關(guān)于媽媽的手四年級作文集合10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的媽媽的手四年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

媽媽的手四年級作文 篇1

　　媽媽的手，陪我度過一個個漆黑的夜晚，陪我度過一個個春夏秋冬。媽媽的手，是輕柔的，細(xì)膩的。

　　在我的記憶里，有許多關(guān)于媽媽的手的故事，都已經(jīng)模糊了，但有一件事我永遠(yuǎn)也忘不了。

　　在我8歲那年的夏天，我和媽媽在小區(qū)公園里玩。我正追著一只可愛的小狗，一不小心我摔了一跤，頓時，鮮血直流。我哇哇地哭了起來，媽媽見了，連忙把我抱回家�；氐郊液螅瑡寢屃⒖虨槲野�扎傷口，包扎傷口時，媽媽的雙手一直沒有停歇。只見媽媽一會兒拿藥，一會兒幫我擦掉傷口上的血，一會兒有問我疼不疼。傷口包扎好后，媽媽讓我到床上休息一下，然后媽媽也在床上休息。我不知什么時候醒了過來，媽媽還沒醒，我想幫媽媽把被子蓋上。我把被子蓋好后，無意間看到了媽媽的手，便輕輕地把媽媽的手捧起來看。我看媽媽的手是粗糙的，長滿了繭子的，我記得以前媽媽的手是輕柔的，細(xì)膩的，怎么會變樣了呢？我記起來了，這些年來媽媽又是做飯，又是掃地，又是洗衣服，雙手怎能不變呢？頓時，我百感交集，小聲跑到客廳，淚水卻已打濕了臉頰……

　　媽媽的手是甘甜雨露，滋潤我那干枯的心靈；媽媽的手是助你攀登的梯子，讓我站在世界之巔；媽媽的手是一把戒尺，時刻提醒我不要后退。我愛媽媽那飽經(jīng)辛酸的手，更愛付出一生來養(yǎng)育我的媽媽。

媽媽的手四年級作文 篇2

　　媽媽，每次看到您那掛著慈祥的臉，帶著嚴(yán)肅的面孔，烏黑的頭發(fā)夾雜著幾根不顯眼的白發(fā)，這讓我一下子意識到：您又老了。

　　從小到大，您不會象一頭發(fā)怒的獅子，打我，不免會抱怨幾句罷了�，F(xiàn)在我大了，有太多太多的話想對您說。尤其是您那帶著深情的手，已經(jīng)充滿了蒼老的皺紋，是那樣的粗糙。多少次，都是您的手給予我教育，給予我溫暖，給予我幸福，給予我美好的童年！

　　這雙手，要做許許多多的事情，如：掃地、拖地、洗衣服、洗碗、做飯……我有時候自愿幫你做事，你卻說：“哎！你讀好你的書就行了！這些事情不用你操心，啊？”媽媽，我知道，您也不想做這么多的家務(wù)事，您也希望我來做家務(wù)事，是嗎？您怕耽誤我的學(xué)業(yè)，情愿自己多吃點(diǎn)苦。

　　媽媽，我長大以后會好好報答您的！

媽媽的手四年級作文 篇3

　　我見過的手太多了，但均留不下太多印象，我只記得媽媽的手。

　　媽媽的手是勤勞的。她的手沒有閑過，媽媽早上送我去上學(xué)，給我做早飯。早飯的內(nèi)容是：面包，雞蛋，牛奶。我媽媽把書本一本一本裝進(jìn)我的書包。早上騎自行車送我的書包和我上學(xué)，到了學(xué)校之后，又給我裝好水杯，把我的跳繩裝進(jìn)去書包后，又把我的書包給我背上。到中午又給我做午飯。

　　媽媽的手是嘮叨的，她的手經(jīng)常提示我。媽媽在我的作業(yè)上面寫到：加油！所以每當(dāng)寫作業(yè)時，就不忘媽媽的提示，時刻寫作業(yè)時，我媽媽的提示就銘記在耳邊，在我不會寫的時候。媽媽就用她的手用鉛筆給我講來講去，畫來畫去，至少這樣，媽媽的手已經(jīng)痕跡千萬了，一天一天。

　　媽媽的手是溫暖的手，我在寫作業(yè)時，因?yàn)槟莻�晚上很冷，所以我媽媽就用她的大手來溫暖我嗎雙冰涼的手，我的手這樣變得溫暖了，又有一次媽媽媽在一個晚上睡覺時，我對媽媽說我很冷，媽媽說非常冷嗎？我說嗯！非常非常冷。于是媽媽用她那溫暖的大手抓住我，就這樣，我溫暖地睡了一夜。

　　我愛這雙手，因?yàn)檫@雙手送給我了幸福，美滿，快樂的生活。

媽媽的手四年級作文 篇4

　　我有一位好媽媽，因?yàn)樗�善良能干。尤其是她有一雙能干的手給了我一個舒適溫暖幸福的家。

　　媽媽有一雙能干的手。有一次，奶奶來到我家，我高興地跳起來，媽媽忙前忙后，為奶奶做了一桌豐盛的飯菜，最后都吃沒了。看！媽媽都能干呀！

　　媽媽有一雙溫暖的手。有一次，我晚上睡覺，沒有蓋好被子，我頓時發(fā)冷。過了一會，我感到溫暖一些，仔細(xì)一看，原來是媽媽那一雙溫暖的雙手蓋住了寒冷，還有一次，我發(fā)高燒，住進(jìn)了醫(yī)院。媽媽每日每夜的守護(hù)著我，還給我講那動聽的故事，好讓我安心進(jìn)入夢鄉(xiāng)。每天中午給我買好吃的，我好了起來，這才讓媽媽松了一口氣。

　　媽媽還有一雙嚴(yán)厲的手。有一次，數(shù)學(xué)考試由于我的馬虎，沒有認(rèn)真審題，錯了一大堆，以至于才考了71分。回到家，媽媽在試卷上簽字的時候，檢查了我的試卷，一看都是因?yàn)槲荫R虎錯的題，只見媽媽火冒三丈，還沒有等我反應(yīng)過來，一掌就打在我的背上。我只覺得火辣辣的疼，眼淚馬上流了出來。到了睡覺時，我躺在床上，背上依然疼得厲害�？墒乾F(xiàn)在我卻明白很多，媽媽的這一掌是對的，是我太馬虎，不太認(rèn)真，媽媽是為我好，才打得我。

　　媽媽的手既能干，有溫暖，偶爾也很嚴(yán)厲。我知道那些都是愛，我愛您媽媽！作文

媽媽的手四年級作文 篇5

　　我最喜歡的人是媽媽，更忘不了她那雙手。一見那雙手，我心里就甜絲絲的。

　　小時候，我每天都要她抱。每當(dāng)這時，媽媽就會把我舉得高高的，然后輕輕地放我下來，拍拍我的小屁股，說：“小調(diào)皮，我要做事了�！闭f完媽媽就去煮飯炒菜了。她在炒菜，我則在一邊目不轉(zhuǎn)睛地看著，那手真是靈巧極了。

　　晚上，媽媽把我抱在懷里，一邊用扇子幫我驅(qū)趕蚊子，一邊講那天邊的故事。我睡著了，媽媽就放下我，一針一針的織毛衣，把她的愛都織進(jìn)了衣服里。

　　當(dāng)我學(xué)寫字時，媽媽就手把手的教我寫。寫完了媽媽就會用紅筆在紙上畫一個鮮紅的鉤，再打上一百分。

　　有一次，我生病了。媽媽熬好藥親手喂我喝，我嫌藥太苦，媽媽勸我說：“良藥苦口利于病”，并拿來一顆水果糖放進(jìn)我嘴里，再拿藥喂我。

　　現(xiàn)在，由于過多操勞，媽媽有了白頭發(fā)，可她依然細(xì)心地照顧我，從不在我面前表現(xiàn)出一點(diǎn)兒勞累的神態(tài)。

　　我已經(jīng)長大了許多，可總是忘不了媽媽的手和媽媽的哺育之恩。

媽媽的手四年級作文 篇6

　　我們一家三口有三雙手，媽媽的手是為我們貢獻(xiàn)最大的一雙手。這使得媽媽那雙原本細(xì)嫩的手，都變得粗糙了。

　　媽媽的手很勤勞，每天都要為我操勞許多事情，煮飯、洗衣服，我們家務(wù)活她都承包了。

　　媽媽有一雙讓人溫暖的手，記得在寒冷的冬天，有一次，媽媽騎自行車到學(xué)校來接我，天空中開始飄著小雪，后來雪越下越大了，寒風(fēng)呼呼的吹著，鉆進(jìn)了我的脖子里，讓我不禁打了個冷顫，這時媽媽停下了車，解下她的圍巾，撫摸我的臉，幫我圍上圍巾，我十分感動，淚珠不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，媽媽看了說：“淼兒，媽媽不冷�！闭f完便又騎起了自行車，我知道，媽媽嘴上說不冷，怎么可能不冷呢？我能感覺到媽媽的身體不時地在打顫。

　　媽媽有一雙充滿愛的手，記得有一次，我由于和伙伴一起玩，脫了衣服，結(jié)果第二天就感冒了，還發(fā)燒了，媽媽知道后，立刻送我去醫(yī)院，醫(yī)生把了把脈，媽媽焦急地問：“怎么樣？”醫(yī)生說：“我給她開了幾副藥，吃了就沒事了�！眿寢尳K于放下了心�；氐郊�，媽媽不時地摸著我的額頭，一會兒又幫我拿水，一會兒又給我量體溫，當(dāng)媽媽看見體溫降到37度后，自言自語到：“終于把體溫降下來了�！焙髞碓趮寢尲�(xì)心照顧下，我終于恢復(fù)了健康，可是媽媽卻憔悴多了。

　　媽媽的手雖然不是那么細(xì)嫩，可是它很勤勞，我愛媽媽的手。

媽媽的手四年級作文 篇7

　　我愛媽媽，更愛媽媽那雙靈巧、勤勞、溫暖的手。

　　媽媽的手是靈巧的。我穿的毛衣都是媽媽織的，媽媽織的毛衣既漂亮又舒服。

　　有一次，我穿上媽媽織的毛衣到學(xué)校去，許多老師都問我這件毛衣是織的還是買的，有的老師還讓媽媽把織毛衣的過程寫下來呢！

　　媽媽的.手是溫暖的。每天媽媽都起得很早，給我做早餐，然后去洗衣服，等衣服洗好飯菜都涼了。

　　媽媽的手是溫暖的。有一次，下雨了，我又沒帶雨傘，只好在教室里等媽媽來接我�？墒�，等了很長時間媽媽都沒有來，我以為媽媽不會來接我了，便把書包往頭上一頂，準(zhǔn)備在雨中跑回家。忽然，我看到了一個背影，是媽媽！媽媽看見了我，飛快地跑過來，雨水濺到了她身上也沒有停下，然后遞給我一把傘，拉著我的手回家。頓時，我我感覺到媽媽的手是那樣的溫暖。

　　在我成長的道路上，媽媽總是用那雙溫暖的大手牽著我那稚嫩的小手，幫助我一步一個腳印[注:比喻做事踏實(shí)。]地前進(jìn)！

　　我愛媽媽的手！

媽媽的手四年級作文 篇8

　　在我的記憶中，媽媽的手細(xì)膩光滑，爸爸的手粗大有力，我的手白白嫩嫩。其中我最喜歡媽媽的手。

　　小時侯，握住媽媽的餓手就像抓住了幸福；握住媽媽的手就像握住了依靠；握住媽媽的手就抓住了安全；握住了媽媽的手就找到了溫暖。

　　在我幼兒園的時候，沒跟幼兒園的老師說一聲，就自己回了家，媽媽看到了，不但責(zé)備我，還用她的手在我的屁股上打得作響。

　　剛剛進(jìn)入小學(xué)時，我握筆、寫字都不會，更不用說學(xué)習(xí)了，每次都“名列前茅”每天都握著我的小手，一筆一畫教我寫字，每天媽媽流的汗水，是我四天的汗水。

　　二年級時，我和媽媽去野外郊游，我的手不由自主的伸向窗外，突然一輛大客車向我劃來，可媽媽的手保護(hù)了我的小手，大客車毫不猶豫地劃來，在媽媽的手背劃了一個深深地口子，鮮血向外涌了出來。我跟媽媽說去醫(yī)院看看，可她不聽，卻說：小小一點(diǎn)傷，不礙事兒�！敝钡浆F(xiàn)在那個傷痕還久久不能退去。

　　媽媽的手已經(jīng)一天一天的老去，沒有像從前那樣細(xì)膩光滑，假如有一次能許愿的話，我會選擇讓媽媽的手像以前那樣細(xì)膩光滑。

媽媽的手四年級作文 篇9

　　媽媽的手是粗糙的，冬天手背上還有一點(diǎn)兒皺紋，你一定會覺得這并沒有什么稀奇，可這雙手卻使我羨慕。

　　我和爸爸的衣服都是媽媽洗的，她不把衣服洗完，就不罷休。

　　平時，這雙手沒歇過，不停地為家人服務(wù)，買菜，煮飯，洗衣，拖地板，整理房間，家里所有的活她全包了。

　　媽媽的手不僅勤勞，還很靈巧，每天的早飯都是媽媽親手做的，那一天，我才剛剛起床，廚房里就飄起了香噴噴的味道，原來是媽媽在炒荷包蛋，她把鏟子翻過來，翻過去，每個動作都是那么嫻熟，準(zhǔn)確，我簡直看呆了。

　　媽媽的手既平凡，又不一般，我喜歡媽媽的手！

媽媽的手四年級作文 篇10

　　媽媽的手，是溫暖的，撫養(yǎng)我長大，把我照顧的好好的，不讓我受一點(diǎn)傷害，今天就讓我來介紹一下我媽媽的手吧！

　　媽媽的手并不大，但很靈巧，拿起銀色的針，靈活地在布里穿來穿去，就能繡出一朵朵美麗的花。這雙手還可以給我做出各種各樣的飯，在我眼中是世界上最好的一雙手。媽媽的這雙手還是一雙勤勞的手，家里的活都要它來干。這雙手陪伴了我十年，幫我做飯，又幫我洗衣服，手上也有了點(diǎn)損傷，力氣也不如以前，手上生了老繭，但在我眼里，這就是最好的手。簡直是家里的寶�。∮幸淮螊寢屪鲲埍换馉C傷了，手上起了一個大泡，又紅又腫，卻忍著疼痛還是堅持著給我做飯。當(dāng)我看到媽媽手上的泡時，我心里很難過，媽媽真是太堅強(qiáng)了，她用那雙手一直護(hù)著我，不讓我受一點(diǎn)委屈，一點(diǎn)損傷。

　　當(dāng)我還什么都不會的時候，是這雙手教會了我握筷子，教會了我握筆。當(dāng)我哭泣的時候，總有那雙手來給我擦眼淚，當(dāng)我受了委屈的時候，總有那雙手來安慰我。當(dāng)我受傷的時候，還是媽媽的那雙溫暖的手來幫我處理傷口。這雙手教會了我許多，并讓我用手去創(chuàng)造奇跡，我要感謝媽媽的這雙手，并永遠(yuǎn)地愛媽媽。我要把我的手也變成像媽媽那雙手一樣，勤勞能干，多才多藝，去實(shí)現(xiàn)人生的價值。

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