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我的四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-01-17 08:43:24 四年級(jí) 我要投稿

有關(guān)我的四年級(jí)作文匯總八篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的我的四年級(jí)作文8篇,歡迎大家分享。

有關(guān)我的四年級(jí)作文匯總八篇

我的四年級(jí)作文 篇1

  我一直以為大海它是可怕的,是無(wú)情的。她可以引起大海嘯,卷走千萬(wàn)人的生命,而有些海里的生物也會(huì)使人失去生命?墒,自從我去山東日照下海后,我就對(duì)大海有了另一種看法,讓我喜歡上了大海。

  那天我們來(lái)到大海邊,沐浴著陽(yáng)光,赤著腳,走在金色的沙灘上,就有一種說(shuō)不出的感覺(jué),是舒服?不像,是溫暖?也不像,是大海的兇猛?更不像。海面上,不斷打來(lái)浪頭,那種“嘩嘩”的聲音好像在歡迎我們到來(lái)。海浪打到我的.腳上,涼涼的,爽爽的,真舒服。我第一次感覺(jué)到大海并不完全可怕,也不是完全無(wú)情的,而是有溫順、親切的一面。

  我租了一個(gè)游泳圈往大海深處走去,我每走一步都感覺(jué)身上涼爽爽的,身心里卻熱乎乎的。哦!這原來(lái)是大海在擁抱我們呀,這是大海對(duì)我們的愛(ài),我們每一個(gè)人都是她的兒女,她蘊(yùn)育著我們。只要我們不破壞環(huán)境,保持生態(tài)平衡,她就不會(huì)懲罰我們,就算懲罰也是含著淚的。

  一陣?yán)舜騺?lái),我們跟著浪頭浮起,這是大海在跟我們玩耍呢!她抱著我們,輕輕地往上一扔,又接住。

  看,多好的大海呀……

  這次下海讓我知道了,大海并不全是可怕和無(wú)情。

我的四年級(jí)作文 篇2

  “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!痹跁(shū)海里徜徉,你才能發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的世界。而這“大千世界”里,無(wú)奇不有,其中,最令我佩服得五體投地的奇人是生活在《西游記》里稱王稱霸的 ——孫悟空。

  在《西游記》里,作者描繪了一個(gè)機(jī)智勇敢、天不怕地不怕的孫悟空。在和唐僧等一行人去往西天取經(jīng)時(shí),他是表現(xiàn)得那樣的英勇無(wú)畏,全心全意地保護(hù)著師傅和兩位師弟,一路過(guò)關(guān)斬將。面對(duì)一路妖魔鬼怪的襲擊組成的九九八十一難,也是那樣的勇往直前。其中,最令我印象深的就是“大鬧天宮”。說(shuō)那大鬧天宮,那必定和放誕不羈的“齊天大圣”有關(guān),天宮對(duì)于會(huì)七十二變的孫悟空來(lái)說(shuō)當(dāng)然不值一提,所以不一會(huì),王母娘娘的蟠桃園就被這廝猴弄得一片狼藉。孫悟空玩的不亦樂(lè)乎,而掌握大權(quán)的'玉皇大帝卻拿他這般放肆沒(méi)有辦法。于是,孫悟空又返回了花果山繼續(xù)當(dāng)他的“齊天大圣”。不過(guò),圣人也會(huì)犯錯(cuò),重要的是能學(xué)會(huì)認(rèn)錯(cuò)。這不,孫悟空就為他之前所犯的錯(cuò)付出了代價(jià)——被壓五指山下五百年。他也深深的反省了自己。因此,才成就了與唐僧西天取經(jīng)的神奇故事。

  所以,我認(rèn)為,一路與唐僧師弟們的同甘共苦和他那大無(wú)畏精神足以證明孫悟空就是一位真正的大英雄!在我眼中的孫悟空,是那個(gè)一個(gè)跟斗翻越十萬(wàn)八千里神通廣大的孫悟空,是舍身為師父的孫悟空,是一個(gè)真真正正的大英雄!

我的四年級(jí)作文 篇3

  我喜愛(ài)的汽車有很多,比如:奧迪,別克,福特,奔馳。。。。。。但最喜歡的卻屬于甲殼蟲(chóng)車了。

  甲殼蟲(chóng)車身比一般的車要小很多,但也可以容納兩個(gè)成人和三個(gè)兒童。這種車只有前面兩扇門(mén),有一次我和同學(xué)在外面一起玩,我們看到有一輛甲殼蟲(chóng)車停在路邊,我們就覺(jué)得很好奇,就跑近了看看,一看我就想到一個(gè)問(wèn)題了,我就問(wèn)同學(xué):“這車只有前面兩扇門(mén),后面有沒(méi)門(mén),那怎么才能坐到后面的座位上去?”同學(xué)說(shuō):“應(yīng)該是從前面的座位爬到后面的座位上去的吧,要不怎么進(jìn)去呢?如果不是這種辦法的話我也就想不出來(lái)了哦!”我也同意了同學(xué)的`這種想法。我所看見(jiàn)的這種甲克蟲(chóng)車都是大眾生產(chǎn)的,上面還可以把車頂收起來(lái),這樣就搖身變成跑車了?烧媸且卉噧捎冒!

  這甲殼蟲(chóng)車呢你別看它小,功能可齊全呢,一樣不少呢!關(guān)鍵性能也不錯(cuò),它是進(jìn)口的車型,具有時(shí)尚的外觀,全球排的上名次的銷量,十幾代的改良車型。短軸提供很高的操控性。外觀充滿更多神采和靈氣,優(yōu)雅的車身比例,圓潤(rùn)而流暢的線條,讓人看了就有購(gòu)買的欲望哦。

  這就是我心目中所深深喜歡的甲殼蟲(chóng)車,你喜歡嗎?

我的四年級(jí)作文 篇4

  從小,我就和西瓜結(jié)下了不解之緣。因?yàn)槊康较奶欤铱偸且3晕鞴稀?/p>

  記得有一年夏天,這真是一個(gè)炎熱的夏天啊,我恨不得自己能睡在用大冰塊做成的床上,舒服地睡一覺(jué)。還好,這時(shí)爸爸從市場(chǎng)上買來(lái)了一個(gè)大西瓜。趁著爸爸去做午餐的時(shí)候我便去觀察一下這個(gè)“大塊頭”。

  這個(gè)西瓜的顏色是深綠色和淺綠色相間的,外形是圓圓的,像一個(gè)綠色的皮球。午飯后,爸爸拿著菜刀,切開(kāi)了這個(gè)大西瓜。頓時(shí),一大塊的紅果肉映入了我的眼簾,真是“口水直下三千尺”啊!而中間還布滿了許多黑色的瓢子,那既是西瓜的種子,又是未經(jīng)加工的瓜子,大約7毫米長(zhǎng)。

  當(dāng)我咬下第一口西瓜的時(shí)候,那甜甜的西瓜汁就從我的嘴里流了出來(lái),可甜啦!再咬下第二口西瓜,簡(jiǎn)直抑制不了我那開(kāi)心的心情。三、四口就把一塊西瓜的果肉吃光了,只剩下一塊綠色的.“西瓜皮小船”了。

  真是不聽(tīng)不知道,一聽(tīng)嚇一跳。原來(lái),那小小的西瓜皮還有治病的功效呢!記得有一次,我的脖子、脊背都長(zhǎng)滿了一粒粒紅色的小斑點(diǎn)。于是,媽媽就用西瓜皮在我的身上擦了擦,第二天,這些紅斑點(diǎn)就不見(jiàn)了蹤影,真奇妙!

  看,這就是我喜歡的“大塊頭”。

我的四年級(jí)作文 篇5

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了。從入校起,教過(guò)我的老師有很多,但對(duì)我影響最深的還是我的班主任陳李老師!

  她個(gè)頭中等,體型勻稱,皮膚白皙。彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的大眼睛。時(shí)常扎著一條利落的馬尾辮。同學(xué)們都說(shuō)她的顏值杠杠的!課堂上她嚴(yán)肅認(rèn)真,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上她活力四射;她有時(shí)如父親般嚴(yán)厲,有時(shí)又如母親般溫柔。

  她學(xué)識(shí)淵博、認(rèn)真負(fù)責(zé),特別是對(duì)待事情持之以恒的精神和必勝的信念更是讓我敬佩不已。記得一年級(jí)的時(shí)候,我們班有些同學(xué)老是生病,班級(jí)的體育成績(jī)常常排在年級(jí)最后。在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)名落孫山后我們情緒都很低落,她鼓勵(lì)我們說(shuō):“體質(zhì)差、經(jīng)常生病請(qǐng)假會(huì)影響正常的學(xué)習(xí),班級(jí)體育成績(jī)老上不去也會(huì)影響我們班的榮譽(yù)。我希望和同學(xué)們一起共同努力改變這個(gè)現(xiàn)狀,你們要相信自己一定能行的……”當(dāng)時(shí)聽(tīng)了這番話,我心里其實(shí)很忐忑,也沒(méi)什么信心,不知到底能不能變成她說(shuō)的那樣。誰(shuí)知從第二天起,她每天大課間就帶著我們練習(xí)跑步和跳繩,每學(xué)期放假前還會(huì)給我們制定假期的鍛煉計(jì)劃。有一次我還聽(tīng)到她跟一個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)悉心交流,讓家長(zhǎng)重視營(yíng)養(yǎng),督促鍛煉……她總是跑在我們隊(duì)伍的.最前面,幫我們甩長(zhǎng)繩,為我們加油鼓勁兒,每當(dāng)我看到她的身影心中就充滿了力量。在她以身作則的帶領(lǐng)下,我們的身體素質(zhì)逐漸改善,體育成績(jī)也逐步提高。到了三、四年級(jí)我們班更是在各種運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了矚目的佳績(jī)。我們一次次地?fù)粽、歡呼。我看到陳老師露出了欣慰的笑容。

  她的堅(jiān)持和毅力深深地感染著我。我想這也是我對(duì)待每件事應(yīng)有的態(tài)度。我的班主任陳李,是我成長(zhǎng)路上的好老師、好榜樣!

我的四年級(jí)作文 篇6

  試卷發(fā)下來(lái)了,又是一個(gè)低的可憐的分?jǐn)?shù),這分?jǐn)?shù)好像一道強(qiáng)烈的閃電,擊得我全身癱軟,心一陣緊似一陣痛,只覺(jué)得有個(gè)猙獰的魔鬼正一步步吞噬著我的思想、我的靈魂。淚無(wú)聲地流入心田。預(yù)備了,我究竟會(huì)什么,究竟懂什么?我不禁暗自問(wèn)自己,但卻不知道答案是什么。一串串酸澀的淚珠沿著面頰滴滴滾落到腳下,F(xiàn)實(shí)是殘酷的,“莫斯科不相信眼淚”。

  小時(shí)候,看慣了玫瑰色的海,聽(tīng)?wèi)T了楓葉似的詞兒,被呵護(hù)在五彩的`世界里。不經(jīng)意間,已經(jīng)從七彩陽(yáng)光和各色鮮花中走入灰色的日子,我多想重新飛起來(lái)!可我是那樣力不從心,我驚訝的發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)缺少一對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的翅膀,失落之余,我只學(xué)會(huì)一件事——落淚。

  總是覺(jué)得經(jīng)過(guò)很多艱辛嘗過(guò)很多苦澀卻無(wú)人安慰;總是覺(jué)得走過(guò)很多坎坷熬過(guò)很多寂寞卻無(wú)人理會(huì);總是覺(jué)得努力了拼搏了卻沒(méi)有多少收獲,聽(tīng)著如潮的掌聲為勝利者想起,看著艷麗的鮮花為成功者綻放,流淚便成了我唯一的發(fā)泄。然而,一個(gè)聲音說(shuō):“眼中有淚,心中才有彩虹……”這個(gè)聲音不斷擴(kuò)大,似乎要震破我的耳膜。

  真的是“眼中有淚,心中才有彩虹”嗎?我不斷問(wèn)自己。我回憶著,思索著,試圖找到答案。有沒(méi)有一朵勝利的鮮花沒(méi)有經(jīng)過(guò)汗水的澆灌,有沒(méi)有一顆成功的果實(shí)沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,有沒(méi)有一個(gè)甜美的笑容沒(méi)有經(jīng)過(guò)苦水的浸泡……我似乎找不到肯定的答案——因?yàn)樾闹械牟屎缇褪菧I水的結(jié)晶。我終于明白,眼淚不止是昭示你有著迷茫的過(guò)去,滄桑的往日,不只是昭示你是一個(gè)弱者。他坑讓我明白:冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?由此我更加堅(jiān)信,日落還有日出,月缺總會(huì)月圓。只要夢(mèng)還在,只要我走得踏實(shí),走得穩(wěn)健,一定會(huì)迎來(lái)陽(yáng)光明媚的明天。

  預(yù)備,我終于知道會(huì)什么、懂點(diǎn)什么的時(shí)候了,到了該測(cè)干眼淚,拾起塵封已久的微笑和勇氣上路的時(shí)候了。也許我還會(huì)流淚,但我心中已經(jīng)找到了快樂(lè)的鑰匙。

我的四年級(jí)作文 篇7

  我非常喜歡我的弟弟,我的家里有六個(gè)人,分別是:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、弟弟和我。

  我的爺爺和奶奶都非常疼愛(ài)我,我是老大,弟弟是老二,所以大家喜歡叫弟弟二,你只要喊一聲:“二”,弟弟只要聽(tīng)見(jiàn),無(wú)論你能看見(jiàn)他不能,他都會(huì)答應(yīng)一聲:“哎”!弟弟非常可愛(ài),我最喜歡的就是我的弟弟,我的'弟弟才來(lái)到這個(gè)世界上一年多,但是他說(shuō)出的第一句話就是我的名字:澤金。

  我的弟弟才學(xué)會(huì)走路幾個(gè)星期,不到一個(gè)月就想跑起來(lái),這讓我知道我的弟弟是個(gè)急性子,但沒(méi)有想到的是,才幾天弟弟就會(huì)跑了,他也太厲害了,聽(tīng)媽媽說(shuō)我到2歲多才會(huì)跑,弟弟真是太棒了。

  弟弟和我小時(shí)候喜歡的玩具一樣,那就是:挖掘機(jī)和起重機(jī)了,我小時(shí)候最喜歡的也是這些,我小時(shí)候保存的好的玩具是“巴布工程師的挖掘機(jī)小玩具”,現(xiàn)在也成了弟弟的最愛(ài)。我們真是一對(duì)親兄弟呀!

  每當(dāng)?shù)艿艹鲩T(mén)的時(shí)候,他總是先說(shuō):“澤金走,澤金走,帽子帽子”!每次只要他吃飯,他也會(huì)先說(shuō):“澤金,澤金,吃吃”!有這樣一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻想著我的弟弟我很高興!

  不過(guò)我也記得有一次,爸爸給弟弟買了一輛螞蟻車,弟弟太喜歡了,就連我也不讓坐了。

  我非常非常喜歡我的弟弟,我想讓我的弟弟快點(diǎn)長(zhǎng)大,這樣他就能和我一起玩我的銀河戰(zhàn)甲,互相PK了!

我的四年級(jí)作文 篇8

  今天下午,當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)時(shí),就拿起話筒與正在旅游的媽媽打電話。電話通了,我對(duì)著話筒說(shuō):“媽媽我寫(xiě)完作業(yè)了,可不可以玩兒會(huì)?”電話里的聲音說(shuō):“我才二十七歲,你怎能叫我媽媽呢?”那么你是誰(shuí)呢?我問(wèn)道。那個(gè)聲音又說(shuō):“我是李丹妮呀?”我一腦子的問(wèn)號(hào),心想:我也叫李丹妮呀,怎么和我的名字一樣呢?

  我又問(wèn)道:“你是做什么職業(yè)的?”她說(shuō):“我是一名演員呀,我每天都在忙,我現(xiàn)在的生活特別好,這都是我努力才掙到的結(jié)果呀,我非常自豪,而且我還是公司的棟梁呢,那是因?yàn)槲颐刻於荚诳炭嗟挠?xùn)練。”咦,不會(huì)吧,我的志愿可也是演員呀,我又問(wèn)道:“你的名字和我的名字一樣,而且我的志愿是演員,你卻已經(jīng)成為了一名優(yōu)秀的'演員,這到底是怎么回事呢?”她說(shuō):“唉喲,我忘了告訴你這是怎么回事了,我呀是你未來(lái)的樣子,我現(xiàn)在干什么,也就意味著你未來(lái)是干什么的。”

  霎時(shí),我終于明白了這一切,心里特別高興!拔议L(zhǎng)大了居然是演員呀,而且還是一名優(yōu)秀的演員呀,耶”我高興的跳了起來(lái)。身子一動(dòng),便叫了起來(lái):“咦,我怎么躺在床上了?啊哦,原來(lái)這是一場(chǎng)美妙的夢(mèng)呀!

  通過(guò)這場(chǎng)夢(mèng),我夢(mèng)到了我的未來(lái),心里很高興,如果我的夢(mèng)能變成現(xiàn)實(shí),那該多好呀。

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