有關四年級的我作文300字集錦5篇
無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的四年級的我作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級的我作文300字 篇1
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”一陣上課鈴響起。我盼望已久的微機課終于到啦!
教微機的老師來了,給我們發(fā)布課程表,繼續(xù)對我們說:“今天我們?nèi)ノC室練習打字,輸入三首詩!苯淌依镱D時一片沸騰,大家像一群麻雀,嘰嘰喳喳地議論起來,有的'說把課程趕緊寫完,可以玩電腦了,有的人驕傲地說:“太簡單了!我一分鐘可以打好幾首詩!边有的人就想早點寫完,便可以玩游戲。這時老師說:“電腦上不可以玩游戲,否則會卡機的!币宦犨@話,同學們像泄氣的皮球,剛才教室里的喧鬧聲能傳到十里之外,現(xiàn)在變得鴉雀無聲。
過一會兒,老師便把我們帶進了微機室,微機室里除了黑板就是桌子和電腦,空蕩蕩的。我們蜂擁而入,進去后還有些擁擠呢。我和李碩分一組,我們還是同桌兒,老師讓我們打開電腦,我們打開word后,便得心應手地打起字來。不一會兒,三首詩就打完了。我也放開了心思玩起電腦來。下課鈴響了,我們也玩過癮了,便走出了微機室。
我喜歡微機課,因為微機課非常輕松自在,我期盼下周的微機課快快到來。
四年級的我作文300字 篇2
“每一次都在孤單徘徊中堅強,每一次就算很受傷也不閃淚光……”這是我最喜歡的“隱形的翅膀”這首歌了。
記得那是一年級的時候,膽小的我剛剛上小學。同學、課程和老師對我來說都是陌生的。課上,我不回答問題,而是用害怕的眼神看著老師;課下,我不和同學聊天、做游戲,而是自己坐在座位上呆著。終于,老師向媽媽說了這件事。媽媽日思夜想,總算想了一條妙招。那天,她把我叫過來聽了一首歌;“每一次都在孤單徘徊中堅強,每一次就算很受傷也不閃淚光。我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望!薄昂煤寐犙!”我眼中充滿了喜悅。媽媽問:“你喜歡這首歌嗎?”“當然了,她是那么堅強的人!薄澳敲,你也應該做這么堅強的`人好不好?”霎時間,我似乎明白了媽媽的用意。當時,我的眼淚在眼眶里直打轉,真的很受感動。于是,我發(fā)憤圖強,有了很大的進步。老師、同學都說我像換了個人似的。從那以后,當我遇到挫折時,總是不由自主地想起這首歌。
我喜歡《隱形的翅膀》這首歌,因為它使我更自信,更堅強。
四年級的我作文300字 篇3
每個人都有自己欽佩的人。他們可能是父母、老師、哪位同學……而我最欽佩的人是——交警。想知道為什么嗎?
在一個大雨滂沱的夜晚,我和爸爸驅(qū)車行駛在路上。前方堵車堵得很嚴重,我們在長長的車流中緩緩而行。啊,總算找到堵車的原因了:兩輛小轎車追尾。我不禁好奇地望向窗外。雨水拍打著車窗,朦朧中,只見一位穿著白黑相間襯衫的交警在認真地處理事故。在車子的雨刷把擋風玻璃刷干凈的一瞬間,我清晰地看到了那交警的外貌。他的`身上早已淋得透濕,而且沒打雨傘,僅僅戴了一頂頭盔。他為了更早的把事故處理完,不怕自己淋濕,仔細的做著自己的工作。多么好的交警呀!
另一個故事也令我記憶猶新。一次,一個醉酒的人開車,不幸碰到的正在查血液酒精含量的幾名交警。其中一位掏出探測器。他見不妙,立即驅(qū)車逃走。那位交警立即撲上去,打算攔住醉酒者。那人立即把車開得飛快,一下子把那交警甩了出去,飛出了好幾米遠。交警被送到醫(yī)院后一直昏迷不醒,最后成了植物人。而那醉酒者,兩天后就在鄰城的親戚家中被抓獲了。
通過這兩個故事,我深受觸動:我們要向這兩位交警學習,嚴于律己,舍己為人。這種品質(zhì)多么優(yōu)秀!我們一定要努力做到這一點。
四年級的我作文300字 篇4
在我童年的歲月中,有許許多多的難忘事,但有一件事使我終身難忘。
那就是今年的七月十八日,是我的'生日,媽媽、爸爸決定在富邦大酒店慶祝我的生日,生日那天,我請了很多親戚朋友,還請了我的幾個小伙伴,他們分別是:帥威、楊裕民和黃詩晴。他們一進來就異口同聲地說:“祝你生日快樂!看迪是我們送給你的禮物。”我雙手接過,高興地說:“謝謝!”“不用謝!小雨,快打開看看吧!”我說:“好吧!”我首先打開了其中的一個禮物,呀!是一只漂亮的玻璃球,透明的里面還可以點蠟燭呢!太逼真了!帥威說:“這是我送的,你喜歡嗎?”我說:“謝謝,太喜歡了!”我又迫不及待地打開了另一個禮物,哇!這個禮物更神奇!是一個橘紅色的水晶玻璃球,它兩頭都可以滴水,太好玩了。還有的是兩本書,多好的禮物呀!這是我今年收到最好的禮物了。該吃生日蛋糕了,大家高興地跳了起來,大家跟我拿出蠟燭,然后拿出打火機,把蠟燭點燃了,關了燈,大家唱起生日歌,“祝你生日快樂!祝你生日快樂!”呼,我把蠟燭吹滅了,默默地放了個愿!這件事將永遠留在我的腦海里!
四年級的我作文300字 篇5
我家養(yǎng)了四條金魚,都是紅色的,它們都非?蓯。鼓鼓的兩只眼睛像小燈泡似的,尾巴像一條美麗的小喇叭裙。
每天中午放學回家后,我做的的一件事就是給小金魚喂食。喂的時候,我說一聲:"小金魚,吃飯啦!''小金魚似乎聽懂了我的話似的,紛紛向我游來。我把魚食一點點的撒在水面上,小金魚就你一口我一口地吃起來。它們一邊吃,一邊還頑皮地吐著水泡。
吃飽了,喝足了,它們就在水里自由自在地游來游去。有時,我把手碰到魚缸的邊上,它們就游到水仙花后躲了起來,還挺機靈的'。不一會兒,它們探出了小頭兒偵察危險是否過去了,這時,我把手拿開了,可愛的小金魚就大膽放心的游出來了。
有一次,其中一條小金魚看見我了,便游到水仙花后面躲了起來,一會兒又游出來,一會兒又游進去。它呀!在和我玩藏貓貓兒呢!
小金魚多逗人喜愛,我真喜愛它們!
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