【必備】四年級有趣的作文6篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的四年級有趣的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級有趣的作文 篇1

　　人的童年五彩繽紛的，不例外，有美麗的童年。往事，是回憶……

　　大約五歲時，冬天下了一場雪，雪紛紛揚揚飄落，那片雪花在空中舞動著舞姿，或滑翔，或旋轉(zhuǎn)，或垂直地迅速飄下，堆積在大，為大地披上了銀裝。

　　我實在禁雪的誘惑，鬧著要出去玩。雪了意思，越下越大，越下越密。

　　我穿著棉襖，在雪的世界里飛奔。，我看見了那“誘人”的雪：雪好吃嗎？雪是與平時做飯用的糖甜？疑問在腦子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我抓了雪，便吃，“呸！真難吃！”我把雪都吐了，“沒滋沒味的。”我跑去問：“，為雪沒滋味的？

　　“來問了？”

　　“我剛才吃了一口雪，沒滋沒味！”

　　還沒等我說完，就笑得前仰后合了，半天，才我：“傻孩子，雪是吃的，當雪從空中落下時，會吸附灰塵，很臟的`。至于沒滋沒味嗎，雪在空中水，當遇冷空氣后，他凝結(jié)成雪，從空中飄落。也的美景�！蔽宜贫�非懂地點點頭。但我不明白，潔白的雪花，說是臟的呢？，我就用小桶裝了一桶回家，一會兒，我桶里的雪化了，水很臟，剛才放進嘴里的雪，還像白糖甜呢，不覺為的無知而懊悔，也為的天真而大笑。

　　我長大了，也再做童年的傻事了，但我對童年的記憶是淡化的。童年的事讓我回味無窮。它在心靈中留下了一道美好的回憶。

四年級有趣的作文 篇2

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們馬上坐到座位上，鴉雀無聲地等王老師來上課。過了一會，王老師拿著科學器材走進教室。

　　哎，這節(jié)課是語文課，王老師葫蘆里賣的是啥藥？把科學器材都拿來了，我迷惑不解地問。王老師拿出兩個乒乓球大小的土豆、兩個盛滿水的容器、一個酒精燈、打火機等器材。

　　王老師說：“下面，我們來做一個實驗，大家好嗎？”我們異口同聲回答：“好”。王老師把一個土豆放進了大容器里，土豆沉入水底，很正常。接著，王老師又把另外那個土豆放進了小一點容器里，土豆竟然沒有沉入水底，浮在上面。我們頓時大吃一驚目瞪口呆。我發(fā)現(xiàn)只有呂川一、尹益堅及個別同學沒有大驚小怪，靜靜地坐在位子上。王老師問：“為什么小容器里的.土豆會浮上來，而大容器里的土豆不會浮呢？誰知道！”教室里馬上像炸開了鍋似的紛紛議論起來，尹一堅說：“小容器里的是鹽水！”我不相信。王老師拍了三下手，示意我們安靜，叫同學舉手回答，有同學說是清水，有同學說是汽水，也有同學說是鹽酸，答案五花八門，呂川一胸有成竹舉起手來說：“小容器里的一定是鹽水�！彪S后，很多同學舉起手回答是鹽水。阮喜匯說：“我知道，歐洲有個海叫死海，人不會沉入水里，淹不死人�！标悇P琪說：“鹽水的浮力大�！�

　　王老師說：“耳聽為虛，眼見為實。”王老師把酒精燈點燃，在玻璃上放了少許的小容器里的水，玻璃在酒精燈上燒了會，冒起了青煙。王老師說：“真的是鹽水，同學們真厲害�！�

　　我懂得了平時我們要多注意觀察身邊生活的道理，我們要擁有一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

四年級有趣的作文 篇3

　　“加油，加油……”教室里傳來了一陣陣加油聲，他們在干什么呢？原來是奇趣班在玩紙杯傳水的游戲呀。

　　一上課，老師說：“我們今天來玩?zhèn)�紙杯傳水的游戲”。這個好難玩呀，以前我都沒聽說過呢！緊接著，老師宣布了游戲規(guī)則：一共分為兩組，每組派出五名選手，每人發(fā)一個紙杯，每組一站成一排，老師將第一個人的水杯中倒?jié)M水，第一個隊員用嘴銜著水杯將水倒到第二個人銜著的水杯里，而且不能用手碰，依次類推，最后哪一組剩的水多哪一組就獲勝。教室里頓時沸騰起來，同學們都躍躍欲試，有的爭先恐后地舉手，有的嘰里咕嚕地在議論該怎么玩，還要有的在大聲地說：“老師，我要參加，我要參加”。我想：啊，不能用手，這也太難了吧！

　　游戲馬上就要開始了，我們組派出了陳小川，胡楠，喻應欽，黎子浩和陳佳彬，待老師說“預備”他們有的在凝眉苦思著什么，有的在做熱身準備，還有的一副輕松自如的樣子�！伴_始”一聲令下，只見陳小川咬著水杯，盯著杯中的水，慢慢的靠近胡楠，踮起腳尖，小心翼翼地把杯子置于胡楠杯子的上方，他再嘗試著把水倒進胡楠的杯子里，但這個辦法行不通。他用手撓了撓頭發(fā)，顯得有些不知所措。停頓片刻，他又再次靠近胡楠。這次他用手壓在胡楠的肩膀上，而胡楠也順勢半蹲著身子，陳小川再從上往下倒水。哇！水一下子就順利地流出來了。這時，啦啦隊傳來了熱烈的`歡呼聲，有的同學扯著嗓子喊：“加油、加油！”，有的同學已經(jīng)在手舞足蹈了，還有的同學高興地拍起了桌子叫好。好不高興呢！而后面的傳水進行的十分順利，到最后我們這組接到了將近三分之二的水，真棒！

　　緊接著第二組派出了湛慶龍，歐陽毅，方燦儒，黎子恒和方童。他們接了將近滿杯的水，但遺憾的是他們超時了。所以我們這組贏了！耶！

　　緊張激烈的游戲在一片歡呼中結(jié)束了，同學們都還意猶未盡。同時也讓我明白了一個道理：結(jié)果并不重要，重要的是參與過程中收獲的快樂！

四年級有趣的作文 篇4

　　上個星期，我去馬中駿家玩到了晚上，我和馬中駿還有張景棉下樓玩捉迷藏。我們又叫了幾個人，就一起玩了起來。玩捉迷藏我只是個新手，結(jié)果我屢屢失敗，就只得“找人”。我閉上眼睛數(shù)了100下，等我睜開眼睛時，眼前早已空無一人，環(huán)境陌生，讓我有點害怕，心兒砰砰直跳。但我還是努力一點一點搜索起來，正在我焦急萬分時，突然馬中駿“汪”了一聲，張景棉也“喵”了一下。我聽出了他們在一起，可是我懸著的心還沒放下來。這時，我聽見河邊有跑步聲，于是我就在河邊找了起來，果然發(fā)現(xiàn)了他們，而且發(fā)現(xiàn)所有人都在那個藏匿點。這下輪到張景棉找人了。我跟著馬中駿找地方躲藏，馬中駿爬到了車底下，對我擺擺手說：“你不要過來，這里只有一個位置”。我只好出去另找藏點。張景棉馬上要找來了，可我這里只有一輛車可以隱蔽，怎么辦？我藏哪兒呢？這時，我急中生智想出了一個辦法：繞著車跟張景棉躲貓貓！對，就繞著張景棉，張景棉在這一邊，我就繞到另一邊，反正就在他對面。但最后還是被張景棉發(fā)現(xiàn)了。說實話，那時繞的`時候我的心都要蹦出來了，就擔心被發(fā)現(xiàn)。

　　不一會兒，我媽媽來接我了。我想，真是一次刺激有趣的捉迷藏，一個難忘的夜晚！

四年級有趣的作文 篇5

　　生活中往往藏著許多有趣的秘密，只要我們細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)一些奇妙的科學小知識。

　　有一次，我在做作業(yè)的時候遇到了難題，我手握水筆，在頭上撓來撓去，冥思苦想。當我放下手肘時，手中的筆帽碰到了桌上的廢紙片，奇怪的事情發(fā)生了：桌子上的小紙片被好像施了魔法的筆帽吸了起來，搖搖欲墜地掛在筆帽的一端，這是為什么呢?難道我的頭發(fā)有魔力?我又換了一只鉛筆在頭上反復擦拭，再用它去吸小紙片，可是一點反應都沒有，這是怎么回事呢?我趕忙跑去問媽媽，媽媽告訴我，這叫摩擦起電，還帶我在手機上百度了一下，查閱了相關的資料。

　　原來，物體摩擦會產(chǎn)生靜電，電會吸引與它帶相反電荷的.物體或不帶電的輕小物體。塑料、化纖物體與皮毛摩擦最易產(chǎn)生靜電，吸住了不帶電的小紙片。日常生活中，梳頭的時候，有時頭發(fā)會豎起來;晚上脫毛衣時，偶爾會發(fā)出啪啪的響聲，甚至出現(xiàn)火化，這些都是摩擦起電的現(xiàn)象。我驚恐萬分，原來我們身邊也有這么多有趣的科學奧秘呀!

　　生活就像一個萬花筒，多姿多彩，趣味無窮。我們要做生活的有心人，多觀察、多思考，去探索科學世界里神奇的奧秘。

四年級有趣的作文 篇6

　　我從小到現(xiàn)在，都常常做出一些好笑的事，其中，我先想說的是我六歲時的惹狗發(fā)火。

　　記得六歲時，我還不懂事，把狗惹發(fā)火了。那天晚上，我回奶奶家吃飯，看見了一只不認識的小狗，看它一直在狂吠我，于是我就走過去摸一摸它的頭，可是狗還在狂吠，我只好生氣的.打了它，于是，它轉(zhuǎn)身就想咬我，于是，我飛快地逃跑了，可它飛快地來追我，我在家里又躲在房底，又躲在椅子下，可還是逃不過它那雙明亮的眼睛，我只好躲在床上，并且用被子蓋起來，這次終于逃過了小狗的眼睛，可我膽小如鼠的心還是怕出去小狗會像一只獅子地來追我，于是，我躲在被子里，可是，在被子里面實在是太熱了，我只好出去了，我見狗不在，于是，就無憂無慮的看電視，可小狗十分機靈，就跑過來準備報復，可正好，媽媽叫我上去把飯菜拿下來時，小狗就垂頭喪氣的跑了，因為他知道，狗是不可以去的，可等我下來時，它就像一個跟蹤狂一樣，在我后面跟蹤著我，忽然，它跑過來咬我一口，我被咬得很痛，于是只有把飯菜放下，看一看傷口是否嚴重，小狗看了覺得事情非常不好，就走了，等到了媽媽下來后，看見我坐在地上，就走過來問我干什么，我說我的腳被一只小狗咬傷了，對我說：“沒事，只要不要動它，他就會好了，在媽媽和爸爸的幫助下，我的傷口漸漸好了，可是，我與狗的關系還是沒有搞好。

　　從這次“人狗大戰(zhàn)”后，我再也不敢惹狗了。