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【實用】雪景四年級作文集錦十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的雪景四年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
雪景四年級作文 篇1
直到現(xiàn)在，我才真正領(lǐng)略到了雪景是怎樣的。
這里從星期四晚上開始下雪，周五早上我醒來后一看窗外，房頂上、樹枝上積了厚厚的一層雪，呀！一片白色的世界！。習(xí)慣懶床的我馬上翻身起床，迅速穿好衣服，胡亂吃了幾口早飯就迫不及待 地背上書包跑出家門�？吹铰祜w舞的雪花，大地一片雪白，我由衷地贊嘆：“真美！”
踩著厚厚的白白的雪花編織的地毯，伴著腳下一路“咯吱咯吱”的音樂，我來到了學(xué)校，大雪覆蓋了校園和操場，校長正在組織同學(xué)們掃雪，我也立刻加入到掃雪的隊伍。掃完雪后就開始上課了。 好不容易熬過了第一節(jié)課，伴著“叮鈴鈴”的下課鈴聲，我和同學(xué)們象小鳥一樣爭先恐后地飛出教室，走進(jìn)雪后的校園。如果你不仔細(xì)看那被白雪覆蓋的楊樹的話，還真的以為自己置身于一幅舉世聞名 的雪景畫中。畫中最漂亮的當(dāng)然是松樹了！棵棵青松在風(fēng)雪中屹立著，就像哨兵一樣威嚴(yán)。而且松樹上蓋滿了雪，如果可以再裝飾一下的話，可是很有圣誕節(jié)氣息的哦！
中午，我和同學(xué)走在回家的路上，我在一塊無腳印的雪地上踩了幾腳，同學(xué)對我說：“你這是在搞破壞！”我聽了連忙走出了雪地。是啊！如果雪地中沒有腳印的話，那該有多么漂亮啊！
這場雪是我從小到大看到下的時間最長的一場大雪，我看到了美侖美奐的雪景，潔白的童話般的世界！
雪景四年級作文 篇2
在一個皚皚白雪的冬季，關(guān)于雪的話題沸騰起來，我們奇思妙想，最終我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)決定舉行了一場堆雪人比賽。
比賽就要開始了，同學(xué)們顧不得欣賞美景，急忙討論該怎樣堆雪人。一會兒，具體的方案定下來了，我們才松了一口氣。再看比賽場地，主席臺上掛著一個大大的橫幅，上面寫著：第二屆堆雪人比賽。紅紅的橫幅與白雪交相輝映，特別好看。
比賽開始了，同學(xué)們迫不及待地收集雪：有的用掃把掃；有的用簸箕運(yùn)；還有的直接用手捧著一大堆雪。。不一會兒，一個大雪堆就形成了。我們在上面挖了一個圓形凹口，準(zhǔn)備放雪人的頭。鄭珊丹滾了一個大雪球放在里面，雪人的身子完成了。接下來是做五官了，同學(xué)們紛紛找來了木塞、樹葉。老師讓我把五官安上去，我先把樹葉橫著插上，之后又把“鼻子”安了上去。不料，剛剛安好的“眼睛”又掉了下來。我連忙抓起一把雪向頭按去，可是我用力過大，“頭”掉了下來。說時遲，那時快，鄧彥穎一個箭步?jīng)_上去托住了頭，把它安好。
五官終于安好了！最后，我們用桶做雪人的帽子，掃把做雪人的雙臂。吳佳把樹葉做雪人的扣子，悅把自己的圍巾解下來給它戴上，一個雪人就堆好了。
當(dāng)主任宣布我們班第一時，我們歡呼雀躍。這場比賽的勝利是我們用辛勤和智慧換來的，它不僅讓我們收獲了快樂，更讓我們懂得了。
童年是七色的，是熱情的，可愛的。童年是這么的美好，那童年趣事又是這樣的呢？
我是一個北方的女孩，小時侯的我喜歡在冰天雪地里玩，打雪仗、堆雪人。每當(dāng)冬天到來時，鵝毛般地大雪從空中飄落下來，一朵朵、一簇簇，像銀花，似白蝶。展望天地之間，唯見雪花飄揚(yáng)，像吹落地花瓣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)；像七仙女散花，漫天飛舞。人站立在雪中，就像蹲在軋花機(jī)上，只看見無數(shù)的棉絮花拂向你，給你罩了一身潔白的素花。
早上起來，風(fēng)定了，雪停了。打開門，一道白色的寒光刺得人眼花繚亂。于是，我和弟弟、表哥拿起鏟子就在院子里堆起了雪人，潔白的身子，圓圓的頭，煤球做黑眼睛，棉花捏成的鼻子，還向上翹著呢！表哥又用紅墨水給雪人涂了嘴巴，一咧一咧，正朝著我們哈哈大笑呢！弟弟用一張紅色的紙給雪人做了一頂漂亮的帽子。雪人一下變得神氣多了！雪人堆成了，又迎來一場大仗，表哥擲好一個雪球趁我不注意向我發(fā)起進(jìn)攻，還好沒大中。當(dāng)我反擊表哥時，他已經(jīng)被弟弟的雪球打中了，雪球在表哥的頭頂上開了畫，這時院子里充滿了歡笑聲。表哥不服氣，拿起雪球向弟弟攻擊，經(jīng)過一次又一次的攻擊院子里的笑聲就更大了。
童年是多么的有趣呀！童年趣事給我?guī)砹藲g樂，童年真好。
雪景四年級作文 篇3
“下雪了!”，隨著一聲喊叫，大家一起把頭轉(zhuǎn)向窗外。因為我離著窗戶很遠(yuǎn)，所以只能看見窗外的天空中有星星點(diǎn)點(diǎn)的白色雪花飄過。這是今年的第一場雪。
大概是經(jīng)不住雪的誘惑吧。還沒放學(xué)，我們就開始蠢蠢欲動了。李老師今天也大發(fā)慈悲，不用我們排隊了。
“喔!”，同學(xué)們歡呼著、跳躍著出了教學(xué)樓。
哇!真美呀!無垠的天幕像一張鋪天的大網(wǎng)，朵朵晶瑩潔白的雪花從大的空隙中紛紛落下，如天使般純潔美麗。地上的積雪不是很多，如同給大地披上了一層薄紗，微風(fēng)吹過，似珠簾卷起。有的雪花當(dāng)起了樹的打扮師，紛紛落到樹木的樹枝上，雖然已是枯枝敗葉，但是在雪的裝飾下卻顯得格外絢麗，猶如一位白衣仙子。我想樹木也一定感受到了春天的氣息。
雪花不僅落在了樹上，還分別落在了別處。它們給枯草蓋上了白被子，給房屋戴上了白禮帽，給汽車穿上了白外套……一切都顯得那么生機(jī)勃勃。
墨色的天空不斷撒下這希望的花朵，雪花特有的潔白在照耀下顯得格外耀眼。它們在高處飛舞，世間的一切盡收在它眼底。它要去沒有生機(jī)的地方，把那個地方的每一個角落都變得生機(jī)勃勃。雪花是快樂的。
天漸漸地黑了，雪漸漸地停了。不見雪飛，我不禁有些失望。沒辦法，那純潔的靈魂已經(jīng)完成了它的使命——把世界變得美麗、把世界變得快樂。突然，習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來了雪花朵朵，我感到高興，接住一朵�？墒�，剛落入手中，就變成了水珠。我知道，它是剛才在天間飛舞的雪花的化身。它似乎在告訴我，它愛這個世界。無論是作為晶瑩剔透的的水珠，還是作為飛舞在天際的雪花，它都是為了世界而美麗，為了這個世界而沉寂的。
雪景四年級作文 篇4
小雪花像小精靈般在空中飛舞�？�，一團(tuán)一團(tuán)的，一片一片的，落在樹上，落在房屋上，我的心也隨小雪花飛出教室外。音樂課時，董老師說讓我們?nèi)ネ嫜�，話音未落，同學(xué)們“o耶”的驚呼起來，教室里一片沸騰。
“叮鈴鈴”，下課啦！同學(xué)們像小鳥般涌出教室，蓋了一層雪被的操場頓時打破了寧靜，一下子熱鬧起來�？�，有的同學(xué)團(tuán)起雪球像他人投去，另一個同學(xué)也不示弱，有反擊過來。有的正在滾雪球，，還有的搭起城堡呢！整個操場響徹著笑聲，歡呼聲。哈哈，董老師穿著雨衣也加入我們的隊伍了，一個雪團(tuán)在他背上開花啦！董老師像天真孩子也團(tuán)起雪球反攻。小雪花歡快的飛舞著，我們激烈的雪仗也不停息。
“呯”，一個雪團(tuán)投在陳姝涵的懷里，她哈哈大笑�！班帷钡囊幌掠窒騽⑽挠袢尤ァ⑽挠褚欢�，緊挨頭皮擦過。劉文高興地蹦起來，“嗨，幸虧我躲的及時又巧，要不冰涼的雪團(tuán)就要鉆進(jìn)熱乎乎的脖子啦！”不好，徐磊向我下毒手啦，一個大大的雪球向我直奔而來，我連忙向操場邊的小樹躲閃，。不料，小樹經(jīng)不起我的折騰，“嘩啦啦”，大片大片的積雪從樹枝上撒落下來，把我全包裹了，還鉆進(jìn)我的脖子。哈哈哈——陣陣歡笑聲在空中蕩漾，小雪花仍在飛舞，一場盡興的雪中玩耍仍在繼續(xù)著。
雪景四年級作文 篇5
我喜歡春天的綿綿細(xì)雨，喜歡夏天的疊疊綠葉，也喜歡秋天的金色原野，但我最喜歡的還是冬天的紛紛白雪。
太陽妹妹偷懶了，她不愿意準(zhǔn)時起床，所以七點(diǎn)鐘的天空還是那么讓人摸不著北。
漸漸地，天上飄下了一片片雪花，它們?nèi)缤【`一般在空中自由自在的舞蹈著，好像在愉快的舞蹈。它們時而跳到屋頂上，時而蹦到草地上，時而還落在小朋友的腦袋上，和小朋友做游戲。
不多時，地面上已經(jīng)鋪上一層雪白的地毯，外面是一個銀裝素裹的世界。我再也按捺不住心中的激動，穿上棉衣，喊上小伙伴打雪仗。我們一起追逐打鬧，你丟我一團(tuán)雪，我扔你一簇，大家玩的不亦樂乎！最后，我們小伙伴還堆了一個大雪人：胡蘿卜的鼻子、煤炭的眼睛、掃帚的手，好玩極了！
�。《斓膶W(xué)真是又美又好玩！
雪景四年級作文 篇6
下雪了，你瞧，一片片雪花翩翩起舞，整個公園多么像一個銀色的世界！
落光了“頭發(fā)”的楊樹上，綴滿了潔白晶瑩的霜花，猶如法杖一樣高高屹立；常青的松樹、柏樹上，被大大小小的銀球淹沒，如同掛滿禮物的白色圣樹；一層厚厚的雪蓋在矮樹叢、地面上，像一塊潔白無瑕的地毯。
如果你的贊嘆聲不小心驚起正在樹上歇息的飛鳥，無數(shù)“白精靈”便會悠悠落下，如同羽毛滿天飛舞。
雪，是圣潔的象征，樹上如玉蘭綻放，道路如明月輕灑。
池旁臘梅，翠竹為友，寒冷讓臘梅開放，幽幽芳香，讓人忘記寒意。
冬天，那雪后的太陽顯得格外明亮，在藍(lán)天白云的映襯下如同一顆璀璨的寶石閃爍著耀眼的光芒。
冬天，那雪后的山林顯得格外潔凈、優(yōu)美，多像一個粉妝玉砌的世界��！
雪停了，但這美好的雪景卻一直繚繞在我的心中，久久不愿散去。
雪景四年級作文 篇7
清晨，我推開窗戶，只見窗外一片片小巧別致的雪花飄飄灑灑的從天而降。我一見下雪了，喜出望外，立刻歡蹦亂跳地來到樓下。
哇！一片片雪花，多像空中飛行的小飛蛾，自由自在地飛舞。它們落在草叢上、大樹上、馬路上、屋頂上…… 落到哪兒，那兒就變成了它們的家。
瞧，樹木穿上了銀白色的衣服，樓房戴上了美麗的白帽子，干枯的小草披上了薄薄的白紗，停泊在路邊的汽車也給自己罩上了別具風(fēng)格的白大褂…… 一群小孩和大人打雪仗、堆雪人，玩的不亦樂乎。雪兒的身影讓詩人看見了，為它寫下了一首首詩歌。如：韓愈的《雪》—— “新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花 �！�
雪下的更大了，由原來的小顆粒變成了小花瓣。人們的腳印漸漸地被雪掩蓋了。這時的雪，像鵝毛，像櫻花，像純潔的百合花，天地之間就像一張白網(wǎng)。路上的行人一個個都穿著防寒服，縮著脖子，加快腳步趕路。不時還有小孩興奮地呼喊著：“雪下的更大了，雪下的更大嘍！”
中午了，外面的人越來越少，雪卻越下越大，地上已經(jīng)積了三、四厘米了。
到了下午，雪雖然小了，仍在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落著。好多小朋友不為嚴(yán)寒，迎著雪花，在雪地里盡情地玩耍，雪地里洋溢著小朋友們歡樂的笑聲……
下雪多美��！它會把我們的世界變成潔白、素雅、童話般的境界。美麗的雪景，讓人回味無窮��！
雪景四年級作文 篇8
伴隨著冬天的腳步，伴隨著陣陣冬風(fēng)，雪，悄悄地落下了。
一年四季，都有不同的景色。而我最愛的就是冬天下雪的景象。它不像春天的樸實，夏天的酷熱，秋天的蒼涼。冬天是寧靜的`。下雪了，人們好像來到一個晶瑩剔透的童話世界，充滿著夢幻般的感覺。
雪花是那么的潔白，仿佛給大地涂上銀霜。不知為什么，今年下雪特別少。可能是由于天氣變暖的緣故吧。之前看過《冰雪奇緣》的我早早地就盼望著雪的到來。雪，是多么純潔，多么高尚！
剛開始，一片一片的雪花慢慢地掉落在地上融化掉，仿佛什么都沒發(fā)生過一樣。人們對這小小的雪花并不在意，而我卻對它有著不一樣的情感。有人很討厭冬天，因為它非常寒冷，給人一種冷漠的感覺�？墒俏覅s跟人們不一樣。我認(rèn)為，冬天是溫柔的，它默默奉獻(xiàn)著自己的力量。它為小麥鋪上厚厚的棉被，讓農(nóng)民伯伯每年都有好豐收。冬天和雪，是多么無私啊！
緊接著，雪下得越來越大，很多小孩都發(fā)現(xiàn)了雪花姐姐的到來。他們一起去迎接雪花姐姐，為了慶祝，他們還堆雪人，打雪仗。雪和雨是不一樣的。雨下大了是嘩啦嘩啦的聲音，聽著就很煩心 。而雪下大了，是一種人們聽著非常愜意的聲音。
雪越下越大，鵝毛般的雪在空中翩翩起舞。好似春天的柳絮。一瞬間，雪就成了焦點(diǎn)。十幾個孩子在下面玩雪，我也不例外。我們在一起歡快地打雪仗，堆雪人，融入在雪的世界當(dāng)中。
我愛冬天，更愛那美麗晶瑩，潔白無瑕的雪花！
雪景四年級作文 篇9
在冰雪之國中，有一位愛冒險的公主，她的名字叫冰。
有一天，冰去參加一個她不想?yún)⒓拥奈钑裏o精打采的坐在那里時，忽然有一個黑色的東西，她感受到那個東西上有很強(qiáng)的黑暗魔法，與是便追了過去。那個東西在冰雪之國門前停了下來，那有燈，冰可以把他看清楚。精靈似的耳朵，黑色的衣服和從不摘下的面紗，沒錯，她就是邪惡的黑暗之國的魅。她怎會在這，冰想著，她不是以經(jīng)被封印了么，難道黑暗之國要再度復(fù)活嗎？正想著，魅走了進(jìn)去。
冰雪之國內(nèi)有一個王室禁地，只守護(hù)這里的精靈才能靠近。至于這里守護(hù)著什么，沒有人知道。
雪景四年級作文 篇10
昨天下了一場初雪，這場雪讓我們盼望已久。
昨天中午吃完飯當(dāng)我正要走出餐廳時，聽見外面雜亂的很，于是就冒著好奇心，走了出去，我出去一看，哇，潔白、零星的小雪花慢慢的飄了下來，美麗極了，我頓時慢下來了腳步，來欣賞這第一場雪，這場雪太突然了，我的心情一下子從冬天變成了鳥語花香的春天。
午睡過后，我趕緊穿好衣服，下了樓，因為當(dāng)天正是我廣播。走下樓雪花依然飄著，比上午下的更大了，雪花一個個晶瑩剔透，讓人情不自禁的贊美這第一場雪，我一邊欣賞雪花一邊走到廣播站，站在廣播站門口，也就是二樓，校園的景色大半收在眼底，學(xué)校好像穿上了白色的衣服，聽戴紫薇說，這可能是人工造雪，我不信，這么好的景色，這么好的雪花，怎么可能呢？不管它是怎么來的，我都喜歡這場雪。
到了晚上，雪依然下著，我真希望它一直下，千萬不要停。下雪后，學(xué)校也采用了安全設(shè)施，門口都鋪上了草甸子，我們走過草甸子，又看到了晶瑩剔透的雪花，同學(xué)們都對這雪花贊不絕口，地上的雪花，都可以打雪仗了，同學(xué)們是多么的想好好的玩玩呀！但總是不能，不過沒關(guān)系，我們能欣賞著第一場雪，已經(jīng)不錯了。
雪，你讓我們盼望的多久呀，你要是早點(diǎn)下，那我們就太開心了，你的景色真是比不過任何的景色。
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