【實用】四年級的老師的作文300字集合八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的四年級的老師的作文300字8篇，歡迎大家分享。
四年級的老師的作文300字 篇1
王老師是我們四年級時新來的數(shù)學(xué)老師。
有一次，又到數(shù)學(xué)課了。老師給我們考試，我發(fā)現(xiàn)王老師正在喝中藥，我就納悶：王老師身體一向很好，怎么會生病呢？可能是我多想了吧？
第二天下午，數(shù)學(xué)老師向教師走來，正準(zhǔn)備上課，我看了看課程表，咦，不是語文課嗎？鈴聲響了，王老師說：“我和語文老師換一下課。”哦！我正若有所思，老師已經(jīng)開始講課了。時間一分一秒的過去了，到了上語文課的時間，語文老師給我們說：“剛才是因為王老師生病了，所以她先和我換了一下課，她得上醫(yī)院去看病�！�
我聽了就想：唉！都怪我們讓王老師操心。有時上課大家不專心聽講，老師就得提高音調(diào)；有時我們沒考好，她仍然會為我們耐心地講解；有時還把嗓子都講啞了……都是我們不好……再說，馬上就臨近期末考試了，王老師卻依然不顧自己帶病的身體堅持來給我們上課，我們卻一再辜負(fù)老師的心愿。想著想著，我感到十分難過，心里有說不出的內(nèi)疚……
下課鈴聲響起來，把我的思緒拉了回來，我不禁在心里默默地想：我們應(yīng)該更努力地學(xué)習(xí)，用好成績來證明我們是老師的驕傲。同時我也在祈禱：希望老師的'病能早日康復(fù)！
四年級的老師的作文300字 篇2
從小到大，我遇到的老師就像下雨的雨點一樣多。其中，我印象最深的是上三年級的帶班老師一一肖老師。
她，烏黑的頭發(fā)像瀑布一樣。瓜子臉，塌鼻梁，還有一雙小小的眼睛，要是有什么搞笑的`事，她一笑眼睛就瞇成了一條縫。肖老師跟我一樣，還有一張能說會道的嘴巴。
一、負(fù)責(zé)
有一次，我的作業(yè)沒寫完，不會做的題留下了，媽媽也不在家。第二天，到了學(xué)校，肖老師檢查的時候，我緊張地低下了頭。檢查到我這里時，老師看見了也沒有發(fā)火，而是耐心地給我講解。
二、嚴(yán)格
平時老師很溫柔，只有我們犯錯誤，老師才會生氣。這一次，肖老師生氣了，是因為我們班的兩個同學(xué)因為一點雞毛蒜皮的小事而打架。老師對他們說：“同學(xué)之間要友好相處，不能因一點小事就打架�！彼麄兟犃死蠋煹脑挘瑧M愧地低下了頭，互相道歉。
三、認(rèn)真
下課的時候，校園里很熱鬧，操場上瞬間沸騰了起來，而我們的肖老師卻在辦公室里專心致志地批改作業(yè)。上課時，肖老師精神抖擻，直到下課，老師累得用拳頭捶著背。
老師每天都很忙，我們一定不能給老師添麻煩。我想對老師說：老師您辛苦了！以后我要努力學(xué)習(xí)。
四年級的老師的作文300字 篇3
因為我在藍(lán)星學(xué)校上學(xué)，才認(rèn)識了這么一位老師-劉老師。她大概三十多歲，一身黑色的長羽絨服，和一頭長長的卷發(fā)讓人一眼就認(rèn)出來了，她很美，有時頭上還戴著金色的夾子，而且臉上還有一對小酒窩，笑的時候酒窩特別明顯。她有一雙大大的眼睛，一張小嘴，可說起話來卻是個大嗓門，劉老師每天都帶著擴(kuò)音器，因為她的嗓子不好，帶擴(kuò)音器是為了我們能聽到清楚。
劉老師是我們的語文老師，她上作文課和別的老師不太一樣，很特別，不過我們很快樂，每次都是先做一個游戲，或者先認(rèn)識一些東西，根據(jù)游戲，一些事情，來完成一篇文章，讓我們在快樂中得到啟發(fā)。
可是劉老師也有嚴(yán)厲的一面，誰如果沒完成作業(yè)，那可是很嚴(yán)肅的.，一頓批評是在所難免的，可誰讓有句話叫，嚴(yán)師出高徒。
最后祝劉老師；工作順利，每天都快樂，越來越漂亮。
四年級的老師的作文300字 篇4
我的老師是王老師。她對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對學(xué)生和藹可親。
她長著彎彎的細(xì)眉，一雙黑寶石般，炯炯有神的大眼，高高的鼻梁下那張紅紅的嘴唇簡直是完美結(jié)合。她的容貌和心靈一樣美，而且她還賦有一雙穿透力的眼睛。有一次，我的'作業(yè)沒有完成，老師問“作業(yè)去那了?”我說我丟在家里了。王老師沒說話，把眼睛一瞪，好像在說：做人要誠實。我覺得臉紅了，直冒冷汗。看著王老師的眼睛，好像已經(jīng)被她看穿了。我只好乖乖的把作業(yè)交給了王老師，我說：“對不起王老師，我撒謊了，我作業(yè)沒完成，以后我再也不這樣了�！蓖趵蠋熢徚宋�。
我還記得，我剛上學(xué)，馬馬虎虎就把數(shù)學(xué)書弄丟了，我把書包里的書全都倒了出來，一本本都找了一遍可就不見數(shù)學(xué)書的蹤影，我急的直跺腳還一邊嚎啕。說：“我怎么寫作業(yè)啊”。媽媽也沒有辦法，只好給王老師打電話，王老師掛了電話，就開始給每個人發(fā)短信說：誰見了濮瑛的數(shù)學(xué)書?數(shù)學(xué)書很快就找到了，她工作那么忙，還給我為這么點小事操心，跟媽媽一樣。
老師是太陽，我是一個小樹苗在我成長的路上灑滿愛和陽光，讓我茁壯快樂的成長。
四年級的老師的作文300字 篇5
“九.十”教師節(jié)快到了,一縷縷流水般的思緒沖進(jìn)我的腦海里。
她，有著一雙水靈靈的大眼睛，像黑寶石一樣的眼珠，一雙光滑的.大手，黃黃的皮膚，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)和一張櫻桃小嘴。
她教我們的數(shù)學(xué)，是學(xué)校的優(yōu)秀教師和骨干教師，我們也因為她教我們的數(shù)學(xué)，而感到自豪。
有一次，她教我們一道開火車的應(yīng)用題，我們冥思苦想，想了大半節(jié)課也沒想出來。這時，李老師叫了幾位同學(xué)來當(dāng)火車，講臺當(dāng)鐵道，復(fù)雜的應(yīng)用題一會兒變得簡單起來，同學(xué)們都心領(lǐng)神會了。
老師有時也會體涼我們，記得一天下午，因為中午我們做的作業(yè)太多，下午根本沒有精神，同學(xué)們有的睡覺；有的趴在桌子上看書；有的玩橡皮泥……反正呀，個個都筋疲力盡。下午第一節(jié)課是勞動課（數(shù)學(xué)課），李老師要給我們評講練習(xí)冊，可我們每個人都無筋打采，都想出去玩兒。李老師看出了我們的心思，放我們出去玩兒，我們便蹦蹦跳跳、有說有笑地奔向操場。
我們的李老師，希望您在“九、十”教師節(jié)中開開心心地玩一天。
四年級的老師的作文300字 篇6
我的老師，有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親，有的嚴(yán)格要求……而在我的印象中最深刻的就是我的語文老師——陳老師了。
陳老師身材苗條，皮膚潔白光滑，喜歡穿一件黑白相間的衣服配一條牛仔褲和一雙小白鞋。她梳著披肩發(fā)，像一條瀑布，長著一張圓圓的臉，兩條彎彎的像兩輪新月的濃眉下有一雙又圓又大的眼睛，像兩顆黑葡萄，她的眼睛還會“說話”哩。有一次，我在朗讀的時候，把腿伸到了課桌外面，陳老師走到我課桌旁，用親切的目光看著我，仿佛在說：“學(xué)習(xí)的姿勢、態(tài)度要端正�！蔽伊⒖贪淹瓤s了回來。她高挺的.鼻梁上掛著一副精致的眼鏡，顯得很有文化。她還有一張粉粉的嘴巴，笑起來就成了月牙。
陳老師不僅長得好看，還很親切。有一次“六一”兒童匯演后，陳老師邀請我們?nèi)ニ彝妗５搅岁惱蠋熂液�，我們急忙打開電腦，開心地玩了起來，陳老師卻不停地忙碌著，在廚房做飯，不一會兒，桌上就擺滿了香噴噴的飯菜，我們饞得直流口水，大家津津有味地吃了起來。陳老師看著我們的樣子，瞇著眼笑了。
這就是我的語文陳老師，她像蠟燭一樣燃燒了自己，為我點燃了成功的道路，我愛她！
四年級的老師的作文300字 篇7
臨近考試，我卻怎么也高興不起來，一肚子的苦惱，唉，真的不知道該從何說起呢？
回憶起以前，我們班的課余生活可豐富了，足球啊，美術(shù)啊，音樂啊，大家的課余生活可豐富了。
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，我們又要考試了，我們的好日子到頭兒了。老師們輪翻“轟炸”。今天兩節(jié)數(shù)學(xué)課，明天三節(jié)課文課，后天……我們頭疼，老師不怕。視力下降，老師顧不了，就怕我們考不好。一天只有幾節(jié)課的時間，漸漸地音樂課，美術(shù)課、科學(xué)課、體育課全部都讓路給了語文課、數(shù)學(xué)課、英語課。
記得有一次活動課，同學(xué)們可來勁兒了，正當(dāng)我們歡快地涌出教室的`時候，班主任老師來了，嚴(yán)肅地說：“快考試了，還胡鬧，進(jìn)去上課�！鞍盐覀兒靡活D教育。同學(xué)們像當(dāng)頭挨了一棒似的，同學(xué)們耷拉著腦袋往回走。班主任走進(jìn)教室，“呯”的一聲把門關(guān)上，同學(xué)們只好沒精打彩地拿書。
這一節(jié)課，老師講得口干舌燥，可我們卻身在曹營心在漢，我可以這樣說，這一節(jié)課，我什么也沒有聽進(jìn)去。
老師，我和同學(xué)們向您呼吁：“即使考試前夕，我們也需要豐富豐富多彩的課余生活��！”
四年級的老師的作文300字 篇8
小學(xué)三年級的時候，我們班的班主任姓劉，對我們很好，就是太啰嗦。
記得一次班會，劉老師對我們班的學(xué)習(xí)，衛(wèi)生情況很不滿意，便開始了長篇大論。劉老師說：“唉，這段時間你們的學(xué)習(xí)是越學(xué)越糟，衛(wèi)生是越掃越臟。你們是怎么搞的？你們看看，這次考試90分以上的才五個人，別的班都考90分以上，你們這成績能對得起誰啊？還有衛(wèi)生總搞不好，垃圾也不去倒。這樣下去，你們怎么辦啊……”劉老師從實際出發(fā)，講到我們的`未來，講到我們父母的難處，又講到我們是祖國的花朵，應(yīng)該怎么辦怎么辦……聽得都會背了。從此以后，只要一開班會，我們就頭痛，可我們也想到了對策，就是立馬埋頭趕作業(yè)，就劉老師一個人在講臺上說。
還有一次上課時，同學(xué)王玉龍在下面偷偷地吃東西，不幸被劉老師逮到了，于是王玉龍就被“請”到了辦公室。當(dāng)時是第一節(jié)課，到了第三節(jié)課才見王玉龍出來�？梢姡瑒⒗蠋煹摹翱谒Ψ颉笔嵌嗝磪柡Π�！從這以后，我們班就很少有人犯錯誤了，因為我們都怕劉老師的“功夫”��！
“是誰沒倒垃圾啊，我說的話都當(dāng)耳旁風(fēng)了……”咦？肯定是劉老師，哈哈……是哪個同學(xué)又要倒霉啦？！哎，不對，今天好像我值日！媽呀！快逃吧！
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