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四年級(jí)想象作文300字

時(shí)間:2023-02-20 16:18:21 四年級(jí) 我要投稿
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【熱門(mén)】四年級(jí)想象作文300字匯編5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的四年級(jí)想象作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門(mén)】四年級(jí)想象作文300字匯編5篇

四年級(jí)想象作文300字 篇1

  想象作文 : 小白兔找尾巴

  一天,白兔媽媽給小白兔做了一條褲子,小白兔高興得不得了,它立即穿上褲子,可是一扭頭卻發(fā)現(xiàn)——“尾巴不見(jiàn)了!”小白兔驚訝地說(shuō)。我的尾巴會(huì)去哪呢?小白兔想。嘿!小白兔想到做到,立即去找尾巴了。

  小白兔衣柜里找找,咦?沒(méi)找到。書(shū)房里找找,還沒(méi)有。小白兔急的快哭起來(lái)了,突然,小白兔腦中靈光一閃:“哦!尾巴可能在外面,不在家里!”

  于是,小白兔到了外面去找,它又在大樹(shù)下找找,于是便哭了起來(lái),在小路上找找,“為啥我的尾巴總是找不著呢?”小白兔傷心極了,“嗚嗚,我的尾巴,嗚嗚,去哪了呀?嗚嗚~!笨蘼曮@動(dòng)了樹(shù)里的.小松鼠,松鼠跑出來(lái)一看,哦,原來(lái)是小白兔在自己家門(mén)口哭呢!他問(wèn)小白兔怎么回事,小白兔哭哭啼啼地說(shuō):“嗚——嗚,我的尾巴丟了!毙∷墒笃婀謽O了:尾巴怎么會(huì)丟呢?于是,小松鼠帶著小白兔去找尾巴,可是,還是沒(méi)找著。兩個(gè)“人”都各自回家了。小白兔回家后,問(wèn):“我的尾巴去哪了?”白兔媽媽一看他腿上的牛仔褲,笑了,說(shuō):“你把褲子脫掉看看?”小白兔脫下褲子一看:“我的尾巴不是在這嗎!”

  關(guān)于小白兔的“可愛(ài)事件”還有很多很多……

四年級(jí)想象作文300字 篇2

  假如我會(huì)變,我會(huì)變成一位出色老師,教導(dǎo)更多的學(xué)生,為祖國(guó)的未來(lái)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

  假如我會(huì)變,我會(huì)變成一陣溫暖的春風(fēng),經(jīng)過(guò)寬闊的.田野,經(jīng)過(guò)溫馨的家庭,經(jīng)過(guò)碧綠的小溪,讓世界 四處都能感到春風(fēng)溫暖。

  假如我會(huì)變,我想變成一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),我想在天空中自由的翱翔,去聽(tīng)悠揚(yáng)的歌,去看那藍(lán)藍(lán)的天空,去感受大自然清鮮的空氣。

  假如我會(huì)變,我愿意變成一只青蛙,在田野里吃害蟲(chóng),保護(hù)莊稼,給農(nóng)民伯伯帶來(lái)大豐收。

  假如我會(huì)變,我會(huì)變成一只黃鸝,讓所有人都可以聽(tīng)見(jiàn)我婉轉(zhuǎn)的歌聲,讓快樂(lè)音符流入世界各地。

  假如我會(huì)變,我愿意變成大山里的一條馬路,讓那些貧窮孩子也能走上整潔的道路,不再走那陡峭的山路去上學(xué)。

  假如我會(huì)變,我想變成一位善良女神,讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。讓盲人們重新看到這美麗新世界,看到紅的花,綠的草,看到他們從未 看到的 景象;讓沒(méi)有小伙伴的孩子變的快樂(lè),我愿陪在他們的身邊,與他們一起嬉戲、玩耍;讓傷心的人們,變得快樂(lè)、幸福 ,讓他們忘記昨天的悲傷,讓他們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心與希望。

  假如我會(huì)變……

四年級(jí)想象作文300字 篇3

  呼的一聲我已經(jīng)來(lái)到了20xx年了,這里的東西可真發(fā)達(dá)呀!有電子追蹤器這個(gè)是警官們?yōu)榱俗粉欁锓傅乃诘攸c(diǎn)而研制的東西。還有電子手機(jī)智能表飛車(chē)太空垃圾清理工地球垃圾清理工起床媽媽工等等好多好多東西呢!最好玩的要數(shù)電子手機(jī)和起床媽媽工了。電子手機(jī)可以讓人們把錢(qián)都打到手機(jī)里,想什么時(shí)候花就什么時(shí)候花,還可以聲控,用聲控可以把家里忘掉的東西帶來(lái)!起床媽媽工是給不聽(tīng)話(huà)和不想起床的孩子設(shè)計(jì)的。如果有孩子不聽(tīng)話(huà),起床媽媽工就會(huì)馬上行動(dòng)起來(lái)。一是說(shuō)好話(huà),讓他(她)聽(tīng)話(huà),二是如果他(她)還不聽(tīng)話(huà)就使用起床媽媽工的特別方法----那就是打,因?yàn)槠鸫矉寢尮な氰F打的,所以打起來(lái)會(huì)很痛,后來(lái)小孩就不敢不聽(tīng)話(huà)了。

  起床媽媽工的第二個(gè)特點(diǎn)就是讓不想起床的孩子起床。第一方法是:把被子打開(kāi),讓他(她)冷一下,然后再下來(lái)。第二個(gè)方法是:如果他(她)還不起床的'話(huà)就使用起床媽媽工的絕技----打,這是為了死也不想起床的孩子準(zhǔn)備的工具,一個(gè)能讓人哭的絕技,因?yàn)闄C(jī)器人是鐵打的,所以會(huì)很痛!

  好啦!未來(lái)世界的東西是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)說(shuō)不完的!我們?nèi)祟?lèi)的未來(lái)是多么的美好!我最火回到了屬于我的年代——20xx年。

四年級(jí)想象作文300字 篇4

  假如我有個(gè)機(jī)器人,我會(huì)讓那個(gè)機(jī)器人做家務(wù)。爸爸媽媽不用擦桌子,拖地掃地了。

  它還可以幫我預(yù)測(cè)明天的天氣,如果明天的天氣預(yù)報(bào)不準(zhǔn)的話(huà),它可以說(shuō)出來(lái)明天的天氣。有雨的話(huà),它可以給我說(shuō)明天有雨,注意帶傘,如果有雪,它可以說(shuō)明天有雪,注意多穿衣服。

  這個(gè)機(jī)器人身上還有五個(gè)按鈕。第一個(gè)可以讓機(jī)器人拿出來(lái)食物讓我不受饑餓。

  有了食物就必須有水,所以說(shuō)第二個(gè)按鈕就是讓那個(gè)機(jī)器人拿出來(lái)水。第三個(gè),讓他可以變成一個(gè)自行車(chē)。雖然我不會(huì)騎電動(dòng)車(chē),但我會(huì)騎自行車(chē)呀。我倒車(chē)的`時(shí)候他還有雷達(dá)顯示,如果要撞上什么東西了它會(huì)給我說(shuō)。要撞住東西了,請(qǐng)停下。第四個(gè)就是對(duì)你吹氣,如果你很冷,他會(huì)對(duì)你吹熱風(fēng)。如果你很熱,他會(huì)給你吹涼風(fēng)。第五個(gè)按鈕的功能就是它會(huì)檢測(cè)你生病沒(méi)。如果生病了,他會(huì)立馬給你治好。

  這個(gè)機(jī)器人還會(huì)送我上學(xué),如果我沒(méi)意思了,他還會(huì)陪我聊天還有他會(huì)給我講笑話(huà),給我猜腦筋急轉(zhuǎn)彎兒,當(dāng)然也會(huì)給我講故事。

  這個(gè)機(jī)器人是不是很好呀!你是不是也想要一個(gè)呢?

四年級(jí)想象作文300字 篇5

  炎熱的夏天快到了,水果們準(zhǔn)備成熟了。圓滾滾的西瓜、一串串的葡萄、一個(gè)個(gè)的桃子,它們快樂(lè)地笑著:“夏天就要到了,我們要結(jié)果了,可是怎么找到顏色呢?”

  清晨,紫色的牽牛花吹著小喇叭,好像要吸引所有人的注意力。

  葡萄抬頭望著它們,細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō):“牽;ń憬,你吹的曲子真好聽(tīng)!”牽;厝岬卣f(shuō):“謝謝你,葡萄小弟,你為什么起這么早?”葡萄說(shuō):“因?yàn)橄奶煲搅耍艺也坏阶约旱念伾!?/p>

  牽;ù蠓降卣f(shuō):“我把我的顏色分給你吧!”就這樣,葡萄披上了紫色的外衣。

  中午,火紅的.太陽(yáng)像大火球。

  西瓜苦惱地說(shuō):“太陽(yáng)哥哥,你能不能告訴我,哪里可以找到我的顏色?”太陽(yáng)哥哥爽朗地說(shuō):“我把我的紅色分給你吧!”于是,西瓜的果肉變得紅紅的。

  夏天要來(lái)了,可是桃子還沒(méi)有找到顏色,他急得哇哇大哭。

  西瓜安慰它:“我把我的紅色分給你吧!”

  桃子害羞地說(shuō):“西瓜,謝謝你!”

  于是,桃子結(jié)出了一個(gè)個(gè)粉紅色的果實(shí)。

  夏天終于來(lái)了,水果們都結(jié)出了大大的果實(shí),它們快樂(lè)地手拉手笑著。

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