媽媽的手四年級作文

時間：2023-02-26 19:32:45 四年級我要投稿

【精華】媽媽的手四年級作文集錦六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的媽媽的手四年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

【精華】媽媽的手四年級作文集錦六篇

媽媽的手四年級作文篇1

　　一朵云，可以詮釋天空的蔚藍；一片綠，可以證明生命的存在；一雙手，可以提升母愛的價值。因為愛，母親用她的雙手為兒女撐起一片天空；因為愛，母親用她的雙手托起兒女的整個世界。

　　我的媽媽普普通通，媽媽的雙手也是普普通通�？墒�，媽媽卻用她的手為我創(chuàng)造了一片溫馨的港灣。

　　媽媽的手，填平了我心靈的空虛。自小戀家的我，在住校的日子里，每當(dāng)夜幕降臨，心里總有一份空虛，總要情不自禁地向家的方向張望。媽媽總會托鄰居或熟人捎來我愛吃的炸魚或餃子……我知道，炸的魚蘊含著對我的牽掛；媽媽親手包的餃子，飽含著對我濃濃的期盼。每當(dāng)我心靈空虛時，只要想到媽媽的手，心靈的天空就升起一輪火紅的太陽，立刻變得充實起來。

　　媽媽的手，洗滌了我心靈的灰塵，蕩滌著我的靈魂。雖然媽媽的文化水平不高，可她的精神境界卻不亞于“高水平”的人。那天上街，我看到腳下有一個空塑料瓶，便一腳把它踢到路邊，嘴里還說：“著誰丟的？這么沒素質(zhì)！”媽媽用責(zé)怪的.眼神看著我，然后彎下身子，建起了那個塑料瓶，丟進了垃圾箱。媽媽說：“那天我看到你的《品德與社會》上面寫著：保護環(huán)境，要從身邊的小事做起�！蔽业哪樇t了。媽媽撿起的豈止是一個空瓶子？她還用這個動作又一次洗滌了我心靈深處的灰塵啊！

　　媽媽的手，飽含著拳拳的母愛，記錄著濃濃的親情。媽媽的手，展現(xiàn)著真真切切的母愛的偉大！

媽媽的手四年級作文篇2

　　在生活中，我見過小嬰兒嫩嫩的手，見過爸爸又大又厚的手，也見過媽媽粗糙而溫暖的手……這其中，最令我難忘的是媽媽的手。

　　媽媽的手是一雙勤勞的手。每天早上，我一睜開眼，就看見媽媽正在廚房做菜，正是這雙手，做出了不計其數(shù)的香噴噴的.菜肴。當(dāng)我在寫作業(yè)、玩游戲的時候，媽媽卻在認真的工作。要知道，就是因為這樣，媽媽原本光滑的手才會變成粗糙的手。

　　媽媽的手是一雙給我信心的手。在六一兒童節(jié)的文藝表演會上，盡管我已經(jīng)練了許多遍了，可是不知怎么了，一站到舞臺上，我就十分緊張，生怕自己跳錯。開始表演的時候，我的腿情不自禁的抖了起來。就在這時，臺下傳了一陣掌聲。我抬頭一看，原來是媽媽。媽媽就像春天的雨，夏天的風(fēng)，鼓勵著我，使我有了信心。多虧了媽媽的鼓勵，我的舞蹈在優(yōu)美的旋律中完美的結(jié)束。

　　啊！媽媽的手給了我幸福，給了我自信，給了我力量。我真想說：“謝謝您，親愛的媽媽。媽媽，我愛您！”

媽媽的手四年級作文篇3

　　“人生兩大寶，雙手和大腦。有腦不用手，快要被打倒。用手不用腦，飯都吃不飽……”每當(dāng)我聽到這首詩時，不禁會想起媽媽那雙極其平凡的手。

　　媽媽的手是“魔術(shù)師”。她能把新鮮的蔬菜、肉類變成五花八門、豐富多彩的美味佳肴：土豆餅、鮮肉餃、糖醋排骨常常令我不忍釋筷，吃得肚兒滾圓。我想，媽媽的廚藝應(yīng)該能賽過大廚吧！

　　媽媽的手整理房間也是一絕。有一次，我把房間又搞得亂七八糟的了，媽媽便讓我和她比賽看誰收拾得快。計時開始，我手忙腳亂地東摸一下西拿一下，半天把東西收拾不到位。媽媽先把東西分類，然后快速地把東西放在應(yīng)該放的位置上�？吹梦已刍ǹ潄y，媽媽仿佛變成了有八只手的神仙！兩分鐘搞定！神速吧？

　　媽媽的手織毛衣也是天下一流的。一次，媽媽買來一堆五顏六色的毛線，準備給我織毛衣。只見她的手飛快地、靈巧地、嫻熟地翻飛著，一刻不停。有幾次我忍不住想去試著織，可是我不是漏針就是穿錯了線。我丈二和尚摸不著頭腦，媽媽是怎么學(xué)會這門兒技術(shù)的.呀？

　　媽媽的手是溫柔的手。每當(dāng)我生病了，媽媽便用手輕輕地撫摸著我，為我拿藥、端水，無微不至地照料著我。我感覺病一下子好了許多，心中無比溫暖。每當(dāng)我受到挫折，感到委屈時，媽媽也會用她那雙手輕輕拍拍我的肩膀，鼓勵我，給我勇氣和力量。

　　媽媽的手也是非常嚴厲的手。每當(dāng)我撒謊、貪玩、不認真寫字練琴時，媽媽會先動嘴教育我，若不見成效，那她就要動用那雙手了，一巴掌拍在屁股上，立即火燎燎地疼，那感覺讓人終生難忘！

　　但是，不管怎么樣，我依然喜歡媽媽的手，是這雙手給我創(chuàng)造了如今幸福的生活；是這雙手教我學(xué)做人、做事；是這雙手讓我時刻感覺溫暖。我愛媽媽這雙勤勞、靈巧而雙嚴厲的手！

媽媽的手四年級作文篇4

　　我有一位好媽媽，因為她善良能干。尤其是她有一雙能干的手給了我一個舒適溫暖幸福的家。

　　媽媽有一雙能干的手。有一次，奶奶來到我家，我高興地跳起來，媽媽忙前忙后，為奶奶做了一桌豐盛的`飯菜，最后都吃沒了。看！媽媽都能干呀！

　　媽媽有一雙溫暖的手。有一次，我晚上睡覺，沒有蓋好被子，我頓時發(fā)冷。過了一會，我感到溫暖一些，仔細一看，原來是媽媽那一雙溫暖的雙手蓋住了寒冷，還有一次，我發(fā)高燒，住進了醫(yī)院。媽媽每日每夜的守護著我，還給我講那動聽的故事，好讓我安心進入夢鄉(xiāng)。每天中午給我買好吃的，我好了起來，這才讓媽媽松了一口氣。

　　媽媽還有一雙嚴厲的手。有一次，數(shù)學(xué)考試由于我的馬虎，沒有認真審題，錯了一大堆，以至于才考了71分�；氐郊�，媽媽在試卷上簽字的時候，檢查了我的試卷，一看都是因為我馬虎錯的題，只見媽媽火冒三丈，還沒有等我反應(yīng)過來，一掌就打在我的背上。我只覺得火辣辣的疼，眼淚馬上流了出來。到了睡覺時，我躺在床上，背上依然疼得厲害�？墒乾F(xiàn)在我卻明白很多，媽媽的這一掌是對的，是我太馬虎，不太認真，媽媽是為我好，才打得我。

　　媽媽的手既能干，有溫暖，偶爾也很嚴厲。我知道那些都是愛，我愛您媽媽！作文

媽媽的手四年級作文篇5

　　媽媽的手為我洗過很多件衣服，但每當(dāng)我拿起我的校服的時候，淚水總是禁不住流下來。

　　那是一個寒風(fēng)凜冽的'冬天，老師給我們排好了節(jié)目，便都匆匆地讓我們回家休息了，老師說：“明天彩排，穿自己的衣服，后天正式表演穿校服�！蔽壹奔泵γ︒s回家。我把校服脫下來扔給媽媽，還對媽媽說：“媽，我后天就要演出了，你把校服再洗得干凈些吧�！�

　　吃晚飯的時候，我去洗手，看見媽媽在為我洗衣服，但臉上露出了十分痛苦的表情。我有些迷惑，心想：不就是洗個衣服嗎？有那么痛苦，至于嗎？我遲疑了一會兒，還是叫了媽媽。

　　“媽，吃飯了�！�

　　“我知道。”

　　“你吃完飯再洗吧。”

　　“好，等我把衣服先泡上再吃�！�

　　吃完晚飯，媽媽果然又去洗衣服了。我借著上廁所的理由，偷偷地看媽媽洗衣服，經(jīng)過仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手上有一塊不小的傷疤，已經(jīng)潰爛了，看來，媽媽已經(jīng)受傷好幾天了，而且傷得不輕，而我竟然不知道。媽媽用手洗衣服，每搓一下，就好像有萬根鋼針扎著一樣。我看著心疼極了，這才明白媽媽為什么那么痛苦了。

　　從那天以后，我總是盡量保持著干凈的衣服，因為那樣，媽媽就可以少洗一些衣服，而媽媽的傷口也就不會那么痛了。感謝媽媽。