有關(guān)四年級(jí)勞動(dòng)作文（精選47篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的四年級(jí)勞動(dòng)作文，歡迎大家分享。
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇1
今天，我和小伙伴在院子里玩。我看見(jiàn)院子的地上很臟，我對(duì)她說(shuō)：“我們倆來(lái)掃掃地吧�！薄昂玫摹！毙』锇檎f(shuō)道。
我們看看旁邊沒(méi)有掃把，于是我們找來(lái)兩片竹葉，當(dāng)成掃把來(lái)掃。我們假裝公主來(lái)了要趕緊掃。
不一會(huì)兒就把地掃的干干凈凈，門(mén)衛(wèi)看見(jiàn)了說(shuō)：“兩個(gè)小朋友真好�！�
我心想，以后我要多做點(diǎn)活兒，還可以多受到別人的夸獎(jiǎng)。
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇2
在“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的春日里，我們開(kāi)始背上鋤頭忙種菜了，要像農(nóng)民伯伯一樣去地里勞動(dòng)，感受一把勞動(dòng)的樂(lè)趣。
我們興致勃勃地來(lái)到自己的地里。開(kāi)始?jí)ǖ亓�，老師拿著鋤頭在地里認(rèn)真地開(kāi)著地，給我們做著示范。開(kāi)了一小半，老師說(shuō)：“同學(xué)們想不想來(lái)嘗試一下？”大家早就迫不及待了。都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩_(kāi)。首先輪到的當(dāng)然是我們班譽(yù)有“大力士”稱號(hào)的羅少杰，只見(jiàn)他高舉著鋤頭，大呼一聲。這架勢(shì)簡(jiǎn)直就像“天蓬元帥”下凡。鋤頭片刻深深地扎進(jìn)了土里。大塊 泥土被他輕而易舉地翻了過(guò)來(lái)�！巴�！ 黃老師是老農(nóng)民，你是小農(nóng)民！”“真不愧是大力士！”旁邊的同學(xué)們都發(fā)出了驚訝的尖叫聲。羅少杰也露出了自豪的笑容。終于輪到我了，我用力把鋤頭向土里扎，然后使出吃奶的勁才把土給翻了過(guò)來(lái)。唉！真不容易。
回去的路上，我邊走邊“天馬行空”了：到時(shí)候“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”里一片五彩繽紛，花葉繁茂。瞧！那一顆顆的大白菜裹得又圓又大，像一個(gè)個(gè)胖娃娃，一枝枝暗紅色的甘蔗，筆直筆直的像一位位站崗的士兵，那一朵朵金黃色的向日葵在金燦燦的陽(yáng)光下，顯得特別明媚鮮亮。還有一個(gè)個(gè)燈籠似的西紅柿和一根根翠綠的四季豆。真是一派豐收的景象。
學(xué)習(xí)種地也是一種本領(lǐng)，這也是課堂，誰(shuí)說(shuō)不是呢？
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇3
今天是我最累最辛苦的一天，因?yàn)槲覀冞M(jìn)行了生活體驗(yàn)。
今天上午，我們班跟著楊老師來(lái)到了操場(chǎng)。楊老師叫我們小組跟著一位爺爺走。我們小組跟著爺爺來(lái)到了初中部操場(chǎng)。爺爺給一位阿姨打電話，問(wèn)阿姨好久過(guò)來(lái)。我們大家等了兩分鐘，阿姨還沒(méi)有來(lái)，我們就和爺爺聊起天來(lái)。正和爺爺聊得開(kāi)心的時(shí)候，阿姨來(lái)了。阿姨先叫我們?cè)趲锬靡桓磷樱瑏?lái)擦一樓的瓷磚。我們把一樓的瓷磚一一地擦了一遍。在我擦第一排的時(shí)候，都可以看見(jiàn)一些污垢，真是太惡心了。阿姨說(shuō)：“要從一樓擦到五樓哦！”我們大家都驚訝地說(shuō)：“啊，這么多！”平時(shí)看阿姨擦那么多，好象不覺(jué)得累，而我們大家才擦那么一點(diǎn)兒，就把我們累壞了。我心里就想：原來(lái)阿姨那么辛苦呀！我們應(yīng)該不在墻上亂畫(huà)，讓阿姨少擦一點(diǎn)兒，減輕一點(diǎn)兒負(fù)擔(dān)。
我們接著上了二樓，二樓的瓷磚竟然比一樓還要臟。我說(shuō)：“這可要把我們大家累死了，還要擦到五樓！”王藝姿生氣地說(shuō)：“要怪就怪那些在墻上亂涂亂畫(huà)的人�！蔽覀兇蠹叶荚谂Φ夭粒亮艘槐橐槐�，還是沒(méi)有阿姨擦的瓷磚干凈。半小時(shí)過(guò)去了，終于擦完了二樓，這還得多虧了阿姨擦的那么多，我們才能這么快。
一小時(shí)。`兩小時(shí)。三小時(shí)過(guò)去了。我們終于擦到了最后一樓，我說(shuō)：“終于可以休息了！”我好高興��！
我體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦，所以我們要愛(ài)勞動(dòng)，讓阿姨少擦一點(diǎn)。
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇4
別看我已經(jīng)上四年級(jí)了，但我還是第一次做家務(wù)呢！在星期天下午，我寫(xiě)完了作業(yè)。我看到地上很臟，正好媽媽不在家，于是我想，媽媽平時(shí)那么累，這次就讓我來(lái)幫幫媽媽，同時(shí)也感受媽媽的勞累。
說(shuō)干就干，我拿起拖把，學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子，把拖把放入水桶里，來(lái)回晃蕩晃蕩，等拖把濕透后，再在拖把盆內(nèi)轉(zhuǎn)一下把多余的水甩掉，然后就開(kāi)始拖地。自己就好像是一位“司令”，指揮者拖把“團(tuán)長(zhǎng)”和那些英勇的“水士兵”奮戰(zhàn)沙場(chǎng)，把一個(gè)個(gè)污泥“反動(dòng)派”打的死無(wú)全尸第一次做家務(wù)。看到干干凈凈的地板，我高興的笑了，那時(shí)我已筋疲力盡。
忽然，我的目光告訴我角落里又出現(xiàn)一些泥巴，我?guī)е习选皥F(tuán)長(zhǎng)”趕忙走過(guò)去，拖來(lái)拖去，可那些泥巴“反動(dòng)派”像一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)抵抗的敵兵，一直在進(jìn)行最后的防御。我想起媽媽拖這些難拖的地方時(shí)，不用拖把而是用小刀輕輕的刮掉。于是我也拿小刀小心翼翼的刮，最后終于攻克了敵兵的堡壘，看著自己的杰作，我得意的笑了。
通過(guò)這次做家務(wù)活，我知道了父母一天天有多么的辛苦，為我們付出很多，我們要孝敬父母，不讓父母操心，有時(shí)間多幫幫爸爸媽媽。
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇5
“幸福的生活從哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造……”，每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就非常激動(dòng)。因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造了人，沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有人類的今天。
在我國(guó)的五千年歷史中，以辛勤勞動(dòng)而被人敬仰的人數(shù)不勝數(shù)，就如一首詩(shī)所贊揚(yáng)的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。辛勤的人們就像“春蠶”、就像“蠟燭”一樣，燃燒自己，照亮了別人。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，也有許多辛勤勞動(dòng)的人們。就比如說(shuō)老師，老師一天都要站在講臺(tái)上給我們講課，晚上還要給我們批改作業(yè)。同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)，我們每天為什么能走在干凈的馬路上？這是因?yàn)橛心切┠瑹o(wú)聞地勞動(dòng)的清潔工們，他們就像勤勞的蜜蜂天天采蜜一樣。所以，勞動(dòng)最光榮！
雖然有許多辛勤勞動(dòng)的人們，但是社會(huì)上也不乏有好吃懶做的人們。有些人好吃懶做，就算自己有能力也不愿意干活，而是甘當(dāng)“啃老族”，甚至向別人伸手乞討。因此，我們一定要辛勤勞動(dòng)，千萬(wàn)不要做這樣的人。
我們要做到自己的事情自己做，不當(dāng)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的公主少爺，還要學(xué)會(huì)替父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)活，如：掃地、晾衣服、倒垃圾等。以德、智、體、美、勞全面發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做個(gè)新時(shí)代的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇6
今年的六一節(jié)是星期天，雖然提前班隊(duì)活動(dòng)過(guò)了六一的專題班會(huì)，但我還是覺(jué)得比住年少了些什么。六一早上爸爸見(jiàn)我沒(méi)精打彩的樣子，便決定帶我去奶奶的蔬菜“基地”過(guò)一個(gè)勞動(dòng)的六一節(jié)。
菜地離家不遠(yuǎn)，一會(huì)功夫就到了。爺爺和奶奶早就干開(kāi)了，爺爺在給長(zhǎng)江豆搭架子，奶奶在除草......放眼望去綠油油的生菜、渾身長(zhǎng)著細(xì)毛的毛豆、長(zhǎng)在地下黃澄澄的土豆、開(kāi)了黃色小花的番茄，我搬起手指數(shù)起來(lái)1、2、3......不數(shù)不知道，一數(shù)嚇一跳，品種真多啊有十一個(gè)品種呀。
爸爸力氣大，幫著爺爺挑水，挑了一擔(dān)又一擔(dān)，累的滿頭大汗，可還是馬不停蹄的挑著，爺爺給蔬菜們澆水，一勺又一勺，汗水打濕了后背。別看我人小，力氣不大，可我也會(huì)幫忙啊，我和奶奶一起給蔬菜們除除草，除掉了那些雜草，我們的的蔬菜才能更好地吸收土地的養(yǎng)份，才會(huì)長(zhǎng)的更壯實(shí)。
經(jīng)過(guò)我們一上午的勞動(dòng)，菜園里的菜更精神了。中午吃著從菜園里帶回來(lái)的菜，覺(jué)著特別香啊。這個(gè)六一沒(méi)有玩具，沒(méi)有自助餐，但我明白了只有勞動(dòng)才能結(jié)出成果，勞動(dòng)最光榮。
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇7
人們常說(shuō)，是勞動(dòng)創(chuàng)造了幸福。是的，一分耕耘一分收獲，只要辛勤勞動(dòng)一天，便可得一夜安寧，辛勤勞動(dòng)一輩子，可獲得幸福長(zhǎng)眠。
勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了美。幸福是清泉，是綠洲，是無(wú)私的付出，是生命的惠澤。
別人都會(huì)在春天播種，我便做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在深秋的午后種上一粒種子。那會(huì)是一種心情，會(huì)是一種幸福，一種與春風(fēng)拂面時(shí)截然不同的心情！
人們總是在給予的同時(shí)期待回報(bào)。他們太重視播種之后收獲豐收的喜悅心情，而忽略播種那一刻的心情。大地需要一粒種子埋入他的體內(nèi)，只屬于他自己。
入冬以后，我已淡忘了那一顆被我固執(zhí)埋沒(méi)的種子。直到春暖花開(kāi)，那一抹綠意悄悄爬上枝頭時(shí)，我才記起了深秋的那一幕。于是，我便忙著給那土壤里澆水。突然有一天，奶奶告訴我：種子發(fā)芽了！
我忙快步走過(guò)去一看，我看到一株嫩綠的幼苗在風(fēng)中沖我微笑。我也想微笑，可我的眼眶卻濕潤(rùn)了，望著奶奶我哭了。
那一刻，我明白原來(lái)勞動(dòng)是快樂(lè)的！
那一刻，我明白什么才能叫做幸福！
真正的幸福就是這樣，天地間每一個(gè)角落都傳遞著幸福的信息，它讓我們感悟到：“勞動(dòng)是幸福的，幸福的世界真好！”
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇8
“叮叮�！薄岸６６！贝差^邊響起一陣緊促的鬧鈴聲，還在與周公賽跑的我被一下拉回現(xiàn)實(shí)，神智不清的我猛然想起。今天我要和老爸下鄉(xiāng)呢！我便利落的翻身而起，簡(jiǎn)單洗漱。然后去集合了。
一路上，我手撐在車(chē)的窗檐上。用迷茫的眼神望著沿路的風(fēng)景，發(fā)著呆。不知什么時(shí)候，下起了細(xì)雨，落在窗子上響起的“嗒嗒”聲，配合著車(chē)子碾過(guò)山路的“沙沙”聲，讓整個(gè)畫(huà)面顯得更加優(yōu)雅，神秘。我情不自禁的換了一個(gè)姿勢(shì)，讓窗外的風(fēng)景更清晰些。
我們到了，雨為我們洗去了一路的風(fēng)塵，顯得格外清爽。
準(zhǔn)備一番之后，扛著工具向山的盡頭出發(fā)。
不久便到。我們一行數(shù)人，目標(biāo)是一座栽滿松，杉樹(shù)的山。任務(wù)是清理雜草雜質(zhì)。為了這里資源更好的發(fā)展和保存，我心里鼓足了干勁。
我作為先鋒，首先沖了上去。抓起一把雜草，一鐮刀揮了過(guò)去，“哎呀”砍不斷啊。我又揮了兩三番方才砍斷，可我已經(jīng)氣喘了。我不知道是我體能不行還是方法不對(duì)，以前看他人做的順順溜溜，至今終于知道要下許多工夫。
又看別人，一直揮汗如雨的干著，我也不甘落后，繼續(xù)吃力的做著。一會(huì)兒，手已經(jīng)有了許多刺扎的瘡口，我就賴著不干了，不知之前的信心，干勁跑哪去了？
也只能換一個(gè)工作。這山上，荒無(wú)人煙，沒(méi)有煮飯的地方，只能吃便食。所以我的新工作就是生火，燒水。來(lái)的時(shí)候就帶了一壺水，所以就只剩生火咯�？墒�，才下完雨，很多柴都濕了。我只能細(xì)心尋找。
在前方，有一片杉樹(shù)林，我跑了進(jìn)去，一塊石頭差點(diǎn)硌著腳。看著眼前綠成一片，頓時(shí)失去了方向感。向遠(yuǎn)處眺望，有一座小木房，無(wú)四壁，可遮雨。我跑了過(guò)去，重新拾回了方向感，幸運(yùn)的是那小閣樓上還有許多干柴。突然一盆“冷水”潑了下來(lái)。我太矮了，夠不到。我急了，到處找著可以墊腳的東西。終于，我搬來(lái)一個(gè)夠高的石頭，站在上面，搖搖晃晃，汗水直滴而下，終于成功抓到了干柴，便一根根抽了下來(lái)，一大把。順便拾了許多引燃物——杉樹(shù)枝。
沒(méi)有困難的生起了火，并架起了水壺。一會(huì)，水就開(kāi)了。
午餐時(shí)，大家都說(shuō)今天的伙食真香。我會(huì)心的笑了！
下午，我再次參加到了勞動(dòng)的隊(duì)伍中。不知不覺(jué)，天邊抹上了一絲淡紅。我杵著一把鋤頭，望著天空，是那么的溫暖，溫馨灑滿這一整座山，灑在了每一個(gè)人的臉上！
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇9
音樂(lè)響起來(lái)了，這意味著什么？上課啦！可校園里還是一直響著嘈亂的聲音，為什么呢？
和往常一樣，崔老師邁著矯健的步伐，笑容滿面地來(lái)到班里，嚴(yán)肅地說(shuō)道：“同學(xué)們，這節(jié)課是學(xué)校安排的勞動(dòng)比賽�！迸�，原來(lái)是勞動(dòng)比賽啊！怪不得外面那么吵。于是，老師便叫六個(gè)同學(xué)來(lái)參加這次的比賽：路浩、王文爽、黃鈺鑫、陳貴東、王夢(mèng)薇，最后還有“我”�！澳銈兙褪谴硭囊话�，一定要努力干好這件事�！蔽覀兏髯阅弥约旱奈淦�，跟著王文爽組長(zhǎng)，出動(dòng)了！------
到了比賽地點(diǎn)（后操場(chǎng)），要先等一會(huì)兒，我們就用這時(shí)間，舒展一下筋骨，做一下比賽前的準(zhǔn)備。
只聽(tīng)到劉老師一聲令下，比賽開(kāi)始了，我們就開(kāi)始進(jìn)入到激烈的比賽當(dāng)中。規(guī)定：看哪班掃地最快、最干凈，哪班就會(huì)勝出。只見(jiàn)路浩手上速度極快，像一陣風(fēng)一般，只用了一分鐘，一堆土就已經(jīng)掃完了。我們幾個(gè)各有各的掃地方式，一會(huì)兒第二、三堆土也已經(jīng)掃完，最后只剩下最后也是最難掃的籃球架了，我拿著掃把就掃了起來(lái)，其余人員也一起來(lái)掃，最后我們齊心協(xié)力地把它掃得一干二凈，真是人心齊、泰山移啊。王夢(mèng)薇灑了點(diǎn)水，我們一起來(lái)揀，最后終于掃完了，給老師匯報(bào)了一下，我們興高采烈地回班了。
今天真是讓我難忘啊，同時(shí)我也希望我們班能有個(gè)好成績(jī)。
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇10
我記得陶朱說(shuō)過(guò)，勞動(dòng)是一切知識(shí)的源泉。是的，讓我們先想象一下：沒(méi)有勞動(dòng)，世界會(huì)是什么樣子？如果沒(méi)有勞動(dòng)力，我們就不能吃新鮮的蔬菜和水果。如果沒(méi)有勞動(dòng)力，家里就會(huì)非�；靵y。如果沒(méi)有勞動(dòng)，世界將變得混亂，這是不可想象的。
如果你學(xué)習(xí)好而工作差有什么用？我長(zhǎng)大后仍然不能勝任。如果你工作好，學(xué)習(xí)努力，至少你長(zhǎng)大后可以做一些累的工作。掙點(diǎn)錢(qián)。同學(xué)們，當(dāng)你們浪費(fèi)食物的時(shí)候，你們有沒(méi)有想過(guò)這些食物是由農(nóng)民勞動(dòng)生產(chǎn)的？這就是所謂的誰(shuí)知道呢,，每一粒中國(guó)食物都是硬的,“我們不僅要學(xué)會(huì)工作，還要尊重他人的成就。勞動(dòng)是人類生存和發(fā)展的基石。沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有五彩繽紛的世界。然而，勞動(dòng)也是艱苦的，會(huì)付出汗水，會(huì)付出辛勤的勞動(dòng)。所以我認(rèn)為每個(gè)人的成就都應(yīng)該受到尊重。沒(méi)有理由不尊重。這是一個(gè)錯(cuò)誤�！绷夹膯�(wèn)題。勞動(dòng)不僅偉大，而且神圣。勞動(dòng)創(chuàng)造了人類物質(zhì)生活、精神文明和五千年?duì)N爛的文明史。勞動(dòng)人民以自己的勤勞和智慧為全世界做出了巨大貢獻(xiàn)“鳥(niǎo)之美在于羽毛，人之美在于勤勞”勞動(dòng)是人生的必經(jīng)之事。一開(kāi)始，我們還想象沒(méi)有勞動(dòng)力的世界會(huì)是什么樣子。我們的世界將陷入混亂。因此，讓我們一起工作
只有努力工作才能點(diǎn)燃智慧的烈火。只有努力工作才能獲得寶貴的生活和生產(chǎn)知識(shí)。只有努力工作才能攀登事業(yè)成功的頂峰。
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇11
一件件童年時(shí)向海邊的貝殼，數(shù)也數(shù)不清，數(shù)也數(shù)不完；唯獨(dú)有一個(gè)‘貝殼’在我的腦海中留下了深刻的印象，至今讓我想起來(lái)還覺(jué)得當(dāng)時(shí)是那么的快樂(lè)，因?yàn)椤?/p>
在暑假的一天，爸爸媽媽出去了，我很無(wú)聊，突然有一個(gè)有意義的念頭在我的眼睛閃過(guò)，對(duì)！可以幫媽媽做家務(wù)，媽媽每天工作還要做家務(wù)一定很累，今天就換我來(lái)做吧！可是先干什么呢？我努力回憶著媽媽星期天做家務(wù)的順序，卻怎么也記不清楚，唉，都怪平常太不關(guān)心了。
不管了，還是先整理房間吧！爸媽的房間比較整潔，我只花了十多分鐘就整理好了。但走進(jìn)我和妹妹的房間，我就直皺眉頭：床上亂糟糟的，這里一個(gè)洋娃娃，那里一個(gè)洋娃娃，睡衣揉成了一團(tuán)扔在床頭；地上到處都是妹妹掉的餅干渣和東一塊西一塊的積木；書(shū)桌上有，翻開(kāi)的連環(huán)畫(huà)和畫(huà)過(guò)的圖畫(huà)……
萬(wàn)歲，終于收拾完了。我很高興。哎喲！我摔倒在地，起來(lái)一看，真是的，原來(lái)我沒(méi)把拖布放好，真是‘搬起石頭砸自己的腳’。
‘叮鈴鈴，鬧鐘敲響了六下，爸爸媽媽回來(lái)了，他們看到了這一切，連夸我是個(gè)好孩子，我聽(tīng)了心里美滋滋的，但做家務(wù)真累��！
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇12
有一天放學(xué)回家后，我看見(jiàn)家里非常臟，于是放下書(shū)包，就開(kāi)始整理房間。首先把我能干的全干了，然后等媽媽回來(lái)讓媽媽干我不能干的。我一抬眼看見(jiàn)了臟乎乎的手絹，于是我就洗手絹。我把洗衣粉和盆準(zhǔn)備好，再拿來(lái)臟手絹，我先把手絹泡濕，然后把洗衣粉撒在上面，再使勁兒地搓，搓呀搓，握完了再拿清水沖幾遍就好了，洗完后打開(kāi)一看，手絹洗得干干凈凈的，我心里特別高興。媽媽回來(lái)一看，大吃一驚，房子收拾得這么干凈，她就表?yè)P(yáng)了我。
我有一塊兒漂亮的小手帕，上面印著一只可愛(ài)的梅花鹿，圓圓的眼睛，翹翹的耳朵，讓人愛(ài)不釋手。我每天都把小手帕放在口袋里，用它來(lái)擦手、擦嘴。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)梅花鹿的嘴撅起來(lái)了，眼睛也不明亮了。唉呀，手帕太臟了。我馬上接了一盆清水，把手帕泡在水里浸濕，然后把肥皂打到手帕上，來(lái)回地在手里搓，肥皂沫很快由白變黑了。我把手帕上的肥皂沫涮干凈，又接了一盆清水，仔細(xì)地涮了一遍。慢慢地，梅花鹿那雙大眼睛又明亮了。我把手帕擰干，晾在繩子上。第二天，我把干干凈凈的小手帕疊得方方正正的，又帶著它高高興興地上學(xué)了。我邊走邊想：這是我通過(guò)自己的勞動(dòng)使梅花鹿又漂亮了，以后我要養(yǎng)成自己勞動(dòng)的好習(xí)慣，不但要自己洗手帕，還要自己洗襪子、鞋子、衣服，還要給爸爸媽媽洗手帕、衣服，幫爸爸媽媽做其他家務(wù)活，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好少年。
能找到的只有像這樣子的，我也盡力了。
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇13
今天是我們學(xué)校的大掃除。我們班負(fù)責(zé)打掃學(xué)校外面的立交橋。
中午一到校，老師就開(kāi)始在教室給我們布置任務(wù)。有的人負(fù)責(zé)清掃立交橋，有的人負(fù)責(zé)拖帶，更多的人用破布清掃立交橋旁的欄桿。而我們組的任務(wù)就是幫他們完成任務(wù)，比如給他們準(zhǔn)備抹布，準(zhǔn)備水桶搓垃圾，準(zhǔn)備水桶涮拖把。老師布置好任務(wù)后，我們?nèi)ヌ鞓蜷_(kāi)始工作。
我從教室里拿了五塊抹布，開(kāi)始在浴室里洗。我拿了兩個(gè)大桶，裝滿水，搖搖擺擺地走向天橋。走到天橋后，我把這些東西分發(fā)給相應(yīng)的組員。把東西交給他們后，我會(huì)給其他團(tuán)隊(duì)成員一份新的抹布合同。我來(lái)回跑了至少五次，最后所有組員都拿到工具開(kāi)始工作。有時(shí)候會(huì)幫同學(xué)打掃天橋欄桿，有時(shí)候會(huì)幫一些同學(xué)偷偷拿掃帚，有時(shí)候會(huì)把垃圾桶遞給他們。
經(jīng)過(guò)一個(gè)忙碌的下午，我們終于完成了任務(wù)。我做清潔工助理真的很累，因?yàn)槲遗芰撕芏啻�，給他們來(lái)回打水倒水，拿抹布洗，做了很多工作，但我并沒(méi)有因?yàn)檫@件事而感到煩惱，而是覺(jué)得這是一件光榮的事情。因?yàn)閷W(xué)校分配給我們的任務(wù)不是小學(xué)，而是小立交橋是公益事業(yè)，我也在我們班負(fù)責(zé)的這個(gè)活動(dòng)中發(fā)揮了很大的作用。沒(méi)有我，學(xué)生們就無(wú)法高效地打掃立交橋，高效地擦中國(guó)的欄桿。勞動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是光榮的。它為別人服務(wù)，讓我感到驕傲。
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇14
我從小就在電視上敬佩解放軍的英氣，夢(mèng)想將來(lái)成為一名解放軍戰(zhàn)士。這次充滿“酸甜苦辣”的軍訓(xùn)，也讓我充滿了“美食”，我第一次嘗到了當(dāng)兵的滋味。
“辣”是我在這次軍訓(xùn)中體驗(yàn)到的最深的味道。來(lái)，一個(gè)一個(gè)聽(tīng)我說(shuō)：
這是一個(gè)非常晴朗的日子。穿著迷彩服，眼睛亮亮的教官領(lǐng)著我們“小公主”“小皇帝”到后院操場(chǎng)進(jìn)行障礙訓(xùn)練。我一進(jìn)門(mén)就傻了眼。地上有木樁和鐵鏈……甚至還有我從未見(jiàn)過(guò)的鐵索和障礙墻。我能克服這些“路障”嗎？平時(shí)我運(yùn)動(dòng)不好�？粗奥氛稀眰鱽�(lái)的冷笑的眼神，我茫然的呆在那里，直到同學(xué)推我，我才恢復(fù)過(guò)來(lái)。
“嘟”的一聲口哨，輪到我了。我跳過(guò)一根又一根的木樁，穿過(guò)大輪胎，跑過(guò)單杠，來(lái)到鐵棍做的梯子前。我咬著牙跳起來(lái)爬到頂上，可是剛爬到頂上，卻來(lái)了一個(gè)“絆”，從頂上往下翻，差點(diǎn)掉進(jìn)“半死不活”的狀態(tài)。哇，終于能感受到當(dāng)泰山的感覺(jué)了。我迫不及待地抓住繩子，然后我落在沙灘上。過(guò)“電纜橋”時(shí)，我跳到矮墻前，坐在地上。對(duì)我來(lái)說(shuō)，翻越這堵高墻似乎比戈伯倫發(fā)現(xiàn)新大陸更難�？粗粋�(gè)個(gè)翻來(lái)覆去的學(xué)生，我真的很著急，就像熱鍋上的螞蟻一樣。我跳了又跳，可是費(fèi)了好大勁還是爬不上去。最后在同學(xué)們推左拉右的輸出下翻了個(gè)身。
“散場(chǎng)”在教官刺耳的喊聲中，障礙訓(xùn)練終于告一段落�？磥�(lái)當(dāng)兵不簡(jiǎn)單，重要的是要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不服輸?shù)钠焚|(zhì)。
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇15
夏季的天氣驕陽(yáng)似火，像個(gè)大火球，知了不停的叫著：“熱死了！熱死了！�！边@個(gè)時(shí)候你一定會(huì)躺在床上，美滋滋的吃著冰激凌，殊不知，現(xiàn)在正有許多人在用汗水換得了我們現(xiàn)在的環(huán)境。
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，天氣晴朗，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，簡(jiǎn)直可以把人看醉了。我和奶奶一起到田間去松土，我自告奮勇地扛了兩把鐵鍬，一路上沖在最前面，剛扛上時(shí)還沒(méi)什么事，但過(guò)了一會(huì)兒，我的肩膀又酸又痛，只好用手拿著。到了田間地頭，我和奶奶一起松土，剛挖了幾十鐵鍬，腰部就變得僵硬了，很酸，很不舒服，腰部只要?jiǎng)右幌戮蜁?huì)僵。奶奶此時(shí)已經(jīng)上年紀(jì)了，但是干起活來(lái)卻一點(diǎn)也顯不出她上了年紀(jì)的樣子，于是我繼續(xù)干起來(lái)。一早晨下來(lái)，我的骨頭像散了架，搖久久不能挺直，更可惡的是，我的手上竟然磨出了4、5個(gè)水泡，累死了。
現(xiàn)在我才明白什么是用汗水澆灌大地，因?yàn)榇藭r(shí)我正在這里揮汗如雨。珍惜現(xiàn)在的糧食吧！珍惜每一粒米粒，它們都是勞動(dòng)人們辛勤的結(jié)晶��！“勞動(dòng)最光榮”，我們要以□為榜樣，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我們大部分同學(xué)都不喜歡勞動(dòng)，怕被別人笑話。我看只有那些在風(fēng)雨中走過(guò)的人們，才知道痛苦和快樂(lè)究竟意味著什么，那泥濘中留下的兩行印跡，證明著他們的價(jià)值。凡事只有親自嘗試，才會(huì)找到真正有價(jià)值的體驗(yàn)。孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”古人尚知道以苦為樂(lè)、樂(lè)從苦得來(lái)的道理，何況我們呢？
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇16
晴朗的天氣向往著美好的一天！今天是五一勞動(dòng)節(jié)，媽媽準(zhǔn)備包餃子吃，我高興地一蹦三尺高，因?yàn)槲姨貏e愛(ài)吃餃子。
媽媽說(shuō)：“航彥呀，快來(lái)幫媽媽包餃子�！蔽蚁耄何也粫�(huì)包餃子怎么辦，可我又想：平時(shí)看媽媽包餃子時(shí)，不就是把餡兒裝進(jìn)餃子皮里嗎？我猶豫了一會(huì)兒說(shuō)：“好呀！”
說(shuō)干就干，我挽起袖子，一手拿著皮，一手拿著筷子夾了餡兒放在皮中間，對(duì)折，然后使勁一捏。忽然，我覺(jué)得手粘糊糊的，一看，原來(lái)用力過(guò)猛，餃子皮破了，真是皮破肉綻呀！我趕緊搶救，用了一個(gè)皮隨便包成一個(gè)肚子鼓鼓的“大胖子”水餃將軍。
我自言自語(yǔ)說(shuō)道：“這真是‘大難不死’呀！”我想試著把它放在桌子上，可它就是不站住，我試了幾次，可都失敗了，我只好對(duì)它說(shuō)：“誰(shuí)讓你平時(shí)不勞動(dòng)，長(zhǎng)得那么胖，現(xiàn)在連衣服都穿不上了，算你幸運(yùn)，好吧，讓你躺下來(lái)休息休息吧！”
媽媽看我包餃子的樣子，不禁哈哈大笑起來(lái)。之后，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“航彥，包餃子也不是一件容易的事呀，你跟著媽媽學(xué)吧。”媽媽手把手的教我包餃子，我?jiàn)^力地學(xué)，沒(méi)一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)了包餃子，我包了一個(gè)餃子給媽媽看，媽媽說(shuō)我包得特別棒！夸得我心里美滋滋的。
中午，吃著自己親手包的餃子，雖然包得不怎么好看，但我覺(jué)得這些餃子比天下最好吃的餃子還好吃，因?yàn)槟鞘俏矣H手包的。
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇17
今天是4月8日，也就是我們四年級(jí)去勞動(dòng)基地的日子
早晨我起了個(gè)大早，吃早點(diǎn)后準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了學(xué)校。坐了十多分鐘的車(chē)就來(lái)到了勞動(dòng)小基地。這個(gè)地方是我們即想往又熟悉的。
這次我們的任務(wù)是制做地震報(bào)警儀。首先老師讓我們從材料袋中取出幾根小木棒說(shuō)：“同學(xué)們把這些木棒，鋸成8根15厘米的，一根6厘米的。記住千萬(wàn)要量準(zhǔn)確，多一兩毫米都不行�！蔽耶�(dāng)時(shí)想不就是鋸木頭嗎，太簡(jiǎn)單了。別差太多就行了。所以我量的時(shí)候，只在15厘米的左右做了標(biāo)記，鋸?fù)晡乙豢匆餐�，很整齊。
下午吃完飯，我們裝了電線。最后終于做好了。檢查的時(shí)候老師只看了樣子，還給我評(píng)了“優(yōu)秀”，我還沾沾自喜，想我連量都沒(méi)怎么量就得了優(yōu)秀，我的技術(shù)比你們高多了。我滿心歡喜。裝上電池果然報(bào)警燈亮了風(fēng)鳴器也響了，奇怪的是過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間怎么還在報(bào)警？我一檢查才知道原來(lái)我把木頭鋸長(zhǎng)了一塊。報(bào)警的鈴鐺總是碰著銅絲，裝上電池，銅絲不停的傳電，所以報(bào)警也就不會(huì)停止。
我這時(shí)有些后悔了，沒(méi)聽(tīng)老師的話，老師的話總是有意無(wú)損的。 其實(shí)認(rèn)真是一種好習(xí)慣，養(yǎng)成這樣習(xí)慣的結(jié)果是受益匪淺的。我就沒(méi)有這樣的習(xí)慣，總是想差不多就行了，可差的再小，也不如徹底認(rèn)真做的準(zhǔn)，最后還得吃虧。
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇18
清明節(jié)那天，我和媽媽、五奶奶、溜溜姑姑腳穿水鞋，身著雨衣，每人手提一個(gè)大竹籃，“浩浩蕩蕩”地去老家的山上采蘑菇。
一入山林，我們便開(kāi)始了地毯式搜尋：樹(shù)底下，草叢中，石頭底下，就連荊棘叢也沒(méi)有放過(guò)……可是，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們連蘑菇的影兒也沒(méi)有見(jiàn)著。正當(dāng)我們心灰意冷，準(zhǔn)備打道回府的時(shí)候，前面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走來(lái)一個(gè)人。我定睛一看，原來(lái)是劉奶奶�？匆�(jiàn)她來(lái)了，我們仿佛看見(jiàn)了救星，因?yàn)閯⒛棠坛Ｄ晟钤谵r(nóng)村，一定知道哪兒有蘑菇。
我們趕忙迎了上去，問(wèn)劉奶奶哪兒有蘑菇采。劉奶奶笑著說(shuō)：“采蘑菇是有‘路’的，你們?cè)谶@兒是采不到蘑菇的。蘑菇喜歡潮濕、溫暖的地方，這是山的北面，土壤干燥，蘑菇是長(zhǎng)不出來(lái)的。如果你們到山的另一頭去采，一定能采到蘑菇！”
聽(tīng)了劉奶奶的話，我們趕緊向山的另一頭奔去。果然，在那里我很快在草叢里發(fā)現(xiàn)了第一朵蘑菇。它的顏色有點(diǎn)像迷彩服一樣，暗紅的褶皺，傘柄和傘蓋有綠有紫有黃還帶點(diǎn)白，不認(rèn)真尋找還真是很難發(fā)現(xiàn)它呢！不一會(huì)兒，大家就接二連三地發(fā)現(xiàn)了蘑菇。我們高興極了，不停地把“戰(zhàn)利品”放進(jìn)大竹籃中。
望著越裝越滿的籃子，我不禁心想：幸好找到了蘑菇“路”，不然今天要空手而歸了。其實(shí)，不光是采蘑菇，做任何事情都要找對(duì)“路”，只要找對(duì)了“路”，就能事半功倍！
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇19
勞動(dòng)，這個(gè)詞是多么為的而有多么光榮呀！民以食為天，而這個(gè)‘食’不就是靠辛苦的勞動(dòng)得來(lái)的嗎？
今天下午，王老師讓我們大掃除。在這次大掃除的過(guò)程中，有的勤奮干活、有的糊弄一掃、有的寫(xiě)作業(yè)、甚至還有的說(shuō)話聊天，跟自己不是這個(gè)班的人一樣。
我們是一個(gè)班集體呀!一個(gè)集體，難道不應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助嗎？雖說(shuō)大掃除是一件平常甚至在平常不過(guò)的事了，但從這件事情中，就可以看出一個(gè)班集體的合作能力。像我們班的一些同學(xué)，只顧著自己書(shū)桌底下的那片小天地，而完全不顧大局，不想著集體。但有些同學(xué)就不一樣，為班集體著想，不先打掃自己的書(shū)桌，而先去幫別人收拾陽(yáng)臺(tái)。有人走過(guò)水桶邊，卻看不見(jiàn)水桶里的水已經(jīng)像墨一樣黑了，但我們班的李炎真同學(xué)卻看到了，并把它的水換上，把水桶清洗干凈，輕輕放在旁邊。我們班那些說(shuō)話聊天的同學(xué)，不去收拾自己的書(shū)桌，但有一位同學(xué)卻拿著抹布，一個(gè)一個(gè)幫他們擦干凈。
從這樣一件小事中，不正是反映了我們班的合作能力了嗎？連這樣的小事都做不好，我們以后怎么能在大事情中團(tuán)結(jié)一致呢？
勞動(dòng)，不是說(shuō)你想做就做，不想做就不做的，而是要為班集體盡心盡力，做好每一件小事。這樣，久而久之，同學(xué)們的心就可以連在一起。做事就可以先為班集體著想，而不是光顧個(gè)人的利益了。
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇20
在今周的星期一、二里，讓我興奮不己，這是為什么呢？因?yàn)槲覀兯�、五年�?jí)要去勞動(dòng)基地里學(xué)習(xí)雕刻知識(shí)，在勞動(dòng)基地里我們可以學(xué)習(xí)了解印章、如何雕刻印章的知識(shí)，同學(xué)們可開(kāi)心了。
在第一天里，一大早媽媽就把我送去勞動(dòng)基地上課了，第一次去還挺新鮮的感覺(jué)。我們的梁老師帶著我們?nèi)チ私庠S多豐富多彩的印章知識(shí)，首先要知道印面、印邊……同學(xué)們聽(tīng)得很認(rèn)真，一刻也不想錯(cuò)過(guò)，生怕漏了一個(gè)字。老師還告訴我們印章還有陰刻、陽(yáng)刻、陰陽(yáng)刻，陰刻白底紅字———凹，陽(yáng)刻白底紅字——凸，陰陽(yáng)刻白底紅字——凹凸。原來(lái)印章這么多知識(shí)的。
第二天激動(dòng)人心的雕刻時(shí)間到了。梁老師為我們發(fā)好工具后，一張張小手便揮舞起來(lái)。首先要用砂紙把印胚摩平，然后用透明紙寫(xiě)出反字，接著用復(fù)寫(xiě)紙抱住印胚，最后用2B鉛筆在透明紙上寫(xiě)一次，就會(huì)印在印胚上了。只看到大家都很認(rèn)真的開(kāi)始雕刻，但雕刻起來(lái)可不是一帆風(fēng)順。我也不怎么樣，經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)下，大家雕刻得更好了，我一會(huì)兒右手拿著小工具，一會(huì)兒左手拿著印胚，一會(huì)刻一下印邊，一會(huì)抽出紙巾把印胚擦干凈，忙得不開(kāi)交呢。經(jīng)過(guò)兩節(jié)課的雕刻，一個(gè)個(gè)小印章還是有點(diǎn)模樣了。我們刻完章后紛紛跑去找老師，老師還為我們拍了照，幫我們印了章，有些同學(xué)還拿了小獎(jiǎng)狀，我也不甘落后拿了“優(yōu)秀學(xué)員”呢！
這真是難忘的工藝課啊，在勞動(dòng)基地里我們學(xué)到了很多以前不知道的知識(shí)，可開(kāi)心了。
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇21
高爾基說(shuō)過(guò)：“我們世界上最美好的東西都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的�！笔前�！我們的衣、食、住、行都需要?jiǎng)趧?dòng)來(lái)創(chuàng)造。所以勞動(dòng)最光榮，我們從小就要愛(ài)勞動(dòng)。今天，我們學(xué)校開(kāi)展了幫廚活動(dòng)，下面我就告訴你們我的體驗(yàn)。
早晨，我從家里帶來(lái)了圍裙、手套、袖套和膠鞋，為幫廚活動(dòng)做好了充分的準(zhǔn)備。我一路上興奮極了，蹦蹦跳跳地來(lái)到了學(xué)校。叮鈴鈴……，上課鈴聲響了，老師帶我們來(lái)到了廚房并按組分配了任務(wù)。我們組負(fù)責(zé)擦桌子和清洗還帶結(jié)。我首先把抹布放在滾燙的熱水里清洗干凈，然后把它鋪開(kāi)去擦洗同學(xué)們吃飯時(shí)弄臟的桌子。桌子上滿是吃剩的面包、蛋黃等食物，我看到這些真是覺(jué)得浪費(fèi)糧食。二十分鐘過(guò)去了，三十分鐘過(guò)去了，餐廳里一排排的餐桌經(jīng)過(guò)我們認(rèn)真地打掃，變的雪亮雪亮的。廚房的叔叔阿姨們也都夸我們做得好。
接下來(lái)我們又進(jìn)入了新的工作：清洗還帶結(jié)。我們先把水池里海帶結(jié)散開(kāi)，然后再在水里清一下。一開(kāi)始，我們動(dòng)作都很慢，但慢慢地就熟練了。海帶結(jié)越來(lái)越少了，我的手也越來(lái)越酸了。等到所有的海帶結(jié)都解開(kāi)了，我終于松了一口氣�？粗@一筐綠油油的還帶，想象著同學(xué)們美美的吃著我們洗出來(lái)的還帶，所有疲勞都被拋到了九霄云外。
今天的勞動(dòng)體驗(yàn)使我收獲不少，更讓我深刻地領(lǐng)悟到幸福生活的源泉——?jiǎng)趧?dòng)。只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造快樂(lè)！
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇22
關(guān)于勞動(dòng)，有人會(huì)說(shuō)勞動(dòng)創(chuàng)造了人，也有人會(huì)說(shuō)勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，在我眼里勞動(dòng)可以美化世界，造福人類，讓人類在好的環(huán)境生長(zhǎng)，今天我也打算用我的的勞動(dòng)換來(lái)家里環(huán)境的美好。
就在凌晨六點(diǎn)的時(shí)候，我爸爸上班了，一泡尿“叫”醒了我，我急忙上完廁所，不過(guò)上完廁所了，我沒(méi)有繼續(xù)睡下去，開(kāi)始干家務(wù)，因?yàn)閶寢屵�在沉沉睡中，我拿起掃把開(kāi)始掃臥室，可是媽媽突然叫了一聲陽(yáng)陽(yáng)，把我嚇得立馬睡在床上，不一會(huì)兒，沒(méi)有聲音了，我才發(fā)現(xiàn)媽媽在說(shuō)夢(mèng)話，掃著掃著，不知道什么時(shí)候踩中了爸爸喝完的啤酒瓶，還好媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)，才讓我焦急的心靜了下來(lái)，回來(lái)一定要懲罰這個(gè)爸爸，掃完大廳，我的第一步就完成了。
現(xiàn)在我開(kāi)始進(jìn)行計(jì)劃的第二步，擦桌子，也就是最后一步，我拿出了抹布，可灰塵看樣子還很?chē)虖垼驗(yàn)槲也敛坏羲麄�，我想了想，原�?lái)還差一樣?xùn)|西，就是水，我把抹布浸濕，擦了一下，果然他們都不囂張了，我擦完后急忙跑到床上裝作睡覺(jué)的樣子，因?yàn)閶寢屢呀?jīng)起來(lái)了，干完家務(wù)的我非常累，就睡著了。
吃飯的時(shí)候，媽媽一定笑了笑對(duì)我說(shuō)，你偷偷摸摸的干家務(wù)，還以為我不知道嗎？原來(lái)媽媽早已發(fā)現(xiàn)了我，還對(duì)我說(shuō)干得很棒，不過(guò)以后不要偷偷干，我還以為是家里的小偷了呢，害我連個(gè)好覺(jué)都沒(méi)睡，我聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，心里美滋滋的，以后我會(huì)積極勞動(dòng)，給媽媽減輕負(fù)擔(dān)。熱愛(ài)勞動(dòng)，就是保護(hù)地球。
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇23
勞動(dòng)最光榮，現(xiàn)在當(dāng)今社會(huì)上正在傳遞的一種正能量其實(shí)就是勞動(dòng)的一種，勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)是最陽(yáng)光的。
多少人能用自己的業(yè)余時(shí)間來(lái)做那么多的有意義的事情，多少人會(huì)用自己的勞動(dòng)換來(lái)他人的方便，多少人會(huì)用自己的勞動(dòng)帶給老人們一種溫馨，帶給老人們一種溫暖。
勞動(dòng)最光榮源自于勞動(dòng)的一種能量，勞動(dòng)最光榮源自于一種帶給人的溫暖和幫助。現(xiàn)在電視上有好多廣告，講述的是一個(gè)復(fù)原老兵，復(fù)原之后沒(méi)有回家，而是在當(dāng)?shù)卣伊斯ぷ�。三十年如一日的照顧著老人，給老人干家務(wù)，給老人們做飯，洗衣服。這是什么這是勞動(dòng)，這是一種陽(yáng)光的勞動(dòng)，勞動(dòng)出的是一種正能量，勞動(dòng)處的是他們的追求，他們的夢(mèng)。其實(shí)也真是這樣的，他們的追求，他們的夢(mèng)就這樣的在抒發(fā)在老人的心中。抒發(fā)在這個(gè)社會(huì)上，帶給人一種最大的影響，帶給人一種最大的正能量的一種展示，在生活中有著這樣的許多的人，用的是自己的勞動(dòng)，用的是自己的付出，帶給人一種最大的影響。給人的生活和工作，衣食住行都帶來(lái)了更多的影響和學(xué)習(xí)，甚至是無(wú)微不至的關(guān)懷。一個(gè)人能用自己的勞動(dòng)給予人這樣的幫助，是多么無(wú)私的，是多么光榮的，生活中的這些人應(yīng)該給予更多的表?yè)P(yáng)，應(yīng)該讓這樣的光榮繼續(xù)傳承。
勞動(dòng)最光榮源于勞動(dòng)的一種無(wú)私，源于勞動(dòng)的一種正能量，勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)影響著不僅僅是一個(gè)人，更是一個(gè)社會(huì)。
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇24
5月1日是勞動(dòng)節(jié)。更是勞動(dòng)人民的節(jié)日。
一天，我看見(jiàn)一些哥哥姐姐在路上撿垃圾。我走上前去，問(wèn)：“你們?yōu)槭裁匆獡炖�？”一個(gè)姐姐說(shuō)：“是因?yàn)閯趧?dòng)是光榮的，我們出來(lái)?yè)炖簿褪莿趧?dòng)�！蔽一腥淮笪虻恼f(shuō)：“哦，勞動(dòng)是光榮的，那勞動(dòng)的人也是光榮的�！�
我心想：如果我參加勞動(dòng)，那我一定也是光榮的。
一會(huì)兒，我拿了一個(gè)垃圾袋，就開(kāi)始撿路上的垃圾了。剛開(kāi)始，我覺(jué)得撿垃圾一點(diǎn)也不好玩，可是，我逐漸感覺(jué)好玩了。我把垃圾撿完后，就進(jìn)行了分類。瓶子為一類，報(bào)紙等為一類，盒子為一類。然后，我把瓶子和報(bào)紙這一類可以拿去賣(mài)掉。我賣(mài)了很多，總共有12元。
我回家后，我就把那12元放進(jìn)我的小熊存錢(qián)罐里了。
開(kāi)始吃晚飯了，吃飯時(shí)，媽媽說(shuō)：“今天誰(shuí)吃最后誰(shuí)洗碗�！惫�，還是我吃最后。媽媽說(shuō)：“今天是你洗碗哦！”我爽快的說(shuō)：“好！”
媽媽奇怪的問(wèn)：“咦！你今天是怎么回事，沒(méi)發(fā)燒吧？”我說(shuō)：“才沒(méi)有呢！”我就把今天的事全部告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“你現(xiàn)在應(yīng)該懂得勞動(dòng)的辛苦了吧�！蔽艺f(shuō)：“我知道�！闭f(shuō)完，我就去洗碗了。我照著平常媽媽洗碗的順序來(lái)洗碗。我一下子就洗完了，媽媽夸我洗得又干凈又快。我真高興。
我喜歡勞動(dòng)，因?yàn)槟呛芄鈽s。勞動(dòng)雖然辛苦，但勞動(dòng)的人卻很快樂(lè)。你們知道為什么嗎？那你們就去勞動(dòng)一下吧，一定會(huì)很快樂(lè)的。
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇25
勞動(dòng)是打開(kāi)幸福之門(mén)的鑰匙，是每個(gè)公民的根，生活中,勞動(dòng)必將是一筆難得的人生資源和財(cái)富�？傊畡趧�(dòng)最光榮!
勞動(dòng)是一個(gè)人的最高尚的作為，只有勞動(dòng)了才能擁有一種收獲，勞動(dòng)是一個(gè)人能力的展現(xiàn)，更是一個(gè)人對(duì)生活的一種更高的要求。
在生活中有了父母?jìng)兊男燎诠ぷ�，有了父母�(jìng)兊男燎趧趧?dòng)，才能有幸福的生活。勞動(dòng)是創(chuàng)造價(jià)值的一種最好的生活取向，勞動(dòng)更是一種對(duì)生活的更高的要求，勞動(dòng)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一種最大的收獲。對(duì)于勞動(dòng)我能感覺(jué)到一種責(zé)任，對(duì)于勞動(dòng)我能感覺(jué)到一種快樂(lè)。因?yàn)槲以?jīng)也勞動(dòng)過(guò)，也感覺(jué)到了一種收獲的喜悅和對(duì)爸爸媽媽分擔(dān)的一種樂(lè)趣。一個(gè)人無(wú)論干什么都要把勞動(dòng)放在前面，多勞多得這句話說(shuō)的太好了。只要你多勞動(dòng)你就會(huì)有更多的收獲，只要你多勞動(dòng)你就會(huì)有更高的效率。對(duì)于生活有著一種更高的樂(lè)趣，對(duì)于生活有著一種更好的圓滿的要求。這樣更是一種最大的收獲。收獲無(wú)論大小，都是收獲。我感覺(jué)一個(gè)人能感覺(jué)到了收獲的價(jià)值才是最真切的。勞動(dòng)了就會(huì)讓一有更高的價(jià)值，勞動(dòng)了就會(huì)讓你感覺(jué)到一種更大的收獲，這樣的勞動(dòng)才是最有意義的，才是收獲的一種幸福。
勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)是人們勤勞的代表，是勤勞的象征，只有勞動(dòng)才是最光榮，最高尚的。
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇26
勞動(dòng)最光榮，這是勞動(dòng)節(jié)放假前老師告訴我們的，不過(guò)我不明白，所以，我打算在勞動(dòng)節(jié)的時(shí)候去賣(mài)報(bào)紙，體驗(yàn)下勞動(dòng)的感覺(jué)。
于是，我把想法告訴了媽媽，媽媽很贊同，并給了我30元錢(qián)。
勞動(dòng)節(jié)早上，我推著兒童車(chē)來(lái)到鄰居阿姨的報(bào)亭批發(fā)了一些報(bào)紙，放在車(chē)上，便來(lái)到70路車(chē)站，大聲吆喝：“賣(mài)報(bào)啦!賣(mài)報(bào)啦!五角錢(qián)一份，快來(lái)買(mǎi)呀……”過(guò)了很久，我的臉被太陽(yáng)曬得火辣辣的，心想：怎么沒(méi)人來(lái)買(mǎi)報(bào)呀?
正當(dāng)我想打退堂鼓時(shí)，終于有一位叔叔來(lái)買(mǎi)我的報(bào)紙了，我十分興奮，急忙雙手把報(bào)紙遞給他，并大聲說(shuō)：“謝謝叔叔買(mǎi)我的報(bào)紙!”漸漸地有許多人來(lái)買(mǎi)我的報(bào)紙，這時(shí)我已累得汗流浹背，但我看到顧客接過(guò)報(bào)紙，及時(shí)了解當(dāng)日新聞的神情，心里甜滋滋的，好像吃了蜂蜜似的。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，報(bào)紙終于賣(mài)完了，我數(shù)了數(shù)錢(qián)，我花了30元買(mǎi)報(bào)紙，現(xiàn)在有三十八元五角，我算了一下，凈掙了八元五角啊!我激動(dòng)得一下子跳了起來(lái)，接著我把5角錢(qián)捐給了路邊一位討飯的老奶奶，把三十八元錢(qián)帶回家。
我興高采烈地跑回家，一進(jìn)門(mén)就迫不及待地大喊:“媽媽媽媽……我掙了八元!我掙了八元!”忙碌中的媽媽聽(tīng)到我的聲音趕緊跑過(guò)來(lái)，把我抱在懷里，一邊給我擦汗，一邊微笑著對(duì)我說(shuō):“你干得好!你用自己辛勤的勞動(dòng)為人民服務(wù)，我女兒長(zhǎng)大了!”我聽(tīng)了媽媽的話開(kāi)心地笑了。
雖然在勞動(dòng)節(jié)的今天賣(mài)報(bào)紙很辛苦，不過(guò)當(dāng)我拿到自己賺錢(qián)時(shí)，我終于體會(huì)到了勞動(dòng)最光榮這句話的含義了。
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇27
又是一個(gè)早晨，太陽(yáng)公公晃了晃龐大的身軀，把萬(wàn)丈光芒灑向大地。
我伸了個(gè)懶腰，起了床。環(huán)視了一下房間四周，床上的被子亂成一團(tuán)，地板上堆了一些書(shū)，柜子旁邊躺了一只毛絨熊，陽(yáng)臺(tái)那兒攤了些衣服，原本一塵不染的地板上此時(shí)已是鋪上了一層厚厚的灰。我皺了皺眉，決定馬上開(kāi)工。
先從床上開(kāi)始，我遲鈍地把被子攤開(kāi)，抓住被子的兩個(gè)角，用盡九牛二虎之力一甩，等甩的差不多了，就把被子對(duì)折，再對(duì)折，一條被子就被我疊好了。接下來(lái)，我把地板上的書(shū)捧回書(shū)房，一本一本放好，再跑回房間，把毛絨小熊放在枕頭邊，我用手胡亂的擦了擦頭上溢出的汗，又跑到了陽(yáng)臺(tái)邊，抱著這些衣服網(wǎng)，腳步倉(cāng)促地來(lái)到洗衣機(jī)前，一骨碌啊衣服全塞了進(jìn)去，然后按下了“開(kāi)始鍵”，洗衣機(jī)又開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)了。
隨后，我又找來(lái)了一塊干凈的抹布，沾了些水，然后把水?dāng)D干，向地板“進(jìn)軍”。我使出吃奶的勁兒擦著，不一會(huì)兒，背上就出汗了，我不顧這些，繼續(xù)擦著，被我擦過(guò)的地方，無(wú)一不是干干凈凈，終于，我的房間打掃好了，可我也是快累趴下了。
我滿意地看著干凈的房間，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。連一向嚴(yán)格的媽媽都不禁向我豎起了大拇指，我別提有多高興了。
通過(guò)這件事，我明白了：只要是自己努力做好的事情，都是會(huì)感到快樂(lè)，哪怕付出再多的汗水，都會(huì)品嘗到勞動(dòng)的果實(shí)。
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇28
星期五下午是我們?nèi)啻髵叱娜兆樱坏綍r(shí)間，大家都行動(dòng)了起來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)干得滿頭大汗，掃地的同學(xué)把地掃得一塵不染，連一根頭發(fā)都沒(méi)有；擦玻璃的同學(xué)把玻璃擦得干干凈凈的，像一面明亮的大鏡子；擦黑板的同學(xué)把黑板擦得一點(diǎn)痕跡都沒(méi)有，看上去像用黑墨汁刷了一遍。而我也不例外。
我的工作是負(fù)責(zé)擦墻上的磁磚。我先打了一桶水，然后將我的小助手——抹布浸濕，在磁磚上上下來(lái)回擦，那濕濕的布把墻上變成了一面“水墻”。突然，我發(fā)現(xiàn)墻上有幾個(gè)小黑點(diǎn)，便在小黑點(diǎn)上來(lái)回搓，不一會(huì)兒，小黑點(diǎn)漸漸變淡，最后，它終于消失在我的眼前。接著我把抹布擰干，在磁磚上左右來(lái)回擦，那濕濕的磁磚中間終于變得一塵不染。到了磁磚邊緣，我把布放入角落，上下搓，就像給小姑娘那雪白的臉蛋在洗臉。我發(fā)現(xiàn)，磁磚的上凸處隱隱約約有幾個(gè)腳印，我剛想浸濕布來(lái)擦，低頭一看，哇！水好像有幾滴黑墨水在水桶里似的。換了干凈的水后，我又開(kāi)始認(rèn)真地從左到右擦。終于，一面雪白的墻又出來(lái)了。
最后，幾個(gè)幫助老師檢查勞動(dòng)情況的同學(xué)檢查合格后，我們就可以“飛”出教室了。
俗話說(shuō)得好，勤勞的人們才有收獲果子，懶惰的人們就沒(méi)有收獲的果子，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)，我們班的教室變得煥然一新。勞動(dòng)最光榮給予了我們另一種快樂(lè)。
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇29
“太陽(yáng)光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來(lái)了鳥(niǎo)兒忙梳妝。小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，幸福的生活從哪里來(lái)，要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造……”唱著這首《勞動(dòng)最光榮》，看啊，我們正在打掃衛(wèi)生呢！星期五下午的最后一節(jié)課原本是我最喜歡的社團(tuán)活動(dòng)，但是卻變成了勞動(dòng)課。這是為什么呢？因?yàn)槲覀兊幕顒?dòng)地方被別人搶了，從此開(kāi)始了“漂泊不定的生活”，小公園上，食堂里……
我們都去過(guò)，這一次，我們又找到了一間無(wú)用的教室，一眼望去，除了雜亂還是雜亂，因?yàn)檫@已經(jīng)是我對(duì)它最深的印象了。黃老師說(shuō)：“這間教室只要我們打掃干凈，以后就是我們的了，大家要努力啊！”聽(tīng)完了黃老師的這番鼓動(dòng)，我們拿起了掃把抹布，決定將這間教室變成一個(gè)嶄新的教室�？窗�！我們干得多賣(mài)力，只見(jiàn)黃老師帶幾個(gè)同學(xué)將乒乓球桌抬到了一邊，將四張大桌子拼在一起，我則和別人把無(wú)用的桌椅抬走，留下一些好的椅子，干完了活后，我們又開(kāi)始掃地，只見(jiàn)這里到處彌漫著灰，空氣中飄著的也還是灰，微風(fēng)輕輕一吹，乒乓球桌上的灰便像空調(diào)吹冷氣一樣，嘩嘩的往外吹，可好玩了。
我們忙了好久，終于打掃了干凈，看著我們的勞動(dòng)成果，心里有說(shuō)不出的高興，教室里又一次響起了響亮的歌聲“太陽(yáng)光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來(lái)了鳥(niǎo)兒忙梳妝。小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，幸福的生活從哪里來(lái)，要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造……”
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇30
今天，我忽然心血來(lái)潮,對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天您教我學(xué)做蛋炒飯吧！”媽媽答應(yīng)了。
說(shuō)干就干，我先拿起一個(gè)雞蛋打到碗里，呀，不好，一不小心把蛋殼掉到了碗里，我連忙把蛋殼“搶救”上來(lái)，還好，碗里沒(méi)有雞蛋殼了，要不然還怎么吃呀！于是，我小心翼翼地把另個(gè)兩只雞蛋敲進(jìn)碗里，再放點(diǎn)蔥花和鹽，攪拌了起來(lái)，可是雞蛋好像跟我作對(duì)，我怎么攪它也不破，它好像在得意地說(shuō)：“哈哈！你別白費(fèi)力氣了，你是攪不破我的！”我不甘示弱，去請(qǐng)教媽媽，在媽媽的指導(dǎo)下，我終于把這“驕傲”的蛋攪破了。終于可以做了，我先在鍋里倒上一些油，再把雞蛋倒進(jìn)鍋里，可不久，由于我的技藝不精，雞蛋成塊了，這下可糟了，沒(méi)辦法，只能“將錯(cuò)就錯(cuò)”繼續(xù)做下去了。我在鍋里放進(jìn)切好的火腿丁，在上面撒上鹽，倒上煮好的米飯，均衡的翻炒起來(lái)，可是我的幅度太大了，把米飯撒到了爐灶上，媽媽溫和地鼓勵(lì)我：“沒(méi)關(guān)系，第一次做，已經(jīng)很好了”。
經(jīng)過(guò)十多分鐘的“折騰”，我做的蛋炒飯終于“新鮮出爐”了，媽媽品嘗了一下，說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，就是雞蛋大了些，給九十五分吧！”我吃著自己做的蛋炒飯，心里很開(kāi)心。
經(jīng)過(guò)這次勞動(dòng)，我突然想到了：原來(lái)做飯也這么難呀！勞動(dòng)真是不易。媽媽天天做飯給我吃，可我卻挑三揀四，這多么對(duì)不起媽媽呀！我想我以后不能再挑食了！
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇31
人們常說(shuō)： “ 勞動(dòng)是艱辛的，而又是光榮的。 ” 對(duì)這句話以前總是百思不得其解，可有一次勞動(dòng)讓我明白了其中的含義。
學(xué)校要求每個(gè)班級(jí)在這個(gè)星期五進(jìn)行一次全面大掃除。 班主任劉老師向我們宣布道：“ 今天下午要大掃除，希望大家積極參與活動(dòng)，帶好勞動(dòng)工具。 ” 同學(xué)們聽(tīng)了歡呼雀躍，因?yàn)樵谖覀冄劾�，勞�?dòng)是一件有趣的事。
第二節(jié)課一下，同學(xué)們沒(méi)經(jīng)過(guò)老師的分工，大家就積極的行動(dòng)起來(lái)了，一個(gè)個(gè)同學(xué)猶如八仙過(guò)海 —— 各顯神通，有的拿掃把掃地，有的拿拖把拖地，有的拿抹布擦窗戶，有的拿黑板擦擦黑板，還有的拿抹布擦墻 。同學(xué)們的動(dòng)作各式各樣，有的斜著頭，好像在尋找下一個(gè)目標(biāo)；有的甩動(dòng)著手好像在酣暢淋漓地為桌子畫(huà)上綠裝；還有的同學(xué)全身一起動(dòng)員起來(lái)，好像在一邊跳舞一邊清潔似的。我忙得不亦樂(lè)乎，拿起抹布，使出吃奶的力氣擦拭著窗戶的邊沿。呀！不擦不知道，一擦嚇一跳！平日看起來(lái)干干凈凈的窗戶，原來(lái)那么臟。
大掃除結(jié)束了，整個(gè)教室煥然一新，變得更加明亮、整潔。同學(xué)們雖然累得汗流浹背、腰酸腿痛，可是他們看著干凈的地板，整齊的'課桌椅，明亮的玻璃，心里別提有多高興 。
勞動(dòng)是讓世界變得更加美麗的水彩 ， 勞動(dòng)是讓生命變得更有意義的魔法 ， 勞動(dòng)是讓靈魂變得更加充實(shí)的恩賜。同學(xué)們，作為一名少先隊(duì)員，應(yīng)該牢記“勞動(dòng)最光榮” ！
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇32
五一假期，爸爸媽媽帶我去蘇州小姨家玩，高速公路上車(chē)水馬龍，數(shù)都數(shù)不清，爸爸開(kāi)了4個(gè)多小時(shí)的車(chē)才到小姨家，小姨夫早已準(zhǔn)備了香噴噴的飯菜歡迎我們的到來(lái)。
午飯后，我們就去了蘇州有名的誠(chéng)品書(shū)店。爸爸說(shuō)，這不只是書(shū)店，更是每個(gè)人的精神家園。哇，這里好壯觀呀！它就像磁鐵一般吸引著八方來(lái)客。一開(kāi)始以為就是一個(gè)書(shū)店而已，沒(méi)想到里面吃喝玩樂(lè)應(yīng)有盡有啊，好多新奇的'東西讓我大開(kāi)眼界，就是人實(shí)在是有點(diǎn)多啊，價(jià)格也貴��！一本小型的普通筆記本都要109元，太不親民了，不過(guò)東西的確很精致。
蘇州是個(gè)水鄉(xiāng)，河道多，橋多，而我們第二天去的山塘街是備這些特色的。山塘街上店鋪、住家鱗次櫛比，這里的房屋多為前門(mén)沿街，后門(mén)臨河。山塘街又是一條典型的水巷，河上的船只來(lái)來(lái)往往，游船畫(huà)舫款款而過(guò)。我們沿街走著，看見(jiàn)一家剪紙店，于是便好奇地走進(jìn)去。爸爸讓叔叔給我剪了我的畫(huà)像，還真
蠻像的！從爸爸跟叔叔的聊天中，我得知這位叔叔是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人，他的手藝那么好，是因?yàn)?0多年日復(fù)一日的練習(xí)才取得如此精湛的技藝的。
在蘇州的兩天都是陽(yáng)光明媚，真是出游的好時(shí)光。第三天卻是烏云密布，幸好我們打道回府了，回家的路上也沒(méi)有堵車(chē)，真是幸運(yùn)，回家的感覺(jué)真好！
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇33
勞動(dòng)是青春的亮色。勞動(dòng)的聲音是世界上最美麗的音樂(lè)，它就像音符跳進(jìn)譜子那樣跳進(jìn)我們的生活，為我們創(chuàng)造美好的生活。讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)勞動(dòng)之歌——
清晨花香鳥(niǎo)語(yǔ)，新鮮的空氣沁人心脾。農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)人山人海，熙熙攘攘，擺滿了地?cái)�，有賣(mài)菜的，有賣(mài)魚(yú)的，有賣(mài)雞的，還有賣(mài)熟食的
小販的吆喝聲、人們買(mǎi)菜時(shí)的討價(jià)還價(jià)聲，此起彼伏。
來(lái)喲來(lái)喲，本地正宗西紅柿二塊五一斤！
是不是假的哦？少點(diǎn)噻，其他那些都賣(mài)的兩塊。
少不得，你看嘛，其他那些有我這個(gè)顏色正宗沒(méi)得嘛？
旁邊賣(mài)魚(yú)的小攤更是熱鬧非凡，本就狹窄的攤位被擠得密密麻麻。老板操起一條魚(yú)，往地下用力一扔，彎腰抓起，放在殺魚(yú)槽中，用菜刀反向往魚(yú)背身上一刮，魚(yú)鱗順勢(shì)向后堆去，一會(huì)兒就刮完了，接下來(lái)剖腹，掏內(nèi)臟等一系列動(dòng)作行云流水。
哪個(gè)的魚(yú)要切片？誒，老漢兒，不忙，那個(gè)人的好像要加佐料包！你問(wèn)下他。誒，快點(diǎn)，哪個(gè)的魚(yú)要切片？說(shuō)一聲！
切片嘛？我的！我的！我的要切片！后面的不要擠嘛，熱得很！
讓一讓，讓一讓，叔，來(lái)?xiàng)l夠兩三個(gè)人吃的鯽魚(yú)！活的不殺，我拿回家自己整。
要得，等我兒把他們的魚(yú)整了來(lái)，后面殺魚(yú)的人還有一點(diǎn)多，小兄弟要不先去買(mǎi)點(diǎn)菜吧？
安，你說(shuō)啥子安？
我說(shuō)，后面要?dú)Ⅳ~(yú)的人還有點(diǎn)兒多，小兄弟要是等不及了，先去買(mǎi)點(diǎn)菜。
攤主們的叫賣(mài)聲，顧客們的討價(jià)還價(jià)聲交織成歡樂(lè)和諧的交響樂(lè)
聽(tīng)啊，勞動(dòng)的聲音！它為人們帶來(lái)了熱鬧的，美好的生活。
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇34
勞動(dòng)——一個(gè)簡(jiǎn)單又純潔的名字，它蘊(yùn)涵著無(wú)數(shù)人的心血和結(jié)晶。
勞動(dòng)——它藏著一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)想。
平時(shí)，除了在建筑工地里看到埋頭苦干的老爺爺老奶奶們，還有街頭上平凡的清潔工人。他們付出了許許多多的勞動(dòng)才換來(lái)了我們整個(gè)城市的整潔與美好！從早上到中午到晚上，他們何時(shí)停過(guò)一分一秒，來(lái)休息的時(shí)間都花在掃地上了，哪怕有偶爾的休息，也是提著掃帚準(zhǔn)備著下一班時(shí)間。
今天我們也學(xué)習(xí)清潔工人們——清潔教室！
我是掃地2對(duì)的。先是搬桌隊(duì)的任務(wù)，“吱呀！吱呀！”那叫一個(gè)難聽(tīng)，再聽(tīng)放下去那聲“砰”一聽(tīng)就知道是累了；瞧！掃地1隊(duì)的，只求速度，像‘哈里波特’那個(gè)掃帚“呀！呀呀呀！”真的是耍著弄，灰塵四濺開(kāi)來(lái)，1隊(duì)撤退以后，就是擦地隊(duì)，還算認(rèn)真，但也只是三分鐘的熱度~起先還挺好的來(lái)回擦呀擦！后來(lái)呢！又不行了，馬上就偷懶了，“刷”向前一撲，就奔向衛(wèi)生間。
下面2隊(duì)出發(fā)。我們是女生，至少比男生心細(xì)，低著一點(diǎn)一點(diǎn)的挪動(dòng)腳步，“哇！”平時(shí)還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)有那么多垃圾，雖說(shuō)比男生心細(xì)，但我們也覺(jué)得很不適應(yīng)：掃帚要橫著進(jìn)桌子和椅子底下，進(jìn)哪都有東西礙著，出來(lái)不僅要帶著灰塵出來(lái)，掃把還得擱著桌子腳。說(shuō)實(shí)話，我也覺(jué)得掃地這件事件麻煩事，可是想起大街上辛勤勞動(dòng)的爺爺奶奶們，我也認(rèn)真的把垃圾掃進(jìn)畚箕里！
今天的勞動(dòng)，雖然我們干得是挺累的，但永遠(yuǎn)都是值得的！
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇35
哎喲，我不幸的小胳膊呀！”我單獨(dú)走在放學(xué)的路上，痛苦地嗟嘆著。要問(wèn)這是為啥？還不是由于這次大掃除嗎？
盼星星、盼月亮，終于盼來(lái)了周末的大掃除，囁！不用上課了！全班同窗群情沸騰，我率領(lǐng)組員主動(dòng)承當(dāng)了擦桌椅的艱巨任務(wù)。
我來(lái)到一張臟兮兮的課桌前，學(xué)著媽媽擦桌子的樣兒，左手按著桌子，右手拿抹布，賣(mài)力地擦了起來(lái)。可是天公不作美，我擦了半天，桌子還是一副灰頭灰腦的樣兒，真是氣死我也拜托，我的小姐，桌子要抹上洗濯?jiǎng)┖笤儆昧Σ�！一看就曉得沒(méi)做過(guò)家務(wù)活！李卓訕笑著大聲地對(duì)我說(shuō)。聽(tīng)了她的話，我的怒氣又添加了三分，切！我陳委員從今開(kāi)端要做一名榮耀的勞動(dòng)者，決不讓你笑話！想罷，我抹上一點(diǎn)洗濯?jiǎng)�，愈加用力地擦了起�?lái)，慢慢地，桌上的灰塵都不見(jiàn)了。絢爛的陽(yáng)光從明凈的玻璃窗射到桌面上，發(fā)出五光十色的光輝。
接著我又抹了幾張桌子，不幸的手臂再也受不了啦，好像被石頭纏住普通，只需略微抬動(dòng)一下，酸痛的覺(jué)得就涌滿全身，這下我可真成了“二等殘廢傷員”了。再看看其他同窗干得如火如荼的樣子，我為之一振：難道我就不能像他們一樣？為了班級(jí)的干凈，我豁進(jìn)來(lái)了。
經(jīng)過(guò)全班同窗的努力，教室重新變得潔凈和整潔。我們大家都喝彩雀躍，原來(lái)勞動(dòng)的滋味是這樣的甜�。�
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇36
這次勞動(dòng)節(jié)，我遇到了許多“運(yùn)動(dòng)健兒”和“世界冠軍”。下面就讓我來(lái)給大家一一解說(shuō)。
跨欄
一位西裝革履、眉清目秀的叔叔，飛一般地向馬路中央的隔離帶跑去，“嗖”地一下跳了起來(lái)，在空中給觀眾拋了個(gè)飛吻，還來(lái)了個(gè)一百八十度大旋轉(zhuǎn)，最后腳尖穩(wěn)穩(wěn)著地。他以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖過(guò)了馬路，自然協(xié)調(diào)、一氣呵成。比劉翔完成的還帥氣�？胺Q“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者�！�
投籃
一個(gè)手持汽水瓶的小男孩，揚(yáng)起手中的瓶子，投向三米外的垃圾桶。汽水瓶在空中劃出美麗的弧線，還不時(shí)灑出些沒(méi)喝完的汽水�！斑旬�(dāng)”一聲，瓶子落在了垃圾桶旁。男孩無(wú)奈地?fù)u搖頭，好像在為自己的失誤而懊惱，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。他的投籃動(dòng)作和“籃球”劃過(guò)的弧線比姚明的更“優(yōu)美”更“精準(zhǔn)”。
射門(mén)
一位拿著手機(jī)的初中生，見(jiàn)了那個(gè)被人遺棄的汽水瓶，不管三七二十一，一腳大力射門(mén)，汽水瓶滾落到了車(chē)輪下，只聽(tīng)見(jiàn)“咔擦”一聲，瓶子“犧牲”在無(wú)情的車(chē)輪下，他滿意地笑了。要是中國(guó)多一些這樣的足球健兒，想必中國(guó)足球定能“沖出亞洲，走向世界”。
正因?yàn)槲覀冇刑噙@樣的“運(yùn)動(dòng)健兒”才使咱們?cè)谕鈬?guó)人眼中的形象大打折扣。大家醒醒吧，別再讓這些“運(yùn)動(dòng)健兒”出現(xiàn)在任何一個(gè)角落，好嗎？
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇37
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，人們都放下手中的工作去休閑娛樂(lè)，緩解工作的勞累。我和媽媽則一起去凈月潭散步。
在明媚的陽(yáng)光下，我們走入公園大門(mén)。我們?cè)谡f(shuō)笑間來(lái)到了荷花垂柳園，一些不該有的垃圾映入我的眼簾。草地上的垃圾星羅棋布，磚地上的果皮紙屑也東一塊西一塊，天空中飛舞的食品包裝袋嘩嘩作響，給我的好心情潑了一盆冷水。
“唉呀！”就當(dāng)我向遠(yuǎn)處眺望時(shí)，天空中飛來(lái)了一個(gè)垃圾袋，要不是我躲閃及時(shí)，準(zhǔn)會(huì)變成“包裝人”！我氣憤地想：現(xiàn)在的人亂扔垃圾，真沒(méi)教養(yǎng)！
走到潭邊，潭水蕩漾起伏著，但飄來(lái)的塑料瓶又打破了一切的美好。這些塑料瓶在水波中一起一伏，若隱若現(xiàn)。隨塑料瓶而來(lái)的還有塑料袋、雪糕包裝等白色垃圾�！绑@濤拍岸，卷來(lái)塑料袋！”我不禁感嘆道，“這些垃圾會(huì)污染多少干凈的水，會(huì)害死多少魚(yú)呀！”亂丟垃圾真不好！
“兒子，你知道亂丟垃圾的壞處嗎？”媽媽問(wèn)。我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“當(dāng)然知道。亂扔垃圾會(huì)污染水、泥土。塑料袋不易被腐蝕，動(dòng)物吃了會(huì)停止呼吸直至死亡。還有，隨隨便便地扔垃圾會(huì)讓清潔工人增加勞動(dòng)量！”“說(shuō)得對(duì)，這樣做還會(huì)被別人恥笑。同時(shí)會(huì)讓凈月潭在人們心中的位置大打折扣�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“所以我們要用正確的處理方法感染周?chē)娜�。�?/p>
現(xiàn)在的環(huán)境已被無(wú)知的人們污染得很?chē)?yán)重了，再不挽救后果不堪設(shè)想！所以讓我們從自己做起，從身邊人開(kāi)始，不亂扔垃圾，還自己一片藍(lán)天，還自己一片凈土！
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇38
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間！
今天是五一小長(zhǎng)假的第一天，我寫(xiě)完作業(yè)后，就和媽媽一起出來(lái)散步，當(dāng)我們走到平陽(yáng)路親賢街口時(shí)，看見(jiàn)這里有許多人圍觀，我?guī)走M(jìn)人群中，看到了這樣的一幕：在路旁有兩位青年賣(mài)藝，其中，一位青年的左腿殘廢了，一位是盲人。他們拉著二胡，傳來(lái)了美妙的聲音。他們是一男一女，好像是一對(duì)夫妻。
再看馬路的對(duì)面，也有一位乞討的人，他的身旁放著一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：為重病的父親捐款。他差不多四十歲左右，身體很強(qiáng)壯，他跪在地上，時(shí)不時(shí)的大聲喊著謝謝，謝謝……可是，他這樣并沒(méi)有人給他籌錢(qián)。相比之下，人們還是給二位賣(mài)藝的青年的籌款多，可能是他們的二胡聲很好聽(tīng)，打動(dòng)了周?chē)娜藗�。更重要的是，大家認(rèn)為他們雖然身體殘疾了，但并沒(méi)有靠自己的殘疾來(lái)?yè)Q取大家的同情心，而是依靠自己的才藝來(lái)賺錢(qián)。我把口袋里的兩元錢(qián)掏了出來(lái)，放在了他們的身邊。一位老爺爺看見(jiàn)我的舉動(dòng)后，也毫不猶豫地拿出了零錢(qián)，也放到了他們的身邊。大家看到我和老爺爺?shù)男袆?dòng)后，紛紛效仿，捐起來(lái)款。我的心里很高興，因?yàn)槲矣眯袆?dòng)帶動(dòng)了別人。
他們身殘志不殘，雖然身體殘疾了，但是，他們的琴聲很美。當(dāng)我們遇到有困難的人需要幫助時(shí)，我們應(yīng)該伸出援助之手。因?yàn)椋灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間！
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇39
嗯？你問(wèn)我在尋找什么？我來(lái)告訴你吧，我尋找的是勞動(dòng)的精神。
是那個(gè)人嗎？他每天凌晨四點(diǎn)就要起床，收拾馬路旁的衛(wèi)生，即使一片玻璃碎渣、一張小紙片、一顆桃核，也會(huì)掃到他的簸子里，累了就在道邊歇息一會(huì)兒。他被譽(yù)為“城市的美化師”他，就是環(huán)衛(wèi)工人。
是那個(gè)人嗎？一個(gè)雨夜，小區(qū)忽然停電，他頂著呼號(hào)的狂風(fēng)、滂沱的大雨。他穿上雨衣，撐起了雨傘。但雨傘好像背叛了他，被大風(fēng)撕成一塊兒一塊兒的布條子，雨衣也磕破了好幾個(gè)洞。但他還是冒著生命危險(xiǎn)修好了電箱。他環(huán)視著重新恢復(fù)供電的小區(qū)，粗糙的臉上露出了欣慰的笑容。他，就是電工。
是那個(gè)人嗎？三月的大好春光里，他在土地上一下下翻著地，再播下種子，撒下甘甜的清水。忙活了一整天，他汗如雨下，但他心里很快活，因?yàn)樗宄�，待到六月底，這里就會(huì)變成一片金黃色的海洋。他，就是農(nóng)民伯伯。
是那個(gè)人嗎？在建筑工地上，他們飛快地修建醫(yī)院，一天連喝水、吃飯、睡覺(jué)的時(shí)間都幾乎沒(méi)有。因?yàn)樗麄冎�，早一天把醫(yī)院建好，就早一天醫(yī)治病人。他們?cè)较刖驮脚�，越努力速度就越快。所以，他們十天就蓋好了火神山醫(yī)院。他們，就是建筑工人。
哦，我明白了，縱使是環(huán)衛(wèi)工人、電工也好；是農(nóng)民伯伯、建筑工人也罷，他們都有共同的一個(gè)特點(diǎn)——都是勞動(dòng)者。我恍然大悟——學(xué)生好好學(xué)習(xí)，這是勞動(dòng)；父母努力工作，這是勞動(dòng)；老師給我們講授知識(shí)，這還是勞動(dòng)。勞動(dòng)者就在我身邊，每個(gè)人都是勞動(dòng)者！
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇40
五一勞動(dòng)節(jié)到了，許多人都放假了，都準(zhǔn)備去游玩或家里團(tuán)聚。反正每個(gè)家庭都各有各的過(guò)法。我們一家人就準(zhǔn)備去爬山了。
早晨我們六點(diǎn)多就起床了，天還沒(méi)有太亮，周?chē)职察o。我們都忙碌地收著各自的東西，收拾好了，準(zhǔn)備出發(fā)了。我們坐了幾個(gè)鐘頭的車(chē)，拖著自己沉重的身體就開(kāi)始往上爬。我怔了怔，望了望山，不由自主地說(shuō)：“�。∩秸媸怯指哂侄赴��！蔽翌D時(shí)全身顫了一下，吞了一口唾沫，也跟著爬了起來(lái)。
半個(gè)鐘頭后，我們終于爬到了半山腰，我一邊撐著肚子，強(qiáng)忍著疼痛，一邊大聲叫著：“哎呀，我快不行了，休息一下在爬吧！”爸爸媽媽還有弟弟聽(tīng)了之后，便坐在長(zhǎng)椅上休息。休息片刻后，要啟程了，我也隨著他們不情愿地爬著。經(jīng)過(guò)幾番努力，終于爬上了山頂。
我在山頂山感受著成功的喜悅和大自然的氣息，我感覺(jué)到空氣比以前更清鮮了，陽(yáng)光比以前更燦爛了，天空還是那么的藍(lán)，白云還是那么的白，讓人瞬間輕松了許多。我望著這些風(fēng)景，想著：如果我在下面就放棄了，是不是就錯(cuò)過(guò)了這一系列的風(fēng)景。
我回想著整個(gè)爬山的過(guò)程，覺(jué)得這次的勞動(dòng)節(jié)過(guò)得真有趣，從而讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：一個(gè)人想要成功，就必須明確目標(biāo)，再不斷的努力向目標(biāo)前進(jìn)。就像今天爬山一樣，只有堅(jiān)持不懈，一步一個(gè)腳印，才能達(dá)到頂峰！
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇41
說(shuō)到勞動(dòng)，相信很多人都沒(méi)做過(guò)！我很懶，什么都不想做。然而，有一天，我做到了。
今年暑假，媽媽帶我回了老家。有一個(gè)星期，我最深的記憶是去地里種菜。那一次，我媽跟我說(shuō)，地里的東西很有意思。沒(méi)想到，我媽騙我，讓我下田種菜。我只能這么做。奶奶教我先挖，再播種，澆水，施肥。我只工作了一段時(shí)間，然后就累了。看到附近農(nóng)民的叔叔們，年紀(jì)大了，也沒(méi)喊累。怎么才能喊累？我又繼續(xù)種菜。直到晚上，我媽給我奶奶自己做的菜，我嘗了嘗。太甜蜜了！這一刻，我意識(shí)到，我可以通過(guò)自己的勞動(dòng)得到如此香甜可口的食物。同時(shí)也嘗到了勞動(dòng)的艱辛。
還有一次，是小時(shí)候。六歲的時(shí)候！我媽媽想去上班。她讓我上班前打掃一次房子，我就哭著說(shuō)不用。我媽看到我哭就罵我。我哭的越來(lái)越厲害，我媽丟下我一個(gè)人去上班了。后來(lái)我擦干眼淚，強(qiáng)忍淚水打掃房子。我先掃地，然后拖地。然后用紙巾擦電視和電腦。做完作業(yè)后，我覺(jué)得腰很酸。我坐在沙發(fā)上，看著我的家打掃干凈。我自豪地說(shuō)：“真的很好�！敝还ぷ髁艘欢螘r(shí)間，然后就說(shuō)背酸了。我真的無(wú)法想象我媽媽是如何讓我的家如此干凈舒適。
通過(guò)這兩件事，我體會(huì)到了勞動(dòng)有多辛苦！我奶奶住在我的家鄉(xiāng)，但我在城市里過(guò)著如此美好的生活。我必須多回去幫奶奶種地。你可以通過(guò)自己的勞動(dòng)獲得如此好的果實(shí)。這不是很美好的事情嗎？
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇42
五一那天，我媽一大早把我叫醒，說(shuō)我要去寧海玩。我一跳三英尺高，就狼吞虎咽地吃完早餐，和媽媽一起出發(fā)了。
首先，我們來(lái)到了第一個(gè)景點(diǎn)——巫山石窟。
穿過(guò)檢票口，我一眼就看到了一尊雕像。他坐在那里，手里拿著一個(gè)啤酒瓶，好像在歡迎來(lái)自世界各地的朋友。一路上，我看到大大小小形狀奇特的石窟。最后，我被一個(gè)最大的石窟吸引住了。我問(wèn)導(dǎo)游：“為什么墻上有那么多又深又淺的洞？”導(dǎo)游笑著說(shuō)：“這是前輩用錘子做的�！蔽铱粗鴫ι系亩�，思考前輩們是如何用汗水和智慧完成這項(xiàng)工作的。我很想告訴他們，你很努力。當(dāng)我抬頭看著洞頂?shù)臅r(shí)候，我忍不住大喊一聲：“哇！這么高�！笨粗错斖獾乃{(lán)天，有一種坐在井上看天的感覺(jué)。巫山石窟真美！
從巫山石窟出來(lái)，快到午飯時(shí)間了。導(dǎo)游安排我們?cè)诰包c(diǎn)附近吃飯。晚飯后，我們匆匆趕往第二個(gè)景點(diǎn)——浙東大峽谷。
我聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，要進(jìn)入大峽谷，必須經(jīng)過(guò)一條河。于是，我們登上了一艘大船。河兩岸都是山，一定是浙東大峽谷的一部分。大約半小時(shí)后，我們到達(dá)了目的地。當(dāng)我們下了船，我們開(kāi)始了一段艱難的旅程。一開(kāi)始，我走得很輕松。后來(lái)覺(jué)得越來(lái)越累。我一直問(wèn)媽媽：“你在谷底嗎？”媽媽說(shuō)應(yīng)該快到了。突然，一片石林出現(xiàn)在我眼前。這些石頭有些像海獅，有些像大象，有些像青蛙。石林后面是峽谷的谷底。
雖然在谷底玩的時(shí)間很短，但對(duì)我來(lái)說(shuō)也是最過(guò)癮的景點(diǎn)。
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇43
今天我媽答應(yīng)讓我造個(gè)煤爐。
我以為造煤爐容易，其實(shí)造煤爐很難。我媽先給我講了原煤灶的要點(diǎn)：“你是原煤灶的時(shí)候，先把鋸末、廢紙等易燃的火種放入灶內(nèi)，然后點(diǎn)燃火種，再把煤塊輕輕撿起來(lái)放入灶內(nèi)。”說(shuō)完，我媽就去買(mǎi)菜了，留下我一個(gè)人學(xué)習(xí)。
我按照媽媽的指示，把鋸末和廢紙放進(jìn)爐子里，用火柴點(diǎn)燃。但是，因?yàn)楦觳捕�，不是傷手就是火柴滅了。難過(guò)的時(shí)候突然看到酒。我不禁眼前一亮，拍著大腿。我想起了一個(gè)好消息。我用火鉗把里面的廢紙夾出來(lái)，倒了點(diǎn)燒酒，放進(jìn)爐子里，點(diǎn)了兩根火柴，一起扔了進(jìn)去�！昂簟钡囊宦�，燃燒起來(lái)！我太高興了，趕緊加紙加煤，很忙！爐子燒紅后，我在里面放了一塊煤，等著它燒起來(lái)。我站在一邊想：“所以這很簡(jiǎn)單！”不禁得意起來(lái)。誰(shuí)知道，“驕者必?cái) 保驮谖业靡獾臅r(shí)候，我看到一股煙從爐里冒出來(lái)，煤一下子就碎了。耶！這是怎么回事？我只好哭喪著臉把碎煤夾了出來(lái)，然后用鉗子夾了一塊干煤，踮起腳，用雙手捏了捏鉗子的手柄，小心翼翼地把煤放進(jìn)去，才放下那塊大石頭。
過(guò)了一會(huì)兒，下面的煤紅了，我又放了一個(gè)進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒，兩塊煤都著了火。我高興的大叫：“成功了！”
這時(shí)，媽媽回來(lái)了。我正要告訴她成功的消息，她卻看著我笑了。我莫名其妙的走到鏡子前看了看，��！我已經(jīng)變成一個(gè)大臉了。我也忍不住笑了。
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇44
五一節(jié)，我們一家人去了歡樂(lè)谷。進(jìn)入“歡樂(lè)谷”大門(mén)，首先看到的是“歡樂(lè)谷”三期。那些是最新的娛樂(lè)游戲，比如發(fā)現(xiàn)者，ufo，龍卷風(fēng)等等。
我最難忘的一件事就是“發(fā)現(xiàn)者”。他看起來(lái)很像美國(guó)的發(fā)現(xiàn)者。他的下半身有個(gè)圈，用來(lái)坐人。一次可以坐三十個(gè)人。當(dāng)“發(fā)現(xiàn)者”開(kāi)始時(shí)，它會(huì)以驚人的速度飛行和轉(zhuǎn)動(dòng)。圈頂上有一根桿子，總會(huì)晃得人眼花繚亂。
當(dāng)我做了一件我從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)的事情時(shí)，我非常興奮。它的全自動(dòng)設(shè)備和安全帶讓我有一種清新的感覺(jué)。地面開(kāi)始下沉，頭上的“桿子”開(kāi)始攪動(dòng)。下面的圈子已經(jīng)把我從東南西北拒之門(mén)外。哦，“發(fā)現(xiàn)者”出現(xiàn)了。剛開(kāi)始我什么感覺(jué)都沒(méi)有，但是不知道為什么，有人已經(jīng)尖叫起來(lái)了，我聽(tīng)到一個(gè)很大的聲音，像是我旁邊的那個(gè)人！喔！“發(fā)現(xiàn)”這個(gè)強(qiáng)大的馬達(dá)已經(jīng)把我轉(zhuǎn)了90度。我想像那些人一樣尖叫來(lái)放松自己，但誰(shuí)知道，無(wú)論我多么想尖叫，我都無(wú)法尖叫。我猛地睜開(kāi)眼睛，看看地面變得怎么樣了。然而我剛睜開(kāi)眼睛，馬上就閉上了。我面前什么都沒(méi)有，只有一個(gè)五彩繽紛的。這太刺眼了。哦！沒(méi)有！感覺(jué)要摔倒了。我緊緊抓住對(duì)我來(lái)說(shuō)是“救生圈”的東西。我一撐，整個(gè)人就靠在了安全罩上。當(dāng)時(shí)我的心在顫抖，被巨大的“發(fā)現(xiàn)者”控制著，搖晃的腦袋暈暈的�！鞍l(fā)現(xiàn)者”慢慢停下來(lái)，似乎又想收拾我們。我站在鐵板上。
在我們結(jié)束這場(chǎng)比賽后，我們打了很多驚心動(dòng)魄的比賽，但每一場(chǎng)比賽都給我們帶來(lái)了擦肩而過(guò)，否則，歡樂(lè)谷就要賠錢(qián)了！
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇45
初春，細(xì)雨如絲，是一年種樹(shù)的好時(shí)機(jī)。我和同學(xué)來(lái)到班級(jí)獨(dú)立實(shí)習(xí)管理基地工作。
班主任鄭老師告訴我們，我們的任務(wù)是松土，暫時(shí)不用種樹(shù)。我和梁瀟、小林在同一個(gè)地區(qū)。一開(kāi)始我們是用小鏟把土挖出來(lái)，然后“刮”出來(lái)的。結(jié)果十分鐘只挖了一個(gè)小洞，效率很低。這時(shí)，鄭老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“松土不是挖坑，而是翻土，盡可能地松土”。聽(tīng)了老師的指導(dǎo)，我們開(kāi)始了“炒菜大會(huì)”：翻土“炒”，然后翻土“炒”；翻過(guò)來(lái)，再翻過(guò)來(lái)。就這樣，土被我們“炒”了很多次，很快就成了“大菜”。小梁和小林去別的小組“參觀”，留下我一個(gè)人“守門(mén)”。我無(wú)聊地翻土。突然，我看到鏟子里的小土塊里有東西在動(dòng)。啊，那是一條蚯蚓！我嚇得丟下鏟子，大叫一聲，一次又一次后退。蔡老師看到了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“有蚯蚓就好，說(shuō)明土壤好�！绷簽t還跟我開(kāi)玩笑說(shuō)：“你在炒‘蟲(chóng)草’！”這讓我們都笑了。小林請(qǐng)來(lái)了“廚師”小宋，小宋用他的“大鍋勺”幫我們“炒”土。的確，土壤突然疏松了很多。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，準(zhǔn)備上課，老師檢查了各組的工作情況。我們的“大菜”以前沒(méi)“炒”過(guò)。沒(méi)有其他一群松土，但是還不錯(cuò)。再看看我們：梁瀟的鞋子沾滿了泥土；小林的鞋子濕透了；我手上也有兩個(gè)小傷口。但是我們“炒”了一盤(pán)“菜”，收獲挺大的，很滿意！
這個(gè)活動(dòng)讓我們克服了“大廚”癮，也讓我明白了，只要找到正確的方法去做任何事情，都可以事半功倍。
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇46
雖然爸爸前幾個(gè)星期給我買(mǎi)了一個(gè)小女孩存錢(qián)罐，但是里面還是空的，所以我決定給媽媽打工！
開(kāi)始，我媽指著一個(gè)——的客廳，是我的根據(jù)地，說(shuō)了很多工作要點(diǎn)。雖然表面上不停點(diǎn)頭，但我恨不得在自己的世界里做大事。
我終于開(kāi)始工作了。我先擦桌子。我把抹布蘸了水，然后拿出來(lái)用雙手搓了搓，然后擰成麻花，再打開(kāi)來(lái)折成方形。我把抹布放在桌子上，用雙手向前推。我看到抹布被擦過(guò)的地方，雖然濕，但是很干凈。我把它從其他地方擦掉，手不停地向前推，向后移。就這樣，桌子表面被擦干凈了。但是桌子中間有一個(gè)直徑約1 cm的長(zhǎng)方形小孔。不管我怎么伸，我的手就是伸不進(jìn)去。我該怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)，拿起一根筷子，把抹布戳進(jìn)洞里，讓筷子代替了我的手。“刷，刷……”我邊唱邊刷。這張臟桌子現(xiàn)在像寶石一樣閃閃發(fā)光。
下一步是拖地。我拿著拖把，泡在桶里，拖到地板上。我拿起濕拖把，走到門(mén)口，滴答滴答，滴答滴答。水順著拖把一直往下滴。砰的一聲，我把拖把扔在地上，水濺了一地，前后左右，一個(gè)接一個(gè)。我一邊做一邊下命令，終于完成了。我以為我媽會(huì)夸我，我媽卻指著地板對(duì)我說(shuō)：“你看。”回頭一看，我說(shuō)：“天哪，地板上不僅有很多水，還有很多腳印。我從門(mén)口拖到窗口，回來(lái)的時(shí)候印了好多腳印�！�
雖然這次沒(méi)做好，但我媽還是給了我5塊錢(qián)，我明白了，勞動(dòng)創(chuàng)造美好！
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇47
今天我們百般聊天，很無(wú)聊。又是一天阿姨叔叔們催我們寫(xiě)作業(yè)。一直都是這樣。每個(gè)五一要么沒(méi)有假期，要么很無(wú)聊。
就在我們這個(gè)時(shí)候無(wú)聊了，阿姨提了個(gè)建議，不是建議，就是在地里挖土豆，在家種土豆。
走在鄉(xiāng)間小路上，我們聞到的不是清新的森林氣息，而是發(fā)酵糞便的味道。在一次艱難的旅途中，我拿著一根用來(lái)負(fù)重的木棍，來(lái)到了我們租的一畝菜地。我叔叔和阿姨已經(jīng)到了這里，開(kāi)始挖土豆。我們很快進(jìn)入狀態(tài)，挖出了黃色的土豆，更準(zhǔn)確的說(shuō)是撿起來(lái)，一個(gè)個(gè)扔到準(zhǔn)備好的白色麻袋里。重復(fù)這些動(dòng)作，開(kāi)始下起了小雨。我撿土豆更快。不一會(huì)兒，就完了。這時(shí)，上帝很美，沒(méi)有下雨。勞動(dòng)不是最光榮的嗎？為什么我工作的時(shí)候會(huì)下雨？突然，我驚呆了。老子工作有那么奇怪嗎？上帝會(huì)因喜悅而哭泣。當(dāng)然我心里只有吐槽。
回來(lái)的路上，我們和先回家的阿姨侄女（我侄女）比賽。一開(kāi)始我落后了幾步，一直跟在隊(duì)尾后面。然后我們?nèi)ド侥_的小池塘洗腳。老師常說(shuō)：不要在水邊玩。但是我們?cè)谶@里不能很好的了解對(duì)方。洗完沾滿泥巴的臟腳，我們開(kāi)始慶幸：幸好我們沒(méi)穿運(yùn)動(dòng)鞋，不然……你懂的。
今天改變了過(guò)去的無(wú)聊。過(guò)充實(shí)的生活。一滴一滴地。杰夫：巴格，什么時(shí)候小說(shuō)更重要？我會(huì)去，不會(huì)有盡頭。
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