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欣賞的作文四年級(jí)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的欣賞的作文四年級(jí)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
欣賞的作文四年級(jí)1
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“您真的不了解我們小孩與動(dòng)物之間的友情”。
記得您把“淘淘”“鬧鬧”這兩只小貓送走那天，我抱著它們，躲在房間里哭不停，您幾次走進(jìn)屋子里，都無(wú)可奈何，想方設(shè)法地讓它們離開(kāi)我，讓我不再想它們。告訴您，它們不光是我的寵物，還是我不可缺少的伙伴。
現(xiàn)在它們被送走了，與此同時(shí)，也把我的心帶走了。自從它們被送走后，我的英語(yǔ)水平一路直線下滑，因?yàn)閺那笆撬鼈儙Ыo了我自信心。我常常一個(gè)人悶在屋子里哭，而最嚴(yán)重的居然是一節(jié)音樂(lè)課上，那天，老師讓王含之彈“夢(mèng)中的婚禮”這首著名的鋼琴曲時(shí)，我想到了“淘淘”“鬧鬧”，我坐在椅子上低聲抽泣，因?yàn)檫@，到現(xiàn)在，我對(duì)音樂(lè)有一種說(shuō)不出的討厭。。。。。。
媽媽，希望您可以明白：有時(shí)動(dòng)物是小孩的'親密伙伴，也是小孩自信的根源。
我真的愛(ài)“淘淘”“鬧鬧”。
欣賞的作文四年級(jí)2
上午過(guò)去了，我們吃飯?jiān)陔x東方明珠不遠(yuǎn)處的正大廣場(chǎng)。正大廣場(chǎng)說(shuō)也是一個(gè)廣場(chǎng)，只不過(guò)是一個(gè)巨大的商城而已。正面豎著高大的`東方明珠塔，高大壯觀，我們只能觀察它的外表，但不能買門票到里面去參觀，可是媽媽答應(yīng)我們到浦江乘一次游輪，45分時(shí)間，2點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)開(kāi)船，本來(lái)我們要買貴賓座可是滿人了。
這游輪真豪華，廁所間有，三樓風(fēng)景合影臺(tái)有，小賣部也有，害怕?lián)尣坏绞孢m的位置，我一路狂奔，搶走了一等艙最前面的幾個(gè)位置。船開(kāi)了，我們沿著浦江外面游，一路上我看見(jiàn)了東方明珠、金融環(huán)球中心、金茂大廈，一眼都能望到，美麗盡收眼底。這每一座房子都是人們辛辛苦苦造出來(lái)的。我們一邊吃爆米花一邊看風(fēng)景，悠然自得。
媽媽說(shuō)：“你們過(guò)來(lái)一起到三樓技術(shù)人員拍個(gè)照作為紀(jì)念，將來(lái)就不會(huì)忘記20xx年的他。來(lái)到樓上，太陽(yáng)照進(jìn)來(lái)非常熱，我們一起拍出四張合家照，選其中一張打印出來(lái)。
時(shí)間已晚，我們下了游輪，這游輪是當(dāng)年的回憶，我永遠(yuǎn)不能忘了他。
欣賞的作文四年級(jí)3
世間有諸多的美術(shù)，音樂(lè)作品，藝術(shù)家們寧愿花費(fèi)一整天的時(shí)間站在畫前去欣賞其奧妙，但我們頂多就是說(shuō)一句好好看�。�
為什么會(huì)這樣呢？那么真相就只有一個(gè)：我們不懂得欣賞，就算為了讓自己看得有藝術(shù)氣息一些，我們也要學(xué)會(huì)欣賞。當(dāng)然我們不一定非要找一幅畫來(lái)看，最好的資源就是身邊的人，放著不用干嘛呀？及時(shí)你是全校第一，那么那個(gè)憑本事得倒數(shù)第一的也有值得你欣賞的地方，比如他的樂(lè)觀對(duì)吧。
我就有一個(gè)這樣的`同學(xué)，每次考試之前都立下軍令狀，但每次都沒(méi)有達(dá)成過(guò)目標(biāo)。我每天都在為她擔(dān)憂啊，但是她呢，她每天都過(guò)得不亦樂(lè)乎，每天整點(diǎn)小零食，喝點(diǎn)飲料，和同桌吵吵架基本上就是她的快樂(lè)源泉了。每次她沒(méi)考好我都會(huì)問(wèn)她：你怎么看起來(lái)就一點(diǎn)都不傷心呢？她回答：反正都考完了，我的成績(jī)就這樣了，為啥要傷心�。课遗氖纸泻茫赫鏄�(lè)觀�。∮谑俏乙院罂荚嚊](méi)考好也沒(méi)有那么垂頭喪氣的了。
看吧，學(xué)會(huì)欣賞一個(gè)人是多么的重要啊，或許就改變了你呢，擦亮你的雙眼，去欣賞吧！
欣賞的作文四年級(jí)4
當(dāng)我失敗的時(shí)候，我會(huì)從掌上中得到信心；當(dāng)我挑戰(zhàn)別人的時(shí)候，我會(huì)從掌聲中獲得力量；當(dāng)我深索問(wèn)題答案的時(shí)候，我會(huì)從掌聲中知道希望就在眼前！
今天，我們?cè)谧魑陌嗬锿媪艘粋�(gè)游戲，名叫掌聲的魔力，同學(xué)們一聽(tīng)要玩游戲，都躍躍欲試。游戲規(guī)則是：先請(qǐng)一名同學(xué)當(dāng)藏寶人，再請(qǐng)一名同學(xué)當(dāng)尋寶人。藏寶人先把“寶藏”藏好，然后，尋寶人要聽(tīng)著掌聲來(lái)找，如果離得寶藏近，掌聲就熱烈。相反，掌聲就弱。
第一輪，我是藏寶人，我先把“寶藏”藏在鉛筆盒里，然后把它放到了老師的講臺(tái)下的'一角。我心想：哈哈，你一定找不到的！
尋寶人進(jìn)來(lái)后，先在后邊兜了一圈，見(jiàn)沒(méi)有掌聲，就慢慢地向前走，掌聲也逐漸大了起來(lái)。當(dāng)尋寶人走到講臺(tái)那刻時(shí)，掌聲大的刺耳。于是，她便在那停住了，我的心一下子懸了起來(lái)，不過(guò)她并沒(méi)有向下找，而是在上邊翻，我暗暗地高興，想：哈哈，找不到吧，寶藏是我的了�？墒�，她卻蹲了下來(lái)，我高興的心情一下子落到了谷底。不過(guò)，她并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我這才舒了一口氣。很慶幸，最終游戲結(jié)束了，我勝利了！
“掌聲的魔力”游戲。讓我知道了掌聲真的有讓人充滿信心的魔力！
欣賞的作文四年級(jí)5
在我的日記里，記錄著許許多多的事情，但令我記憶深刻的'是欣賞書法。
那一年的我還不到六歲，我去舅爺爺家玩，只看見(jiàn)爺爺揮舞著“牙刷”，點(diǎn)了點(diǎn)黑色的液體，就一筆一畫地寫了起來(lái)。那一橫剛勁有力，完全看不出一點(diǎn)破綻。接著又是一豎，那一豎像一位站得筆直的士兵。我不禁贊嘆一聲，嘴巴張成了“O”形。不一會(huì)兒，一個(gè)有力的鵬字便呈現(xiàn)出來(lái)�？粗@個(gè)鵬字，我仿佛看到了一只大鵬。它好像就在我眼前翻飛盤旋，它又在空中滑過(guò)一條白線。哦！原來(lái)是爺爺在寫下一個(gè)字了。
看了許久，我的脖子酸得都抬不起來(lái)了�？蔂敔斶�在揮舞著手，一顆顆大豆似的汗珠從爺爺?shù)哪橆a落下來(lái)。過(guò)了許久，爺爺寫完了。我一讀“鵬程萬(wàn)里……”這看著入了迷，這幾個(gè)字就像有魔法一樣，把我深深地吸引了。
我不小心碰到了書，書掉到了地上，這時(shí)，爺爺才發(fā)現(xiàn)了我。我真佩服爺爺達(dá)到了一種忘我的境界。
“姐姐快來(lái)！”這叫喊聲把我從加憶中拉了回來(lái)。原來(lái)是爺爺又要揮舞他的“牙刷”了。
欣賞的作文四年級(jí)6
今天，我和媽媽還有媽媽的同學(xué)一起去吃農(nóng)家菜。
剛來(lái)到屋子里，因?yàn)椴藳](méi)來(lái)，我和哥哥弟弟一起去玩蕩秋千，玩了一會(huì)兒，覺(jué)得無(wú)聊還想去看一看菜有沒(méi)有，回到屋子里，正好菜剛剛上，有一盤菜有一點(diǎn)酸，而且回味無(wú)窮，我問(wèn)媽媽這是什么菜。媽媽回答：“這是三葉草�！薄笆裁矗俊蔽殷@奇地叫道，“三葉草也能炒著吃？”媽媽說(shuō)：“我也不怎么清楚，但這盤的菜名叫三葉草”我仔細(xì)一看，的確有些像三葉草。又上了一盤菜“紅薯蝦子粉干”這是這個(gè)店的“鎮(zhèn)店之寶”如果沒(méi)有這盤菜，這家店的客人一定會(huì)少了一半，我雖然不喜歡吃紅薯，但是這家的.紅薯的確不錯(cuò)，還能把自身的味道，融入到湯之中去，湯既融進(jìn)了紅薯的營(yíng)養(yǎng)，又融進(jìn)了蝦子的營(yíng)養(yǎng)，這湯喝進(jìn)去，真是人間美味啊，我吃了一碗，覺(jué)得還不夠享受，再打了一碗，肚子還沒(méi)飽，可能我是杉鎬，就該吃三碗，于是我再打了一碗，吃完才飽。
歡迎你下次也到我家的旁邊吃農(nóng)家菜！
欣賞的作文四年級(jí)7
最近，我得到了一只新的電子手表。
它的外表是由是由粉色、銀色和白色組成。在手表底座兩側(cè)，各有兩個(gè)白色的像眉毛似的按鈕。左上角按鈕的'功能是：可以更換時(shí)間、日期、星期······左下角的功能在日常生活有利于我們的幫助：可以讓我們看時(shí)間，看日期，看星期等。右上角平時(shí)用處不大，只有到了夜晚，它的用處才能顯現(xiàn)出來(lái)。按下它，表面猶如發(fā)出熒光，讓我們很清晰地看到時(shí)間。右下角按鈕可以當(dāng)做秒針用，幫助我們計(jì)數(shù)。
這只新手表的表面圖案十分簡(jiǎn)單：左下角是一朵銀色的小太陽(yáng)花，它的四周由三個(gè)較大的銀色空心愛(ài)心和5個(gè)大小不一的銀色實(shí)心愛(ài)心圍繞著。左半角還會(huì)不斷閃現(xiàn)粉色線條，像霓虹燈在閃爍，右下角出現(xiàn)粉色的秒數(shù)。
這只手表是媽媽的同事從日本買來(lái)給我的。我十分喜歡拿著它上下看，卻發(fā)現(xiàn)表背寫著“Made in China”。我一下子就驚呆了。為什么明明產(chǎn)地是中國(guó)，卻說(shuō)它是日本貨呢？我連忙問(wèn)姐姐，姐姐沉思片刻，說(shuō)：“中國(guó)還不夠強(qiáng)大唄！外國(guó)人總是利用中國(guó)的廉價(jià)勞動(dòng)力，從中使他們莫取暴利。”
我一定要好好珍惜這只名牌卡西歐手表，它展現(xiàn)了我們中國(guó)人主要掙作，就一定能成功！
欣賞的作文四年級(jí)8
中國(guó)歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，其中的風(fēng)云，誰(shuí)能說(shuō)清！華夏河山壯美秀麗，其中的風(fēng)景，誰(shuí)能看盡！朝代更迭，文人墨客，斗才斗勇；大江大河，煙雨小橋，賞風(fēng)賞月。古詩(shī)是它們最好的證明。
古詩(shī)的演變標(biāo)志著歷史的變化——四言、五言、七言，直到今天的文章，都是在不同時(shí)期的歷史變故所造成的。
我曾對(duì)古詩(shī)沒(méi)有興趣，可后來(lái)我改變了以前的想法。為什么呢？原來(lái)古詩(shī)中也有這么多歷史事件和祖國(guó)大好河山的風(fēng)情景色啊！
《已亥雜詩(shī)》：九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才�！锻赐ァ罚汉馇镌聝上嗪�，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。我讀了這兩首詩(shī)，既被《已亥雜詩(shī)》的'作者龔自珍的真情所感動(dòng)，又被《望洞庭》中那美妙的山水景色所吸引。
老師告訴我們，寫詩(shī)也有盡界，比如這首《風(fēng)》：解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。詩(shī)中沒(méi)有出現(xiàn)“風(fēng)”這個(gè)字，卻寫出了風(fēng)的特征，這就是一個(gè)很高的盡界。
祖國(guó)的文化多么豐富，詩(shī)中的奧妙有多少？沒(méi)有人能說(shuō)清。讓我們了解歷史，欣賞詩(shī)中那美麗的風(fēng)景！
欣賞的作文四年級(jí)9
愿想要一朵鮮花，
您卻給我整個(gè)花園；
愿想要一縷春風(fēng)，
您卻給我整個(gè)春天；
愿想要一簇浪花，
您卻給我整片海洋；
愿想要一片雪花，
您卻給我整個(gè)銀色的世界。
送您一束鮮花，
表達(dá)我們的敬意；
送您一首歌曲，
表達(dá)我們的感謝。
感謝您，我敬愛(ài)的老師，
是您帶我們一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，
一起克服重重困難。
是您為我們趕走憂愁，
為我們減少煩惱。
老師是園丁，
為我們澆水，施肥；
老師是雨傘，
為我們遮風(fēng)擋雨；
老師是蠟燭，
照亮我們，耗盡自己。
而老師，卻從來(lái)不求索取，不求回報(bào)。
鮮花感恩雨露，
因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它茁壯地成長(zhǎng)；
雄鷹感恩長(zhǎng)空，
因?yàn)殚L(zhǎng)空激發(fā)它自由地飛翔；
高山感恩大地，
因?yàn)榇蟮赝衅鹚Π蔚募沽海?/p>
我們感恩老師，
因?yàn)槔蠋熃o予我們知識(shí)的力量。
感謝您，我敬愛(ài)的老師，
可即使我們用千言萬(wàn)語(yǔ)，
也難以道盡您的'恩情。
欣賞的作文四年級(jí)10
我心中的校園是美麗的，更是平安的。它與我現(xiàn)在的校園完全一樣。每天，校園里充滿了生機(jī)，充滿了歡聲笑語(yǔ)，充滿了朗朗的讀書聲。 一走進(jìn)學(xué)校大門，可以看到許多的花壇。它使我們心情放松，不需為學(xué)習(xí)不愉快而感到心事重重。 學(xué)校的教學(xué)樓十分高大壯觀，共有七層。走廊上有圍桿，它時(shí)刻提醒著我們要注意安全。但在轉(zhuǎn)彎處可千萬(wàn)別猛跑，要慢慢地走。不然，就會(huì)互相碰撞摔到地上，不僅會(huì)很痛，同學(xué)之間還會(huì)不團(tuán)結(jié)，這是很不安全的。所以我們要牢牢記��！放學(xué)時(shí)，我們會(huì)排著隊(duì)整整齊齊地走出校門口。這樣避免了大家一起擁出校門時(shí)，碰倒或摔倒的危險(xiǎn)。 學(xué)校的.發(fā)展速度非�？�。經(jīng)常開(kāi)展“講故事比賽”、“朗讀比賽”等活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)展的這一系列活動(dòng)，不僅讓我們獲得了豐富的知識(shí)，掌握了終身學(xué)習(xí)的能力，更重要的是為我們的健康發(fā)展創(chuàng)建了一個(gè)良好、安全的校園環(huán)境。但我認(rèn)為：學(xué)校還需定期添置相當(dāng)部分的少兒讀物，以保證學(xué)生能有足夠多的讀物；圖書館每天堅(jiān)持向?qū)W生開(kāi)放，為學(xué)生的讀書看報(bào)提供方便；并且在黑板報(bào)上開(kāi)辟“讀書讀報(bào)”專欄，為學(xué)生介紹古今中外優(yōu)秀作家作品，展示某些同學(xué)的讀書筆記，推廣他們好的讀書方法。
欣賞的作文四年級(jí)11
下午，方老師帶著我們?nèi)|塔公園欣賞落葉。一來(lái)到公園門口，心中的激動(dòng)之情不知不覺(jué)地“跳”了出來(lái)。隨著大家的腳步聲，我來(lái)到了銀杏林蔭道，挺立著的銀杏樹(shù)威武地“站”在了我的眼前，遠(yuǎn)看就像一位高大的勇士。一片片銀杏葉飄落下來(lái)，似乎是一只只蝴蝶在林間自由自在地飛舞。我們抓起一大把銀杏葉，朝空中一拋，小葉子飛機(jī)般地滑翔在了我們的身上，真是美不勝收。游人們手中的相機(jī)“咔嚓”作響，留下了美好的瞬間。
我依依不舍地離開(kāi)了銀杏林，又來(lái)到了“雞爪槭”下。顧名思義，雞爪槭幾乎和雞爪是雙胞胎，長(zhǎng)得真是一模一樣。遙看，雞爪槭的葉子火紅火紅，似乎想要打敗寒冷的冬天呢！湊近細(xì)細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它很可愛(ài)：上面鋒利的“刺”掛在了圓圓的小腦袋上。走道似乎鋪上了鮮紅的`地毯，把大家的眼睛都染紅了。看著眼前的美景，我情不自禁地?fù)炝撕芏嗳~子，把它們貼在了白紙上，美麗的貼畫就立刻展現(xiàn)在我們的眼前。臨走前，我們站在橋上，紅果子讓人口水流不停；河面上的落葉，讓魚兒們感到歡樂(lè)。只聽(tīng)“咔嚓”一聲，照相機(jī)把我們最可愛(ài)的一面留了下來(lái)，那里面藏著你看不到的歡樂(lè)！
欣賞的作文四年級(jí)12
我們生活在一個(gè)五彩斑斕的世界，在這個(gè)世界里不光有著美麗的風(fēng)景，同樣也有著不同個(gè)性、不同氣質(zhì)、不同人格魅力的人。在漫漫的人生旅途中，我們都會(huì)相識(shí)、相遇很多的人，不同的人身上有著不同的品質(zhì)及魅力，我們要學(xué)會(huì)欣賞。
當(dāng)你愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，便想完完整整的擁有他（她），包括他（她）的思想、他（她）的情感以及他（她）整個(gè)人。但每一次的感動(dòng)過(guò)后，你們又能長(zhǎng)久的擁有嗎？沒(méi)有永遠(yuǎn)不變的思想，也沒(méi)有永遠(yuǎn)唯一的情感。所以重要的不是愛(ài)，而是要學(xué)會(huì)欣賞對(duì)方。
不同的人、不同的品味，會(huì)對(duì)同一幅景象產(chǎn)生不同的感覺(jué)。晶瑩的雪山有著冰清玉潔的美，潺潺的小溪有著清秀自然的`美，波瀾壯闊的大海有著寬廣豪放之美，每一種美都給人不同的震撼。
每一個(gè)人都是有血、有肉、有靈魂的，他們的身上同樣散發(fā)著不同的美，每一種美好的品質(zhì)都是誘人的。任何時(shí)候，學(xué)會(huì)用欣賞的眼光去看待世界，看待你周圍的人，你便會(huì)坦然面對(duì)一切。
我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞，欣賞不同的人，不同的氣質(zhì)，不同的個(gè)性，不同的人格魅力，但是重要的是用心去欣賞，學(xué)會(huì)體味欣賞，升華欣賞，提升欣賞的境界。
欣賞的作文四年級(jí)13
時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年，這時(shí)我已經(jīng)是一名大學(xué)校長(zhǎng)了。請(qǐng)跟我來(lái)看看我的學(xué)校吧！
我乘著宇宙飛船來(lái)到了我的學(xué)校，太空真熱鬧啊！我一走進(jìn)學(xué)校就聞到了一股清香的味道使人心曠神怡。于是，我對(duì)著感應(yīng)開(kāi)關(guān)說(shuō)：我是校長(zhǎng)。此時(shí)，校門馬上打開(kāi)，我走了進(jìn)去。
往里走是一座堅(jiān)固的教學(xué)樓。教學(xué)樓是用特定的材料制成的，這種材料比鋼材還堅(jiān)固，重量卻比泡沫還輕。我走進(jìn)一間教室，里面有一個(gè)外星人正在津津有味地上課，許多的外星人和學(xué)生們坐在一起聚精會(huì)神地聽(tīng)課呢！看到他們這么投入，我這當(dāng)校長(zhǎng)的'心里美滋滋的。課桌上有兩個(gè)按鈕，按左邊的按鈕隱藏在桌子里的電腦會(huì)自動(dòng)升起來(lái)，按右邊的按鈕電腦又會(huì)自動(dòng)收回去。大大方便了學(xué)生們查找資料和學(xué)習(xí)。
我再帶你去看看我的操場(chǎng)吧！我們的操場(chǎng)是建在地下的，在地下你不用擔(dān)心光線不好，因?yàn)榈叵掠邪l(fā)光板，行走很方便，就像白天在地面上行走一樣。地下操場(chǎng)很大，分了籃球區(qū)，足球區(qū)和跑道。你看學(xué)生們臉上都洋溢著快樂(lè)的表情，他們玩得多開(kāi)心呀！
怎么樣！我的學(xué)校還不錯(cuò)吧？雖然這只是我的幻想。但我想這些都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的，我期待著這一天的來(lái)臨。
欣賞的作文四年級(jí)14
我是一名小學(xué)生，每當(dāng)我看見(jiàn)我們美麗的羊城被污染時(shí)，都心痛不已。我經(jīng)常在電視上看見(jiàn)一些工廠排出的污水污染了清澈的水流，使其變得骯臟無(wú)比 。而且，工廠排出的廢氣會(huì)污染我們的空氣。這年頭，因?yàn)榻?jīng)常呼吸不干凈空氣而死去的.人可不少呢！假如我是小仙子，我一定會(huì)狠狠的懲治他們的！突然，一道金光閃過(guò)，一個(gè)老爺爺出現(xiàn)在我的面前，他說(shuō)：“孩子，我現(xiàn)在賜給你法力，記住你說(shuō)過(guò)的話，一定要狠狠的懲治他們！”“嗯，我會(huì)的�！闭f(shuō)完，我就出發(fā)了。我來(lái)到一家工廠旁，看到一個(gè)裝滿臟水的池子，里面的臟水正在向一條河涌流去，我急忙施法，臟兮兮的水立刻變得清澈無(wú)比。我還在各個(gè)渠道里裝了過(guò)濾器。我又找到這家工廠的老板，狠狠地對(duì)他進(jìn)行了一番思想教育。當(dāng)然，我不會(huì)忘記在各工廠的煙囪里裝上魔法凈化器，這樣一來(lái)，那些工廠就不會(huì)排出廢氣啦！
3天后，我失去了法力，可我相信，我們的羊城一定會(huì)一直這樣美下去的！
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