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寫(xiě)景四年級(jí)作文集合十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的寫(xiě)景四年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇1
桂林有一條河，當(dāng)?shù)厝怂星搴槭裁匆兴搴�？因�(yàn)榍宄阂?jiàn)底，像湖泊一樣平靜似鏡。
我看過(guò)雄偉的高山，看過(guò)壯麗的大海，卻沒(méi)有看過(guò)那么樸素的小河。它并不像其他的河那樣流淌——而是除了幾個(gè)邊角，似乎沒(méi)有流淌；它不像別的小河那樣華麗歌唱，像個(gè)鈴鐺，而是不時(shí)吐出幾個(gè)泡泡，像一個(gè)沉穩(wěn)的老人。
也許正是因?yàn)檫@樣，這里的魚(yú)兒才那樣多，火熱的盛夏，我走到河邊，一棵棵枝干茂盛的大樹(shù)如畫(huà)筆似把清湖涂得淡綠的鏡子似的，但又像一地翡翠。盡管它是那么綠，但是一位神仙畫(huà)家在上面畫(huà)了一群活潑機(jī)靈的魚(yú)。它們有的成群而來(lái)，浩浩蕩蕩像進(jìn)攻的軍隊(duì)一般。有的藏在水草里，偶爾用尾尖綻放的“花朵”，讓恬靜的河變得生機(jī)勃勃。也許在這時(shí)，蔚藍(lán)的天空飄過(guò)幾朵若隱若現(xiàn)的白云，總會(huì)有魚(yú)兒躍出水面來(lái)“跳龍門(mén)”。
清湖真美！碧綠、平靜、清澈令人如癡如醉。它是那樣綠，綠得如綢帶，它是那么靜，靜得連魚(yú)兒說(shuō)話的聲音都聽(tīng)得到！
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇2
剛剛送走了炎熱的夏天，又迎來(lái)了涼爽的秋天。
蔚藍(lán)的天空上一排排大雁，有的成“一”字形飛翔，有的成“人”字形飛翔，它們似乎在說(shuō)：“小朋友們，你們南方真溫暖，我們又飛回你們南方過(guò)冬來(lái)了，你們歡迎我們嗎？”我微笑著向天空揮揮手表示歡迎。
果園里黃燦燦的梨，紅通通的蘋(píng)果散發(fā)出誘人的香味，它們你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>
金黃色的稻田里，金色的稻穗笑彎了腰好像在說(shuō)：“農(nóng)民伯伯，你們辛苦了，到了豐收的季節(jié)啦！你們趕快收割吧！”稻田邊有一棵高大的梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)抖抖手臂“刷刷”一些黃色的梧桐樹(shù)葉落了下來(lái)，有的隨風(fēng)起舞，有的落在了地上。地上的梧桐樹(shù)葉上，有一些活潑可愛(ài)的螞蟻，在樹(shù)葉上面蹦來(lái)蹦去，好像把樹(shù)葉當(dāng)蹦蹦床呢！有一片樹(shù)葉落到了水中，水中的魚(yú)兒游來(lái)游去，游到了樹(shù)葉下面躲起來(lái)，好像是在玩捉迷藏游戲呢！
秋天是美麗的！秋天有金色的希望，秋天有金色的收獲。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇3
送走了夏娃娃，迎來(lái)了秋姑娘。蕭蕭的秋風(fēng)輕輕地吹著，似乎帶著憂傷，似乎又是那么的愜意。我迷惑了，來(lái)到郊外也許能找到答案。
我漫步走進(jìn)郊外的草地，小草已經(jīng)漸漸枯黃，但是，草叢中還盛開(kāi)著不少五彩的野花，它們多姿多彩，阿娜多姿！“咦？”我走近一看，一大片菊花燦爛地開(kāi)放著：雪白的，淡黃的和紫紅的……爭(zhēng)奇斗艷，朵朵都驕傲地綻開(kāi)笑臉，就像在說(shuō)：“我美麗嗎?”哦，秋天是雪白，淡黃和紫紅的！
秋天，正是豐收的季節(jié)，沉甸甸的稻子壓得稻秸彎了腰。一陣風(fēng)吹過(guò)，稻田掀起了金色的麥浪，好像在告訴農(nóng)民伯伯，快點(diǎn)去收割呢。哦，秋天是金色的！
橘紅色的橘子和柿子肚子脹得鼓鼓的，你擠我碰，似乎一碰就會(huì)流出汁，既調(diào)皮又可愛(ài)，它們好像爭(zhēng)著說(shuō)自己的肚子最大呢！哦，秋天是橘紅的。
秋天的樹(shù)，慢慢地變黃了，“沙沙沙”原來(lái)是樹(shù)葉傷心地跟大樹(shù)媽媽道別，慢慢地地上的樹(shù)葉堆積成了一座“小山”，踏上去軟綿綿的，舒服極了！哦，原來(lái)秋天是黃色的！
“嘀嗒嘀嗒”下雨了！綿綿的秋雨像秋姑娘在傾吐著自己的的心事。一陣急雨，如豆子一般，嘩嘩地下了起來(lái)，甩下一串串銀鈴般的笑聲。雨停了，新鮮的空氣帶著一股泥土的清香迎面撲來(lái)。我抬起頭仰起臉，只見(jiàn)碧空如洗，藍(lán)得使人心醉。哦，秋天是藍(lán)色的！
忽然，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處幾個(gè)小孩在放風(fēng)箏。只見(jiàn)風(fēng)箏風(fēng)凌空飛起，在空中翩翩飛舞。小孩高興得停不下來(lái)，拼命地奔跑著、歡笑著，那笑聲比百靈鳥(niǎo)唱歌還好聽(tīng)！
哦，我終于明白了！秋天是快樂(lè)的，而且是五彩繽紛的，就像那美麗迷人的彩虹。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇4
星期天，原本是難得的，也是高興的 。也許是開(kāi)心過(guò)了頭了吧!早上起床在床上玩耍時(shí)，不小心把媽媽的下巴給踢去了，結(jié)果挨了一頓臭罵。心情自然就不好了，坐在寫(xiě)字臺(tái)前提筆完成老師布置的作文作業(yè)，總也寫(xiě)不出東西來(lái)，就這么呆呆地坐著偷偷地仰望著門(mén)外的景色，思緒波浮不定。
門(mén)外陽(yáng)光明媚，微風(fēng)細(xì)細(xì)。郁郁蔥蔥的樹(shù)木。一片綠色。綠色我一直就很喜歡，它常常能給我一種生命的活力。也許看看，心情會(huì)好一點(diǎn)。突然，幾個(gè)白色的塑料袋垃圾印入了我的眼簾，它們掛在順著矮墻爬下的報(bào)春花的花滕上，剎是難看，也不知是哪個(gè)不講衛(wèi)生的人，這么缺德，心里想著，就不知不覺(jué)跨步上前。清理了它們�；氐阶簧侠^續(xù)我的美夢(mèng)。
報(bào)春花的上面，有許多杜鵑花，這時(shí)也綠葉成蔭。想想前段時(shí)間還是萬(wàn)紫嫣紅的杜鵑和金黃一片的報(bào)春。把整個(gè)花園裝點(diǎn)得剎是好看。不過(guò)夏天的它們又給門(mén)前增加了另一種別樣的景色�；ㄩ_(kāi)時(shí)節(jié)，在春雨的細(xì)潤(rùn)下，火紅的杜鵑開(kāi)得是那么的紅艷。不竟使我想到了“水蝶巖蜂俱不知，露紅凝艷數(shù)千枝 �！钡脑�(shī)句，這樣來(lái)比喻杜鵑花開(kāi)是再恰當(dāng)不過(guò)的了。不過(guò)，報(bào)春花給我印象最好的是冬天，如果下了一場(chǎng)大雪。從墻上垂下的報(bào)春枝條，被一層潔白潔白的雪花復(fù)蓋，那才叫決，順手從花葉上拿下一撮雪，從雪跟葉的接觸面還可以清晰得看見(jiàn)雪的背面有報(bào)春花的葉脈。真一是件巧奪天工的藝術(shù)作品。
這時(shí)，天空是一片淡藍(lán)。溫和的陽(yáng)光灑向大地，灑在了初長(zhǎng)成的小樟樹(shù)上，微微輕吹，使它的枝條輕輕的搖晃著，就像是開(kāi)心的小孩，在跳著優(yōu)美的舞姿。不過(guò)每次在臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)，我都會(huì)為那些小樟樹(shù)擔(dān)心，生怕無(wú)情的大風(fēng)會(huì)把樟樹(shù)折段。我想，再過(guò)十年，它會(huì)變成蒼天大樹(shù)嗎?那時(shí)候，我也就不會(huì)再擔(dān)心它們了，而且我的門(mén)前在炎熱的夏季也不會(huì)有那么悶熱了。
放眼遠(yuǎn)望，看到了遠(yuǎn)處的桂花樹(shù)，在這個(gè)花園的另一面栽了好幾十顆桂花樹(shù)。這時(shí)也是綠樹(shù)成蔭了，想到8月時(shí)的桂花香。聽(tīng)爸爸說(shuō)這些是金桂，桂花有三種顏色：紅、黃、白。其中紅色的桂花最為珍貴了。可以用它來(lái)做新年時(shí)的桂花茶。清香撲鼻，沁人心脾，這就是所謂的丹桂。黃色和白色的一般只用來(lái)觀賞。園那邊的桂花花開(kāi)時(shí)香味一直會(huì)飄到我做作業(yè)的門(mén)前，每每想到這又會(huì)聯(lián)想到古人的一句“人閑桂花落，夜靜春山空。”來(lái)……
這樣想著，心情也好了許多，神游了一圈，腦海也清晰的，再說(shuō)我又是個(gè)樂(lè)天派，不快樂(lè)的事早就被門(mén)前的景色全給帶走了，文章也就自然出來(lái)了。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇5
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課的鈴聲打破了寧?kù)o的校園，同學(xué)們像歡快的小鹿似的從教室里飛奔出來(lái)，眨眼間，校園成了一個(gè)熱鬧的舞臺(tái)。操場(chǎng)上，同學(xué)們開(kāi)心地玩著游戲，有老鷹捉小雞、有系手帕、還有扔沙包……你瞧，兇惡的“老鷹”緊盯著一只只慌亂的“小雞”，勇敢的雞媽媽卻毫不畏懼，張開(kāi)了她的“翅膀”，保護(hù)著她的每一個(gè)孩子；再看，正在系手帕的女孩兒，一邊手忙腳亂地往同學(xué)手腕上系手帕，一邊觀察著對(duì)手的進(jìn)展，生怕自己滿了半拍；最有趣的是那一群扔沙包同學(xué)，一個(gè)個(gè)被小小的沙包追得到處亂竄。校園里，鮮艷的手帕飛揚(yáng)，各色的沙包跳躍，似乎也和同學(xué)們一起跳起了歡快的舞蹈，同學(xué)們嬉笑著，追逐著，歡聲笑語(yǔ)正如跳動(dòng)的音符，奏響了一曲曲悅耳的歌謠。兩旁的小樹(shù)、小草也輕盈地扭動(dòng)腰肢為同學(xué)們喝彩呢！后院里，三五成群的男孩子們紛紛拿出自己口袋里的玻璃球開(kāi)心地玩起來(lái)，他們也不想錯(cuò)過(guò)這場(chǎng)有趣的舞會(huì)呢！
水池旁是最引人注目的地方，水池中的噴泉噴出一股股水柱，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，為校園這個(gè)熱鬧的舞臺(tái)增添了耀眼的色彩。老師和同學(xué)們不約而同地來(lái)到這里呼吸新鮮的空氣，欣賞美麗的噴泉。水池中間有兩座假山，她們就像一對(duì)親密的姐妹，也被這熱鬧的舞臺(tái)感染了，瞧，她們正在竊竊私語(yǔ)呢！校園是我們的樂(lè)園，也是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，它裝滿了我們童年的歡樂(lè)，承載著我們美好的夢(mèng)想，我愛(ài)我的校園。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇6
最近，老師說(shuō)要寫(xiě)一篇關(guān)于景色的作文，我就著急了，去哪兒寫(xiě)景呢，去哪兒呢？到底去哪兒呢就在我去剪完頭發(fā)回來(lái)的路上，突然看到我家住的小區(qū)里的一角，很好看。
最顯眼的就是菊花了，因?yàn)槎�，所以在遠(yuǎn)處看黃色的花瓣都是一大片一大片的，近看，是黃中包著黑，黑中，也包著點(diǎn)黃，花邊是細(xì)長(zhǎng)的，花蕊石黃色的，這些花雖然沒(méi)有很濃的香味，但用它們來(lái)裝扮我們小區(qū)，是在也適合過(guò)得！
然后就是一串紅了，它襯托著黃色，黃色也襯托著它，所以顯得格外的紅，紅里面包著粉色的東西，那個(gè)東西很特別，可以吸到蜂蜜，有的很甜，有的不怎么甜，但要注意，只能吸里面的小花，外面的半包圍小花是不能吸得哦！因?yàn)橛蟹涿�，所以，我�?jīng)常和蜜蜂決一死戰(zhàn)，一串紅，到處長(zhǎng)，現(xiàn)在，竟然把菊花包圍了。
咦？旁邊還有一株雞冠花，很大，抵的上十株一串紅，或者五朵菊花，反正就是很大，上面有上百個(gè)花瓣，粉紅色的，整朵花的形狀就像比薩的形狀一樣，比薩上面的火腿腸，白菜等等東西，就是雞冠花側(cè)面的紅色的花瓣。可惜的是，只有一株雞冠花。
突然，我發(fā)現(xiàn)了一株隱藏最深，只有一株，但是很美麗，被菊花保護(hù)著的“無(wú)名花”，它是藍(lán)色的，是有十幾個(gè)很小很小的花組成的，好似藍(lán)色加粉色的，里面藍(lán)，外面粉，著一株藍(lán)花讓我不知不覺(jué)的想起了15課，青海高原一株柳，同樣是花，怎么菊花就那么顯眼，無(wú)名花就不能呢，唉——
這就是美麗的小區(qū)一角。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇7
我們一大早就來(lái)到了學(xué)校，在教室里，大家一番議論之后，就踏上了去梨花莊園的巴士，因?yàn)槲覀円谀抢镞M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐、拓展訓(xùn)練。一路上我們歡聲笑語(yǔ)。
梨花莊園位于北京市大興區(qū)龐各莊鎮(zhèn)，那里也是中國(guó)最著名的西瓜之鄉(xiāng)，這里四周綠樹(shù)田園環(huán)抱，景色優(yōu)美，空氣清新，吸一口都是泥土的芳香，沒(méi)有任何環(huán)境污染，是天然的大氧吧！
我透過(guò)車窗向外張望，綠樹(shù)成蔭，百花齊放，大片的梨花樹(shù)展現(xiàn)在我的眼前，路邊有農(nóng)家院和大片的農(nóng)田，巴士緩緩?fù)Ｏ聛?lái)，我們到達(dá)了目的地。
按照老師事先分好的小組，簡(jiǎn)單的交代之后，在導(dǎo)游老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了拓展訓(xùn)練場(chǎng)地——水兵訓(xùn)練區(qū)。拓展訓(xùn)練很多，有像蕩秋千一樣的橋、像漁網(wǎng)一樣的橋、吊索樁等�？简�(yàn)的是我們的勇氣、信心、同時(shí)也讓我們學(xué)會(huì)了合作、信任。過(guò)吊索樁時(shí)女同學(xué)走在上面，男同學(xué)在下面保護(hù)，讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)的合作。
下面來(lái)到游樂(lè)區(qū)，有旋轉(zhuǎn)茶杯、旋轉(zhuǎn)飛盤(pán)、旋轉(zhuǎn)木馬等。在游樂(lè)區(qū)有些膽子小的同學(xué)不敢玩，在我們的鼓勵(lì)下克服了膽怯，這些游戲培養(yǎng)了我們團(tuán)隊(duì)合作、戰(zhàn)勝恐懼、戰(zhàn)勝困難。
春游不僅僅是好玩，更重要的事讓我們懂得了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝困難的方法，使我明白了做事要細(xì)心、認(rèn)真，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”帶著似雪梨花般的心情結(jié)束了這次春游。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇8
春姑娘帶著綿綿春雨的離去正如同夏姑娘伴隨著火一般燙的陽(yáng)光來(lái)到人間。
陽(yáng)光普照大地，或許是炙熱的陽(yáng)光讓藏在葉子懷抱里的花骨朵兒實(shí)在是耐不住了，便掙脫葉子的懷抱，扭扭身子，探出頭來(lái)，綻放著她那美麗的.笑臉，散放出誘人的清香，給大汗淋淋的我們有了一絲絲的“安慰”。
蝴蝶小仙子們和小精靈蜜蜂聞著香結(jié)伴來(lái)到花兒盛開(kāi)的地方。他們提著小竹籃在花叢中采蜜、穿梭。累了，便躺在花兒的肚子上睡一會(huì)兒；餓了、渴了，便以為在花兒的肩上吮吸著花蜜與花汁。更勝一籌的應(yīng)該算是“荷花池”了吧。夏季的時(shí)候，不光池上有小仙子和小精靈們，池里還有成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒在碧綠的荷葉傘下嬉戲、乘涼。池邊的風(fēng)真涼�。∪藗�?cè)诔剡吷⒉�，欣賞著嬌嫩的荷花在微風(fēng)中婀娜的舞姿，可愛(ài)的魚(yú)兒也時(shí)不時(shí)躍出水面為其喝彩。
傍晚，爺爺搖著一把大蒲扇，帶著孫子一塊坐在院子里的大榕樹(shù)下乘涼�！耙股婷�！”孫在感嘆到。爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭。月光透過(guò)榕樹(shù)的葉隙依稀的撒在地下，是那么柔和。抬頭仰望，美妙的星空讓人陶醉。無(wú)數(shù)的星星快活的眨著明亮的大眼睛，仿佛在向我們?cè)V說(shuō)著他們那奇妙的“旅行”。
夏天真美��！雖然很熱，但我很喜歡她……
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇9
上學(xué)期放暑假的時(shí)候我和爸爸、媽媽去游覽了一天洞窩。
一進(jìn)大門(mén)我一聞，這里的空氣可真新鮮��！我一看這風(fēng)景千姿百態(tài)，真是不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。我們走了一會(huì)看見(jiàn)了一尊面相慈愛(ài)的大佛，這個(gè)大佛是用鐵在上面涂上黃色的油漆做成的。大佛有一張慈愛(ài)的臉，身上還有許多的金燦燦童子在大佛身上玩耍。
接著我們走到了一個(gè)像宮殿有龍的地方。我當(dāng)時(shí)稱他為‘‘龍宮”。。這里一共有七條龍各條威武嚴(yán)肅，有些像是海底的龍又好像是天上的龍。
午后一點(diǎn)左右頓時(shí)人聲鼎沸，我們往東望去一條條水流重山上流下來(lái)那聲音如同千萬(wàn)匹戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)浩浩蕩蕩飛奔。我們最后去走了竹林里邊的一條小道這里有蘑菇有竹筍有做黃粑的葉子還幾條叮叮冬冬的小溪。如果我能在這里生活那日子就有點(diǎn)妙不可言了我們?cè)诼飞峡匆?jiàn)了一間正在修建的佛廟里面有千手觀音和佛祖我們走了一段路就來(lái)到了一條鐵的繩索橋媽媽跟本不敢上去后來(lái)是我們推她才上去的。我在橋上搖著繩索嚇?gòu)寢屵^(guò)了繩索橋我們做著觀光車離開(kāi)了美麗的洞窩。
我愛(ài)洞窩但是我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇10
你們喜歡云嗎？我喜歡云。告訴你吧，云是一個(gè)愛(ài)變形的東西。
早晨，紅彤彤的太陽(yáng)把云變得火紅火紅的，像一團(tuán)火球。中午，云飄得特別慢，即使飄半米，都要一個(gè)多小時(shí)。中午的云，這一朵那兒一朵，好像要回各自的家里吃午飯呢！過(guò)了一會(huì)兒，可能是云吃飽了飯，有了力氣！在天上玩耍，有的像雪白的小兔子蹦蹦跳跳的跑；有的像小白象在河邊喝水。一轉(zhuǎn)眼，小白象的長(zhǎng)鼻也不見(jiàn)了，我尋找小白象的長(zhǎng)鼻子。突然小白象也不見(jiàn)了。一群馬奔跑著，最前面是大馬，后面跟著一群小馬，驟然間消失了。又有幾只小鹿在去游樂(lè)場(chǎng)的路上。
六點(diǎn)左右的時(shí)候，太陽(yáng)馬上要落山了，一縷縷金光閃閃的照在云朵上，正在這個(gè)時(shí)候，天上就像一片火海，好似天空要被燃燒一樣被人們稱為“火燒云”。
過(guò)了一會(huì)天空像著了火一般。不知道天庭是不是一片混亂，玉皇大帝有沒(méi)有撥打119呢？
火燒云的顏色特別多，有煙灰色的赤紅、橘紅、深紅等等。其中最多的要算灰色了，天空幾乎變成煙灰色的多了，灰色的長(zhǎng)城，灰色的馬，灰色的高山……
過(guò)一會(huì)兒，天空更多樣子了。天空出現(xiàn)了一匹白馬，好像準(zhǔn)備起跑的樣子。剛一轉(zhuǎn)眼那匹馬的尾巴不見(jiàn)了；可突然又出現(xiàn)一只小白兔在碰碰跳跳地跑。
一會(huì)兒功夫，所有的動(dòng)物全都沒(méi)有了，可我還仰著頭等著美麗的火燒云在一次出現(xiàn)呢？
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