【實(shí)用】四年級(jí)寫景作文合集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的四年級(jí)寫景作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)寫景作文 篇1
紫云谷在肇慶市鼎湖區(qū)西江的對(duì)岸，我們從廣州經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的車程，終于到達(dá)了西江的碼頭。在碼頭那里看過去對(duì)岸，就已經(jīng)看到了對(duì)岸有很多的樹木，還時(shí)不時(shí)看到有一些飛鳥飛來(lái)飛去的呢。
船到了碼頭，我們一行人上了船，在船向著對(duì)岸開過去的時(shí)候，我們注意到了在一望無(wú)邊的西江上，除了貨船，還有很多游覽西江的游船。
不一會(huì)兒，我們的'船到達(dá)了紫云谷，在碼頭邊，我看到了一些小魚在江里面游來(lái)游去，好像在歡迎我們一樣。走在紫云谷的路上，我看到了一棵很不一樣的植物，像一把大傘，導(dǎo)游告訴我們，它是在恐龍時(shí)代就有的植物，名字叫做沙欏，我聽了，感到非常的驚訝，那個(gè)時(shí)代的植物我們現(xiàn)在居然可以觀賞到，真是太有意思了。我們繼續(xù)往前走，看到了一條小河，那條小河的水非常的清澈，清得都能看到水底下有很多的小魚在游泳、在啄食。在小河的盡頭，是一個(gè)深坑，里面的水呈現(xiàn)出乳白色的顏色，聽旁邊的人說，那個(gè)深坑在很久以前是沒有水的，是一個(gè)大洞，里面出產(chǎn)的石頭就是現(xiàn)在非常出名的端硯，現(xiàn)在在別的地方開采得多了，這個(gè)洞漸漸就荒廢了。紫云谷里還有一個(gè)天然山泉水的游泳池，那里的水很冰涼、很干凈，因?yàn)槭侵苯訌纳嚼锩媪鞒鰜?lái)的，游泳池里還時(shí)不時(shí)會(huì)有人造浪呢。
在紫云谷里面我們渡過了非常開心的一天，那里有很多玩的、看的，朋友們有時(shí)間就來(lái)走走吧！
四年級(jí)寫景作文 篇2
花壇里的花開了，很美;魚兒自由嬉戲，很美;夜空繁星閃爍，很美。但我覺得，最美的風(fēng)景，不是大自然給予的，而是由我們親手創(chuàng)造的。
風(fēng)景1
我和朋友一起在公園的假山旁拍著照片。不經(jīng)意間，我看見一對(duì)母子朝涼亭方向走去。突然，小男孩子撒開媽媽的手往前跑。他是要吃冰淇淋嗎?(涼亭旁邊正好有個(gè)冰淇淋店)不，我想錯(cuò)了。只見小男孩跑到冰淇淋店前，蹲下身子，撿起了一張包裝紙，然后起身，屁顛屁顛地跑到離涼亭幾米遠(yuǎn)的垃圾箱旁，把紙扔了進(jìn)去。多美麗的一道風(fēng)景啊!那里的假山，那里的`涼亭，和那里的花草，都因小男孩的這個(gè)小小的舉動(dòng)增添了不少色彩!公園里的風(fēng)景的確很美，但小男孩的這一舉動(dòng)更美。
風(fēng)景2
公園兩旁的綠樹，在夕陽(yáng)的映襯下，閃爍著金光。一對(duì)滿頭銀發(fā)的夫婦走在林蔭道上，相互依偎著，他們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，像是大寫的“幸�！倍郑嗝利惖囊环L(fēng)景啊!“咔嚓”一聲，旁邊的一位阿姨拍下了這個(gè)畫面。原來(lái)，這個(gè)阿姨是老人的女兒，她陪愛拍照的爸爸媽媽逛公園來(lái)了。
風(fēng)景3
傍晚時(shí)分，坐上公共汽車回家。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老人帶著一個(gè)五六歲的孩子上了車。車上的乘客看見了，紛紛起身，對(duì)老人說：“老奶奶，您請(qǐng)坐。”老人沒說什么，只是默默地笑了。多美麗的一道風(fēng)景啊!旁邊沒有鮮花的點(diǎn)綴，也沒有豪華的裝飾，只是普普通通的位子�？墒牵瑓s溫暖了的人心……
我相信，這樣美麗的風(fēng)景還有很多很多。新時(shí)代的人們正用自己美麗的行為譜寫著文明和諧的新樂章。
四年級(jí)寫景作文 篇3
這里記憶這我美麗的夢(mèng)想，這里記憶這我心里的秘密，這里記憶這我童年的快樂，這里是我的第二個(gè)家鄉(xiāng)，這就是我的智慧校園。
穿過一排排高高的樓房，你就會(huì)看見大大的校門和站在門口的保安伯伯，保安伯伯非常敬業(yè)，不管刮風(fēng)還是下雨，他總是站在校門口，每天都會(huì)看見兩排學(xué)生想一個(gè)方向走，這就是我的校園，五龍口小學(xué)。
走進(jìn)了校園，向右拐，向右看，那是我們的教學(xué)樓，進(jìn)入教學(xué)樓，你會(huì)看到許多優(yōu)秀的名言，你還會(huì)聽見整整齊齊的朗讀聲。
雖然我們的校園并不豪華，但是這個(gè)學(xué)校教給我了好多知識(shí)，教室里貼了好多課程表，那是老師準(zhǔn)備課程用的`，，這樣我們可以通過視頻了解更多的知識(shí)。
大家的教室里有花吧！我的教室里也有花，我見過公園里的月季花，但他們都比不上我教室里的綠蘿，綠蘿長(zhǎng)的很茂盛，像美麗的仙女，想張開雙手的孩子。
這就是我的智慧校園，一所充滿智慧的校園，即使我有一天畢業(yè)了，我也不會(huì)忘記這所小學(xué)，因?yàn)檫@所小學(xué)讓我的童年更加豐富多彩。
四年級(jí)寫景作文 篇4
我生活在重慶，重慶的春和別處不同，總是反復(fù)無(wú)常，“翻臉不認(rèn)人”。
有時(shí)候運(yùn)氣好，會(huì)遇到一個(gè)大晴天，出太陽(yáng)時(shí)人們特別開心，相約相伴出行。走進(jìn)公園，能看到碧綠的草坪，長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，一掃長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)月的冬的陰霾。空氣很溫軟，風(fēng)吹拂過臉頰，癢癢的，很舒服。桃花、櫻花開了，一簇一簇的，很燦爛，花朵一定是春的使者吧，因?yàn)槭撬屓烁惺艿搅舜禾斓?溫暖，幸福。
不過春天的溫暖總是短暫的。有時(shí)可能早上還有太陽(yáng)高照，很溫暖，夜晚就下起了大雨，第二天一早醒來(lái)，冷空氣讓人幾乎以為又回到了深冬。這就是人們常說的倒春寒吧，唉，南方的春就是這樣善變�。�
今天，又下了一場(chǎng)雨，地面濕漉漉的，路上的人裹著大衣，行色匆匆。還記得，昨天還有好多人穿春衫呢，看吧，春就是這樣任性。
這就是我們南方的春，有人說一個(gè)季節(jié)能領(lǐng)略一年四季。它很短暫，但是讓人記憶深刻。這就是善變的春天，我盼望著春天不要離開我的視線。
四年級(jí)寫景作文 篇5
前幾天，上午“大火球”照射著大地，在中午吃飯時(shí)，忽然，滿天烏云，黑沉沉地壓下來(lái)。樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，知了一聲也不叫，小螞蟻在匆匆忙忙地成群結(jié)隊(duì)地搬家，大地上好像被一層紗布嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地籠罩著慶元城，空氣非常悶熱。
這時(shí)，一陣大風(fēng)吹來(lái)，吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái)，匆匆忙忙的逃走了。
閃電像壞掉的電燈泡忽閃忽亮，逐漸越來(lái)越亮；雷聲像越來(lái)越有勁的小伙子使勁的拍著大鼓。
“嘩，嘩，嘩……”下起了黃豆般大的雨點(diǎn)，打在瓦片上濺起了一朵朵美麗的浪花。
雨越下越大。往窗外望去，小樹被雷雨壓彎了，房子也痛快地洗了個(gè)澡，有的`小草被連根拔起。
漸漸地，小伙子沒有力了，“大豆”也撒光了。太陽(yáng)公公又笑了，空氣又清新了，一條美麗的彩虹掛在天空。知了又開始為美麗的夏天的唱歌，你瞧，青蛙也參加了樂隊(duì)，蜘蛛坐在重織好的網(wǎng)上，美美的欣賞著樂隊(duì)的歌曲，荷花葉隨著歌曲跳起了舞。
大樹張開手臂為數(shù)下講故事的老爺也擋住了炎熱的太陽(yáng)。
美麗的夏天被雨水洗得更干凈了！
作文評(píng)語(yǔ)：文章開頭引人入勝，用優(yōu)美的語(yǔ)言一下子吸引讀者的眼球；然后用細(xì)節(jié)描寫，描繪了從陰天到下雨再到晴天的過程。文章整體語(yǔ)言準(zhǔn)確，鮮明、生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體。
四年級(jí)寫景作文 篇6
我站在山腳下，看到了屬于秋的景色，又嗅著秋的味道，秋的顏色是五彩繽紛的，秋的聲音是悅耳的，秋的味道是香噴噴的；我站在山林中，看著兩旁樹的顏色，有紅色的，有綠色的，還有黃色的.，像一副美麗的圖畫，樹上的葉子在空中飛舞，像一只美麗的蝴蝶。地面上的葉子像地毯為大地妝點(diǎn)了顏色；我站在山頂上，感受到風(fēng)輕吹，雨連綿，一陣陣花香，青草香調(diào)制了秋的香氣。
“樹樹皆秋色，山山唯落暉”。我和媽媽走下山，天逐漸暗了下來(lái)，山中的顏色改變了，樹葉的顏色變暗了，落日的余輝曬在山上，形成了一副晚秋的圖畫。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋明生春朝”，秋季代表樹葉枯黃，代表悲涼，我卻覺得秋的顏色是美麗的，是五彩繽紛的，這里有收獲的喜悅，還有花蕾的芳香，是多彩多姿的秋。
四年級(jí)寫景作文 篇7
早晨，我一起床就看到窗外白茫茫的、格外明亮－－下雪了。
吃完飯，背書上包，我就迫不及待地跑下樓，雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著。我輕輕地踩上去，雪下得好厚�。铱粗约翰瘸龅哪_印。
媽媽步行送我去學(xué)校，一路上我們都興奮極了，一點(diǎn)也不覺得冷，身上還微微有點(diǎn)發(fā)熱。
到了學(xué)校，我們只上了一節(jié)數(shù)學(xué)課，之后老師就讓我們?cè)谛@里堆雪人、打雪仗，同學(xué)們都開心極了。老師還說有個(gè)姐姐名字叫雪兒，去年過生日時(shí)趕上了下雪，今天過生日也正好趕上下雪了。我們就一起為她唱生日歌－－祝福她生日快樂！ 中午，我回到午托部剛吃完飯，就接到老師的通知說下午不上課了�；貙W(xué)校拿上書包，我就給爸爸打了電話讓他來(lái)接我。
大約過了時(shí)半個(gè)多小時(shí)，我聽到爸爸在午托部門外叫我，我出門一看，爸爸一身雪，他微微顫抖的身體告訴我一定很冷。我上了爸爸騎的三輪車，爸爸讓我用衣服上的帽子擋住臉，他就開始冒雪騎行，我能感受到雪打在他臉上難忍的痛苦－－因?yàn)槲铱吹剿樕吓で腵表情。
看著路上蝸牛一樣行進(jìn)的汽車，我想大雪的確給我們的出行帶來(lái)了很多困難，但是大雪也給我們帶來(lái)了潔凈的空氣，還有興奮和快樂的心情。很多人專門跑向戶外，在雪中奔跑、玩耍打鬧、嬉戲、拍照。
一回到家，我就和爸爸一起到樓下堆雪人。說也奇怪，剛開始用手摸著雪冷得我受不了，過了一陣子居然感覺不到冷了，手上還直發(fā)熱。我們堆了一只“雪狗”，真是漂亮極了，過往的人都紛紛駐足觀看，還有人過來(lái)拍照呢！我也跟“雪狗”來(lái)了張合影。
雪，帶給我潔白的世界，也凈化了我們的心靈，同時(shí)還給我們帶來(lái)豐收的希望。
四年級(jí)寫景作文 篇8
春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇，正是到森林公園游玩的好時(shí)機(jī)。
一踏入三水森林公園，仿佛來(lái)到了一個(gè)綠的世界、綠的海洋，重重疊疊的樹木，筆直地挺立在山坡上，伸展開的樹枝好似要擁抱藍(lán)天和白云。斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影好像演繹著一個(gè)個(gè)不同的故事。春風(fēng)走過樹林，漾起一陣陣林波，“沙、沙……”；飄在小河上，翻起一層層浪花，“嘩、嘩……”猶如在演奏著一首首動(dòng)人的樂章。
沿著彎彎曲曲小路往山上走，路兩旁枯黃的小草煥然一新，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生！”小草仰著頭，好像和樹木訴說著悄悄話。漫步在林中，吹來(lái)了一陣似有若無(wú)的香味，讓人神清氣爽！穿過樹林，來(lái)到了一個(gè)涼亭，涼亭緊挨著湖面，水鳥偶爾鉆到水中，擴(kuò)散出一道道水紋，向岸邊拍打著，好像在問：“水底很有趣，你下來(lái)嗎？”
我獨(dú)自坐在涼亭里，抬頭仰望著天空，雪白的云朵鑲嵌在藍(lán)天中，好像是藍(lán)綢緞里的幾朵銀花，朵朵白云在空中變幻著，一會(huì)兒如萬(wàn)馬奔騰，一會(huì)兒像高樓宮殿，一會(huì)兒似各種各樣的動(dòng)物……山中的`風(fēng)是天空的牧人，趕著一群群白云在空中放牧。
山中的小鳥和水中的青蛙一聲唱一聲和；地上的沙子與石頭隨著風(fēng)一會(huì)跑一會(huì)跳；游人們一邊說一邊笑。好一幅動(dòng)人的畫面！
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