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四年級觀察作文300字

時間:2022-12-28 17:56:32 四年級 我要投稿
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【必備】四年級觀察作文300字匯編9篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的四年級觀察作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】四年級觀察作文300字匯編9篇

四年級觀察作文300字 篇1

  今天,外公給我們抓了一只蝗蟲。

  這只蝗蟲身穿綠衣裳,有著長長的觸角和半圓形的大顎。它的腿斷了,翅膀也折了。所以,它只能在外公的手里躺著。

  到家后,我們把它放在陽臺的一盆三葉草叢里;认x到三葉草叢里后,愣了一下。弟弟看來,猜測道:“可能是他還沒有餓吧!”“應(yīng)該不會,”我沖著弟弟擺了擺手,“昆蟲被人從一個地方帶到另一個地方時,就會是這種表現(xiàn)!惫黄淙,弟弟話音剛落,他就狂啃起葉子來。只見它用嘴撕開葉子,再用嘴咀嚼,還用前足把葉子摘下來,一口吞下去,看來它真是餓極了!

  可是不過一會兒,蝗蟲的動作又慢了下來!斑@次它應(yīng)該是飽了吧!”弟弟有些沒底氣。“應(yīng)該是的,”我回答弟弟,“因為那的確是吃飽了的架勢!

  后來,我們查了百度,還知道了雄蟲的雙翅能發(fā)聲,它能跳很高很遠等信息。

  沒想到,連蝗蟲都這么有趣!

四年級觀察作文300字 篇2

  前幾天下雨,很無聊,就和媽媽在樓下花園玩。忽然,發(fā)觀了有好多蝸牛在悠閑的朝散步呢!

  我很好奇,就捉了幾只仔細觀察起雜來。蝸牛的殼就是它的房子,它的殼是螺旋的,有花的、黑的、都不一樣,我捉的蝸牛都是右旋的,沒有一個左旋的。蝸牛長有兩對觸角,一對長的,一對短的,長觸角上長著它的一對小小的風(fēng)眼睛。我找不到它的嘴巴。奇了怪了,它難道沒有嘴巴嗎?那是怎樣吃東西的呀!最后,我在它那一對短觸角下面找到了一條細細的條線,那就是它的嘴吧。我還發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方會留下一些白色的液體,這是什么呢?我就在網(wǎng)上查相關(guān)資料,原來蝸牛底部的粘液能讓蝸牛底部更濕潤,是為了自己不被檫擦傷。它一般吃一些嫩的樹葉和菜葉子。媽媽告訴我,蝸牛喜歡生活在潮濕的地方,最后我吧蝸牛放回了花園邊沿上。

  今天觀察真是有趣,不同的動物特點是不一樣的。我還會在網(wǎng)上查更多關(guān)于蝸牛的相關(guān)知識的。

四年級觀察作文300字 篇3

  “太好啦,太好啦!老師讓我們寫觀察豆子發(fā)芽全過程。”這是我盼望已久的事情。

  我這次來了個新花樣,對比實驗:把泡水的綠豆和不泡水的綠豆進行對比,看哪個發(fā)芽快、長得好。

  豆子一入水,把清水當成可樂。可真是可樂呀,它們躺在水里游啊游,漂浮了幾個小時后,吸足水就沉下去了。

  第二天早晨,我迫不及待地跑到餐桌旁來看我的寶寶們,希望它們能給我?guī)砻x變蝴蝶般的驚喜。但事情并不是這么如愿,吸水水的豆子沉到杯里,發(fā)胖了點,顏色也變淺了點。不過有的嫌外面太熱,開始脫皮了,而沒泡水的豆子還在睡大覺,真是個大懶蟲。

  我怪自己太急。第三天下午我才來光顧我的寶寶們,好了,情況變了,個個都是吸出奶的大胖子,而且是黃白黃白的。細看一下,原來那里的白條條露出一個個小芽。我在網(wǎng)上一查,這個白條條的地方長出的小芽叫胚根,這將來成為植株后的根。它們是先長根后發(fā)芽,我知道這是生命的萌動,而它總算給我們帶來了驚喜。

  第三天,我發(fā)現(xiàn)豆芽長出了一對子葉,莖也更長、更光滑了,而不泡水的綠豆,繼續(xù)做它的冬眠夢。這時我才知道不泡水的豆子是發(fā)不出芽的。

  這一次的觀察讓我收獲不少,謝謝我的綠豆朋友!

四年級觀察作文300字 篇4

  今天,作文老師在作文班送給了我一盒盆栽。盆栽的形狀是一只憤怒的小鳥。它的頭部是空的,里面裝著用紗布包裹起來的草籽。得到這盒我感動很幸運。

  今天,我看到了這個盆栽沒有頭發(fā),我問盆栽說:“小盆栽,你這么漂亮,怎么沒有頭發(fā)?”盆栽說:“因為我沒有營養(yǎng),所以我長不了頭發(fā)。”于是,我和媽媽按照盒子上的說明開始給它“長頭發(fā)”我們先取來一些自來水,小心翼翼地倒進盆栽里面。盆栽里發(fā)出了“嗞嗞”的聲音,我想:它一定渴了,在喝水。

  今天,我看見盆栽里面的草已經(jīng)發(fā)了芽,像一根根針。

  今天,我看到小草已經(jīng)長到了2厘米長,盆栽高興地笑了。盆栽里面的草像一把把青色的劍。

  今天,我又去看那個盆栽,我發(fā)現(xiàn)盆栽里的草已經(jīng)長到了3厘米長,很漂亮,我說:“媽媽,小草已經(jīng)長得夠高了,我們給弄個頭型吧!眿寢屨f:“好!敝形,我放學(xué)回家,看到盆栽的草上面有一個蝴蝶結(jié)。我聽見盆栽高興地說:“我終于有個新頭型了!”

  今天,我把盆栽給了作文老師,老師看了一下說:“你的盆栽很漂亮,繼續(xù)加油!”

四年級觀察作文300字 篇5

  這天中午,我忽然發(fā)現(xiàn)地上有一條“鏈子”,上面還有生銹的“白點”。我蹲下仔細一看,原來是一列螞蟻搬著食物正回家呢!我跟著它們的大隊伍走,看見了一個螞蟻洞。螞蟻只要碰見同類,就碰碰觸角,我決定做一個實驗。

  我跑進房間,拿了一把放大鏡,又掰了一塊饅頭去做實驗。我先把放大鏡擺好,又把饅頭放到洞旁,開始等待。

  不一會兒,一只小工蟻爬出洞。爬到饅頭上,左爬爬,右爬爬。觸角一動一動的,我去查了一本書。書上說,螞蟻這么做是為了傳播信息素,吸引同類來一起搬運食物。果然,這只小工蟻爬進洞里,但久久沒出來,我在烈日下又等了很久,過了一會兒,我背上的汗已經(jīng)快流成“小溪” 了。就在我等得不耐煩的時候,一群螞蟻快快地爬出洞,有幾只跑到饅頭的上面,有的把饅頭切成一塊一塊的.,最后把饅頭扛起來,抬到洞里。有一塊沒扛起來,我?guī)退诺蕉磁,它好似悶悶不樂地看著我,一臉生氣的樣子,我笑了?/p>

  看,大自然還有許多奧秘等著我們發(fā)現(xiàn)呢!就像我觀察到的螞蟻,它們是那么的聰明;它們是那樣的團結(jié)。這種團結(jié)的精神,可以在班級小組管理的時候使用。我在班級負責值日班長,衛(wèi)生小組成員不聽你的“苦口婆心”,你可以用這種精神來告訴他/她!

四年級觀察作文300字 篇6

  前幾天,我的爸爸買了一盆含羞草。它在我家院子里安了家,沒過多久就適應(yīng)了新的環(huán)境,挺了挺胸,伸長了胳膊,顯得格外精神。藍白相間的花盆,與碧綠的它頗為相稱,黑黝黝的泥土把它映襯的十分高貴、典雅。含羞草的奧秘

  下午,我去看了我的“寶貝”。我用手輕輕地碰了它一下。恩?含羞草的小羽片先是一片片閉合起來,四根羽軸接著也合攏了,然后干脆整個葉柄都垂下來。我傻眼了,就好奇地問我媽媽,這到底是怎么回事?我媽媽只是說和它的名字有關(guān),具體原因也說不怎么清楚。我?guī)е蓡枏摹峨S你問》這本書中終于找到了答案。原來含羞草的葉柄下有一個鼓囊囊的包,叫“葉枕”,里面含有充足的水分,它有敏銳的感覺。當你用手觸摸它的葉子時,葉枕中的水馬上流向兩邊,葉枕癟了,葉子就垂下來。

  含羞草哇!我一定要好好照顧你的,我是多么喜愛你!

四年級觀察作文300字 篇7

  我觀察的植物是菊花。它的葉子有四個深深的裂痕,把葉子分成了五瓣,每一瓣的周圍都是鋸齒形的,非常可愛。

  花朵正在徐徐開放,它的花瓣分七層,有十一組花瓣。中間有一個黃色的花蕊,花中間的金黃花蕊正發(fā)出沁人心脾的香味,菊花的色彩有許多種:有紫色的、紫紅色的、淡黃色的、鵝黃色的、淡粉色的、深粉色的、粉紅色的、深紫色的和淡紫色的,還有金黃色的……有冰清玉潔的小白菊,金絲怒放的龍爪菊,亭亭玉立的大麗菊,欣然怒放的萬壽菊……,它們你擠我,我擠你,爭著從翠綠的葉浪中探出可愛的臉兒來。好像一群打扮好的小姐妹,親親熱熱地擁抱在一起,嬉笑著,打鬧著。

  通過這次觀察,我更加喜歡菊花了!我希望,世界上的小朋友都喜歡菊花,因為它象征著喜慶、祝愿與和平!

四年級觀察作文300字 篇8

  在我們家的魚缸里有許多魚,其中有一條叫“小胖墩”。

  它長著又寬又長的尾巴,是A字形游動的時候飛快,在背上它插著一面旗子,吃得胖胖的,經(jīng)常被大魚欺負。

  在“小胖墩”來的第一天,一大條白地圖向它沖來,“小胖墩”頓時嚇壞了。突然,一只兇猛的黑地圖,撞翻了白地圖,白地圖看見了嚇的魂飛魄散,飛一般的逃走了。

  從那以后黑地圖和“小胖墩”成了形影不離的好朋友,在吃飯的時候“小胖墩”不敢去吃食,害怕有魚咬它,它決定跟在黑地圖后面去吃食,可是還有魚去欺負它,黑地圖發(fā)現(xiàn)了立刻用自己的尾巴拍打著另一只魚的頭,好像在說:“以后別再欺負它了!”那只魚聽后乖乖地游走了。

  那只“小胖墩”可能認為自己太膽小了,立志自己要變得勇敢點,也去和其他魚玩,不能只和黑地圖在一起。

  第二天早上,“小胖墩”游到魚群中玩吐泡泡和游泳比賽。漸漸地也融入了新的家庭。

  “小胖墩”長大了,可是它永遠也不會忘記它的第一個朋友——黑地圖。

四年級觀察作文300字 篇9

  小魚游到一片水域,水中心有一塊繽紛的彩石,小魚癡癡的看著。但是,它看起來有是那么的堅硬!

  小魚拼命的想游過去,可是總有無色的屏障將她阻擋。小魚信誓旦旦的說,我一定要用我的熱情,我的真誠同化你這片水。

  小魚拿自己每天的開心事,傷心事和水說,水知道小魚喜歡的另一條小魚,知道小魚的痛和癡。水愛說:“這不關(guān)我的事”。小魚噘著嘴說:“我不喜歡你這樣說”。水無奈的笑笑。等到水再次說這句話時,小魚還是有些傷心,盡管小魚知道水會這樣說。小魚總是愛問水,這該怎么辦,那該怎么辦,水還會說:“我有保持沉默的權(quán)利吧!“小魚還會向水撒嬌,水有時也會樂呵呵是接受,小魚就會高興的得意忘形,認為水最好,最了解小魚。

  可是,小魚忘了,她只是在石頭外面游來游去,雖然游遍了所以的地方。小魚自負的以為,自己可以進去摸摸那塊熠熠發(fā)光的石頭了。小魚錯了!

  小魚游向中心,那屏障反而更牢固了。小魚對著那無色的屏障哭了,她的眼淚一些被吞進肚子,化成100%的濃硫酸燒著自己的心,另一些流到水里,化成水的一部分,水可能永遠不知道,盡管他看到了小魚悲傷的表情!

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