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四年級(jí)的我作文300字

時(shí)間:2023-02-20 13:53:47 四年級(jí) 我要投稿
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實(shí)用的四年級(jí)的我作文300字匯編六篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的我作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的四年級(jí)的我作文300字匯編六篇

四年級(jí)的我作文300字 篇1

  我喜歡的一種植物是水仙花了,它青甜典雅,有許多雅號(hào),如:凌波仙子、雅蒜、是世界名花之一。

  水仙花開花時(shí)的樣子可美了,郁郁蔥蔥的葉從中,挺立著十幾株葉莖。每株葉莖上端對(duì)稱的綻放著一朵朵花朵,潔白的六片花瓣前后兩層圍

  著金黃色的花蕊,像一群群芭蕾少女在翩翩起舞,花蕊中心有六片蕊葉,蕊葉上站滿了點(diǎn)點(diǎn)花粉,等待著風(fēng)把它傳播到天涯海角。它寧靜大氣,不妖不艷,吐著淡淡的`清香。六瓣花蕊,六六大順,是人們喜歡的原因。

  春節(jié)到了,它更是搶手,放在自己家里也好,送人也好,水仙花讓人快樂,有著給予他人快樂的精神。

  我越來越喜歡水仙花了。因?yàn)樗苊利,大氣。雖然它沒有玫瑰那樣妖艷,也沒有荷花那樣亭亭玉立,但它依然為冬天貢獻(xiàn)出了自己一份

  美麗,我愛它那種給予他人快樂的精神。

四年級(jí)的我作文300字 篇2

  在我的腦海里,有許多讓我敬佩的人,其中,我的伯伯最讓我敬佩。

  我的伯伯是一個(gè)很會(huì)教育我的人,在我每次我放學(xué)回家時(shí),伯伯都是先讓我把作業(yè)做完,然后就和我一起聊天,他一會(huì)問我在學(xué)校里的趣聞趣事,一會(huì)問我這一段時(shí)間學(xué)習(xí)怎么樣,就這樣,我和伯伯談得很投機(jī)。在晚飯后,我的'伯伯又和我一起運(yùn)動(dòng),我們?cè)诨顒?dòng)室里打乒乓球,之因?yàn)槲視?huì)打乒乓球,是因?yàn)椴涛业。每天晚上,他都?jiān)持不懈的陪我練習(xí),教我打法,在我練習(xí)的差不多時(shí),他還要和我決戰(zhàn)一場(chǎng),非要分個(gè)你敗我勝。

  當(dāng)伯伯問我的成績(jī)時(shí),我總是說:“差不多。”可是伯伯卻告訴我:“沒有差不多,只有差和好!蔽衣犃藚s不知說什么好。我的伯伯還會(huì)給我講一些哲理故事,告訴我真理,教我生活的道理,遇到困難要迎難而上,不能退縮,困難在勇氣面前只是紙老虎,只要你迎難而上,紙老虎在你的面前只是一個(gè)小螞蟻,你完全可以戰(zhàn)勝它。我的伯伯是一個(gè)下棋高手,是他教會(huì)我下棋的,只要有空就和我切磋兩局,但我總是下不過伯伯。

  正因?yàn)樗虝?huì)了我很多知識(shí),我才很愛和他在一起的,這就是我的伯伯,一個(gè)總想把好處交給我的伯伯,我敬佩他。

四年級(jí)的我作文300字 篇3

  大自然,平凡而樸素,但它卻蘊(yùn)含著詩情畫意的美。

  我喜歡花兒,人們誰不會(huì)羨慕花兒的美?嬌艷的玫瑰,競(jìng)相開放的玉蘭花,鮮嫩的月季花,迎風(fēng)傲霜的菊花,堅(jiān)貞不屈的梅花,淡淡清香的茉莉花……這難道不是大自然所賦予的嗎?

  我喜歡小草。它沒有花香,沒有樹高,平平凡凡,但它從不寂寞,從不煩惱。你看,春風(fēng)把它吹綠,陽光把它照耀!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生”。小草的生命力又是那么頑強(qiáng)!

  我喜歡平平凡凡、有名而被人忽視的樹。它們挺立在大自然的角落,在我們感到炎熱時(shí),遞給我們一把乘涼避暑的'大傘,它們?yōu)槲覀兊纳钅瞰I(xiàn),凈化空氣,防止洪水,保護(hù)環(huán)境,提供氧氣。它們是默默無聞奉獻(xiàn)的功臣!

  我也喜歡大千世界的小動(dòng)物、藍(lán)天、白云、小河、土地。同學(xué)們,你感受到了大自然的美嗎?大自然一個(gè)普普通通的名字,但卻有千姿百態(tài)的事物、秀麗怡人的景色在這其中!我喜歡大自然的美麗!

四年級(jí)的我作文300字 篇4

  如果說我長(zhǎng)大了,就要通過這一件事。

  有一次,在學(xué)校里,剛上完體育課。郝凝澈的腳腕被歪著了,她只好走路一瘸一拐的,很不舒服,也很別扭。我趕忙跑過去扶著她。她對(duì)我說:“謝謝你!李香逸!蔽艺f:“不用謝,我們好朋友就應(yīng)該互相幫助嘛!睆哪且院,我和郝凝澈成了形影不離的好伙伴。以前,在幼兒園,我和郝凝澈不在一起。相處的時(shí)間少,所以,我和郝凝澈常常不能互相幫助,現(xiàn)在我們長(zhǎng)大啦,有條件,就應(yīng)該多多幫助同學(xué)。我長(zhǎng)大了,就應(yīng)該多多幫助他人。

  在家里,我和郝凝澈親如一家人,常常在一起做做作業(yè),有時(shí)候不會(huì)的題互相討論。非常和諧。

  我也經(jīng)歷過郝凝澈帶給我的'許多有趣的事情。有一次,小聰突然失蹤了,我和郝凝澈集體出動(dòng)小學(xué)作文 ,郝凝澈拿了個(gè)大網(wǎng)子,我拿了個(gè)棍子。最后在鞋柜里面找到了。當(dāng)時(shí),小聰還在有現(xiàn)在得吃小米呢!我們之間的互相幫助,架起了一座友誼橋。

四年級(jí)的我作文300字 篇5

  我們班有一個(gè)出了名的小詩人,他就是呂碩。他長(zhǎng)得沒什么特別的,最大的特點(diǎn)就是瘦,真怕風(fēng)一下就把他吹走了。

  別看他又瘦又小,他可是膽大包天。上課的時(shí)候,老師在講課,他竟敢光明正大地玩玩具,連老師都管不了他。如果你認(rèn)為上課不認(rèn)真就不愛學(xué)習(xí),那你就錯(cuò)了,他可是我們班的小詩人。他呀,走路背詩,洗澡背詩,跑步背詩……有一次,我和同桌正在閑聊,突然聽到吟誦詩詞的`聲音,我毛骨悚然,以為古人穿越過來了。我轉(zhuǎn)頭一看,發(fā)現(xiàn)他正在搖頭晃腦地背詩,像喝醉了酒似的,走起路來像走山路十八彎。看著看著,我和同桌忍不住一邊學(xué)著他的動(dòng)作,一邊學(xué)他背誦詩詞。他突然停下來,轉(zhuǎn)過頭,目不轉(zhuǎn)睛地看著我們,說:“你們?cè)趺戳?喝醉了嗎?”我們哈哈大笑,真佩服他的癡迷。

  有一段時(shí)間,我們班上很流行《古詩詞大會(huì)》,這下他可是派上用場(chǎng)了。他說話的時(shí)候,時(shí)不時(shí)蹦出一句詩來,簡(jiǎn)直就是在炫耀嘛!但是,我不得不佩服他,因?yàn)榫退阄蚁腱乓,我肚子里也沒貨呀!

  如果你在學(xué)校附近的大馬路上看到一個(gè)邊走路變背詩詞的男孩,不用問,那一定就是我們班的呂碩了。

四年級(jí)的我作文300字 篇6

  椰子是一種形狀奇特、營(yíng)養(yǎng)豐富的水果。

  椰子綠綠的外殼帶著些許黑色的“疤痕”,頂端有著一根彎曲的、粗糙的粗藤,圓圓的“身軀”底下是一塊突起的“包”。剝開外面的綠衣裳,中間夾著一些軟軟的長(zhǎng)毛,好像老爺爺?shù)暮殹\涇浀拈L(zhǎng)毛裹著一層黑色或棕色的殼,這層殼雖然薄,但很硬。如果你想喝到里面的果汁,那就尋找椰子的突破口——尾部有三個(gè)凹陷的小坑,也是椰子的結(jié)柄處,只要在此處鑿開一個(gè)小洞,插進(jìn)吸管,你就可以喝到清如水甜如蜜椰汁。喝完果汁,再砸開那層棕色的硬殼,里面露出一層又厚又白的`椰肉再往里,那便是椰子汁的藏身之處。

  椰子的用途很多,椰汁營(yíng)養(yǎng)豐富,有:蛋白質(zhì)、脂肪、維生素C及鈣、磷、鐵、鉀、鎂、鈉等礦物質(zhì),是營(yíng)養(yǎng)極為豐富的飲料?梢越饪剩灰獬丝勺鳛樗秤靡酝,還可以做成菜肴或蜜餞;椰殼可以加工椰雕、樂器。

  我非常喜歡吃椰子,每一次去水果超市時(shí),我第一件要買的水果是椰子。

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