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實(shí)用的寫(xiě)景四年級(jí)作文集錦十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)景四年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇1
我們的學(xué)校——廣州華美英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，座落在廣州市天河區(qū)龍洞，它是一所美麗的學(xué)校，不信，大家就跟隨我參觀一下吧！ 進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，迎面就是一條干干凈凈的校道，校道兩旁都種滿(mǎn)了綠油油的高大的榕樹(shù)，榕樹(shù)前面。
我們的學(xué)�！獜V州華美英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，座落在廣州市天河區(qū)龍洞，它是一所美麗的學(xué)校，不信，大家就跟隨我參觀一下吧！
進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，迎面就是一條干干凈凈的校道，校道兩旁都種滿(mǎn)了綠油油的高大的榕樹(shù)，榕樹(shù)前面的路邊就種了一些的觀賞植物。
看，我們的校園很大，有中學(xué)部，有幼兒園，有小學(xué)部，還有出國(guó)留學(xué)預(yù)科部。教學(xué)樓就分布在校園的不同位置。教學(xué)樓內(nèi)，所有的教室都打掃布置得很整齊。桌椅擺放得整整齊齊，地板上很干凈，玻璃窗一塵不染。
教室內(nèi)，前面是黑板，后面是板報(bào)，黑板旁邊有一臺(tái)很大的電腦，是供我們上課用的。老師在講臺(tái)上操作多媒體電腦，演示課件輔助教學(xué)，讓我們學(xué)習(xí)得輕松一些。看，教室的墻上還掛著激勵(lì)學(xué)生的座右銘呢！
走過(guò)小學(xué)教學(xué)樓，就到了學(xué)生飯?zhí)谩ｏ執(zhí)檬峭瑢W(xué)們用餐的重要場(chǎng)所，我們一日三餐都在這里進(jìn)食，衛(wèi)生可口的飯菜為我們提供了必要的營(yíng)養(yǎng)，為身體的健康打下了基礎(chǔ)。我們的女生宿舍就在飯?zhí)玫呐赃�，宿舍是我們休息的重要�?chǎng)所，宿舍安靜，我們才能好好地休息，第二天才會(huì)有充沛的精神投入學(xué)習(xí)。
作為寄宿制學(xué)校的學(xué)生，我們大部分時(shí)間都生活在校園里，校園就像我們的家一樣，校園的整潔美麗，需要我們來(lái)維護(hù)。校園是我們生活學(xué)習(xí)的地方，因此，同學(xué)們都把校園當(dāng)我家，大家一起愛(ài)護(hù)她。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇2
白色的冬天過(guò)去了，春天已踏著輕盈的腳步向我們走來(lái)了。春天是美好的季節(jié)，是充滿(mǎn)詩(shī)意的季節(jié)；春天又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的綠色世界將重新開(kāi)始。輕輕地，柳樹(shù)發(fā)起了芽?jī)�，垂起那綠色的長(zhǎng)發(fā)，仿佛在迎接這個(gè)美好的時(shí)間；悄悄地，桃花開(kāi)了，綻放出最美的笑容，訴說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)美好的故事；悄悄地，小草綠了，鉆出小小的腦袋，昂首挺立著，迎接這個(gè)新的開(kāi)始。大自然沐浴著和煦的春風(fēng)，她帶來(lái)了勃勃生機(jī)，帶來(lái)了美好的希望。
一場(chǎng)春雨過(guò)后，幼嫩的花草頂著一串串水珠，貪婪地吮吸著大自然的甘露，高大的白樺樹(shù)抽出了新枝條，一片片嬌嫩的小葉芽從枝條里鉆出來(lái)也要喝個(gè)痛快。一片春風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，立即發(fā)出悅耳的響聲，好像春天媽媽癡情地?fù)崦约旱膬号�，不由自主地發(fā)出吱吱的笑聲。然而，更令人迷戀的是那滿(mǎn)山遍野的鮮花。白的、黃的、紅的、藍(lán)的、紫的……數(shù)也數(shù)不清。那一片片美麗的野花，散發(fā)著陣陣濃郁的香氣�？吹竭@生機(jī)勃勃的春天，我打心眼里愛(ài)上了它。春的生機(jī)，春的秀美，春的繁華，都叫人流連忘返。
春天托起了五顏六色，繽紛絢麗的風(fēng)箏——各種各樣的圖案，各種各樣的造型……。它們飛過(guò)綠綠的樹(shù)林，飛過(guò)泛著碧波的湖面，升向蔚藍(lán)的天空。風(fēng)箏越飛越高，越飛越小，望見(jiàn)的，只是那忽左忽右閃動(dòng)著的小黑點(diǎn)兒。再看下面，每個(gè)牽動(dòng)風(fēng)箏的人前總是圍著一群天真的孩子，他們快樂(lè)地拍著手。看，樹(shù)蔭下那個(gè)翹首仰望的小姑娘一聲不吭，亮亮的眸子一眨不眨，若有所思的神情似在憧憬。也許，高高飛翔的風(fēng)箏已把她純真的幻想捎向了美妙，遙遠(yuǎn)的天地。
我愛(ài)春天。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇3
在綏中的一片沙灘上，我光著小腳丫，踩在松軟的沙灘上，拾著各種各樣的貝殼，海水與天空交接著，我學(xué)著電視上的人，美美得趴在沙灘上，海是平靜的，人就不一樣了，浪一點(diǎn)一點(diǎn)向我們涌來(lái)，浪讓我們?cè)谒袚u搖擺擺，力氣還真大。
忽然一陣微風(fēng)拂過(guò)，海水起了種種浪花，一個(gè)浪花打到我身上，我站了起來(lái)，展開(kāi)雙臂站在淺水中，呼吸著清新的空氣，我一下跳入水中，水中有許多水草，抱住了我的腳，我一吸氣，一頭扎進(jìn)水中，撥開(kāi)水草，一頭沖上水面，長(zhǎng)吸了一口氣，看看水草，好似到了深海，我浮在水中，同仙女一樣，我在水中一轉(zhuǎn)身，裙子浮了起來(lái)，好像天鵝，在水中戲水，這里陽(yáng)光明媚，如同進(jìn)了死海一樣，浮在水上，一點(diǎn)也不怕。
夕陽(yáng)的最后一縷金光把我們送進(jìn)了住所，我戀戀不舍地回頭，同回頭，再回頭，看了再看，醉人的夕陽(yáng)，美麗的海濱，也為我的綏中之旅畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)！
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇4
啊！半月灣的風(fēng)景真美呀！ 半月灣是平靜的，四周靜悄悄的。我站在柔軟的沙灘上，向遠(yuǎn)處望去，茫茫大海，水和天合為一體，都分不清是水還是天，正所謂“霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天�！� 浪濤像頑皮的小孩輕輕拍打著礁石，濺起珍珠般的浪花。有時(shí)像是玩累了，安安靜靜，微波粼粼，水面一片金黃。每年夏天，游客從四面八方趕來(lái)度假，就像現(xiàn)在這樣，有的堆沙堡，有的陽(yáng)光浴，有的在水中嬉戲，海風(fēng)送來(lái)一陣陣香味，還有在這里燒烤呢！ 到了晚上，海上引航燈一閃一閃，漁夫哼著小曲，劃著小船回來(lái)了。勞累了一天的人們紛紛來(lái)到這里休憩。孩子們?nèi)挤胖?/p>
焰火，夜空中綻放五光十色的禮花，還有那一盞盞的孔明燈，慢悠悠地飄著，飄著無(wú)論白天晚上，海灘上到處是歡聲笑語(yǔ)，半月灣真是熱鬧非凡啊。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇5
我的學(xué)校是體育路小學(xué)，座落于體育路中段。我在那里已經(jīng)生活了四年，每天在那里成長(zhǎng)，收獲知識(shí)。校園非常美麗，讓我越來(lái)越愛(ài)它。
如果你從校門(mén)口走過(guò)，會(huì)看到大門(mén)上有五個(gè)金光閃閃的大字“體育路小學(xué)”，特別閃耀醒目。你還能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。走進(jìn)校園，第一眼看見(jiàn)的是我們寬闊的塑膠操場(chǎng)，紅綠兩色相間，非常整潔漂亮。每次我們上體育課或自由活動(dòng)的時(shí)候，都在這里運(yùn)動(dòng)和玩耍。
操場(chǎng)的右邊是高大的教學(xué)樓，那是我們一到五年級(jí)的教室。順著干凈的臺(tái)階往上走，每一層走廊里都有同學(xué)們畫(huà)的畫(huà)，寫(xiě)的書(shū)法作品。每個(gè)教室都寬闊明亮，活動(dòng)工具也擺放得很到位。
繞過(guò)教學(xué)樓，是平整的后操場(chǎng)，安裝有許多不同的健身器材，也可以供大家鍛煉。兩側(cè)是兩個(gè)花壇，里面盛開(kāi)著五顏六色的散發(fā)著持續(xù)清香的小花，有時(shí)候會(huì)吸引幾只小蜜蜂和小蝴蝶。
我們?cè)谶@里從一個(gè)個(gè)漢字到一篇篇作文，從一個(gè)個(gè)數(shù)字到一個(gè)個(gè)算式，大家在這里學(xué)到了好多好多的知識(shí)，一天天快樂(lè)的成長(zhǎng)。
這美麗的校園，是我們最熟悉最?lèi)?ài)的大家園！
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇6
我喜歡高聳的山峰，喜歡平靜的湖水，但我最喜歡我們最熟悉美麗的校園。
進(jìn)了校門(mén)往里走，不一會(huì)兒就來(lái)到了花壇。這個(gè)花壇的中間是幾顆槐樹(shù)，到了初秋會(huì)結(jié)出綠色的槐豆，槐樹(shù)周?chē)且恍┰录净�，夏天，花開(kāi)的正艷，有紅的.，粉的，黃的，紫的，它們使校園充滿(mǎn)了幽幽的清香！最外面是一圈冬青，它們非常耐寒，即使到了冬天也不會(huì)干枯，為冬天的校園增添了生機(jī)！
在花壇的旁邊就是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)的中間是一片草地，雖然不是真的草，但是卻四季常綠。操場(chǎng)的外側(cè)是幾圈紅色的塑膠跑道。一下課，同學(xué)們像籠中的小鳥(niǎo)一樣奔向操場(chǎng)，有的跳繩，有的跑步，有的踢毽子，好不熱鬧！操場(chǎng)周?chē)幸慌艞顦?shù)，春天，樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子；夏天楊樹(shù)像一把把綠色的大傘，為同學(xué)們擋去了炎熱的陽(yáng)光；秋天，楊樹(shù)的葉子變成了金色，像蝴蝶似得飄落下來(lái)，為操場(chǎng)鋪上了金色的地毯。
操場(chǎng)的兩側(cè)是我們的教學(xué)樓，它整體是橙白相間的，共有四層。走進(jìn)樓道，兩邊是一個(gè)個(gè)教師和文化墻，文化墻上有各種作品，有作文，故事，畫(huà)等。一個(gè)個(gè)教室窗明幾凈，桌子凳子整整齊齊，從里面?zhèn)鱽?lái)郎朗的讀書(shū)聲。整個(gè)校園時(shí)而安靜，時(shí)而喧鬧。
這就是我們美麗的校園，我愛(ài)我們美麗的校園！
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇7
在這秋天到來(lái)的時(shí)刻，公園里金黃一片，樹(shù)上的金葉一片一片飄落下來(lái)，有的樹(shù)上像是吊著一盞盞金黃色的吊燈，為黑暗點(diǎn)亮一絲絲光明。這時(shí)的夜晚會(huì)更加美麗。
每天清早，我都會(huì)看見(jiàn)有人在這個(gè)金黃的公園里玩耍、嬉戲。有的人在玩健身器材，有的人在遛狗，還有的在玩種種的小游戲，都在快樂(lè)地忙碌著……
小溪里飄著幾片金黃的樹(shù)葉，就像幾條小船在河中自由自在地游蕩著，幾只螞蟻在金樹(shù)葉上“蹦來(lái)蹦去”，它們仿佛在嘻嘻哈哈地說(shuō)笑著。
傍晚，人們常跑來(lái)跳舞，周?chē)性S多人在觀賞，嘴里還不停地說(shuō)：“好！”樹(shù)旁的小野花仰著頭欣賞音樂(lè)，有的小野花在和自己的同伴議論著秋的到來(lái)。
夜晚，人們還在跳交誼舞，那音樂(lè)，讓金黃的葉子、小野花、小溪流都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)里……
秋天的公園真美！
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇8
如果再加入小河的朋友，那么就更豐富多彩了。
今年暑假，我和媽媽回到了家鄉(xiāng)，雖然只有短短的兩個(gè)星期，可我卻愛(ài)上了那令人神往的林間小河。
清晨，樹(shù)林里升起了薄紗般的晨霧，透過(guò)這層薄薄的“面紗”，我看到河水在緩緩地流淌。小河的水“嘩啦啦、嘩啦啦、嘩啦啦，”奏出歡樂(lè)的節(jié)奏，就像大自然里的音樂(lè)家在彈奏著悠揚(yáng)的鋼琴曲。
中午，河面上變得繁忙起來(lái)。河水頓時(shí)響起了“嘩——啦啦、嘩——啦啦”的聲音。還偶爾被突出的巨石撞得支離破碎，瞬間又合攏在一起，那聲音猶如山崩地裂，又猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。
旁晚，太陽(yáng)沉沉地向西邊落下，在水面上灑下來(lái)金色的余暉，河面平靜下來(lái)了。晚風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出了“沙—沙—沙”的聲響，小鳥(niǎo)在鳴叫，仿佛媽媽的搖籃曲，小河就在媽媽的歌聲中入睡了。
美麗的小河，你真美！
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇9
��！春天終于到了。小燕子從南方飛了回來(lái)；啄木鳥(niǎo)飛出來(lái)為大樹(shù)治�。恍∏嗤軓乃锉某鰜�(lái)曬太陽(yáng)；小松鼠一蹦一跳的摘著松籽。
小燕子飛在天空上“嘰嘰喳喳”的叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”也好像在說(shuō)：“這兒的景色真美�！焙孟裾谟^看呢！啄木鳥(niǎo)在“甭甭甭”的啄著大樹(shù)里的蟲(chóng)子，好像在說(shuō)：“好久都沒(méi)有治病了，都快忘了，今年我就治個(gè)痛快�！毙∏嗤茉凇斑蛇蛇伞钡慕兄�，好像在說(shuō)：“今年可真暖和，沒(méi)有什么比曬太陽(yáng)更暖和了�！毙∷墒笤凇爸ㄖㄖā钡慕兄�，好像在說(shuō)：“今年的太陽(yáng)可真好，長(zhǎng)出來(lái)的松籽也一定非常好吃�！�
有一天，小燕子、啄木鳥(niǎo)、小青蛙和小松鼠它們四個(gè)遇在了一起，各說(shuō)述說(shuō)自己感覺(jué)的春天里都有哪些美。這個(gè)說(shuō)春天特別的美麗、漂亮。那個(gè)說(shuō)春天特別的暖和。這個(gè)說(shuō)春天……
他們說(shuō)完了，也特別的累了。小燕子說(shuō)：“誰(shuí)去弄點(diǎn)水呀？”小青蛙說(shuō)：“我去，我家就住在這兒�！毙∏嗤馨涯脕�(lái)水了，小動(dòng)物們一個(gè)個(gè)的都猛喝水。都喝飽了，天也黑了，他們還想多玩兒一會(huì)兒呢！
小燕子說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系的，我們明天還可以在玩兒呢，你們說(shuō)是嗎？”這下，小動(dòng)物們都高興起來(lái)了。但是，小燕子、啄木鳥(niǎo)、小青蛙和小松鼠這四個(gè)小動(dòng)物還是戀戀不舍的說(shuō)了再見(jiàn)。各自回了各自的家。
現(xiàn)在，森林里靜悄悄的，小動(dòng)物們也都安靜的睡了。祝它們做個(gè)好夢(mèng)。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇10
雪——對(duì)我來(lái)說(shuō)，它是純潔的象征、是美麗的象征，但它更是冬天的象征！
早晨，我站在窗前看雪。雪像是一個(gè)變化多端的“調(diào)皮小子”。你瞧它初次與我們見(jiàn)面還像個(gè)嬌滴滴的小公主，不肯一下子拋頭露面，展示自己的風(fēng)采，只愿意化成一絲一絲的小雪，從天空飄然而至；直到后來(lái)，她發(fā)現(xiàn)我們很喜歡她，才肯微微擴(kuò)大自己，加快速度往下墜：過(guò)了一會(huì)兒，她發(fā)現(xiàn)站在窗前注視她的人越來(lái)越多了，才肯完整的顯示自己，讓我們親睹她的風(fēng)采。這樣的風(fēng)景可真像天女散花��！
雪落在松樹(shù)上、房頂上、小路上……到處都是雪，白茫茫的一片沉在朦朧的寂靜之中。微風(fēng)帶著一絲寒意吹向純純的雪花，這時(shí)，雪花像一個(gè)白色的影子隨著風(fēng)的方向飄去，離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)……雪花落在地上，慢慢的融化，好像在訴說(shuō)著——冬的足跡。往遠(yuǎn)處望去，那綿綿的“白雪世界”皓然一色，真是一派瑞年豐雪的美麗景象。雪落下的地方，總顯得那么純潔、那么溫馨……在夕陽(yáng)的輝映下，雪的世界顯得更加美輪美奐，別有一番心意。每一片雪花都輕柔地盤(pán)旋著落下讓大地又添一派銀裝素裹的美景！雪——她讓我想起了充滿(mǎn)童趣的童年。那時(shí)，我喜歡靜靜地聽(tīng)雪，看著她悄然無(wú)息地下，聆聽(tīng)她細(xì)柔的聲音，這樣會(huì)讓我有一種幸福安詳?shù)母杏X(jué)。
雪——快樂(lè)的象征，美麗的象征！
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