小學(xué)四年級作文

時間：2022-12-30 09:05:42 四年級我要投稿

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【精品】小學(xué)四年級作文錦集4篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】小學(xué)四年級作文錦集4篇

小學(xué)四年級作文篇1

　　在我六歲生日那天，奶奶送給我了一只毛茸茸的小黃鴨，我給它取個名字，叫曉曉，我可喜歡它了。

　　曉曉有一身厚厚的，短短的黃毛，圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙水靈靈的小眼睛。還有一個紅紅的、扁扁的嘴。曉曉的尾巴小的幾乎看不見，連在一起的腳丫像一把小扇子。

　　曉曉也是一個吃貨。有一次，我給曉曉送飯，剛放在地下，曉曉就搖搖晃晃的走過來了。也許它是聞到食物香味了，不愧是吃貨。呀！連鼻子都這么靈。于是我把飯盒放在左邊，曉曉就走到左邊，放在右邊，它就走到右邊。于是我把飯盒放進了水里，曉曉就下了水去找。我又把飯盒拿在手里，曉曉眼巴巴的看著我，好像在說：“主人，我好餓，你就別再捉弄我了！”看它那可憐樣，我只好把飯盒放在地上，它便津津有味的吃了起來。

　　曉曉一直有一個習(xí)慣，那就是吃完東西就睡覺。它睡覺時有時是坐著，有時是蹲著的，還有時是扒著箱子睡的……它的睡姿真是千姿百態(tài)。

　　我最喜歡和曉曉玩了，我常常和它一起玩捉迷藏。它經(jīng)常藏在媽媽鞋子下面，我一來，它就趕緊躲起來，我一走，它又出來了。

　　我喜歡曉曉，更喜歡和它一起玩！

小學(xué)四年級作文篇2

　　白掌白色的手掌。嘻嘻，其實，這只是白掌的一個有趣記法啦，白掌并不是白色的手掌，而是一盆植物。噓，告訴你們一個應(yīng)該不知道可能不知道大概不知道的'秘密：白掌還有一帆風(fēng)順的美稱哦!

　　一帆風(fēng)順的美稱是這樣來的：因為它的花就像白色的風(fēng)帆，所以嘛……就是一帆風(fēng)順嘍。

　　它的葉子是個橢圓形，活像個手掌。葉子蒼翠欲滴，有嫩綠的，有深綠的，有黃綠的……一片片葉子高傲地抬起頭，誰也不理誰。雖然葉子長得郁郁蔥蔥，但離開枝干也長不了這么好。那一根根枝干像一根根鐵絲，用力折也不容易折斷。

　　根和葉子總是糾纏在一起。那一條條縱橫交錯的根如同一條條胡須，長在白掌上。

　　在那些亭亭玉立的白掌中，還有兩條可愛的小金魚。它們是一對親密無間的伙伴，每天在那里嬉戲玩耍。你瞧，它們現(xiàn)在不知道在竊竊私語什么呢?

　　我愛那兩條調(diào)皮可愛的小金魚，更愛那盆可以預(yù)防疾病的白掌。

小學(xué)四年級作文篇3

　　你們在上語文課的時候敢吃東西嗎？呵呵，不敢吧！可我們就在語文課上，正大光明地、和老師一起吃水果！不可能？那就跟我一起回憶一下那節(jié)甜蜜的語文課吧！

　　三年級的時候，有篇課文叫《畫楊桃》。前一天晚上，我在預(yù)習(xí)的時候就總在想：楊桃是什么東西？長得這么奇怪，好吃嗎？想著想著，肚子里的小饞蟲就被這從沒見過面的楊桃給折騰得直癢癢。

　　我們的語文老師是楊老師。其實我挺害怕她，她在給我們上課的時候很嚴(yán)肅。不過這種感覺卻很奇怪，雖然怕她，但我總覺得她還挺親切，因為她總能猜透我們的心思。就像這次，她在上課時，竟然帶來了三個大大的楊桃！這下子，我們同學(xué)的眼睛都看直了，這可是是我們第一次見楊桃！楊老師一開口，我們就更興奮了，她說：“今天表現(xiàn)好的同學(xué)，可以嘗嘗這楊桃的滋味！”雖然我們個個饞得直吞口水，但卻一個比一個坐得直，生怕自己的那片楊桃被別人吞進了肚子。

　　后來，我們和楊老師一起學(xué)習(xí)了課文，并親手畫了畫在我們不同的座位上看到的不同的楊桃。同學(xué)們畫得很認(rèn)真，有的從正面看，畫出了個五角星；有的從側(cè)面看，畫出了個被放了氣的皮球……看著同學(xué)們努力表現(xiàn)的樣子，楊老師終于把三個楊桃分成了小片片。雖然我們每個人都只吃到了很小的一片，但我們卻很滿足，覺得這楊桃吃起來比糖還甜，比蜜還香。

　　真希望每一節(jié)課都能像這節(jié)課一樣，甜甜蜜蜜！

小學(xué)四年級作文篇4

　　做了一個上午的作業(yè)，還剩幾只“攔路虎”——奧數(shù)題，真累！于是，我打算去樓下休息片刻。剛走到樓梯口就看見了一只灰不溜秋的蜘蛛和一張骯臟的大網(wǎng)。

　　“奧數(shù)題，我沒思路，現(xiàn)在我想玩了，你竟敢攔我玩路嗎？”我一氣之下就找了一根小木棒，把網(wǎng)捅得支離破碎，看著狼狽不堪的丑家伙，總算出了一口氣。接著我心情舒暢地打籃球去了。

　　時間過得飛快，我打籃球回來，發(fā)現(xiàn)那只蜘蛛竟然在補它的網(wǎng)！嘿，這丑家伙倒也挺固執(zhí)的嘛，也不想想這可是我的家呢！你這骯臟的網(wǎng)多影響我們的家容��！我越想越氣憤，隨即抬起一腳把網(wǎng)捅穿，連蜘蛛也被我“掃地出門”了。哈哈，現(xiàn)在你就不能再胡作非為啦！大功告成，我心安理得地回到書房開始看書。

　　傍晚，我到樓下去吃飯。路過大門口，發(fā)現(xiàn)那只蜘蛛竟然又在聚精會神地織著網(wǎng)。我突然被它的這種鍥而不舍、永不言敗的精神深深地打動了。于是我蹲下身來仔細(xì)觀察：只見它十分吃力地吐一根絲，又艱難地拉一跟絲，而且行動緩慢，先織成一個“米”字形，然后再在周圍編成一個八邊形，盡管它的技藝嫻熟，但織一張大網(wǎng)談何容易��！我呆呆地看著，一種愧疚感和罪惡感油然而生。忽然間，我覺得眼前的蜘蛛不再那么丑陋，而是多么得偉大而美麗呀。

　　這小小的蜘蛛讓我明白了：無論學(xué)習(xí)還是生活，都需要有毅力，需要有永不言敗的精神，才能成功�。∠氲竭@里，我趕緊跑去做我的奧數(shù)題了。指導(dǎo)老師：華穎

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