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實(shí)用的四年級(jí)的想象作文300字20篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的實(shí)用的四年級(jí)的想象作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)用的四年級(jí)的想象作文300字 1
媽媽給我買(mǎi)了一本關(guān)于未來(lái)的書(shū)，我每天都看得入迷，這天晚上，看到未來(lái)的汽車(chē)這一章，我迷迷糊糊睡著了。
我夢(mèng)到我到了一百年后，發(fā)現(xiàn)我成了一位科學(xué)家。這時(shí)，我制造了一輛汽車(chē)，汽車(chē)的外部顏色是藍(lán)色的，車(chē)子后備箱上有一個(gè)按鈕，你只要一按它，車(chē)子上方就會(huì)出現(xiàn)一把大傘，這樣就不怕車(chē)被雨淋到了。
這輛車(chē)可以在堵車(chē)時(shí)使用飛行裝置，外部?jī)蓚?cè)就會(huì)出現(xiàn)一對(duì)翅膀，從而飛過(guò)人群，再也不用因?yàn)槎萝?chē)而消耗時(shí)間了。
它的駕駛座位旁邊有一個(gè)屏幕，里面有一張地圖，你只要手指點(diǎn)到一個(gè)地方，它就能自動(dòng)駕駛。假如你想到北京，就點(diǎn)一下地圖上北京的所在位置，他就能自己駕駛，而主人就可以好好睡一覺(jué)了。如果到達(dá)地點(diǎn)后，車(chē)內(nèi)還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大約一分米高的小型機(jī)器人出來(lái)提醒你:主人，到達(dá)目的地了,快起來(lái)吧……
假如在行駛過(guò)程中突然出現(xiàn)條河擋住你的去路，汽車(chē)就會(huì)自動(dòng)識(shí)別，底盤(pán)出現(xiàn)一個(gè)彈簧，把汽車(chē)彈到對(duì)面，還可以變成潛艇游過(guò)去呢……
看看自己發(fā)明的'車(chē)，我不禁笑出聲來(lái)這時(shí)感到地動(dòng)山搖，聽(tīng)到:“劉維！劉維！太陽(yáng)都已經(jīng)曬到屁股了，別睡了�！痹瓉�(lái)是場(chǎng)美夢(mèng)，我的夢(mèng)就此被打斷，我回想著這個(gè)夢(mèng)說(shuō):如果真有這種汽車(chē)該多好�。 �
實(shí)用的四年級(jí)的想象作文300字 2
在浩渺無(wú)邊的宇宙中，有一顆小小的星球，那里住著口頭禪王國(guó)的大兵小將。
口頭禪王國(guó)有一個(gè)區(qū)分等級(jí)的方法：只要被人類使用一次，就會(huì)升一級(jí)。當(dāng)你升到一百級(jí)時(shí)，你就可以取代國(guó)王的位置了。
這天,國(guó)王“哦”穿著便衣在微服私訪。他在大街上走了好一會(huì)兒，看到居民們都安居樂(lè)業(yè)，感到心滿足�？勺咧咧�，國(guó)王聽(tīng)到了一陣吵鬧聲，便走過(guò)去看個(gè)究竟。原來(lái)，“憑什么”和“不是我的錯(cuò)”撞在了一起，但死活也不肯給對(duì)方道歉。
就這樣，他們從早上吵到了現(xiàn)在。思量片刻，國(guó)王站了出來(lái)，說(shuō)：“哦，這樣吧，你倆同時(shí)道個(gè)歉唄！”
“憑什么”和“不是我的'錯(cuò)”聽(tīng)從了國(guó)王的吩咐，同時(shí)道個(gè)歉，成了一對(duì)親密無(wú)比的好朋友。他倆也合并成新的口頭禪——“憑什么不是我的錯(cuò)？
實(shí)用的四年級(jí)的想象作文300字 3
“唉，怎么又堵車(chē)了！”ａ先生氣惱的說(shuō)�！艾F(xiàn)在城市中的汽車(chē)太多了！”ａ先生的轎車(chē)——速速回答說(shuō)�！霸趺磿�(huì)有那么多的汽車(chē)？”ａ先生問(wèn)�！芭�，他們都是汽車(chē)王國(guó)的子民。我也是。大家都是被主人買(mǎi)回家的�！彼偎俳忉尩�。ａ先生搖了搖頭，不語(yǔ)。速速看了看天，驚訝地說(shuō)：“ａ先生，快看！天空變得灰蒙蒙的！”ａ先生低著頭，只嘆氣�！岸际悄銈�?nèi)堑玫湥 惫贰狡綉崙嵉卣f(shuō)�！盀槭裁词俏覀兊腻e(cuò)？”速速問(wèn)。“你們的'車(chē)會(huì)排尾氣，污染空氣，車(chē)的動(dòng)力來(lái)源是汽油，又浪費(fèi)資源�！逼狡秸f(shuō)。“我們能擋風(fēng)遮雨�！彼偎俜瘩g道。“自行車(chē)也是車(chē)，他不就不污染空氣，而且不浪費(fèi)資源。”平平說(shuō)�！班�，以后我上班就騎自行車(chē)了，既環(huán)保，又增強(qiáng)體質(zhì)�！保嵯壬f(shuō)�！澳俏夷�？”速速問(wèn)。“如果有一些遠(yuǎn)路程，再開(kāi)你�！保嵯壬f(shuō)�！翱墒恰彼偎龠€是不情愿�！斑@樣可以環(huán)保哦！”平平誘惑速速道�！澳�，好吧。為了保護(hù)地球！”速速答應(yīng)道。平平和ａ先生欣慰的笑了。
從那以后，ａ先生一直鼓舞人們少做汽車(chē)，保護(hù)地球，漸漸地，和ａ先生有著相同觀點(diǎn)的人越來(lái)越多，地球也慢慢變的生機(jī)勃勃。
實(shí)用的四年級(jí)的想象作文300字 4
我們生活在一個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)里,隨著科技的飛速發(fā)展,各行業(yè)都有蓬勃發(fā)展,尤其是汽車(chē)工業(yè)的發(fā)展,非常迅捷,我夢(mèng)想有一天能開(kāi)著自己設(shè)計(jì)的汽車(chē)。
現(xiàn)在的地球上隨處都可以看見(jiàn)汽車(chē)，但隨處的堵車(chē)現(xiàn)象非常嚴(yán)重。假如我是一名設(shè)計(jì)師的話，我夢(mèng)想設(shè)計(jì)一種全新的汽車(chē)，汽車(chē)設(shè)計(jì)人性化，汽車(chē)在碰到嚴(yán)重的堵車(chē)情況下，能像直升飛機(jī)一樣短暫的飛到半空，快速通過(guò)堵車(chē)地段。
現(xiàn)在自然災(zāi)害特別多，尤其是暴雨對(duì)汽車(chē)傷害特別大，暴雨過(guò)后，不少汽車(chē)被淹，甚至傷亡，要是能設(shè)計(jì)一款汽車(chē)在碰到這種嚴(yán)厲情況下，汽車(chē)能像輪船一樣自動(dòng)漂浮起來(lái)，這樣就會(huì)減少必要的損失和傷亡。
駕駛汽車(chē)尤其是長(zhǎng)途的話，駕駛員會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)疲勞，要是能把坐椅設(shè)計(jì)成放下就是一張單人的小床，駕駛者在疲勞的時(shí)候放下能躺著舒服的休息一下。要是能同時(shí)在旁邊放一相儲(chǔ)藏柜，放一些簡(jiǎn)單的食物，那就能更好的方便自己了。
還有汽車(chē)能自動(dòng)控制速度和提前報(bào)警，這樣的.話，每天能減少許多事故和傷亡。
想象一下未來(lái)的汽車(chē)能有這樣齊全，全方位的功能，那么可以使汽車(chē)工業(yè)，發(fā)展到一個(gè)最高的臺(tái)階。
這就是我想象中的汽車(chē)。
實(shí)用的四年級(jí)的想象作文300字 5
一天，我?guī)е慊ㄥX(qián)去書(shū)店里買(mǎi)書(shū)，進(jìn)了書(shū)店后，我挑了一本漫畫(huà)，突然，只聽(tīng)“嘭”的一聲，一本書(shū)掉在了地上，我想，也沒(méi)有人動(dòng)它呀，怎么掉到地上了呢？我走過(guò)去一看，感到一陣厭惡，《成功的秘訣》。又是這種書(shū)，但我還是想問(wèn)問(wèn)它為什么掉在地上。
“喂！你為什么要掉在地上呀？”
這本書(shū)“瞪”了我一眼，說(shuō)：“我要離開(kāi)這里�！�
“為什么呀？這里有那么多書(shū)陪你，你又可以什么都不干，就等著別人把你買(mǎi)走，我還巴不得變成一本書(shū)呢！”
這本書(shū)不但沒(méi)有消氣，反而更加生氣了：“為什么，你喜不喜歡那本書(shū)？”
我順著它指的方向看去，哇！是漫畫(huà)，我立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“這就說(shuō)明了，”書(shū)氣呼呼地說(shuō)，“你們小孩子都喜歡看漫畫(huà)。那邊熱鬧非凡，我這邊冷冷清清，要我們這些書(shū)干什么，還不都賣(mài)漫畫(huà)書(shū)呢！要我這書(shū)也是白費(fèi)，智慧都沒(méi)法進(jìn)入你們的思想里�！�
我聽(tīng)后，心里十分愧疚，是啊，有知識(shí)的書(shū)不看，就知道看漫畫(huà)，將來(lái)怎么辦呀。我立刻將懷里的.漫畫(huà)放回了書(shū)架，將《成功的秘訣》買(mǎi)回了家。
實(shí)用的四年級(jí)的想象作文300字 6
我想讓未來(lái)有一種叫“萬(wàn)能椅”的神奇椅子。它除了可以坐，還可以用控制桿，它可以讓萬(wàn)能椅在地上跑，也可以在天上飛，也可以周游世界、放行李，里面還有桌子，真是應(yīng)有盡有!
讓我再說(shuō)一下，萬(wàn)能椅的神奇功能吧，萬(wàn)能椅可以跑飛，可以跑還可以遮風(fēng)躲雨，吃飯還可以去露營(yíng)，不僅可以吃中國(guó)的飯，還可以吃美國(guó)、英國(guó)、俄國(guó)、泰國(guó)、韓國(guó)美味佳肴還可以嘗世界各地的飲料……
萬(wàn)能椅什么都有，一會(huì)做任何事，可以幫助你學(xué)習(xí)，真是一個(gè)很棒的椅子，萬(wàn)能椅的名字也是靠它的作用得的。
萬(wàn)能椅的作用特別多，真是說(shuō)也說(shuō)不盡，它又靠譜又節(jié)能，不用油，不用電，它是靠干凈整潔的環(huán)境來(lái)發(fā)電，如果沒(méi)有干凈整潔的環(huán)境萬(wàn)能椅該怎樣發(fā)電呢？其實(shí)它可以儲(chǔ)存一些干凈的環(huán)境圖片作為備用的電量，如果發(fā)現(xiàn)不干凈的地方，萬(wàn)能就可以把臟亂的地方打掃干凈。
聽(tīng)了我想要未來(lái)發(fā)明的萬(wàn)能你是不是也想擁有一個(gè)？那么我們就要節(jié)約，不要浪費(fèi)，給未來(lái)發(fā)明萬(wàn)能椅的'人們留下更多的材料來(lái)發(fā)明這神奇、快捷的萬(wàn)能椅吧！
實(shí)用的四年級(jí)的想象作文300字 7
生日那天，媽媽送我一件神秘的禮物。我迫不及待的拆開(kāi)包裝盒一看，一個(gè)小鬧鐘：橢圓的外殼，黃色的內(nèi)框。外殼上有兩個(gè)小鈴鐺，仿佛兩只小眼睛。背面還掛著一個(gè)小喇叭。它一個(gè)勁兒地說(shuō)：主人，你好。主人，逗得我哈哈大笑。媽媽說(shuō)：這是一個(gè)由電腦芯片控制的感應(yīng)鬧鐘，它會(huì)根據(jù)你的磁場(chǎng)進(jìn)行自動(dòng)節(jié)。
冬天的早上很冷很冷，我多想在溫暖的被窩里再睡一會(huì)兒，神奇的鬧鐘不依不饒：主人，起床。主人，直到我起床為止。學(xué)習(xí)了一天真累！回到家我連忙打開(kāi)了電視機(jī)，老師經(jīng)常說(shuō)勞逸結(jié)合呀！可神奇的鬧鐘又叫了起來(lái)：主人，先寫(xiě)作業(yè)。主人，真厭惡。為了圖個(gè)耳根清凈，我趕緊拿起了筆。
之后我漸漸地喜歡上了它。有時(shí)我寫(xiě)作業(yè)遇到難老虎了，絞盡腦汁想不出來(lái)時(shí)，鬧鐘會(huì)給我打氣：主人，不放棄。主人。聽(tīng)了它的話，我振作精神、一鼓作氣，最后最后打敗了難老虎。有時(shí)晚上我在床上翻來(lái)覆去睡不著時(shí)，神奇的鬧鐘像看穿了我的'心思，會(huì)播放輕柔的音樂(lè)，陪伴我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
親愛(ài)的朋友們，你們想擁有這樣一個(gè)神奇的鬧鐘嗎？我想：隨著科技的發(fā)展，我們必須會(huì)發(fā)明創(chuàng)造出來(lái)的！
實(shí)用的四年級(jí)的想象作文300字 8
想象是人類不可缺少的思維活動(dòng)，它推動(dòng)著人類社會(huì)不斷地進(jìn)步，。沒(méi)有孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里的想象，就不會(huì)有今天的人造飛船、地球衛(wèi)星。沒(méi)有想象，就不會(huì)有文學(xué)家、科學(xué)家，也不會(huì)有人類的文明。可以說(shuō)，想象是一切創(chuàng)造力的源泉。
什么是想象呢？心理學(xué)上指在知覺(jué)材料的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)新的配合創(chuàng)造出新形象的心理過(guò)程。如“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”（賀知章：《詠柳》）就是在“春風(fēng)吹拂，柳芽萌發(fā)”這一感知材料的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出“春風(fēng)似剪刀”這一新形象的，這種使事物變形的思維活動(dòng)就是想象。想象也指對(duì)不在眼前的或未曾見(jiàn)過(guò)的事物想出它的具體形象的思維活動(dòng)。如郭沫若對(duì)“天上的街市”的描繪就全憑想象。
想象非常自由，它可以突破很大的空間距離和時(shí)間跨度。想象猶如思維的`起飛，作者受某一情景的觸動(dòng)，便借助想象去推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，豐富人物形象的塑造。想象要奇妙，可以夸張。當(dāng)?shù)厍蛏铣霈F(xiàn)一些神秘難解的現(xiàn)象時(shí)，當(dāng)人們想超脫于現(xiàn)實(shí)時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生許多奇妙的想象，大膽的編織未來(lái)。但是，想象也要有一定的現(xiàn)實(shí)依據(jù)，而且要美好，這樣才能體現(xiàn)人們的愿望和理想，從而激勵(lì)人們?nèi)ヌ剿鲓W秘，創(chuàng)造美好未來(lái)，使人類文明趨于完美。
實(shí)用的四年級(jí)的想象作文300字 9
蒙上眼罩，光明在一瞬間離我遠(yuǎn)去，以前天是那么藍(lán)，現(xiàn)在我眼前一片漆黑，以前陽(yáng)光那么明亮，現(xiàn)在我眼前一片漆黑，我失去了方向感，周?chē)囊磺卸剂钗颐倾と唬液孟竦M(jìn)了萬(wàn)丈深淵，我出了一身的冷汗，溫暖的家好像不復(fù)存在了。
我來(lái)到了安全出口體會(huì)下樓梯，我心想下樓梯有什么難的三兩步不就下去了么，我走出了第一步就是去了平衡感，身體馬上向后傾，馬上我就要到了，亂抓是我扶住了墻，我想抓住了救命稻草似的一動(dòng)也不動(dòng)，此時(shí)的黑暗更讓我害怕了，我的勇氣被黑暗擊敗了，前面好似是一個(gè)巨大的黑洞等待著我，我給自己加油打氣，這點(diǎn)困難時(shí)難不倒我的，我默默的說(shuō)，我再一次鼓足了勇氣，一腳踩下去踩空了，一下子跌了下去，疼死我了我摸著摔紅的腳說(shuō)， 我只能爬上去了，我慢慢向前摸索，突然碰到了一個(gè)硬硬的東西，是樓梯！我一手抓著樓梯一個(gè)叫慢慢向下伸終于下了一個(gè)了，可下另一個(gè)腳時(shí)突然發(fā)現(xiàn)另一個(gè)腳下了兩階馬上就要滑下去了在這千鈞一發(fā)之際我兩交易收上來(lái)了，我此刻已經(jīng)滿頭大汗算了爬樓梯太艱難了。
時(shí)間到了我迫不及待的將眼罩丟了出去，那一刻我
覺(jué)得世界時(shí)多么美好，我深深體會(huì)到盲人的.可憐與我們的幸福。
實(shí)用的四年級(jí)的想象作文300字 10
有一天，三只小螞蟻，從他們簡(jiǎn)樸的房子里爬了出來(lái)，有一只小螞蟻說(shuō)道：“我們?nèi)コ鞘欣锇��！?/p>
第二只小螞蟻說(shuō)道：“不行，去城市會(huì)很危險(xiǎn)的�！庇钟幸恢恍∥浵佌f(shuō)道：“我們不去城市，還可以去別的地方呀，比如山區(qū)、郊外�！比晃浵佉缓嫌�(jì)說(shuō)：“我們就去郊外吧，那里人又少，食物又多�！比晃浵伣K于拿定主意了，他們號(hào)召洞里其他97只螞蟻，現(xiàn)在有100只螞蟻了，一切準(zhǔn)備工作大功告成，準(zhǔn)備出發(fā)前往郊區(qū)！
他們爬呀爬呀，走呀走呀，終于找到了半塊西瓜，那時(shí)又是夏天，大家又渴又累，大伙兒見(jiàn)了又蹦又跳，大口大口地吃著甜蜜而又涼爽的大西瓜兒。但吃剩下的大西瓜又該怎么辦呢？大家都沉思著，突然一只螞蟻說(shuō)道：“不如派一只跑的最快的螞蟻回洞里，叫上所有的螞蟻來(lái)幫忙吧”！那只跑得最快螞蟻“嗖～”得一下跑回螞蟻洞，叫上所有的螞蟻一起到了西瓜旁就開(kāi)工了，所有的螞蟻一起干活就是快，十分鐘就搞定了。
所有的`螞蟻都開(kāi)開(kāi)心心的，最讓他們開(kāi)心的是他們用西瓜皮做了一個(gè)夏日80度巨型滑梯，那滑梯就是螞蟻們用嘴啃出來(lái)的，他們別提多開(kāi)心了。
這個(gè)故事告訴我們，只有辛勤勞動(dòng)才會(huì)有心滿意足的收獲。
實(shí)用的四年級(jí)的想象作文300字 11
我是一把鋒利的斧頭，可是我并不快樂(lè)，而我的心愿就是從此不再砍樹(shù)!
自從人類發(fā)明我后，一排排樹(shù)木像多米諾骨牌一樣漸次倒下，人們用我來(lái)砍樹(shù)、造家具、造房造船……一開(kāi)始，我十分自豪，原來(lái)我可以干這么多事啊!每當(dāng)我砍到大樹(shù)的身體上，一道道裂痕在樹(shù)木上出現(xiàn)時(shí)，我都覺(jué)得自己神勇無(wú)比。但是，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，雖然人類現(xiàn)在生活無(wú)憂，但是森林里的大樹(shù)越來(lái)越少，原來(lái)綠樹(shù)成蔭的森林因?yàn)橐话研⌒〉母^都快成光禿禿的平地了，每當(dāng)我砍在樹(shù)木上時(shí)，我都感覺(jué)到了樹(shù)木在哭泣，我則心如刀絞，可我能怎么辦呢?
慢慢地，人類也離不開(kāi)我了，可樹(shù)木也在飛速的減少。終于有一天，我再也忍耐不住了，大喊道：“不要再砍樹(shù)了，不要再砍樹(shù)了!”可是，我的吶喊又有什么用呢?人類依然我行我素，伐木隊(duì)老板每天數(shù)著錢(qián)嘴都快笑歪了。
不幸的事終于發(fā)生了，一天，天上下起了傾盆大雨。洪水流進(jìn)村來(lái)，沖走了所有的木房子，人類想跑也來(lái)不及了，也被洪水卷走了，就連我也不見(jiàn)蹤跡，消失在洪流之中……
人類啊!請(qǐng)你們醒醒吧!大自然是我們賴以生存的'家園，是我們的母親!所以我們要愛(ài)護(hù)它，保衛(wèi)它才是啊!如果有來(lái)生，就讓我成為一把為人類建造美好家園的利斧吧!
實(shí)用的四年級(jí)的想象作文300字 12
有一天放學(xué)后，小主人的學(xué)習(xí)用具開(kāi)起了"家庭會(huì)議"。
鉛筆首先放開(kāi)了自己的聲音："小主人每天都將我的筆芯用力折斷，再削尖，如此反復(fù)，你們看，我變得越來(lái)越矮了，嗚———嗚———"。聽(tīng)著鉛筆的哭聲，削筆刀摸著自己腫大的嘴巴說(shuō)："沒(méi)錯(cuò)！小主人每天頻繁地把鉛筆兄弟插進(jìn)我的嘴巴里，然后用力地轉(zhuǎn)動(dòng)我的身體，我每天不是嘴巴痛，就是頭昏腦漲！"其他的文具也開(kāi)始一一訴苦了，最終，這些文具作了一個(gè)決定——罷工。
鉛筆率先關(guān)閉可寫(xiě)字的功能，讓小主人沒(méi)法寫(xiě)作業(yè)。眼看交作業(yè)的時(shí)間快到了，小主人好不容易借了一支筆，可是這支鉛筆是禿的.。于是，小主人把削筆刀拿出來(lái)，把鉛筆放進(jìn)削筆刀的嘴巴里。削筆刀把鉛筆彈出去，鉛筆像一只不受歡迎的小丑鴨。小主人哭了起來(lái)，他的哭聲吸引了老師注意，老師問(wèn)他為什么哭，小主人說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。老師說(shuō)："你每天用力地削鉛筆，削筆刀當(dāng)然不樂(lè)意呀，你以后要愛(ài)護(hù)文具，好不好？"小主人說(shuō)："我以后一定會(huì)愛(ài)護(hù)文具的。"
文具們聽(tīng)了，再也沒(méi)有罷工，小主人在它們的幫助下，小主人的學(xué)習(xí)越來(lái)越好。
實(shí)用的四年級(jí)的想象作文300字 13
每個(gè)人剛生下來(lái)，想象力都是非常充足。但隨著年齡的增大，閱歷的增多，想象力便一點(diǎn)一點(diǎn)地減少，完全長(zhǎng)大了之后，想象力就已經(jīng)基本完全消失了。
鄭淵潔是一個(gè)十分著名的作家，但他連小學(xué)都沒(méi)有畢業(yè)。幫助他成功的正是想象力。這是他的一雙隱形的翅膀。這么多年來(lái)，他寫(xiě)了幾千萬(wàn)字的作品，印刷了無(wú)數(shù)次。他所有印的書(shū)的.厚度加起來(lái)，是珠穆朗瑪峰的二百多倍，別人只有兩只眼睛，而鄭淵潔卻有這無(wú)形的第三只眼睛——想象力。
愛(ài)因斯坦之所以能獲得這樣世人矚目的成就，也是因?yàn)橛邢胂罅�。他小時(shí)候是一個(gè)差生，被老師認(rèn)為一輩子也不能有什么成就。他為什么還能成功呢？因?yàn)樗南胂罅Ρ槐Ａ袅讼聛?lái)。
生活里需要想象力。設(shè)想一下，如果沒(méi)有想象力，這個(gè)世界將會(huì)變成什么樣？一定是枯燥無(wú)味的。在一個(gè)枯燥無(wú)味的世界上生活，肯定不太受得了吧。
不過(guò)，我們需要的是奇思妙想，而不是胡思亂想。有些人天天在腦子里空想，卻不知把想的東西運(yùn)用到實(shí)際的生活當(dāng)中。這樣的想象是沒(méi)有任何意義的。
讓我們保留好自己的想象力吧
實(shí)用的四年級(jí)的想象作文300字 14
有一天，我看著天空上的白云，突發(fā)奇想，如果我變成了一朵云會(huì)怎么樣？會(huì)成為什么樣子呢？
于是我就開(kāi)始想象，我是天上的一朵云，我將自由自在的飄來(lái)飄去，隨風(fēng)游動(dòng)�？粗赃叺乃{(lán)天和白云小伙伴們，感覺(jué)十分自由，十分開(kāi)心。
有的時(shí)候，風(fēng)很小，我感到自己的'身體想要飄起來(lái)卻又飄不起來(lái)，有的部分慢慢地脫離了自己的身體，自己成了一個(gè)小小的部分；有的時(shí)候，風(fēng)很大，我自己的身體從一個(gè)城市飄到了另一個(gè)城市，我喜歡這種隨風(fēng)自由自在的飄的感覺(jué)，不用任何力氣，慢慢地飄，飄啊飄……
云朵很自由，而且它可以看著地上的人們做任何事情，他們隨風(fēng)飄，不被人管束，所以我覺(jué)得做一朵云真的很開(kāi)心，因?yàn)樽鲈颇闶肿杂伞?/p>
但是同時(shí)，云朵他一輩子只能待在天上，而且永遠(yuǎn)只能跟隨風(fēng)的腳步，它們不能有自己的主見(jiàn)，它們不能自己去一個(gè)想去的地方，做一朵云也有弊端。
所以，做一朵云既有好處也有壞處，云的想象，帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣，如果我做了一朵云，我覺(jué)得會(huì)很興奮，因?yàn)槲铱梢愿约阂恢毕矚g的藍(lán)天生活在一起，與小鳥(niǎo)對(duì)話，看著飛機(jī)穿過(guò)自己的身體……
云的想象，到此為止。
實(shí)用的四年級(jí)的想象作文300字 15
有一天，我發(fā)現(xiàn)我自己被一只慢吞吞的蝸牛附身了。
我現(xiàn)在已經(jīng)摸清楚了那只蝸牛的行動(dòng)規(guī)律，只要在我做事的時(shí)候才會(huì)附身，其他時(shí)間都是在休息的，你瞧，到了吃飯的.時(shí)候，我的行動(dòng)突然變得緩慢了，盡管我想快一點(diǎn)，但是那只蝸牛絲毫不肯讓我快一點(diǎn)。
難道我真的就這樣干等著嗎？不，不，這絕對(duì)不行。我用盡我全身的力氣，用手在自己的臉上掐了一下，好像那只蝸牛被我這舉動(dòng)嚇了一大跳，我緩慢的身子似乎變快了一點(diǎn)�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，那蝸牛也不甘示弱，加強(qiáng)了對(duì)我身體的控制，我準(zhǔn)備再用那一招把蝸牛嚇走，但是蝸牛是絕不會(huì)被同樣的招式打敗兩次的。還不等我的手抬起來(lái)，蝸牛就把我的手給壓了回去，唉，沒(méi)辦法，我只好向它投降了。
都怪蝸牛，吃個(gè)飯就用了一個(gè)小時(shí)，吃完了飯就要寫(xiě)作業(yè)了，真希望蝸牛別在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候附身啊！今天的作業(yè)可是很多的，寫(xiě)不完又要被批評(píng)了。一開(kāi)始還很順利，可誰(shuí)曾想那蝸牛還沒(méi)有鬧夠，又附身了，一會(huì)擺弄著橡皮，一會(huì)東瞧瞧，西看看，盡管我心里并不想這樣，但是我現(xiàn)在被蝸牛附身著，又能干什么呢？只能任憑它鬧著，所以過(guò)了好一會(huì)我才寫(xiě)完。
唉，老天爺呀，求求你快把這蝸牛從我身上弄走吧！
實(shí)用的四年級(jí)的想象作文300字 16
夜晚，我在繁星的照耀下，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我站在金黃色的沙灘上，望著那平靜的海面，風(fēng)從身后吹來(lái)，我的'長(zhǎng)裙在風(fēng)中飄了起來(lái)，想象海面上也翻起了圈圈波紋，他們一圈一圈地蕩漾開(kāi)來(lái)。我光著腳丫，一步一步地朝大海走去，到了，就蹲下，用雙手捧起一潭水，張開(kāi)，它們又流到了海中。我聽(tīng)見(jiàn)了一陣響聲，向海的深處望去，在不遠(yuǎn)處，有一片波浪在向這邊奔來(lái)，抬起腳，往海中走了幾步，停下來(lái)，水還是很淺，只沒(méi)過(guò)我的小腳。正當(dāng)我想要再去觀看波浪時(shí)，波浪卻已在那一瞬間里，撲過(guò)我的小腳，在濕沙中消失了。我企圖想回憶起浪花撲過(guò)我腳的樣子，但腦海中一片空白，我盼望著再一次波浪的到來(lái)。
我站在原地，向遠(yuǎn)處張望，希望能再一次看到那帶有白色的浪花，我的耳朵靜靜地聽(tīng)著，希望能再一次聽(tīng)見(jiàn)波浪奔來(lái)的聲音。
我就這樣站著，等待著，等待著波浪的到來(lái)。
風(fēng)依舊吹著，我的裙子依舊在風(fēng)中飄揚(yáng)，過(guò)了許久，波浪再次奔來(lái)，可這次卻提不起我的興趣，浪花依舊撲過(guò)我的小腿，在我身后消失，可我再也感受不到第一次的那種感覺(jué)。轉(zhuǎn)身，我往回走去。
一覺(jué)醒來(lái)，我看見(jiàn)了一片大海，波濤翻滾的大海。
實(shí)用的四年級(jí)的想象作文300字 17
故事發(fā)生在冬天。黃兒正在青龍村山坡下的小溪中摸鯉魚(yú)。忽然，天空中劃過(guò)一道光，緊接著一塊小石子落在了黃兒身邊。
黃兒低頭撿起了石子，發(fā)現(xiàn)這可是一塊很特別的小石子。它綠得發(fā)亮，石子中間有著一條亮晶晶的條紋，身體滑溜溜的，冷冰冰的，在黑黑的天空中顯得格外的晶瑩剔透，像一顆獨(dú)特的寶石。黃兒覺(jué)得它十分神奇，于是就把石子帶回家去。
從山坡腳下一直到山坡頂端的青龍村只有一種去法，就是沿著一條歪歪扭扭的小路穿過(guò)獅子林，走過(guò)一條條小河，才能到達(dá)那扇巨大的黃巖石門(mén)前。黃兒覺(jué)得實(shí)在太麻煩了，于是就對(duì)小石子說(shuō)：“如果我能立即到達(dá)那扇大門(mén)就好了�！痹拕傉f(shuō)完，小石子就發(fā)出一道金光罩住黃兒，黃兒在那一瞬間感覺(jué)自己充滿了力量，她邁開(kāi)雙腿時(shí)，一股神奇的力量包住了她。一眨眼，黃兒發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)站在了黃巖石門(mén)前，她氣喘吁吁的，頭頂上直冒汗。原來(lái)，黃兒1秒之內(nèi)跑了大約500萬(wàn)米，包括了跨過(guò)無(wú)數(shù)條的小河小溪。黃兒非常驚訝。
黃兒拿到石子后，每天都發(fā)現(xiàn)自己家門(mén)口擺放著雞、牛、豬、羊和村里很少有的`東西，比如珍貴的金銀玉石珠寶等，還有鮮美的魚(yú)肉……
黃兒家成了村里最富有的人，而那塊石頭，被黃兒像寶貝一樣珍藏了起來(lái)。
實(shí)用的四年級(jí)的想象作文300字 18
幼兒園的時(shí)候，幾乎每個(gè)小朋友都愛(ài)吃糖，當(dāng)然我也不例外。我每天都要吃很多糖，不吃糖，就渾身難受，像病了一樣；一吃糖，就心花怒放。那時(shí)候，我簡(jiǎn)直就是個(gè)“糖迷”。
有一天，我牙疼了。我想了想，我天天吃糖，牙齒們會(huì)不會(huì)不開(kāi)心了呢？他們會(huì)不會(huì)很討厭我呢？想著想著，我居然變成了一顆牙。我聽(tīng)到了他們的喃喃細(xì)語(yǔ)：“主人真是太不愛(ài)惜我們了，每天都吃糖，還不認(rèn)真刷牙！”聽(tīng)了磨牙的抱怨，門(mén)牙氣憤地說(shuō)：“是啊，她如果再不愛(ài)惜我，我就罷工！”其他的牙齒紛紛表示贊同，接二連三地支持罷工。聽(tīng)了牙齒們的抗議，我又是后悔又是害怕。如果牙齒們都罷工了，我是不是不能吃東西了？我是不是說(shuō)話漏風(fēng)了？我是不是……我不敢繼續(xù)往下想，后悔當(dāng)初太愛(ài)吃糖，后悔自己一直不認(rèn)真刷牙。
正在我羞愧萬(wàn)分的一剎那，忽然間我又變回了原來(lái)的'模樣。你們猜我變回自己的第一件事是做什么？當(dāng)然是刷牙嘍！我立刻把牙刷、牙膏、牙杯統(tǒng)統(tǒng)拿出來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)地把牙都刷了一遍。刷完后，我覺(jué)得每一顆牙都干干凈凈，仿佛他們都笑開(kāi)了花，都在說(shuō)：“主人終于懂得我們的重要了！”
從此以后，我天天刷牙，再也沒(méi)有聽(tīng)到他們的抱怨和對(duì)我的不滿，我拯救了我的牙！
實(shí)用的四年級(jí)的想象作文300字 19
一塊老憋在主人的鉛筆盒里的橡皮擦，想要看看外面的世界，大膽地做了一次夢(mèng)想的旅行。
第一個(gè)夢(mèng)想，是溜出鉛筆盒。知道我要做什么嗎？我要深呼吸一下新鮮空氣，左三圈，右三圈，踢踢腿，伸伸腰，扭扭脖子，做做運(yùn)動(dòng)。來(lái)鍛煉我那四四方方的身體。哈，好好玩！好開(kāi)心！
第二個(gè)夢(mèng)想，鉆到廚房里。知道我要做什么嗎？我要偽裝成白白的豆腐，和魚(yú)頭一起煲一鍋香噴噴的、白白的、濃濃的魚(yú)頭豆腐湯。人們看到了一定會(huì)垂涎三尺，他們肯定猜不出我是誰(shuí)了。哈，好好玩！好開(kāi)心！
第三個(gè)夢(mèng)想，是走進(jìn)糖果店。知道我要做什么嗎？我要在糖果里把自己打扮成甜甜的糖果。穿著一件粉紅色的裙子，四四方方、呆萌可愛(ài)的樣子，估計(jì)很多小朋友都喜歡我。哈，好好玩！好開(kāi)心！
第四個(gè)夢(mèng)想，我去找拇指姑娘，當(dāng)拇指姑娘的.枕頭——
第五個(gè)夢(mèng)想，變成白巧克力，“巧克力男孩”看到我會(huì)怎么樣——
第六個(gè)夢(mèng)想，是來(lái)到小溪邊，變成一塊鵝卵石——
一塊橡皮擦有很多夢(mèng)想，它繼續(xù)做著夢(mèng)想的旅行。
實(shí)用的四年級(jí)的想象作文300字 20
如果想象一張白紙，它會(huì)變得多姿多彩，美麗無(wú)比，承載著豐富的情感。
我想，它是冰心出遠(yuǎn)門(mén)時(shí)在汪洋大海中放下的一只紙船，輕輕地向前航行，蕩起了一圈圈波紋。小船一直向前飄著，默默地完成著它的任務(wù)。原來(lái)，那小船是冰心給她母親的，船上承載著思念和愛(ài)，向前飄去，一點(diǎn)一點(diǎn)飄進(jìn)了母親的夢(mèng)里。
“遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚”。我想它一定是著名畫(huà)家筆下的.一幅美麗的畫(huà)，畫(huà)的是青綠的大山，茂密的樹(shù)林，歌唱的小鳥(niǎo)，流動(dòng)的小溪，玩耍的小孩。生動(dòng)的畫(huà)卷，伴隨著贊嘆，引發(fā)了一個(gè)美麗的憧憬。
我想，它是一張小升初考試的試卷。鴉雀無(wú)聲的教室，緊張的吸氣聲和書(shū)頁(yè)的翻動(dòng)聲，讓同學(xué)們的心情忐忑不安。但是看到它時(shí)，同學(xué)們竟然笑了。卷子發(fā)下來(lái)，全班第一。卷子好像也展開(kāi)了笑臉。
它還可能是一張火箭的設(shè)計(jì)圖，設(shè)計(jì)它的人按照這張圖紙，一步一步，造出了世界上第一支火箭。這張?jiān)O(shè)計(jì)圖，帶著人們的夢(mèng)想，國(guó)家的希望，飛上了太空，登上了月球。
一張白紙，用處很多，很多。珍惜一張白紙，就等于珍惜一個(gè)夢(mèng)想。
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