句話,你都用了幾年了,到現(xiàn)在我還沒有一雙溜冰鞋呢,那些比我小的就都會(huì)溜冰了,我卻只能看著。媽媽實(shí)在沒辦法了,只好說:好吧,過兩天就給你買。我一聽高興的跳了起來,過了兩天我終于如愿以償?shù)啬玫搅肆锉,我高興的.趕緊穿上,可是我連站都站不穩(wěn),一不小心就摔了一跤。我心想:或許走起來就好了。沒想到剛一抬腳就又摔了一跤,我有點(diǎn)沒信心了。這時(shí)哥哥走了過來說:我扶你走兩趟吧。哥哥扶著我邊走邊說,向右、向左、再向前,跟著哥哥的要求我一直在努力,不一會(huì)功夫,我就練出了一身汗,但我沒放棄,仍舊努力的練習(xí),總算能滑起來了,我這時(shí)才感覺到平時(shí)看到別人滑冰總覺得是件很簡(jiǎn)單的事情,沒想到做起來原來也這么難。又經(jīng)過幾天的努力,我可以轉(zhuǎn)彎、上坡、下坡,我終于又高興起來了。

  風(fēng)雨過后總會(huì)晴,努力換來的是成功,也正是我的堅(jiān)持,我才收獲了成功,收獲到了成功的喜悅。

關(guān)于四年級(jí)的收獲作文11

  收獲?收獲了什么?你收獲了什么?有的人收獲了果實(shí),有的人收獲了糧食,有的人收獲了知識(shí)。而我收獲了希望!

  我收獲了不同的希望?梢哉f彩色的希望,有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的。

  紅色的'希望。是那白天我們抬頭就能看見的“火球”--太陽。太陽發(fā)出的光芒是溫暖的、明亮的。所以這是紅色的希望。它給我們帶來了溫暖,帶來了力量。

  黃色的希望。是哪田野中的金燦燦的麥子,是農(nóng)民伯伯和我們的希望,是農(nóng)民伯伯用辛苦的汗水滋養(yǎng)的。這就是黃色的希望。它給我們帶來了食物,也讓我們知道了農(nóng)民伯伯的辛苦,讓我明白了無論什么事情,要想做好都是要付出努力的。

  藍(lán)色的希望。是那洶涌的大海和明朗的天空。海面上有多少小川在漂浮著,魚兒在誰中跳躍著。天空中白云在給藍(lán)天這繡一朵白花,那繡一朵白花。這就是藍(lán)色的希望。它滋養(yǎng)了大地,它給人們帶來了努力的方向。

  綠色的希望。是無數(shù)的大樹和小草組成的綠色的森林和原野。它們給大地媽媽披上了一件綠色的衣服,有像在給大地媽媽問好、致敬,這就是綠色的希望。它給了世界一片生機(jī)。

  我喜歡這個(gè)世界,我更喜歡各種五顏六色的希望。這就是我的收獲。我收獲了五顏六色的希望,你們收獲了什么?

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