有關(guān)四年級(jí)橋的作文300字集錦6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的四年級(jí)橋的作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)橋的作文300字 篇1
毓文橋，位于洲嶺鄉(xiāng)洲邊村，建于清道光十九年(1839年)，全長(zhǎng)23米，寬4米，單跨7.6米，系石拱木廊橋。拱卷青石筑砌，呈半月?tīng)�，橫跨兩山之中。
建廊屋七間，三層樓閣式，屋面重檐懸山式，屋脊有葫蘆頂，四翼角高翹，造型別致。1986年村民自籌資金重修。1994年列為泰順縣第四批文物保護(hù)單位。三層樓閣，二樓為文昌閣，系石拱木廊橋。拱卷青石筑砌，呈半月?tīng)�，與周圍古松、溪水融為一體，是現(xiàn)存造型最豐富優(yōu)美的廊橋。
在泰順的所有廊橋中，毓文橋最為精雕細(xì)琢。此橋?yàn)榍宄拦饽觊g所建，呈半月?tīng)顧M跨山谷之間，廊屋七間，閣樓三層，勾心斗角，屋檐上嵌葫蘆頂，是謂別具匠心。我遠(yuǎn)眺毓文橋，燈火通明，一盞盞燈籠掛在毓文橋上，顯得格外的美麗，毓文橋是一座三層樓格式，樓屋7間；毓文橋的里面呢？有7間房子，一排排座椅，二樓，有一張桌子，四張椅子圍著它，古時(shí)候人們就在這里談笑、喝茶。
毓文橋的下面格外的美麗，石頭光溜溜，小草綠油油，花兒綻開(kāi)了臉，清澈見(jiàn)底的溪流在燈籠的照應(yīng)下顯得火紅，叮叮咚咚的流向遠(yuǎn)方……
四年級(jí)橋的作文300字 篇2
一大早，云兒在天上綻開(kāi)了笑窩，太陽(yáng)露著紅撲撲的臉蛋兒出來(lái)了。小兔一骨碌從床上起來(lái)。吃完早飯，小兔就帶著高興的心情走向河對(duì)岸的學(xué)校。
可剛踩上小橋，就聽(tīng)到“喀嚓”的一聲。小兔連忙縮回腳。小兔立在岸邊，發(fā)愁了。它想:完了，獨(dú)木橋斷了，今天去學(xué)�？隙ㄒt到了。怎么辦？我們的老師可是很嚴(yán)厲的呀！小兔越想越害怕，就一屁股坐在草地上哭了起來(lái)。正在這時(shí)，小猴也向這里走來(lái)了。它看見(jiàn)小兔哭得這么傷心，就問(wèn):“小兔，你為什么哭呀？”小兔帶著哭腔說(shuō):“獨(dú)木橋斷了，我不能去學(xué)校了。”小猴搔搔頭，想了一個(gè)辦法，它對(duì)小兔說(shuō):“有了，我去找根木頭，把橋修一修�！眲傉f(shuō)完，小猴飛快地向前跑去。過(guò)了一會(huì)兒，小猴回來(lái)了，只見(jiàn)它大汗淋漓地扛來(lái)一根木頭。
經(jīng)過(guò)小猴的一番努力，小橋的病終于被小猴治好了。小兔蹦蹦跳跳地上了新木橋。它感激:“謝謝你，小猴，你真是個(gè)好心人�！�
四年級(jí)橋的作文300字 篇3
橋有許許多多的說(shuō)明書(shū)，比如說(shuō)這座橋是怎么建的，有什么功能等等。
比如說(shuō)獨(dú)木橋，可以走人，但一次只能走一個(gè)人，獨(dú)木橋是把大樹(shù)砍掉，放在一個(gè)大坑的上面，那就叫獨(dú)木橋，如果下了大雨，一腐蝕就用不成了，所以獨(dú)木橋很不耐用。
還有石拱橋，下面是個(gè)半圓形，在小河或小溪的上面，你們猜，石拱橋下面為什么是個(gè)半圓形，而不是直的呢？哦，原來(lái)是半圓形的話，船就可以從橋底下行駛了，如果橋是直的話，船就不能從橋下行駛了，但是石拱橋很耐用。
一想到跨江大橋，也就想起了武漢長(zhǎng)江大橋，上面走汽車，下面走火車，再下面就可以走船了。武漢長(zhǎng)江大橋全長(zhǎng)1670米，也是武漢市的標(biāo)志性建筑。
立交橋就更不用說(shuō)了，常青花園一出去就有一個(gè)立交橋，上面有一層，下面有一層，上上面還有一層，你們說(shuō)立交橋是不是非常神奇呢！
我們中間也有一座看不見(jiàn)，摸不著的橋，你猜是什么橋，我就來(lái)告訴你們吧，是朋友與朋友之間的友誼橋，每一個(gè)人也應(yīng)該有許許多多的友誼橋。
你們看了我的作文，是不是能感受到這些橋有很多很多的說(shuō)明書(shū)呢！
四年級(jí)橋的作文300字 篇4
夢(mèng)中醒來(lái)，外邊一片大霧。一會(huì)兒，紅玉般的太陽(yáng)從東方升起，而且越來(lái)越大，發(fā)出溫暖的光。
我穿好衣服，來(lái)到小橋邊散步�？矗瑴嘏年�(yáng)光照得橋邊的草發(fā)芽了，果樹(shù)開(kāi)花了。柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝條。一陣風(fēng)吹來(lái)，柳枝隨風(fēng)搖擺，好像姐姐的長(zhǎng)發(fā)，輕撫著小橋下面那柔嫩的臉頰。
小橋那邊的林子里，有許多人，有的在散步，有的'在看風(fēng)景，有的在畫(huà)畫(huà)……
再看河里，那一群群的蝌蚪和小魚(yú)，它們的媽媽正在教它們學(xué)本領(lǐng)呢。
橋上練功的人也不少，他們有老有小。老人們有的打太極拳，有的在舞劍。年輕人有的練拳腳，有的練習(xí)跳遠(yuǎn)。歡聲笑語(yǔ)撒滿了整個(gè)小河。你瞧，那位打太極拳的老爺爺雙腿微微彎曲，手慢慢的推出。一會(huì)兒是拳，一會(huì)兒是掌。一抬腿，一跺腳，剛中有柔，柔中帶剛。再看看那位舞劍的老爺爺，手里的劍在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光。只見(jiàn)他左一刺，右一砍，一會(huì)兒劈，一會(huì)兒挑。別看他年紀(jì)一大把，動(dòng)作卻非常麻利，像二三十歲的小伙子。
看著這迷人的景色，我高興地對(duì)身邊的老爺爺說(shuō)：“可惜我不是畫(huà)家，否則，我將用多彩的筆畫(huà)出小橋這迷人的春晨圖�！�
四年級(jí)橋的作文300字 篇5
今天，天氣陰沉，我和媽媽來(lái)到漢江邊觀看，漢江大橋。
在橋頭有一個(gè)城門(mén)，城門(mén)上有四只大銅牛，兩只面向江北，兩只面向江南，它們代表著腳踏實(shí)地干四化的安康人。在城門(mén)的上空有一只展翅高飛的雄鷹，它們代表著遠(yuǎn)大目標(biāo)的安康人。
從遠(yuǎn)處看漢江大橋，好像一條漂亮的絲帶襄在一塊碧綠的長(zhǎng)玉上面，顯的那么美麗卻不落俗。大橋共有十個(gè)橋墩。橋的欄桿是用幾何圖形組成的，兩橋的中間種著各種花草，橋兩邊每隔一段都有一盞燈，路燈處掛著一個(gè)大紅燈籠，顯的是那樣的氣勢(shì)磅礴。
走上大橋，它共有兩座，一座老橋，一座新橋，老橋是讓江南的車開(kāi)向江北，新橋是讓江北的車開(kāi)往江南，這樣可以讓橋更為暢通，不會(huì)堵車和出現(xiàn)不必要的交通事故。
這就是漢江大橋，因?yàn)橛兴部档奶禺a(chǎn)才能銷往全陜西乃至全國(guó)，因?yàn)橛兴饷娴目萍己臀幕沧呦蛄税部怠?/p>
我愛(ài)安康漢江大橋。
四年級(jí)橋的作文300字 篇6
雞蛋與拱橋我們都見(jiàn)過(guò)，可是它們之間有何聯(lián)系呢？
雞蛋，大家都見(jiàn)過(guò)，它十分脆弱，經(jīng)常一碰就碎了。但是聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，雞蛋有時(shí)候堅(jiān)固著呢！
為了驗(yàn)證這個(gè)理論，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我先拿了一個(gè)雞蛋，二個(gè)透明膠的塑料圈和幾本厚書(shū)，再把雞蛋的兩頭放上塑料圈。最后，我往上面慢慢加書(shū)，往上加了三本厚書(shū)，雞蛋也沒(méi)破碎。這是怎么回事？
我又做了第二個(gè)實(shí)驗(yàn)，我用手去捏雞蛋，我使出了吃奶的勁去捏那雞蛋仿佛被施了魔法，怎么也捏不碎。我一生氣，把雞蛋往碗沿上一敲，不費(fèi)吹灰之力就破了。這又是怎么回事呢？
我去網(wǎng)上查閱資料，原來(lái)雞蛋的外形把力分散給雞蛋的各個(gè)部位，讓它有了可以承受巨大的壓力。科學(xué)家們利用雞蛋的原理，建造了拱橋。趙州橋就是一個(gè)典型的例子。仔細(xì)觀察趙州橋的形狀，和雞蛋差不多，古代沒(méi)有潛水裝備，所以沒(méi)有人到水下安地基，古人就選擇了半圓形這個(gè)形狀來(lái)造橋，讓橋可以把力分散到各個(gè)部位，所以拱橋才不會(huì)一下受不了壓力而垮掉，同時(shí)半圓這個(gè)形也很牢固。
人們利用雞蛋的原理建造了拱橋，大自然是多么的奇妙��！我一定要努力學(xué)習(xí)，細(xì)心觀察，用心去發(fā)現(xiàn)大自然更多的秘密！
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