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精選四年級(jí)的老師的作文300字集合七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)的老師的作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的老師的作文300字 篇1
“叮 鈴鈴……”上課鈴響了,您走上講臺(tái),我發(fā)現(xiàn)您的臉色今天有點(diǎn)發(fā)黃,皺紋似乎比以前更深、更多了。您深情地望了望同學(xué)們,親切地說(shuō):“同學(xué)們,今天我們學(xué) 習(xí)《古詩(shī)兩首》!甭(tīng)到您那微微顫抖的聲音,我心里不禁一震:老師,您一定是生病了,為什么還來(lái)給我們上課呢?您能支持的住嗎?我用擔(dān)心的目光望著您,坐 的更端正了,希望用自己的行動(dòng)可以去減輕您的痛苦。教室里靜悄悄的,同學(xué)們也坐得特別端正。
然而,您的聲音越來(lái)越來(lái)低沉,有時(shí)還斷斷續(xù)續(xù)的。您邊講邊在黑板上一筆一畫(huà)地寫(xiě)著:“古詩(shī)詞………”突然,您用左手捂著嘴,更加吃力地寫(xiě)下去。
您寫(xiě)完以后,緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。猛然間我驚呆了,您的額頭、鼻間上都冒著冷汗,臉色發(fā)青,嘴唇發(fā)紫。我多想跑上講臺(tái)扶您一把,或去倒杯熱茶給您喝。但是我不敢 去,因?yàn)檫@樣做怕您生氣。我只好命令自己坐好,我的心繃得緊緊的,擔(dān)心您忍受不了,害怕您支撐不住。我在心里默默地為您祈禱。
“叮鈴鈴……”終于盼來(lái)了下課鈴聲,我懸著的心才落了下來(lái)。您朝大家微微一笑,同學(xué)們情不自禁地?fù)砹诉^(guò)去。
四年級(jí)的老師的作文300字 篇2
張老師是一個(gè)時(shí)間觀念很強(qiáng)的人,她常常早早就在班里判作業(yè),但是,今天上課鈴響后,張老師才匆匆忙忙跑進(jìn)教師,大家都在想:張老師今天怎么了,她平常來(lái)的都很早啊?
下課后,我和王梓陽(yáng)揣著一肚子不明白去上衛(wèi)生間,無(wú)意中聽(tīng)到胡校長(zhǎng)說(shuō):“張老師的爸爸昨天突發(fā)腦出血,現(xiàn)在還在醫(yī)院搶救!边@下,我和王梓陽(yáng)一下恍然大悟,原來(lái)張老師是因?yàn)樗职稚×,才晚進(jìn)的班。這個(gè)消息一下子在班里炸開(kāi)了鍋!第三節(jié)語(yǔ)文,張老師上課的時(shí)候,我們的背挺得筆直,眼睛瞪得像銅鈴一樣大,我心里想:張老師的爸爸都生病了,她還堅(jiān)持上課,我們更應(yīng)該不說(shuō)話、不吵鬧、認(rèn)真聽(tīng)課!
放學(xué)的時(shí)候,胡校長(zhǎng)進(jìn)班對(duì)張老師說(shuō):“你先回去吧,我來(lái)放學(xué)!”可張老師說(shuō):“不了,我放完學(xué)再走吧!
那天,張老師把最后一個(gè)孩子交到家長(zhǎng)手里,才匆忙的離開(kāi)學(xué)校。
張老師的這種敬業(yè)精神徹底把我感動(dòng)了,我將來(lái)一定要學(xué)習(xí)張老師,做一個(gè)敬業(yè)的人!
四年級(jí)的老師的作文300字 篇3
每一位老師都有一雙神奇而獨(dú)特的手。他們用勤勞的雙手給我們帶來(lái)了知識(shí),帶來(lái)了歡樂(lè),用寬厚的大手牽著我們稚嫩的小手走向理想的彼岸。
我們的數(shù)學(xué)老師是王老師。王老師的手十分修長(zhǎng),它能變成方程式,用加減乘除和從零到九的十個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字組成無(wú)數(shù)個(gè)算式。它讓我喜歡上了數(shù)學(xué)。
我們的體育老師是張老師。張老師有著一雙粗大有力的手。他的籃球技術(shù)十分了得。他能讓籃球在手上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,而且打球時(shí),幾乎都是百發(fā)百中。他還曾經(jīng)以優(yōu)異的成績(jī)上了電視。
我們的音樂(lè)老師十分的優(yōu)秀。有一次,音樂(lè)課上,王老師為我們用鋼琴?gòu)椬嗔艘磺对鹿馇贰K氖种冈谇冁I上跳躍著,優(yōu)美的旋律隨之而來(lái)。她的雙手時(shí)而左,時(shí)而右,旋律也時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而波濤洶涌。
美術(shù)老師的手上面布滿了硬硬的老繭,一張張潔白的紙,經(jīng)過(guò)他的描繪變成了一張張有色彩、有生命、有感情的畫(huà)面。她能讓紙富有生命力。
每一個(gè)老師都有一雙獨(dú)特的手,他們的手為我們傳授知識(shí),讓我們健康地成長(zhǎng)。
四年級(jí)的老師的作文300字 篇4
老師,您對(duì)學(xué)生的愛(ài)猶如涓涓細(xì)流,滋潤(rùn)我們的心田。
有一次,我在考試中得了一張“進(jìn)步之星”的喜報(bào),心里就像吃了蜜一樣甜。放學(xué)了,老師對(duì)我說(shuō):“繼續(xù)努力,不要驕傲,爭(zhēng)取下次考試得滿分!”我聽(tīng)了,連連點(diǎn)頭。
老師,您愛(ài)學(xué)生勝過(guò)愛(ài)您自己。
還有一次,xxx趴在課桌上睡著了,老師看見(jiàn)后怕他感冒,連忙把自己的衣服披在了他的身上。不一會(huì)兒,xxx醒了,眼前黑乎乎一片,一抬頭,老師的衣服掉了下來(lái)。xxx說(shuō):“老師,您把您的衣服披在我的身上干什么?”老師說(shuō):“哎呦,你剛剛睡著了,我怕你感冒,就把衣服披在你身上了!眡xx連忙說(shuō)了聲:“謝謝您!”
老師,您偉大,您親切,您慈祥,您用自己的一生,培養(yǎng)了多少國(guó)家棟梁!老師,我要用最好的成績(jī)報(bào)答您!
四年級(jí)的老師的作文300字 篇5
回憶四年,在校園里生活所發(fā)生的每一件事似乎都模模糊糊,可又似乎都刻骨銘心。從懵懂到懂事都離不開(kāi)老師的一聲聲教誨,一句句鼓勵(lì)。其中在四年里,令我最難忘的老師是數(shù)學(xué)周老師。
周老師一頭干枯的短發(fā),炯炯有神的眼睛投射出智慧的光芒,和藹可親的笑容時(shí)常浮現(xiàn)在老師的臉上,嘴上不停的說(shuō)出深?yuàn)W的道理,瘦弱的身體在黑板中間移來(lái)移去,顯得格外弱小,可蒼勁有力的數(shù)字卻占據(jù)了整個(gè)黑板,吸引人的眼球。我很喜歡老師,上課舉手的次數(shù)也多一些。
記得一次,我在上數(shù)學(xué)課,老師像往常一樣寫(xiě)著數(shù)字,寫(xiě)完了,老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),說(shuō)道:“誰(shuí)能解釋一下這是什么意思?”我舉起了手,老師微笑著喊了我的名字,還說(shuō)道:“請(qǐng)我最喜歡的張澤馨來(lái)!蔽艺酒饋(lái),坑坑洼洼說(shuō)出了意思,老師很高興,我又一次說(shuō)出了意思,老師重新講了一遍,不過(guò),更容易讓人聽(tīng)懂了。我很在意老師的那句話,直到課上完,我的'心里都是暖暖的。
四年級(jí)的老師的作文300字 篇6
老師,如果您是園丁,我們就是在您這一雙勤勞的手下長(zhǎng)大的;如果您是太陽(yáng),我們就是在溫暖的陽(yáng)光下長(zhǎng)大的。老師,您是照亮我們前程的燈,無(wú)處不在的指引著我們向光明的方向前進(jìn)。
一頭烏黑的秀發(fā),一臉慈祥的笑容,她就是我們班的班主任——王老師。只要有同學(xué)有不理解的地方,就總能看見(jiàn)您的身影,經(jīng)過(guò)您細(xì)心的講解,再難理解的地方也能讓我們豁然開(kāi)朗。在考試前,您總是精心為我們準(zhǔn)備復(fù)習(xí)課件,讓我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候能輕松地答完試卷,省下更多的時(shí)間檢查試卷。您總是能在我們需要幫助的時(shí)候細(xì)心地給我們解答。
有一次,在期末考試的前一周,您在準(zhǔn)備一些資料,忙得不可開(kāi)交,可還是抽出時(shí)間來(lái)領(lǐng)我們復(fù)習(xí)功課,讓我們考試更順利,有一個(gè)理想的成績(jī)。但是,最操心的是您,又要完成資料,還要帶我們進(jìn)行期末復(fù)習(xí)?赡是堅(jiān)持為我們付出,使我們茁壯的成長(zhǎng),有個(gè)美好的未來(lái),卻沒(méi)有說(shuō)過(guò)一次“累”。就因?yàn)槟@樣堅(jiān)持,讓我們都有了一個(gè)理想、驕傲的成績(jī)。
老師,您是一支蠟燭,您不停地為我們付出,為我們點(diǎn)亮一條成功的道路,讓我們走向成功、走向您為我們打造的一個(gè)美好的未來(lái)!
四年級(jí)的老師的作文300字 篇7
親愛(ài)的周老師
您好
光陰似箭,日月如梭,時(shí)間好比河中水,一去不復(fù)返,我和你之間的親情之間的親情也隨著時(shí)間的長(zhǎng)久越來(lái)越濃厚了。在我心中你猶如我的母親,用知識(shí)哺育我們,一心一意的照顧我們。真可謂春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚絲干。是您開(kāi)啟了我們的智慧之門(mén),是您教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈?師恩重于山。
學(xué)校里,您勤勤懇懇的工作,不管再苦再累,你都無(wú)怨無(wú)悔,可是歲月不饒人,你的頭發(fā)被知識(shí)和勞累染白了,可你還是依然教我們知識(shí),每天放學(xué)了,這本是你和親人歡聚一堂的時(shí)刻,可你沒(méi)有這么做,依然留下來(lái)給一些成績(jī)差的人補(bǔ)習(xí)。您為我們這樣付出,可又得到了什么嗎?沒(méi)有,你什么都沒(méi)都沒(méi)得到,您只為了我們能考一所好學(xué)校,有一個(gè)好的將來(lái)。
周老師,您做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都使我刻苦銘心,讓我永久不能忘懷。
祝;
周老師虎年吉祥
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