實(shí)用的我的四年級(jí)作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我的四年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的四年級(jí)作文 篇1
我一覺醒來，了討厭的天花板,繡花的天花板。噢，已是二十年后了。
科技越來越發(fā)達(dá)，以前的“氣象機(jī)”已了可的了。你呀，按上地圖的一方，按“風(fēng)”“雨”“雷”“晴”……你要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，想要怎樣的氣象就有怎樣的氣象�！皻庀髾C(jī)”使地球和平、富裕。
，地球總有滅亡的'啊。，不要憂愁，優(yōu)秀人才在上海制造了一臺(tái)“逃亡機(jī)”，起初，上海不滿意大發(fā)明叫做“逃亡”，朝思暮想，終于想出了名字：永久性太空飛碟！啊，人有六十多億，太重了，太空飛碟能飛嗎？能裝得下嗎？你也不要憂愁。人越多飛碟體積就，人裝滿以后，用宇宙速度，擺脫地球的引力，也能擺脫星球的引力，飛上天，用“二氧制食機(jī)”把食物送到人的嘴上，又用“再造空氣機(jī)”把氧氣送到飛碟里。等到幾十億后再用這臺(tái)機(jī)吧。
而我，自家也用了的高科技機(jī)器。早上，躺在鐵盒里，五分鐘，我就了西裝筆挺的帥男人了。神奇的鐵盒叫做“醫(yī)療整理盒”。醫(yī)療整理盒，醫(yī)療，為啥叫醫(yī)療呢？神奇的鐵盒子還能醫(yī)治人的疾病呢。能把末期癌癥，冠心病，心臟病……等疾病都可以醫(yī)治好。人發(fā)病，放下去能呢？我可以地你：可以，可以。鐵盒子非常神奇的能力：能把150歲復(fù)活。能力你也想吧。在瑪麗醫(yī)院逝世的被稱為小妖陳百強(qiáng)和也在瑪麗醫(yī)院逝世的被稱為大妖羅文都放到鐵盒子上，說不定還能在舞臺(tái)上載歌載舞呢！可已火化了。
又一覺醒來，可惡，依然是討厭的天花板！
我的四年級(jí)作文 篇2
我們的生活是多姿多彩的，生活中有成功也有挫折，有思考也有發(fā)現(xiàn)，有甜蜜的回憶，也有美好的`憧憬，我這次在生活中得到了成功的喜悅。
記得有一次，星期日下午，我上的英語培訓(xùn)班要考試了，大家都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。上次我考了一百分，這次我還想考一百分。想考一百分不是輕而易舉就能考到的。但是我可是天天都認(rèn)真復(fù)習(xí)，從來都不浪費(fèi)時(shí)間。
到了考試那天，我拿到試卷后認(rèn)真仔細(xì)地一道一道地做。最后一道題特別的難，我皺起眉頭冥思苦想，認(rèn)真思考了起來。大約八分鐘左右，我終于做出了這道難題。我停下筆，暗暗地松了口氣。
做完了試題后，我開始檢查了。哇！錯(cuò)誤好多呀！有的句子錯(cuò)了，有的話不通順，我趕緊改了起來。改好后我有細(xì)細(xì)把題目的要求又讀了一遍，看看是否符合題意。過了大約十至十五分鐘，我交上了這張?jiān)嚲怼?/p>
成績(jī)出來了，陳老師笑容滿面地對(duì)大家說：這次考試大家都考得不錯(cuò)，但是一百分只一個(gè)。大家都迫不及待地說：是誰呀？
陳老師神秘地說：你們猜一下。話音剛落，整個(gè)教室頓時(shí)熱鬧起來了。有的說是陳欣偌，有的說是張梓鑫，有的說是胡道燕，陳老師都搖搖頭。終于有一個(gè)同學(xué)猜到了我，陳老師馬上說：對(duì)，是湯可怡！我一聽，心里樂開了花。陳老師說：湯可怡的試卷做得非常認(rèn)真，找不到一點(diǎn)錯(cuò)誤，大家要向他學(xué)習(xí)。
這次考試是我考得最滿意的一次，我永遠(yuǎn)忘不了這次考試。
我的四年級(jí)作文 篇3
我們的小學(xué)生學(xué)習(xí)的科目不多，沒有中學(xué)、大學(xué)那么深?yuàn)W。可是我們學(xué)到了許多知識(shí)：有的使我視野開闊；有的教育了我怎么做人，讓我思想深邃；讓我了解了許多知識(shí)，令我大開了眼界……總之，這些課都給我?guī)砹藷o限的樂趣。不過要說我最喜歡的是柏老師那節(jié)自然課了。
那天，教自然的柏老師剛一走進(jìn)教室，我們便發(fā)現(xiàn)他的手上拿著幾樣?xùn)|西：幾根試管、一個(gè)試管架和一瓶紫色的液體。我們都感到很奇怪，不知道柏老師葫蘆里賣的是什么藥。柏老師似乎也看穿了我們的心思，他神秘地說道：“今天，我為大家?guī)砹艘黄俊Щ靡后w’�！贝蠹叶疾徽f話了，專心致志地向講臺(tái)看了過去。
只見柏老師把那瓶“魔幻液體”倒入了一個(gè)標(biāo)著“肥皂水”的試管，這時(shí)，奇跡發(fā)生了：剛才還灰白灰白的`肥皂水現(xiàn)在一下子變成了藍(lán)色！柏老師什么也沒說，有把剩下的半瓶“魔幻液體”倒入了標(biāo)著“小蘇打”的試管。這時(shí)，更不可思議的是發(fā)生了：小蘇打一下子變成了紅色！看著我們目瞪口呆的樣子，柏老師笑著解釋道：“其實(shí)剛才的魔幻液體是甘藍(lán)汁，從剛才的實(shí)驗(yàn)中我們還可以知道：紅甘藍(lán)汁遇酸變紅，遇堿變藍(lán)……不知不覺就下課了，但我卻還沉寂在柏老師的精彩的講演和神奇的實(shí)驗(yàn)，柏老師的自然課就像一把金鑰匙打開了我內(nèi)心的好奇之門。神奇。神奇。太神奇了！自然科學(xué)中原來有這么多奧秘，我要發(fā)奮學(xué)習(xí)了解更多的科學(xué)奧秘。
我的四年級(jí)作文 篇4
現(xiàn)在汽車不斷排放尾氣，不僅污染了周圍的環(huán)境，而且對(duì)人們的身體健康造成了很大的傷害。多數(shù)汽車需要燃燒汽油，才能行走，消耗了我們國家大量的能源�，F(xiàn)在有關(guān)車禍報(bào)道不斷出現(xiàn)在報(bào)紙上、出現(xiàn)在電視里，使許多幸福的家庭幸福不在。
我夢(mèng)想中的汽車可不是這樣，我夢(mèng)想中的汽車是一種新型的太陽能汽車，它具有節(jié)能、環(huán)保、智能化的多功能多用途的汽車。
說它節(jié)能，那是因?yàn)樗挥闷�，人們不再�?dān)心汽油貴而不能出行，它廣泛利用清潔的取之不盡用之不竭的太陽能。就像其它行業(yè)利用太陽能發(fā)電一樣。有人說，陰天用車怎么辦？不用慌，你只要把以前儲(chǔ)存的太陽能釋放出來就行！
說它環(huán)保，那是因?yàn)樗慌欧盼矚�，�?dāng)然它也就不會(huì)污染環(huán)境。告訴你，未來的新型汽車內(nèi)還裝有空氣凈化器，它可以把外部空氣中有害氣體凈化成氧氣，使車內(nèi)成為“氧吧”。
說它智能，那是因?yàn)樗褜?shí)現(xiàn)智能化。它具有自動(dòng)駕駛功能，利用衛(wèi)星導(dǎo)航，只要你在車載電腦中輸入出行目的.地，智能汽車就會(huì)把你安全送到目的地。在行駛過程中如前面有障礙物，智能汽車可自動(dòng)避讓，車禍那是不可能出現(xiàn)的。另外，智能汽車也可語音駕駛，根據(jù)你語音提示修改行車路線，你只需按一下切換鍵就行。當(dāng)你要到繁華的都市里辦事時(shí)，擔(dān)心找不到車位時(shí)，不用慌，只要你按一下收縮鍵，汽車會(huì)自動(dòng)變小。如果你買了許多東西，擔(dān)心它會(huì)超載，不著急，你只要按一下放大鍵，汽車就會(huì)加長(zhǎng)。
說它多用途，那是說它是輛多用途的汽車。當(dāng)你開車上班時(shí)，前方堵車，擔(dān)心上班遲到，不用慌，你將汽車行走方式切換成飛行狀態(tài)，汽車就會(huì)飛起來，就像直升飛機(jī)一樣。當(dāng)你想要欣賞美麗的湖光山色，你只須將行走方式切換成航行狀態(tài)，汽車就會(huì)像游艇一樣在湖中、在海中自由行駛，它還有許多許多的用途。
隨著科技迅猛的發(fā)展，未來的新型汽車不再是夢(mèng)，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的四年級(jí)作文 篇5
愛穿小藍(lán)人手拉著手衣服和綠色褲子的人就是我。我有一張瓜子臉，嵌著兩只圓溜溜的大眼睛。我的鼻子猶如豬一樣靈敏�？晌覑弁骐娔X。
以前聽人說什么電腦，我覺得十分稀奇。我想：要是我家有一臺(tái)電腦，那都好�。∥艺J(rèn)為電腦是通電流腦子。有一天，爸爸抱回了一臺(tái)電腦。我高興得手舞足蹈，興奮地大叫：“我家有電腦了！我家有電腦了！”聲音驚天動(dòng)地，響徹云霄。我三步并作兩步地跑過去一看，原來，電腦不是什么三頭六臂的`怪物，是一個(gè)大屏幕、一個(gè)鍵盤和一個(gè)主機(jī)合成的。媽媽說:“主機(jī)一旦壞了，大屏幕和鍵盤都沒有用了，主機(jī)現(xiàn)在沒有網(wǎng)絡(luò)，沒網(wǎng)絡(luò)也沒有用了。"我疑惑不解地問:“網(wǎng)絡(luò)是不是蜘蛛網(wǎng)上有一只姓洛的蜘蛛?”媽媽說:“不是蜘蛛網(wǎng)上有一只姓洛的蜘蛛。是互聯(lián)網(wǎng)。"“我可不可以玩？”媽媽說:“讓你玩一下，沒關(guān)系。”我迫不及待地打開電腦，開了一個(gè)QQ。過了一個(gè)小時(shí)，我就有一個(gè)粉絲了。我心里想:粉絲是米粉絲吧。于是我去練習(xí)打字，然后百度去查粉絲是什么東西，原來，粉絲是很敬佩你的人叫做粉絲。我一玩就是三小時(shí)。
啊，電腦你可真好玩。希望我以后知道主機(jī)是什么做的，屏幕是用什么做的……我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，成為電腦專家。
我的四年級(jí)作文 篇6
我認(rèn)識(shí)很多花，譬如茶花、櫻花、蘭花、玫瑰花、寶石花、水仙花……但我最喜歡的還是桃花。
桃花一般都在陽春三月的時(shí)候開放。那個(gè)時(shí)候，春風(fēng)一吹，桃花就含苞，滿枝頭的，好不熱鬧，惹人喜愛。
昨天放學(xué)后爺爺接我，我坐在爺爺?shù)?自行車上，和爺爺說起家庭作業(yè)要寫一篇作文，題目叫“我最喜愛的一種花”。爺爺問我：“你想寫什么花？”我回答說：“我想寫桃花，因?yàn)樘一ㄩ_放后就結(jié)果，有些花只開花不結(jié)果�！睜敔斦f：“我知道二喬公園和實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一個(gè)角落有桃花�！蔽艺f：“我不知道實(shí)驗(yàn)中學(xué)還有桃花呀！”爺爺說：“我們天天從那經(jīng)過，你還不知道？”我說：“是呀，我不知道啊�！睜敔敯衍囼T在實(shí)驗(yàn)中學(xué)栽有桃樹的一角，我下車一看，“真的有三棵桃樹哇！”只見桃花有的才展開兩三瓣兒，像個(gè)害羞的小姑娘；有的全展開了，一朵花五個(gè)瓣兒，露出了帶有豆芽般的花蕊；有的還是花骨朵兒，像一棵棵紅色的開心果，看起來飽脹得馬上要破裂似的。爺爺問我：“你看到桃葉了嗎？”我說：“看見桃葉了，是絳紅色的�！碧一ê推渌ú煌窍乳_花，再長(zhǎng)葉。桃花開放的時(shí)間不長(zhǎng)，當(dāng)她展示了美麗后就把美麗讓給了桃子。
我愛桃花，因?yàn)樗粌H美化了自己，還美化了校園，美化了世界。
我的四年級(jí)作文 篇7
記得是三年級(jí)的一天，我突然覺得自己長(zhǎng)大了許多，應(yīng)該可以獨(dú)自上下學(xué)了，不用媽媽再接送了。于是告訴了媽媽這個(gè)想法，她同意了，讓我試試。
這一天，我非常興奮，恨不得馬上就開始這次“冒險(xiǎn)”。放學(xué)了，我抓起書包，像掙脫鳥籠的小鳥一樣，第一個(gè)沖出教室，開始這次醞釀已久的旅程。剛出校門，我還活蹦亂跳，感覺很輕松，平常的馬路似乎變得更加寬闊。
正當(dāng)我享受著獨(dú)立的感覺，突然，發(fā)現(xiàn)前方跑來幾只大狗，正虎視耽耽地瞅著我，我有點(diǎn)害怕了，雙腿不由得抖了起來，像灌了鉛似的邁不動(dòng)雙腳。這下可怎么回家呢？叫人來幫忙吧，怕被人笑話我膽小，親自去趕大狗吧，又怕它們咬我，到底該怎么辦呢？我急得眼淚直打轉(zhuǎn)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了路旁有小石頭，趁大狗不注意，便撿起幾塊緊緊抓在手中，就像抓著救命稻草似的'。我鼓起勇氣，冒險(xiǎn)前行，走到大狗的身邊時(shí)，我深呼了一口氣，隨時(shí)準(zhǔn)備用小石頭驅(qū)趕它們，沒想到，這幾只大狗看到我非但沒咬我，反而退后為我讓路，原來大狗也并沒想象中的那么可怕。我邁著大步得意洋洋地嘲它們做了個(gè)鬼臉。
經(jīng)過這次“冒險(xiǎn)”，我變得更加勇敢了。
我的四年級(jí)作文 篇8
二十年后的我是什么樣子呢?其實(shí)我也不知道，不過應(yīng)該是正在辛苦上班的上班族吧!為了要養(yǎng)活自己、家人和小孩，所以我很努力的上班、賺錢。二十年后的我結(jié)婚了嗎?應(yīng)該結(jié)婚了，也已經(jīng)有小孩了，住在一間有小孩們的歡笑又幸福美滿的房子里。
我希望二十年之后，我是一位小學(xué)一年級(jí)的老師，在一間很大的學(xué)校里，教著一年級(jí)的小朋友，123、加法和減法，陪著他們玩游戲、說故事給他們聽、教他們唱歌和跳舞，看他們跑來跟我說：“我懂了！”那種天真，真的好可愛啊!
結(jié)婚后，我會(huì)生一對(duì)龍鳳胎，男生是哥哥像爸爸，女生是妹妹像我。希望我的另一半是一位帥氣又懂體貼的人，和他還有我的小孩一起住在同一個(gè)屋檐下，彼此互相照顧。如果你問我滿不滿意目前的`生活，我會(huì)很肯定的回答：“非常滿意!”有一個(gè)幸福的家，我當(dāng)然會(huì)覺得很滿意，我認(rèn)為生命中最重要的事情是：我要好好的保護(hù)我的家人。
希望二十年之后，會(huì)和我想象的世界一樣，有幸福美滿的家庭，雖然只是想象，但是只要有心，一定能實(shí)現(xiàn)。
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