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【熱門】四年級(jí)優(yōu)秀作文匯總7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
有一次，我和弟弟，妹妹，姐姐玩捉迷藏，玩得可盡興了。
我們定好游戲規(guī)則就要開(kāi)始了。我們讓芳芳姐姐來(lái)捉。我們幾個(gè)跑到樓上看了看四周躲了起來(lái)。我躲在窗簾后，因?yàn)槟翘煊酗L(fēng)把窗簾吹得鼓鼓的看不見(jiàn)我。弟弟躲在門背后。妹妹躲在椅子下，被桌子擋住了也不容易被發(fā)現(xiàn)。周璐文躲在床底下，被悶得喘不過(guò)氣來(lái)，滿臉通紅。芳芳姐姐突然喊道：“我要來(lái)捉了。”我們都很緊張生怕被發(fā)現(xiàn)。隨著腳步聲越來(lái)越逼近，我的心越跳越快。她先掃視了一周，她拉開(kāi)門瞧瞧，弟弟第一個(gè)被捉住。我特別害怕想：第二個(gè)被捉的是不是我呀？她聽(tīng)到急促的'呼吸聲，彎下腰來(lái)一看，原來(lái)是在床底下的周璐文。只見(jiàn)她滿臉通紅，不停地喘著粗氣。我越來(lái)越害怕。她一步步往我這走來(lái)，我緊張得像熱鍋上的螞蟻。幸好她沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，反倒是捉住了在椅子下的妹妹。我欣喜若狂。她找了又找還是沒(méi)找到我，我心里暗暗高興。她放棄了，我便走出來(lái)，我贏得了勝利高興得不得了。
捉迷藏，其樂(lè)無(wú)窮！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
天高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋天又回來(lái)了，趁著這旅游的好季節(jié)，老師把我們帶到了觀海長(zhǎng)廊。
天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海天連成一片，海面上泛起的微波，在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼。遠(yuǎn)處不斷傳來(lái)的汽笛聲，像一首優(yōu)美的歌曲，讓人心曠神怡。一只只海鷗時(shí)而飛上天空，時(shí)而海面戲水，真是樂(lè)趣無(wú)窮！
我們?cè)诮鹕纳碁┥�，任由那調(diào)皮的海浪撫摸我們的小腳丫。當(dāng)海浪回到大海媽媽的海抱時(shí)，總會(huì)給我們帶來(lái)大海的禮物——貝殼。我們満心喜悅地?fù)炱鹨粋�(gè)個(gè)美麗的`貝殼，心情無(wú)比歡快。
岸上有一顆顆蒼翠欲滴的酒瓶式的椰子樹(shù)，就像那松柏一樣，屹立不倒，也像一個(gè)個(gè)撐開(kāi)綠傘的衛(wèi)兵，日夜不離地守衛(wèi)著美麗的觀海長(zhǎng)廊。
樹(shù)下是一片綠茵的草坪，踏上去軟綿綿的，還發(fā)出“咯吱、咯吱”的聲音，就像大自然給我們編織的地毯。草地上到處開(kāi)満了野花：白的、粉的、紫的、橙的、紅的……五顏六色，令人眼花繚亂；微風(fēng)吹過(guò)，芳香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡、美不勝收。
啊，觀海長(zhǎng)廊真是美極了！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我們的童年就像七彩的萬(wàn)花筒，有各種各樣有趣的事兒�，F(xiàn)在，每當(dāng)我看到衛(wèi)生間的洗面奶，總會(huì)想起那件可笑的事兒。
我還記得，在我六、七歲的時(shí)候，姐姐買過(guò)一瓶洗面奶，每次用的都很節(jié)儉，跟寶貝似的。有一次，我去廁所洗手，無(wú)意間看到了那瓶洗面奶，就想擺弄擺弄。當(dāng)時(shí)，姐姐不在家，所以我什么都不用擔(dān)心。我把它放在鼻子旁邊聞了聞，挺香的。剛準(zhǔn)備放回去，我突然想起了馬桶，馬桶不是很臟很臭嗎？如果用它給馬桶洗洗臉，不就能變干凈，不臭了嗎？想著：就把手縮了回來(lái)，擰開(kāi)蓋子，用力擠著里面的液體，液體很快地流向馬桶里。不到一分鐘，液體就流完了，瓶子馬上變得輕飄飄的，我擰上蓋子，把洗面奶放回了原位。然后，我沖了一下馬桶，出現(xiàn)了許多泡泡，還有淡淡的`香味彌漫開(kāi)來(lái)。我露出了滿意的笑，還為自己的“聰明”得意了好一陣。
過(guò)了幾天，姐姐著急地問(wèn)家里的人，她那瓶藍(lán)色洗面奶誰(shuí)用完了，我由于天真，第一個(gè)說(shuō)：“我用完的，我想用那瓶洗面奶代替潔廁精，它比潔廁精還香呢！”爸爸媽媽忍不住，“撲哧”一下笑出了聲音。姐姐則哭笑不得，嘴里不停地念叨著：“那是我花了一百多在網(wǎng)上買的呀！”
童年太可愛(ài)了，現(xiàn)在回想起那件一件件可笑的事，總會(huì)情不自禁地笑出聲音。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
在快樂(lè)公園旁邊的大廈里住著一個(gè)叫小軍的人，他有愛(ài)丟垃圾的壞習(xí)慣，周圍的鄰居總是好心提醒他要注意衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境，可是他總是充耳不聞。
小軍總是喜歡到快樂(lè)公園散步釣魚(yú)，每次都是順手帶著垃圾圖方便扔進(jìn)了公園，久而久之，公園的河塘扔滿了他丟棄的垃圾，不僅影響美觀，而且散發(fā)出陣陣的.臭味，人們把快樂(lè)公園叫成了“臭臭公園”。
一天，小軍去快樂(lè)公園釣魚(yú)，釣到了一條大魚(yú)，他興高采烈的回家了，并且把魚(yú)做成了美味的晚飯。吃完飯后，他躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，嘴里“哎呦、哎喲”地叫著，肚子疼得直打滾。疼著疼著，他恍惚睡著了，在夢(mèng)里他看見(jiàn)一條小魚(yú)沖著他游過(guò)來(lái)，他定睛一看，這不是剛才晚上吃掉的那條魚(yú)嗎？小魚(yú)對(duì)他說(shuō)：“你知道你為什么肚子疼嗎？這是你自作自受啊，你亂扔垃圾，垃圾污染了河水，我們?cè)谖廴镜暮铀锷睿眢w里都是細(xì)菌，你吃了我當(dāng)然會(huì)肚子疼了�！边@時(shí)，小軍在夢(mèng)中驚醒，他才恍然大悟，原來(lái)自己真的是自作自受��！
從此，小軍知道了愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性，現(xiàn)在我們不愛(ài)護(hù)環(huán)境，將來(lái)受到懲罰的就是我們自己��！天亮了，小軍拿著垃圾桶，掃帚向快樂(lè)公園走去……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
他，愛(ài)調(diào)皮搗蛋；他，愛(ài)跟同學(xué)說(shuō)笑；他，有時(shí)做事會(huì)小馬虎，但在班里卻小有名氣。他就是我們四（9）班的學(xué)習(xí)小天王―――陳彥安。
他的頭腦聰明，別看他外表不怎么出眾，可你要是見(jiàn)一個(gè)四階魔方在他手中迅速地變化著，一眨眼的.功夫就變好了。更別說(shuō)考試了，語(yǔ)數(shù)英三科在他手中，都不費(fèi)吹灰之力的。每次他都能考個(gè)高分，甚至滿分。有一次數(shù)學(xué)考試連考兩套卷子，同學(xué)們都感覺(jué)難，最后出成績(jī)了他得了班級(jí)里的第一名。一套卷子他得了98分，另一套他得了100分。還有一次英語(yǔ)考試，他得了三個(gè)滿分，老師表?yè)P(yáng)了他，我們班同學(xué)也都很佩服他。
他學(xué)習(xí)很刻苦。他的父母工作忙，沒(méi)人照顧他學(xué)習(xí)，但他還是獨(dú)立去上課外班，學(xué)習(xí)成績(jī)飛快地進(jìn)步著。原來(lái)在一年級(jí)時(shí)我們班的古詩(shī)愛(ài)好者，陳睿琦一口氣能背很多首古詩(shī)，現(xiàn)在他比陳睿琦還厲害，很長(zhǎng)的古詩(shī)他也能背下來(lái)。真讓人連連稱贊！
他就是我最敬佩的同學(xué)――陳彥安。他的聰明，他的好學(xué)，都值得我學(xué)習(xí)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我們的校園一年四季都洋溢著歡樂(lè)。
春天，春風(fēng)喚醒了小草小花，操場(chǎng)上百花齊放、蝶舞蜂喧。我們迎來(lái)了一年一度的“創(chuàng)意大比拼”，班級(jí)中有的搞拍賣會(huì)，有的做食品，有的搞抽獎(jiǎng)，有的丟飛標(biāo)比賽······校園里熱鬧非凡，充滿了歡聲笑語(yǔ)。
夏天，太陽(yáng)雖然熱，但是還是遏止不了我們歡樂(lè)的情緒。一下課，我們就擁向操場(chǎng)，在操場(chǎng)上我們爬竿的爬竿，跳高的跳高，打籃球，踢足球，捉迷藏······玩得不亦樂(lè)乎。
秋天，涼爽的風(fēng)吹遍了校園，我們開(kāi)心地打著乒乓球，女同學(xué)們卻忙著采集標(biāo)本。
大雪紛飛的冬天悄悄地走進(jìn)了我們的校園，一下課，大家像潮水一樣跑向操場(chǎng)，有的人打雪仗，有的人堆雪人，還有的.人在“吃雪”，玩的好不開(kāi)心！我站在樓頂迎著雪向遠(yuǎn)處眺望，眼前的一片雪景使我陶醉：馬路上一層層薄冰比鏡子還光滑，屋頂上，厚厚的積雪雪白雪白的，好像我家的棉花糖，我狠不得把它一把抓起來(lái)塞進(jìn)嘴里�！鞍�！好美麗的雪景�！蔽仪椴蛔越刭潎@。
歡樂(lè)的校園，留下了我快樂(lè)的童年，是我心靈的天堂。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
這里承載著我美麗的夢(mèng)想，這里埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的快樂(lè)，這里是我第二個(gè)美麗的家鄉(xiāng)，我的智慧校園
校園是我成長(zhǎng)的驛站，這里記錄著我成長(zhǎng)的痛苦，也刻下了歡樂(lè)；我愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的班級(jí)，因?yàn)檫@是我的一個(gè)家，一個(gè)充滿智慧、友善、快樂(lè)的家，請(qǐng)大家和我一起去探索我的家吧。
接下來(lái)我就帶著大家一起來(lái)尋找校園的智慧吧！還沒(méi)進(jìn)校門就看見(jiàn)一把大鎖，這把大鎖足足有一丈多高；這把大鎖蘊(yùn)藏的含義是：希望能從這里能打開(kāi)同學(xué)們知識(shí)的大門。這就是我們校園智慧的一部分！走進(jìn)我們的校園，進(jìn)入教學(xué)樓你會(huì)看見(jiàn)墻上有許多名人字畫(huà)及勵(lì)志的故事，你還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲。這也是我們校園智慧的一部分！
除此之外，我們的校園智慧還有很多，比如：校園里的長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊里面有同學(xué)們的手抄報(bào)、寫(xiě)字卡，同學(xué)們的字是那樣的鐵劃銀鉤、入木三分。我們學(xué)校還給所有的書(shū)法愛(ài)好者辦了個(gè)展廳，把他（她）們的作品都放在里面，那里揮毫潑墨、翰墨飄香。還有一方面是最能體現(xiàn)我們校園的智慧的，那就是我們的`美術(shù)、足球、科學(xué)、音樂(lè)、彩泥等特色課程，這些特色課程培養(yǎng)了我們的興趣愛(ài)好，使我們成為一個(gè)有特長(zhǎng)的人。
雖然我們的學(xué)校并不豪華，但是她給予了我們很多知識(shí)，能讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游！這也是我們校園的智慧！
這就是我的智慧校園，一所充滿智慧的校園。即使等到我們畢業(yè)了，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這所小學(xué)——新密市市直第三小學(xué)，因?yàn)樗弥腔圩屛业耐旮迂S富多彩。