【精品】四年級優(yōu)秀作文300字八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級優(yōu)秀作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級優(yōu)秀作文300字 篇1
媽媽的手機(jī)中，存著這樣一張照片：在一艘紅白相間的快艇上，一個(gè)小男孩身穿橙色救生衣，一臉興奮的笑容。快艇在一望無際的海面上呼嘯而過，激起一層層白色的浪花。沒錯(cuò)，照片中的小男孩就是我。
這張照片是寒假里拍的。那天爸爸媽媽帶我來到家鄉(xiāng)的大海邊，當(dāng)我看到波瀾壯闊的大海邊�？恐鵁o數(shù)船只時(shí)，我多么希望自己能坐上漁船，去海中央看一看啊！這時(shí)，一艘快艇飛快地從我面前開了過去，另一艘載滿游客的快艇從遠(yuǎn)處開回來，我的心更是蠢蠢欲動了。經(jīng)過一番討價(jià)還價(jià)，我終于坐上了快艇。我穿上救生衣，興奮地朝媽媽笑了笑。
快艇的速度真是快！它載著我們?nèi)珉x弦的箭似的朝海中間的小島飛去。這時(shí)，我有機(jī)會看清了小島的真面目，平日看起來模糊一片的小島上綠樹成蔭，流水潺潺。在島上逛了一圈后，我們開始坐快艇返航。這次的速度不再飛快，我還看到了對面魚船上漁民打魚的情景，只見他雙手緊緊拖著一張漁網(wǎng)，正在費(fèi)勁地往上拉，我猜，該是捕到很多魚了吧！
快到碼頭時(shí)，快艇來了個(gè)360度的大漂移，穩(wěn)穩(wěn)地停在海岸邊。我還在回味著剛才的經(jīng)歷，就聽到船夫喊著：“下船嘍！”我沖岸上的媽媽喊了一聲：“媽媽！”“咔嚓”一聲，媽媽的手機(jī)中留下了這珍貴的一刻。
四年級優(yōu)秀作文300字 篇2
我的校園非常的美麗，四季分明。我現(xiàn)在就當(dāng)導(dǎo)游帶大家去參觀一下吧！進(jìn)了校園，就會看到熱鬧非凡的景象。操場上有的同學(xué)在跳繩，有的在跑步，有的在跳遠(yuǎn)…。。充滿了歡聲笑語。
往教學(xué)樓里走，就能聞見一股淡淡的清香。哦！原來是生態(tài)園里綠油油的小草和五顏六色的花混合的香味。金色的小魚在生態(tài)園里的池塘里游來游去，顯得格外壯觀。
生態(tài)園的右側(cè)，有一棵棵高高的樹，有的是參天大樹，有的是經(jīng)不起風(fēng)雨的小樹。它們手牽著手像是為旁邊打乒乓球的同學(xué)遮涼、加油。
校園的右側(cè)有紅黃藍(lán)綠的橡膠跑道。跑道寬闊而平坦，跑在上面舒服而有彈性。坐在橡膠跑道旁的磁磚上，遙望著天空，朵朵白云，有的像小鳥，有的像小白兔，有的像棉花糖，我真想咬一口來吃。
我們的操場真美呀，美的像一幅畫卷；我們的操場真軟啊，軟的像一個(gè)蹦蹦床；我們的真大啊，大的像一個(gè)大草原。
操場和生態(tài)園間有高大的教學(xué)樓。上課時(shí)間到了，教學(xué)樓里傳來了朗朗的讀書聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都遨游在知識的海洋中，在書香里成長著！
我愛你——我美麗的校園！
四年級優(yōu)秀作文300字 篇3
清晨，我沐浴著陽光與微風(fēng)來到了校園。在校門口，我們可以發(fā)現(xiàn)9個(gè)金光閃閃的大字一合肥市南國花園小學(xué)。
校園東邊是小花園。春天，那里生機(jī)勃勃，百花盛開。夏天，小花園歡聲笑語，就算你瞟了一眼，都會想要多看幾眼這片片綠海。秋天，桂子花開，整個(gè)校園都浸在桂子花香之中。冬天，雖然大家感到非常的冷，但是總有一些調(diào)皮的小朋友在小花園里打雪仗、堆雪人、玩游戲……
校園西邊是足球場。那里每天都會人聲鼎沸。場內(nèi)有球員激烈地用腳去爭足球，場外有拉拉隊(duì)再大聲的喊:〞加油，加油呀！〞還真是熱鬧��！
校園北邊是一座高大的教學(xué)樓。在每一個(gè)臺階處和班級墻外你都會發(fā)現(xiàn)有經(jīng)典詩文。如果你站在學(xué)校門口，不是我夸張，在那里你都會聽見朗朗的讀書聲和小朋友們在圖書角、走廊傳出的歡笑聲。
校園中央是一棵古樹。那棵古樹下一位慈祥的老爺爺，安靜的守護(hù)著我們的校園。勞累的時(shí)候可以在樹下的椅子上休息。熱的時(shí)候，它為我們吹來一陣陣涼爽的風(fēng)。它還可以為我們驅(qū)除蚊蟲……古樹幫我們這么多的忙，它無私奉獻(xiàn)，一點(diǎn)兒也不圖回報(bào)這是一種多么高尚的品質(zhì)啊！
你瞧，我們的校園是不是一個(gè)既美麗又充滿活力的大家庭呢！
四年級優(yōu)秀作文300字 篇4
我們迎來了盼望已久的XX年的春節(jié)。
大年三十這一天，我早早的起了床，穿上了新衣服，和爸爸、媽媽去超市買東西。只見大街上的人們都穿上了節(jié)日的盛裝，臉上都掛滿了喜氣洋洋的笑容。商店里到處張燈結(jié)彩，還掛著紅紅的燈籠，大門口還貼著紅對聯(lián)和金牛的圖片，購物的人群把超市里擠得水泄不通。我們也加入了購物的人群，買了各式各樣的'好吃的，有：旺旺大禮包、巧克力、飲料、水果、開心果、核桃、牛肉干、香蕉片……可把我樂壞了！
晚上，我們一家人圍坐在一起，吃著豐盛的年夜飯，有：清蒸鱸魚、香酥雞腿、素什錦菜、小雞燉蘑菇、果粒橙飲料等等，還有我愛吃的香腸片兒，真是美味極了！吃完晚飯后，我們坐在柔軟的沙發(fā)上，觀看中央電視臺的春節(jié)聯(lián)歡晚會，其中小沈陽、趙本山的小品把我們笑得人仰馬翻，在不知不覺中XX年的鐘聲敲響了，震耳欲聾的鞭炮聲響徹了神州大地，絢麗的煙花像鮮花一樣在天空中綻放，把茫茫的黑夜映照得如同白晝一般。
大年初一早上，我就被鞭炮聲“叫醒”，原來是大家在“迎財(cái)神”呢！過春節(jié)真是熱鬧又開心！還能收到許多的禮物和祝福，在新的一年里，我要更加的努力學(xué)習(xí)，克服各種困難，取得更好的成績！
四年級優(yōu)秀作文300字 篇5
在我們的村子里，住著十幾戶人家，大多都是苗族的，只有阿鳳家是漢族的。
阿鳳的鄰居李奶奶是一位苗族的老人，快八十歲了，前兩年老伴去世了，只有一個(gè)兒子在縣城工作，不經(jīng)常回來。
阿鳳決定幫助一下李奶奶。
星期六，阿鳳早早的寫完了作業(yè)，就往李奶奶家走去。推開了李奶奶家的門，阿鳳發(fā)現(xiàn)李奶奶在睡覺，就把墻角的臟衣服放到盆里，系上圍裙，拿起木棒，敲打起來，一會搓，一會洗，又把衣服漂了漂，把它晾在竹竿上。正在阿鳳晾衣服的時(shí)候，李奶奶從屋里走出來，李奶奶一把摟住了阿鳳，望著阿鳳紅撲撲的小臉，她說：“我們不是親人，但勝似親人�。 薄袄钅棠�，這是我應(yīng)該做的”阿鳳說“我以后常來陪您》。”
從此，李奶奶不在孤單，因?yàn)榘ⅧP天天來陪李奶奶。
四年級優(yōu)秀作文300字 篇6
看到這個(gè)標(biāo)題，你們可能會猜我一定是寫我的同學(xué)或鄰居的小伙伴吧？嘿嘿，你們猜錯(cuò)了。她是我可愛的芭比娃娃。
我的芭比娃娃有一頭金黃色的長發(fā)，月牙兒似的眉毛，一雙藍(lán)色的大眼睛好像聽懂我的話似的一眨一眨的。橢圓的臉蛋中間有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子和小小的嘴巴。她身穿淺綠色的短裙，短裙中間有一個(gè)水晶般漂亮的花朵，她的腿又細(xì)又長很美麗。
我整天照顧著她，給她梳梳頭發(fā)，扎扎辮子，陪她一起說說話。有一次，我在學(xué)校摔傷了，心里很難過�；氐郊�，芭比娃娃看到我愁眉苦臉的樣子，就問：祺祺，你怎么了？我就把剛才在學(xué)校發(fā)生的事情說給了她聽，她眨著眼睛，好像在安慰我說：祺祺，別傷心了，傷口過幾天就會好的，以后小心點(diǎn)兒就行了。我把芭比娃娃抱在懷里，心里好受多了。有時(shí)我們一起做游戲，我不想讓她孤零零的一個(gè)人。有時(shí)我還“教”她學(xué)舞蹈。她有時(shí)愛臭美，戴上她那心愛的耳環(huán)，跳起了歡快的舞蹈。有時(shí)候還會跳芭蕾舞呢！她跳舞時(shí)笑容滿面，常常引起我的注意。
你們喜歡我的芭比娃娃嗎？喜歡的話，那就多看幾遍吧！
四年級優(yōu)秀作文300字 篇7
今天是星期天的晚上，向往常一樣伙伴約我去踢球，在路上看見那些街頭混混，我總有些不自在。
到了廣場我們先打小組賽，不一會兒，我們已經(jīng)汗流浹背，都快脫水了!
伙伴托我到附近商店為他們買水喝，我是一個(gè)大方的人，毫不猶豫的答應(yīng)了，在買水的路上，我穿過一條小巷。小巷里沒有光，看不清前方的路，我膽小，所以走得很快......到了商店，我抱著幾瓶水就往回趕，在小巷里，只有我急促的腳步聲和口袋沙沙的聲音。突然，一束手電光照著路，我很高興，以為不用那么慌張的跑了，所以沒在意。那個(gè)年輕人走過來，問我：“小子，有錢嗎?”沒有!我慌張的答到。沒有就走吧!雖然他沒把我怎么樣，但是在回去的路上我的心久久不能平靜。
在這個(gè)社會上，人們實(shí)在沒有安全感。那一刻，我長大了。我看見了前方的路，仍然是一片漆黑。路上，還是只有我急促的腳步和口袋沙沙的聲音……
四年級優(yōu)秀作文300字 篇8
第一次見到鄒輝是在校乒乓球訓(xùn)練隊(duì)，一張圓圓的面孔，一副結(jié)實(shí)的身板，感覺還有一股說不清的蠻勁，是他當(dāng)時(shí)給我的最深印象。與他相處久了以后，我發(fā)現(xiàn)他那股說不清的蠻勁，原來是一種不服輸?shù)木瘛?/p>
自從鄒輝參加訓(xùn)練以來，每次訓(xùn)練都很刻苦。每當(dāng)我來到球館都可以看見國輝已經(jīng)在練球了。他站在發(fā)球機(jī)前認(rèn)真的揮著球拍，只見他練完接球練發(fā)球，練完正手練反手，練完步伐練體能，他像一臺機(jī)器似的不停的練練練。
每次訓(xùn)練之后，他都要找我打比賽，可是他的技術(shù)沒我好，我總是輕松輕松就贏了他。而他每次輸球之后，也不急不躁，很有一種大將風(fēng)度。每當(dāng)這時(shí)，他總是糾纏著我繼續(xù)打比賽。于是我只好奉陪到底，結(jié)果還是老樣子！這時(shí)鄒輝就說：“你看這局是5：11，上一局是3：11，我還是有進(jìn)步的吧！”“離我的球技還遠(yuǎn)著呢！”我驕傲的回道。他不服氣的說：“三個(gè)月以后我們再比！”自那以后，他訓(xùn)練似乎更加刻苦了，總是來的最早，走的最晚。每次練得滿頭大汗，渾身濕透。
一轉(zhuǎn)眼，三個(gè)月過去了。鄒輝又來找我打球。雖然最終我以3：2戰(zhàn)勝了他，但卻不像以前那么贏得輕松了。比賽結(jié)束，他還說，遲早我要戰(zhàn)勝你！
這就是鄒輝，一個(gè)令我敬佩的對手和隊(duì)友。
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