四年級(jí)啟示作文300字

時(shí)間：2023-02-20 18:30:50 四年級(jí) 我要投稿

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【精品】四年級(jí)啟示作文300字集合6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)啟示作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【精品】四年級(jí)啟示作文300字集合6篇

四年級(jí)啟示作文300字篇1

　　生活中有很多事情都能給我們啟示，比如照鏡子。我們照鏡子時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們做什么鏡子也在做什么，它會(huì)把你現(xiàn)在的樣子反饋給你，讓你知道在做什么。

　　有一次，我對(duì)著鏡子整理衣服，鏡子也整理衣服；我平靜地看它，它也平靜地看我。有時(shí)候，一個(gè)人對(duì)著鏡子笑，鏡子也對(duì)著他笑，相反，他和鏡子橫眉以對(duì)，那么鏡子也對(duì)他生氣。我們善待別人，別人也會(huì)善待我們，相反，我們對(duì)別人不好，別人也對(duì)我們不好，這讓我想起很多。

　　比如，我們生活的地球，因?yàn)榭撤?shù)木造成水土流失，引發(fā)了山洪。溫室氣體的排放，使北冰洋的冰蓋融化，造成海平面上升的狀況，這都是我們?nèi)祟愒诖輾埼覀兊腵家園。還有沙塵暴、雪災(zāi)、海嘯……希望讓這面環(huán)保的大鏡子閃閃發(fā)光，這樣在人類享福的同時(shí)，不至于吃苦頭。

　　再說(shuō)說(shuō)我們自身，我們應(yīng)該多為別人為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，這樣“投之以李，報(bào)之以桃”，我們也會(huì)得到別人善良的回報(bào)。就像鏡子中我晃動(dòng)的笑臉一樣。

四年級(jí)啟示作文300字篇2

　　有一天我和爸爸打乒乓球，看著別人的球飛來(lái)飛去像一個(gè)黃色的小精靈，看著別人打得得心應(yīng)手，我站在旁邊也是躍躍欲試，打乒乓球給我的`啟示作文。我就和爸爸打起了乒乓球。

　　眼看球飛過(guò)來(lái)了，我手腳并用，可是就是接不住球，有時(shí)候球向我身上撲過(guò)來(lái)，我越接不住球越急躁，有時(shí)候差點(diǎn)哭出來(lái)。爸爸對(duì)我說(shuō)：“打乒乓球要心到、眼到、手到，而且要心平氣和，多加練習(xí)，這樣才能發(fā)揮得更好。

　　通過(guò)這次打乒乓球給了我很好的啟示，我以前做數(shù)學(xué)計(jì)算題的時(shí)候，一看見(jiàn)計(jì)算題我就心煩，心里非常急躁，所以計(jì)算題老是出錯(cuò)。我以后一定要心平氣和地做計(jì)算題。老師講課地時(shí)候，我也要做到心到、眼到、手到、再加口到，用心聽(tīng)老師講課，用眼看老師寫得每一道題，用手操作，用口積極回答問(wèn)題，課下多加練習(xí)。

　　我相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是做其它事情，只要把心態(tài)調(diào)整好，方法對(duì)，多加練習(xí)，就能做好。

四年級(jí)啟示作文300字篇3

　　記得有一次上課間操的時(shí)候，我和王智超在班里做值日，李永康在寫作業(yè)。突然李永康挑釁王智超，說(shuō)：“王大笨蛋，過(guò)來(lái)�。　蓖踔浅秃退沉似饋�(lái)。我看在眼里，我發(fā)現(xiàn)王智超無(wú)論怎么吵，都不跟李永康對(duì)打。結(jié)果是被臭罵了一頓。

　　后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)李永康又對(duì)李思軒說(shuō)了同樣的話，李思軒先是和他講理，之后發(fā)現(xiàn)對(duì)方不講理，就和他打了起來(lái)。據(jù)說(shuō)李永康最后被打哭了！

　　我想：每個(gè)人都應(yīng)該勇敢地面對(duì)問(wèn)題，不能只想著退縮。就比如憨豆先生，他遇到各種各樣困難從不退縮，而是想了很多辦法。雖然出格了一點(diǎn)兒。

　　光有勇敢是不夠的`，還要用不同的方法解決問(wèn)題，結(jié)果肯定也不一樣。比如：有一次我和姥爺去爬山，發(fā)現(xiàn)大路上挖了個(gè)大溝，姥爺不慌不忙，把我?guī)нM(jìn)了一條羊腸小道。呀！這里真是別有洞天！有高大的樹(shù)木，鮮艷的花朵……不一會(huì)兒我們就走了出去。嘿！正好把大溝繞了過(guò)去！

四年級(jí)啟示作文300字篇4

　　我喜歡艷麗動(dòng)人的牡丹仙子，喜歡婀娜多姿的水仙花，喜歡香氣濃厚的桂花……但是我更喜歡的是那不屈不撓的小草。

　　小草是默默無(wú)聞的。當(dāng)人們?nèi)ベ澝滥切┟利惗嘧说孽r花時(shí)，會(huì)有誰(shuí)去想那不屈不撓，默默無(wú)聞的小草呢?她只是一顆小草，沒(méi)有人會(huì)去留意她，但是他從來(lái)不會(huì)去在意那些人，仍然默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著。

　　小草是平凡的。它沒(méi)有大樹(shù)那樣強(qiáng)壯，，每天，有無(wú)數(shù)人在他身上踏過(guò)，但他沒(méi)有因此枯萎，他更加堅(jiān)定自己的信念因?yàn)樗Ｍ麘?zhàn)勝惡劣的環(huán)境，以便長(zhǎng)出堅(jiān)韌的`身軀，爭(zhēng)得陽(yáng)光的照耀，得到更多的養(yǎng)分。它從來(lái)不需要為外的美丑而心煩它所關(guān)心的是自己要默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，而不是爭(zhēng)芳斗艷的生活。

　　小草的生命雖然短暫，但是他們用了一生來(lái)為人們奉獻(xiàn)。小草給了我很深的啟示：做人不需要去求那些虛榮，不需要為了自己的渺小而自卑!只要用自己的一生去為人們奉獻(xiàn)，那么我們的一生就沒(méi)有拜拜流逝。

四年級(jí)啟示作文300字篇5

　　許多人都說(shuō)：“大自然是人類的老師。”這句話我以前一直十分否認(rèn)。不是說(shuō)人類是大自然中最高級(jí)的生物嗎？現(xiàn)在為什么又說(shuō)大自然超越我們了呢？直到那一天……

　　我寫完了作業(yè)準(zhǔn)備去院子里練一下跳繩，卻發(fā)現(xiàn)墻角邊又一大波螞蟻正有條不紊的搬著沙石。他們的隊(duì)伍十分整齊，密密麻麻的，聲勢(shì)浩大。這勾起了我極大的興趣，于是我化身“法布爾”觀察起來(lái)。哦，原來(lái)它們是在給自己筑巢呢！但讓我出乎意料的是——它們的分工竟如此明確、有序，就像一支訓(xùn)練有素的大部隊(duì)。它們搬的搬，抬的抬，運(yùn)的運(yùn)，團(tuán)結(jié)一致。

　　過(guò)去了將近一個(gè)小時(shí)，這偉大的.工程終于完成了。整個(gè)過(guò)程我看得目瞪口呆，我徹底被它們這種積少成多、持之以恒的精神所折服！

　　再回過(guò)頭來(lái)想想我們?nèi)祟悾弘m然我們?nèi)祟愂鞘澜缟献罡呒?jí)的生物，但是如果我們不團(tuán)結(jié)，那就終將是一盤散沙，一事無(wú)成。

　　除了螞蟻大自然中還有許多啟示，比如：在風(fēng)雨在挺立的小花告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)；水滴石穿告訴我們要堅(jiān)持；大海告訴我們心胸要寬廣……大自然就是一本無(wú)字的書籍，里面藏著太多太多的秘密。讓我們一起走進(jìn)大自然，傾聽(tīng)大自然的聲音，領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，探索大自然的秘密！

四年級(jí)啟示作文300字篇6

　　一個(gè)傍晚，我在寫作業(yè)的時(shí)候，遇到了一個(gè)難題。我心煩意亂，于是丟下作業(yè)慢慢地走到陽(yáng)臺(tái)，靜靜地坐在那里，向四周看了看。

　　忽然，我看見(jiàn)一只蜘蛛出現(xiàn)在屋檐上，心想：他在干什么呢？于是我靜靜的仔細(xì)觀察起來(lái)。蜘蛛一邊吐絲一邊像小孩兒蕩秋千一樣蕩來(lái)蕩去，蕩到了一尺見(jiàn)方的另一邊，接著又蕩回來(lái)。就這樣，一個(gè)直徑大約20厘米的圓形網(wǎng)絡(luò)框架就織好了。讓后，蜘蛛又細(xì)心地織起框架內(nèi)部。大約半個(gè)小時(shí)之后，一個(gè)又細(xì)又密的網(wǎng)織好了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，一只蒼蠅飛了過(guò)來(lái)，立馬被蜘蛛織的'網(wǎng)黏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，一動(dòng)不動(dòng)。后來(lái)，這只蒼蠅就變成了蜘蛛的美食。

　　就在這時(shí)，房前大樹(shù)上一根枯樹(shù)枝掉了下來(lái)，把蜘蛛網(wǎng)劃了一個(gè)大洞，真是竹籃打水一場(chǎng)空啊！沒(méi)想到，蜘蛛怕了兩圈，又堅(jiān)持不懈地織了起來(lái)。

　　我想：蜘蛛這種堅(jiān)持不懈、孜孜不倦、遇到困難不氣餒的精神可真值得我們學(xué)習(xí)呀！蜘蛛給我的啟示真是讓我終身受益呀！

　　后來(lái)，我回到了房間里，認(rèn)真寫起了作業(yè)。

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