關(guān)于四年級(jí)的想象作文300字錦集7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的想象作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的想象作文300字 篇1

　　看著動(dòng)畫片里那變化多端的魔法，很是讓人心動(dòng)，我也想要擁有魔法。擁有了魔法，就可以想干什么就干什么，隨心所欲。可我并不是那么想的。

　　假如我能擁有魔法，我要讓沙漠變成全是綠色的綠洲。要讓荒無(wú)人煙的山變成全是果樹的果園，當(dāng)別人去果園游玩時(shí)，餓了可以從果樹上摘下水果來(lái)吃。

　　假如我能擁有魔法，我要變出許多漂亮的`衣裳，許多好吃的食物，許多有趣又好看的書。都給那些貧困的人們用。我還要變出幾所學(xué)校，給那些孤兒上課。那里的學(xué)校有熱心的老師，有美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有寬敞的教室，有許多書可以讓他們看。讓他們過(guò)上幸福的生活。

　　假如我能擁有魔法，我要讓全世界的人們都來(lái)保護(hù)小動(dòng)物，來(lái)保護(hù)小動(dòng)物的家園，來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境，不讓我們的“母親”生病。

　　假如我能擁有魔法，我有好多事情想做，說(shuō)也說(shuō)不完。那么你呢？如果你也能擁有魔法，你有什么事情想做呢？請(qǐng)你也揮起你的筆，把你想做的事情都記錄下來(lái)吧！

四年級(jí)的想象作文300字 篇2

　　未來(lái)的學(xué)�？墒欠浅Ｏ冗M(jìn)的，還有老師也是用機(jī)器人呢，只有班主任和校長(zhǎng)是人。因?yàn)閲?guó)家利用先進(jìn)的技術(shù)，模擬人的頭腦，還有人的摸樣，可比人的頭腦還發(fā)達(dá)呢。它里面的系統(tǒng)比電腦還發(fā)達(dá)。班級(jí)里面所出現(xiàn)的打架的現(xiàn)象，機(jī)器人也可以去阻止的哦，它可是會(huì)功夫的呢，外面和人的摸樣是一樣的，有著皮膚和頭發(fā)，就是機(jī)器人不會(huì)老不會(huì)死，就是要每隔5年就要換一次里面的系統(tǒng)，更新里面壞的軟件。

　　瞧，是不是很好呀。機(jī)器人它可以變成小朋友們想要變的摸樣。可以是白雪公主或者小矮人等等。還有我們所用的紙是撕不爛的，可以反復(fù)使用。久不用也不會(huì)用灰塵，會(huì)自動(dòng)清潔的`。筆也不用削和換芯，因?yàn)閷懺诩埳现灰罅Σ炼紩?huì)馬上擦掉，不會(huì)去買那個(gè)橡皮擦了。

　　還有我們的黑板也是只要用手就可以自動(dòng)出字了，不需要粉筆了。用手或者小棍都可以寫得出字。呵呵，更開心的事，學(xué)習(xí)的房子也可以自動(dòng)變化，外面看到?jīng)]什么變化，可是里面可以變成城堡或者宮殿哦，再也不用怕無(wú)聊了。

　　未來(lái)學(xué)�？墒呛芟冗M(jìn)的呢，呵呵，科技改變我們的學(xué)校。

四年級(jí)的想象作文300字 篇3

　　一天，我?guī)е慊ㄥX去書店里買書，進(jìn)了書店后，我挑了一本漫畫，突然，只聽“嘭”的一聲，一本書掉在了地上，我想，也沒有人動(dòng)它呀，怎么掉到地上了呢？我走過(guò)去一看，感到一陣厭惡，《成功的秘訣》。又是這種書，但我還是想問問它為什么掉在地上。

　　“喂！你為什么要掉在地上呀？”

　　這本書“瞪”了我一眼，說(shuō)：“我要離開這里。”

　　“為什么呀？這里有那么多書陪你，你又可以什么都不干，就等著別人把你買走，我還巴不得變成一本書呢！”

　　這本書不但沒有消氣，反而更加生氣了：“為什么，你喜不喜歡那本書？”

　　我順著它指的方向看去，哇！是漫畫，我立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“這就說(shuō)明了，”書氣呼呼地說(shuō)，“你們小孩子都喜歡看漫畫。那邊熱鬧非凡，我這邊冷冷清清，要我們這些書干什么，還不都賣漫畫書呢！要我這書也是白費(fèi)，智慧都沒法進(jìn)入你們的思想里�！�

　　我聽后，心里十分愧疚，是啊，有知識(shí)的`書不看，就知道看漫畫，將來(lái)怎么辦呀。我立刻將懷里的漫畫放回了書架，將《成功的秘訣》買回了家。

四年級(jí)的想象作文300字 篇4

　　我想發(fā)明一個(gè)會(huì)飛的的木屋，人們可以乘著它去各地旅行。

　　這種木屋的外形和普通屋子差不多，有門有窗。顏色可以隨意調(diào)換，門后有一個(gè)顯示屏，只要輸入你想要的`顏色，它就會(huì)立刻變色。它的屋頂有許多五顏六色的氣球，這是助飛的，平時(shí)在陸地會(huì)自動(dòng)隱蔽。屋底有四個(gè)小輪子，安裝在四角，和飛機(jī)的滑翔翼一樣，幫助氣球在地面滑翔，成功飛行。當(dāng)然，如果你想要在陸地旅游，可以直接把它當(dāng)成輪子。

　　木屋可以隨意切換海陸空模式。當(dāng)你想去天上或外太空旅行，按下寫有“空”字的按紐，氣球就會(huì)出現(xiàn)，然后自動(dòng)充氣，把房子漸漸帶到空中，去你想去的地方。如果你想在陸地旅行，直接按下“陸”字鍵，輪子便會(huì)出現(xiàn)。你想去海上，按下“海”字鍵，輪子會(huì)消失，出現(xiàn)充氣墊，在海上行駛。不管是在海陸空哪個(gè)地方，只要遇到“同行者”，木屋就會(huì)發(fā)出警報(bào)，以免發(fā)生事故。

　　木屋帶有火警和自動(dòng)清洗設(shè)置。如果房子臟了，屋頂有個(gè)設(shè)置可以自動(dòng)噴水，只需在一個(gè)水箱里灌水，不用你動(dòng)手，木屋就被洗得干干凈凈。如果著火了，屋子天花板上的感應(yīng)器可以發(fā)起警報(bào)并自動(dòng)噴水。

　　這個(gè)木屋給人們出行帶來(lái)方便和安全，一直是我的夢(mèng)想，我一定要好好讀書，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想！

四年級(jí)的想象作文300字 篇5

　　今天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我成了一位科學(xué)家。

　　一天，我在自己的實(shí)驗(yàn)室里，準(zhǔn)備制作一支神奇的筆。它叫做多功能筆，它的筆頭上刻有兩只鳳凰，筆身還有幾條龍纏繞著，非常漂亮。它是用珍貴的納米鈦合金做的，非常的輕，就算你從三百多樓上把這筆往下丟，它都不會(huì)破。

　　筆頭上有一個(gè)極小的mp3，只要說(shuō)出一首歌的名字它就會(huì)播放出來(lái)，它還隨著你的心情播放合適的歌。

　　它還有指紋識(shí)別系統(tǒng)，只要不是這筆的'主人，一有人接觸它，它就會(huì)記錄下來(lái)這個(gè)人的樣子姓名。你一定會(huì)想說(shuō)：“記錄下來(lái)有什么用，一拿就拿走�！逼鋵�(shí)不會(huì)的，不是主人它就會(huì)連接地面，像粘住了一樣，想拿也拿不走。

　　它還有一個(gè)特神奇的功能，就是可以像電腦一樣，把拼音拼出來(lái)，就可以了。如果不習(xí)慣拼音的話，還有五筆、手寫......要怎么用呢?高科技聲控裝置，不過(guò)只有主人才能用。（注:考試時(shí)不出�。�

　　這筆最最有名的地方就是可以變成一臺(tái)目前最頂級(jí)的psp游戲機(jī)，內(nèi)容是可以自動(dòng)更新的，這也是聲控打開的。不過(guò)，不合適的場(chǎng)地它不會(huì)出來(lái)的，如：上課、考試。

　　“叮叮叮......”鬧鐘把我從科學(xué)夢(mèng)中“拉”了出來(lái)，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以后長(zhǎng)大，做一支這種筆出來(lái)。

四年級(jí)的想象作文300字 篇6

　　有一天，有一個(gè)小男孩的書包里有很多的文具，各有鉛筆，小刀，字典，橡皮，鋼筆……

　　半夜，這些文具開始爭(zhēng)吵起來(lái)，鉛筆說(shuō)：“我是主人的好幫手，如果沒有我，主人怎么寫作業(yè)？”接著小刀說(shuō)：“我是主人的好幫手，如果鉛筆斷了怎么寫字？”鋼筆說(shuō)：“如果主人的鉛筆用完了，就得用我，所以我才是主人的'好幫手�！闭谧鲋缐�(mèng)的字典公公被文具們的爭(zhēng)吵吵醒了，字典公公說(shuō)：“大半夜的還讓不讓人睡覺了？”橡皮說(shuō)：“這些人在爭(zhēng)吵�！�

　　后來(lái)主人也醒了，正好聽見了橡皮說(shuō)的這些話，主人用甜甜的聲音對(duì)他們說(shuō)：“我不管你們哪個(gè)最棒，但是你們哪一個(gè)也不能少�！变摴P聽了這些話，“主人你為什么不用上我，而且還要買到我呢？”鋼筆說(shuō)，“這是因?yàn)槲夷菚r(shí)候用不上鋼筆，但是下一個(gè)學(xué)期我會(huì)常常用你的�！敝魅苏f(shuō)。

　　這個(gè)故事告訴我一個(gè)很大的啟發(fā)，讓我明白不要去比差的，而要去比好的，這些文具都低下了頭。

四年級(jí)的想象作文300字 篇7

　　我在廣場(chǎng)散步時(shí)，一個(gè)頭大身小、淺藍(lán)色皮膚的“怪物”出現(xiàn)在我面前。他對(duì)我說(shuō)：“你好，我是阿波羅，來(lái)自天狼星，是通過(guò)蟲洞來(lái)到地球的。”

　　蟲洞是愛因斯坦和納森羅森假設(shè)的`，是宇宙中存在的可以連接兩個(gè)時(shí)空的通道。

　　“你想跟我去蟲洞體驗(yàn)一下嗎？”阿波羅問我，我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　于是我們一起走進(jìn)蟲洞，他喊了一聲：“去百慕大三角洲！”

　　我感覺身邊刮過(guò)一陣風(fēng)，一瞬間我們就抵達(dá)目的地了。

　　我告訴他：“很多船和飛機(jī)曾在這片海域莫名其妙地消失了�！�

　　“那我?guī)闳ズ５卓纯矗　卑⒉_變出了一個(gè)水下探測(cè)器，我們鉆了進(jìn)去，潛到了大海深處。我們眼前出現(xiàn)了一座塔，塔上的黑洞在吸納源源不斷的海水。阿波羅告訴我，這些黑洞是強(qiáng)烈的磁場(chǎng)，那些船和飛機(jī)之所以會(huì)消失，都是黑洞造成的。

　　我感到異常震驚，阿波羅接著說(shuō)：“我們天狼星人要研究這些黑洞，破解這個(gè)謎團(tuán)，所以我就來(lái)到了地球。我能遇到你，這也是一種緣分，所以帶你來(lái)看看�！�

　　我還來(lái)不及多問，阿波羅就把我送回了家。我對(duì)著他離去的背影，在心底默默地說(shuō)：“再見了，我的外星朋友……”

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