我們的校園四年級作文

時間：2023-02-15 19:11:26 四年級我要投稿

實用的我們的校園四年級作文集錦九篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我們的校園四年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的我們的校園四年級作文集錦九篇

我們的校園四年級作文篇1

　　我喜歡美麗的公園，也喜歡熱鬧繁華的城市，但我更喜歡我的校園。

　　從逸夫樓出發(fā)右轉(zhuǎn)就是葡萄藤架，春天，葡萄藤真綠啊，綠得像一個個綠色的小精靈，夏天，葡萄藤真密啊，葡萄藤下都射不到陽光，秋天，葡萄藤的葡萄真多啊，你擠我，我擠你，毫不相讓。冬天，葡萄藤上真空啊，架子上只有枝，別的什么都沒有。很多人來到葡萄藤下坐著，向右看，是一個被鎖到的.門。

　　那里面其實是職工之家，放學(xué)之后，一些體育老師來到這里，打臺球，打乒乓球，休閑娛樂一下。

　　左邊，是月亮門，下了課，同學(xué)們來到這里，聊天，玩耍，躲貓貓，生氣時也可以自己來這安靜一下。

　　月亮門左邊，是壁畫。上面記載著各種體育項目，有羽毛球，擊劍，游泳……我們可以從這知道各種體育運(yùn)動。

　　壁畫走到底再往左看，是一棵高大的梧桐樹。昔日的梧桐樹枝繁葉茂，擋住了夏日的酷熱，樹葉掉下來和雨似的。這里也是一個休閑點。只是，上個學(xué)期被砍掉了枝，成了“光頭”了……

　　走到樹壇前，是學(xué)校的跑道。體育課上，我們在這里比賽跑步，體育達(dá)標(biāo)；有時這里也會成為部分班站晨會，廣播操的地方。

　　這就是我們的校園。

我們的校園四年級作文篇2

　　我們的校園是園林式校園。這里不但有別具一格的教學(xué)樓，還有茂盛的綠化帶。校園的一年四季都很美麗！

　　春天，校園里萬物復(fù)蘇，各種各樣的花兒都爭先恐后地開放了！紅紅的玫瑰花高傲地抬起了頭，像一位位亭亭玉立的仙女站在綠葉間；木棉花開得旺盛極了，一朵朵聚在枝頭，像極了燃燒的火焰！微風(fēng)吹過，木棉花紛紛飄落下來，像給大地鋪上了美麗的紅地毯。還有許多叫不上名字的花兒，把我們的校園打扮得姹紫嫣紅，宛如一個大花園。

　　夏天，校園里的樹木長得茂盛極了。它們伸展著枝葉，遮擋著燦爛的陽光，像高大的巨人張開了雙臂，又像一把把天然的大綠傘，為我們帶來了一片片綠蔭。

　　秋天的.校園，是黃葉的天堂。那一樹樹黃葉把我們的校園裝扮成了金色的海洋！秋風(fēng)拂過，一片片金黃的葉子從枝頭飄落，地下鋪上了金黃色的地毯！

　　冬天，很多樹木的葉子都落光了，光禿禿的的枝丫映在天邊像水墨畫的白描。更有常青的樹木還在頑強(qiáng)地保持著綠色，我們的校園即使在寒風(fēng)中也從未失落。

　　校園的一年四季都是那么美麗，我愛我們的校園！

我們的校園四年級作文篇3

　　“渦陽二小”的全稱就是渦陽縣城關(guān)鎮(zhèn)第二小學(xué)，而我就在那里上學(xué)，那里環(huán)境秀美。

　　春天，學(xué)校的梧桐樹都在努力地發(fā)芽，而那高大的松樹更是在春天的校園里顯得生機(jī)勃勃了。同學(xué)們下課的時候，都會在松樹下面玩游戲，玩累了，會在松樹下面乘涼。幾只鳥兒躲在松樹樹葉叢間，嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在和同學(xué)玩躲貓貓呢！在松樹旁有一叢冬青樹叢，一陣春風(fēng)吹過來，樹叢的'樹葉就“沙沙”地響。

　　夏天，梧桐樹葉們都長大了，像手掌。松樹在夏天的校園中，就是一個遮陽的神器，同學(xué)們和教師們都會在下面乘涼。

　　秋天，校園里的樹葉都黃了，只有松樹的樹葉沒有黃，依然站在那兒。一陣風(fēng)吹來，把黃葉吹落下來，黃葉好像在跳舞，一會兒往那邊轉(zhuǎn)，一會往那邊轉(zhuǎn)，然后再完美降落。又來了一陣風(fēng)，又把剛降落的黃葉吹了起來，在半空中全體旋轉(zhuǎn)了起來。有的同學(xué)把落下的樹葉做成標(biāo)本。

　　冬天，大雪下個不停，把所有的教學(xué)樓的屋頂都給戴上一頂“禿頂帽”，還下起大霧，要是你在操場散步，都會覺得走進(jìn)了仙境一般。

　　我愛我的校園——城關(guān)二小！

我們的校園四年級作文篇4

　　小朋友，有時間要來我們學(xué)校來玩哦！相信你來之后，一定會愛上這里的。

　　進(jìn)入校門，你首先看到的是我們的教學(xué)樓，上面寫著“華夏小學(xué)”四個大字。陽光照耀下來，紅白相間的教學(xué)樓顯得更加美麗了。樓內(nèi)設(shè)有電腦教室、科學(xué)教室、美術(shù)教室、音樂教室等，是我們課外活動的好去處。

　　再走到操場，你會發(fā)現(xiàn)你腳下踩的是一片塑膠草地。每當(dāng)下課鈴一響，操場上馬上熱鬧起來。大家你來跳繩，我來跳馬，每個人都玩得很盡興。操場的前方是升旗臺。每周一，國旗就會高高升起，令我們產(chǎn)生出一種敬佩之情。

　　大家再來看看B樓吧！這里屬于一、二年級的.天地，小弟弟、妹妹們在這里面盡情地展示自己的才華，盡情的唱歌，跳舞……

　　最后，來看看我們的多媒體教室吧！多媒體教室里有美術(shù)教室、音樂教室和科學(xué)教室。在這里，大家可以拿起畫筆畫出美麗的畫，可以唱出美妙的歌曲，也可以盡情地做實驗……因此，這里就成了我們展示才藝的舞臺。

　　我愛我們的校園，她親眼見證了我們的笑容與淚水，看著我們不斷進(jìn)步，不斷成長……

我們的校園四年級作文篇5

　　又是一個新學(xué)期了，來到我們的校園，眼前讓我耳目一新，整個校園變得更加美麗。門口“大侶小學(xué)”四個燙金大字映入眼簾，顯得非常有氣勢。

　　走進(jìn)大門，正前方是一個圓形花壇。中間是一座雕像，名叫“希望之星”。一個小女孩捧著一本書，一個小男孩一手抱著足球，一手托著飛機(jī)，兩人看著遠(yuǎn)方，讓人覺得希望滿滿。雕像下面種著綠油油的小草，夾雜著紅艷艷的花，讓人眼前一亮。

　　花壇兩邊是兩幢教學(xué)樓。左邊的叫做“啟智樓”，右邊的叫“尚學(xué)樓”。淺黃色的墻，深紅色的柱子挺立在兩旁，像是教學(xué)樓的守衛(wèi)員。遠(yuǎn)看上去，教室的玻璃在陽光的照射下顯得特別亮。

　　繞過花壇，正前方是一個操場，紅綠相交的塑膠跑道里面放著許多籃球架。每當(dāng)早上的時候，許多同學(xué)籃球訓(xùn)練的如火如荼。操場上顯得生機(jī)勃勃！穿過操場，就來到了司令臺，臺上“經(jīng)典滋養(yǎng)人生，閱讀助力夢想”這幾個另人印象深刻，她引領(lǐng)著我們閱讀，在書籍中體會快樂。

　　學(xué)校所有的`活動都在這里舉行，開學(xué)典禮、班級風(fēng)采展、升旗儀式等等。

　　司令臺的左手邊是我們的教學(xué)樓，名叫“致遠(yuǎn)樓”。我每天在這里學(xué)習(xí)生活，在這幢教學(xué)樓里充滿了我們的歡聲笑語。前面種滿了花草樹木，有些我還叫不上名字。有的花開的艷麗，努力把自己最美麗的一面展現(xiàn)給我們看。有的花開的嬌羞，像個小姑娘，羞羞答答，只有你仔細(xì)看的時候才能發(fā)現(xiàn)她美得那樣精致。因為她們，給我的校園抹上了一筆亮麗的顏色。

　　來到自己的教室——六年級四班，班主任老師已經(jīng)在等著我們了。我想，我會在這樣美麗的校園留下我最美好的回憶！

我們的校園四年級作文篇6

　　這里充滿了我的夢想，這里有我的秘密，這里記錄了我的成長。這到底是哪呢？讓我?guī)н@你們?nèi)タ匆幌掳伞?/p>

　　原來這就是我們的學(xué)校，你看，大門頂上寫著“文化綠城小學(xué)”這6個大字，這6個大字有獨特的功能：大霧天，有人可能找不著學(xué)校，那6個大字就會閃閃發(fā)光做你的燈塔，并且更神奇的是這6個大字會給每一位學(xué)生自動附加安全導(dǎo)航功能，會自動給那些早上起床還非常困閉著眼睛去上學(xué)的同學(xué)進(jìn)行安全導(dǎo)航。是不是很神奇呢？

　　走進(jìn)學(xué)校之后你看到的就是操場，操場的前面會有一個識別器，識別器能識別天氣變化，如果下雨了，識別器就會把綠色的草換成藍(lán)色的草，并且自動噴灑一層防滑粉，操場的邊界處會出來個東西上面顯示著：是否把雨遮��？有一個“Y”的字母意思是“是”，還有一個“N”的字母意思是“不”。你可以根據(jù)情況來選擇，如果正在上課，沒有人用操場，就選擇“N”，讓雨水滋潤大地，如果有人上體育課或者有足球比賽，就選擇“Y”，我們就不會被雨水淋濕了！

　　等到天黑的時候，操場的邊緣會自動升起幾盞燈，給我們操場照的如同白晝，球場上的那些線也會發(fā)光，能讓踢足球的我們在晚上也能很清楚的看清邊界線和各種足球場的線。球場正中間還有一個秘密寶箱，我們想踢足球的時候只要按一下足球按鈕，就會自動彈出一個足球來，這個球也會發(fā)光，并且是防霧光哦，不管什么天氣，我們都可以盡情的踢球！

　　再往前走是教學(xué)樓，教學(xué)樓整體看就像是一棵大樹，最底下兩層是樹根，1-2年級的就在那里，意思就是要打好好基礎(chǔ)；中間兩層是樹桿，是3-4年級的教室，再往上就是5-6年級的啦！教學(xué)樓旁邊是教師樓，這座樓的外形就像是一個澆水壺對著大樹澆水，每個班主任會有一個專門的電話，他可以隨時撥打教室的電話，還可以監(jiān)控教室的情況。每一間教室的門上都有三個按鈕，第一個是普通教室按鈕，按下之后教室就變成我們現(xiàn)在上課的樣子，第二個按鈕是活動教室，按了之后教室就變成了一個有觀眾席有表演區(qū)的`大舞臺，可以進(jìn)行各種活動；第三個就是下課狀態(tài)按鈕，按了這個按鈕，教室所有桌椅消失，同學(xué)們可以盡情玩耍，避免磕碰受傷。

　　最后，我們學(xué)校的垃圾桶也是智能的哦！如果你將一個不要的東西分類扔進(jìn)垃圾桶，它會自動識別你的學(xué)號，自動給你積分，等到積滿一定積分的時候，你可以拿積分去學(xué)校圖書室換一本你喜歡的書，作為垃圾分類的獎勵。

　　這就是我們的智慧校園，你們喜歡嗎？

我們的校園四年級作文篇7

　　每當(dāng)我們來上學(xué)的時候，就看見一排排法國梧桐樹。就像我們的守衛(wèi)生，守護(hù)著我們的校園。輕風(fēng)吹來，樹枝一搖一擺的，就像是歡迎我們的到來。

　　我們學(xué)校很美，出來的時候，就映著學(xué)校的瓷磚發(fā)出黃色的光。

　　學(xué)校有三層樓，每一樓都寫著許多字。第一野寫著好好、天天向上。第二層寫著與時俱進(jìn)，開拓。第三層寫著學(xué)校的名字“灣寨小學(xué)”。

　　教室里還有學(xué)習(xí)園地，每個班都畫著漂亮的花草樹木。上課的時候看到漂亮的花兒，心里非常。

　　光陰似箭、日月如梭�，F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生了很大的變化。

　　記得有一次，我和一個去上學(xué)，風(fēng)很大，大得把我們倆吹倒在地上，我們走到學(xué)校的`門口，樹枝就被風(fēng)吹斷了。這時，風(fēng)還在猛烈地吹，樹葉發(fā)出聲聲哀號：不要死，如果你死了我們誰照顧��！說著說著，它們就哭起來了，我和我的朋友覺得很可憐，想著想著，就上課了。到了中午，我和我的朋友去看它們的時候，我們直流。我想，如果我們媽媽也去了。我們也會非常傷心的，只要我們不傷害它們就不會得這么傷心了。們攜起手來，共同保護(hù)校園吧。如果每個同學(xué)都去關(guān)心、愛護(hù)我們校園的花草樹木，那么，將來的校園一定更美。

　　我盼望這一天的到來！

我們的校園四年級作文篇8

　　我們的校園里有許多的花花草草，花壇里的花兒五彩繽紛，花瓣柔軟而有彈性；草兒綠綠的，軟軟的，帶給人一種柔和的的感覺。每當(dāng)春天來臨，一踏進(jìn)校門，那淡淡的花香，撲鼻而來，沁人心脾。

　　放眼望去，是那寬闊的紅綠相間的塑膠操場，軟軟的，躺在上面可舒服啦！下課鈴一響，操場上全是小朋友歡快嬉戲、追逐打鬧的身影。操場兩旁的籃球場上，不時晃動著一些大哥哥矯健的身影，隨著球在每個人手中的傳動，球場四周時不時也會發(fā)出歡呼聲或嘆息聲。

　　球場左側(cè)是主席臺，主席臺四周貼滿了瓷磚，明亮而清晰。主席臺右側(cè)立有三根旗桿，高高的，仿佛直沖云霄，中間高高掛著的'旗幟是我們那鮮艷的五星紅旗，隨風(fēng)搖曳，此時，我覺得，飄揚(yáng)的五星紅旗是我們學(xué)校中最美的一道風(fēng)景！

　　我們的學(xué)校處處充滿著書香氣息，數(shù)學(xué)樓的每一層都有兩個小小而又溫馨的圖書角，里面有好多好多的精神食糧，比如：《高爾基》、《莫扎特》……那可是小書蟲們的“度假勝地”。一下課，那些“小書蟲”像快樂的小鳥一樣“飛”到了圖書角，如饑似渴地讀起書來，圖書角里常常是“座無虛席”。

　　��！校園，您是那樣寧靜，您是那么的美麗！我愛你，校園！