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【精選】四年級(jí)生命的作文300字（通用25篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)生命的作文300字，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)生命的作文300字 篇1
海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò)：“不論處于什么環(huán)境，都要不斷努力�！被艚鹁褪沁@樣的一個(gè)人。
霍金的生平是非常富有傳奇性的，在科學(xué)成就上，他是有史以來(lái)最杰出的科學(xué)家之一。他擁有幾個(gè)榮譽(yù)學(xué)位，是皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。但是因?yàn)榛急R珈雷氏癥，禁錮在輪椅上長(zhǎng)達(dá)20年之久，他卻身殘志堅(jiān)，是之化為優(yōu)勢(shì)，克服了殘廢之患，而成為國(guó)際物理界的“超新星”。
他不能寫(xiě)字，甚至口齒不清，但他起越了相對(duì)論。量子力學(xué)。宇宙大爆炸等理論而邁進(jìn)創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無(wú)助的做在輪椅上，可他的思想?yún)s超出了地球，超出了太陽(yáng)系，超出了銀河系，超出了宇宙，為我們揭開(kāi)了許許多多的宇宙未解之迷。
斐多菲說(shuō)過(guò)：“生命多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算�！蔽蚁�，霍金研究宇宙之迷的力量就來(lái)源于他不想讓生命白白地浪費(fèi)掉。結(jié)果，他做到了，他的貢獻(xiàn)讓他自己活地十分光彩有力。
對(duì)于我們正常人來(lái)說(shuō)，應(yīng)該說(shuō)是可以做得更好的。于是，我下定決心，要好好學(xué)習(xí)，就是不做出像霍金那樣偉大的貢獻(xiàn)，也應(yīng)該為人民服務(wù)，不讓自己的生命白白流失。
四年級(jí)生命的作文300字 篇2
我家門(mén)前有棵龐大的棗子樹(shù)，它長(zhǎng)得很強(qiáng)壯，枝繁葉茂，樹(shù)下長(zhǎng)滿了青青的小草。它在夏天時(shí)，用自己的身子擋住院了陽(yáng)光，為我們解熱，還留下了它的身影，是個(gè)夏天乘涼的好地方，還有一棵長(zhǎng)在糞堆旁的棗子樹(shù)，它高大威猛，像個(gè)巨人。
一天，我忽然看見(jiàn)長(zhǎng)在糞椎旁的棗子樹(shù)比長(zhǎng)在草地上的棗子樹(shù)長(zhǎng)得強(qiáng)壯一些，我看鄰居家栽在糞椎旁的樹(shù)也是比其他的樹(shù)茂盛些。我問(wèn)爸爸這是什么原因，爸爸見(jiàn)我對(duì)這個(gè)有興趣，就一本正經(jīng)地告訴我說(shuō)："糞椎時(shí)、里含有很多肥料，對(duì)小樹(shù)有很大的營(yíng)養(yǎng)，小樹(shù)吸收后，營(yíng)養(yǎng)十分充足，身體自然長(zhǎng)得比其他的樹(shù)高大、強(qiáng)壯啦！"
聽(tīng)了爸爸的講解，我恍然大悟，頓時(shí)覺(jué)得大自然的奧妙真是無(wú)窮無(wú)盡的，只要我們認(rèn)真觀察、善于思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
四年級(jí)生命的作文300字 篇3
生命的力量是巨大的，我們大家都可以察覺(jué)到，而不愛(ài)惜生命的人，就察覺(jué)不到。
有一次，我在電視上看見(jiàn)一只壁虎為保住自己的生命，讓自己的尾巴被天敵吃掉，自己卻逃跑了。當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)它尾巴被蛇咬住的時(shí)候，它用力地向前爬，我想它應(yīng)該想讓自己的尾巴快點(diǎn)從蛇口里逃出來(lái)，但是沒(méi)有，它的長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴還是被天敵咬掉了，但它卻活了下來(lái)。我想它的尾巴怎么辦？難道它的尾巴還能長(zhǎng)出來(lái)？我?guī)е蓡?wèn)看了第二集�！鞍�！長(zhǎng)出來(lái)了！長(zhǎng)出來(lái)了，它的尾巴長(zhǎng)出來(lái)了！”我驚訝地喊，壁虎竟有那么強(qiáng)的生命力��！突然這件事讓我怦然一震，我知道是什么，是生命的力量。
樹(shù)，砍斷枝條還能再長(zhǎng)，草，燒了還能再生，懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥澆灌，一粒種子可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)的向上生長(zhǎng)。
動(dòng)植物都有頑強(qiáng)的生命力，這是生命的力量在鼓舞它們向上生長(zhǎng)。
四年級(jí)生命的作文300字 篇4
生命是什么？生命是枯枝上的新芽；生命是磚縫中的一株小草；生命是飛蛾的求生……
我家樓下的磚縫中，正綻開(kāi)著一種無(wú)名小花，每次放學(xué)后，我都能見(jiàn)到它。當(dāng)我看見(jiàn)這種小花的第一眼時(shí)，就被震驚了，它竟能在沒(méi)有泥土，沒(méi)有水分、沒(méi)有陽(yáng)光的磚縫中茁壯成長(zhǎng)、不屈向上。我心想，你已經(jīng)在陽(yáng)臺(tái)上生活了這么多天了，已經(jīng)很棒了，但你在我家的陽(yáng)臺(tái)上會(huì)生活的更好吧！可當(dāng)我正伸出手時(shí)，卻猶豫了，既然它選擇了這里，我就應(yīng)該尊重它的選擇，讓它在這里綻放它頑強(qiáng)的光彩。
一次，暴風(fēng)雨來(lái)臨，將媽媽的一根番茄苗子吹斷了，我將斷了的一截剪下來(lái)，后來(lái)一直沒(méi)有管它，不為它施肥，不為它澆水�？捎幸淮危以跇巧贤嫠�，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇跡，折斷的那截番茄苗子重新發(fā)了芽，活了下來(lái)。它在陽(yáng)光的照耀下顯得格外頑強(qiáng)，好像在說(shuō)：“怎么樣，我的生命力頑強(qiáng)吧！”這種不屈不撓的生命力能不讓人稱(chēng)贊嗎？
是呀，我們?cè)谏钪杏羞@種堅(jiān)忍不拔的精神，一切困難就能迎刃而解。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹呢？”
四年級(jí)生命的作文300字 篇5
老師讓我們觀察生命的力量，我想來(lái)想去，最終決定去小區(qū)挖了一株薄荷。
我和媽媽帶著花盆和鏟子來(lái)到小區(qū)花園，選了一株大小適中的薄荷，把它扦插到花盆里。
由于沒(méi)有連根挖起，到了第二天，薄荷就垂下了腰，好像死了一樣。我正想放棄把它扔掉，卻被媽媽叫住了，“先別扔，放兩天看看吧。”我聽(tīng)了媽媽的話，沒(méi)有把薄荷扔掉。
又過(guò)了幾天，這株薄荷像是突然想通了似的，打起精神，希望自己能頑強(qiáng)起來(lái)。這株嬌小的薄荷重新適應(yīng)了自己的生活環(huán)境，慢慢地抬起它那嬌嫩的腦袋，開(kāi)始新生活。
到了今天，“喲！這小小的薄荷竟然長(zhǎng)高了那么多！”更令人驚喜的是它們的四周也冒出了一截一截的薄荷寶寶，多么嬌小，多么可愛(ài)！這盆小小的薄荷竟孕育著這么強(qiáng)的生命，頑強(qiáng)的生命力讓它們沖破土壤，茁壯成長(zhǎng)。
每個(gè)人都有自己生存的權(quán)力，每個(gè)人都可以用雙手打造一個(gè)屬于自己的斑斕世界。這株小小的薄荷帶給我不小的震撼，告訴我不要輕易放棄、傷害生命，要相信它、愛(ài)護(hù)它，它可以給你帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)。
四年級(jí)生命的作文300字 篇6
我常常想，生命是什么？媽媽告訴我：“生命失而不得，每個(gè)人只有一條生命。”爸爸告訴我：“生命是無(wú)價(jià)之寶，生命的長(zhǎng)短也是有限的，所以我們一定要好好珍惜它�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
晌午，我坐在窗前看書(shū)，飛來(lái)一只蒼蠅，我沒(méi)有理它，可它卻一直在我旁邊飛來(lái)飛去，還“嗡嗡嗡”地叫個(gè)不停。一直騷擾著我，我忍無(wú)可忍，拿來(lái)蒼蠅拍輕輕一“拍”這只討厭的蒼蠅已掉落在桌子上，只見(jiàn)它還拍打著翅膀拼命掙扎著，也許它也知道生命的寶貴，不想就這樣死去，眼前的一幕讓我震撼，所以我不忍心拍死它，給它留了一條生命。
幾天前，我路過(guò)一堆石頭旁邊，發(fā)現(xiàn)了一棵小草，還開(kāi)著一朵十分鮮艷的小花，我仔細(xì)看了看感到很驚奇，石頭的縫隙中又沒(méi)有泥土，小草怎么也能開(kāi)出這么漂亮的花呢！第二天，我再去看那朵花的時(shí)候，可惜花已經(jīng)調(diào)謝了，雖然它開(kāi)放的只有短短的一兩天，但是它卻綻放了自己最燦爛的時(shí)光。
現(xiàn)在我終于明白了什么是生命，生命是有限的，而有限的生命卻可以體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，我們一定要好好地珍惜生命。
四年級(jí)生命的作文300字 篇7
生命，是什么?
我七歲的時(shí)候，爸爸買(mǎi)了一條黑金魚(yú)。我開(kāi)心極了，拿出一個(gè)大魚(yú)缸，在里面裝滿了水，把金魚(yú)倒入魚(yú)缸。因?yàn)槟菚r(shí)候已經(jīng)九點(diǎn)多了，我便抓出一大把魚(yú)食扔進(jìn)魚(yú)缸，就上樓睡覺(jué)了。
凌晨一點(diǎn)，我起床去喝水。經(jīng)過(guò)二樓，發(fā)現(xiàn)金魚(yú)一動(dòng)也不動(dòng)，躺在水底。我一驚，魚(yú)不會(huì)是死了吧?我躡手躡腳地走近，發(fā)現(xiàn)金魚(yú)周?chē)聂~(yú)食全沒(méi)有了，金魚(yú)已經(jīng)肚皮朝天了。我一著急，淚珠就滾出來(lái)了。爸爸下樓找我，看見(jiàn)我流淚，忙問(wèn)我原因。我抽泣著，把一切都告訴了爸爸。爸爸頓了頓，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“因?yàn)槟阄沟聂~(yú)食太多，金魚(yú)脹死了。下次咱們買(mǎi)了金魚(yú)，每次只喂五粒，每日兩餐就行了，不要喂太多�！蔽也粮裳蹨I，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我躺在床上，完全沒(méi)有睡意，兩只眼睛盯著天花板，似乎天花板上還有那條被害死的金魚(yú)的身影。原來(lái)生命這么脆弱!我以后再也不養(yǎng)任何寵物，再也不欺負(fù)它們，讓動(dòng)物們有一個(gè)美好的家園!
四年級(jí)生命的作文300字 篇8
生命是什么？是每個(gè)人最重要的東西，沒(méi)有了生命，就什么也做不了，當(dāng)你失去生命的時(shí)候，你就失去了整個(gè)人生，你會(huì)失去許多許多，但是，你又是否為自己生命里面不精彩的事情而放棄你這寶貴的生命呢？
海倫·凱勒著名作家，《假如給我三天光明》的作者，海倫·凱勒從小就變成了盲人，并且失去了感官能力，但是海倫·凱勒并沒(méi)有因?yàn)樽约菏敲と硕艞壸约旱纳�，反而振作起�?lái)，我記得一句話，是：“假如你看不到這個(gè)世界，就讓這個(gè)世界看到你！”海倫·凱勒就是這樣一個(gè)人，自己看不見(jiàn)世界，但是卻讓世界看見(jiàn)了自己！
但是卻有一些人不是這樣的，只是因?yàn)樯幸稽c(diǎn)不好的事情，例如自己的財(cái)產(chǎn)全部都沒(méi)了，就打算放棄自己的生命，錢(qián)沒(méi)了可以再賺，命沒(méi)了就什么都沒(méi)了！你有何曾想過(guò)這點(diǎn)？
所以，請(qǐng)珍惜自己的生命吧，忘記那些不好的事情，讓自己變得更加優(yōu)秀！讓自己的生命大放光彩吧！
四年級(jí)生命的作文300字 篇9
我感謝媽媽給了我生命，帶我來(lái)到這個(gè)可愛(ài)的世界。春天，我們呼吸著春風(fēng)的芳菲，看著花朵在大自然的心中綻放。夏天，我們看到萬(wàn)物在陽(yáng)光的照耀下茁壯成長(zhǎng)。樹(shù)如樓閣，秋風(fēng)帶果香。即使樹(shù)葉落下，它們也像蝴蝶在跳舞。冬天，雪使大地變得雪白，銀裝素裹，像做夢(mèng)一樣。
生活就像一幅畫(huà)和一首詩(shī)。童年無(wú)憂無(wú)慮，讓你快樂(lè)。十幾歲的時(shí)候可以像海綿一樣吸收營(yíng)養(yǎng)�？梢怨涔淦逅嚂�(shū)法。電腦和球類(lèi)運(yùn)動(dòng)你想吃什么都可以。在你年輕的時(shí)候，世界是我們的。幸福的晚年會(huì)讓你覺(jué)得生命是如此珍貴和充實(shí)。
社會(huì)發(fā)展突飛猛進(jìn)，科學(xué)進(jìn)步讓生活更加精彩。每一天，就像一個(gè)瞬間，屏障變成了大道，生活每天都給我們帶來(lái)驚喜，督促我們奮進(jìn)。
我熱愛(ài)生活！我熱愛(ài)生活！
四年級(jí)生命的作文300字 篇10
說(shuō)到花，大家都有同感，因?yàn)榇蠹叶挤N過(guò)花或者看見(jiàn)過(guò)花.
每一個(gè)人都有自己喜愛(ài)的花，每一個(gè)人都有許多種理由去善待自己;花，把一生的凝聚成時(shí)光長(zhǎng)河中一瓣恒久的心香.在盛開(kāi)的那一剎，燦爛奪目的它會(huì)吸引所有的視線.
花是如此柔弱，再美再艷，依照經(jīng)不起朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)，春紅匆匆謝了，只剩下滿懷愁緒.花卻又是美麗的戰(zhàn)士，風(fēng)吹雨打中盡管漸漸綠肥紅瘦，終究不曾低頭.
生命也是一樣，像精致的玻璃酒杯，常常經(jīng)不起天災(zāi)人禍的撞擊，便粉身碎骨地化做一地的璀璨;生命又好像玫瑰，牡丹等名貴花種，用多年的淚與汗，摻上心血澆灌，才會(huì)有笑看天下的一刻.
張海迪是一朵頑強(qiáng)的牽�；�，雖然下肢癱瘓，卻沒(méi)有失去生活的勇氣，依然頑強(qiáng)地生活著，樂(lè)觀地面對(duì)生活.
生如夏花，燦爛綻放!
四年級(jí)生命的作文300字 篇11
生命誠(chéng)然脆弱短暫，可是無(wú)論是螞蟻還是人類(lèi)，或者是不起眼的植物都是可以創(chuàng)作出屬于自己的繽紛世界。
我的小茉莉就是這樣。
我的家里養(yǎng)了一株茉莉花。它小小的，很不起眼兒。我認(rèn)為它還沒(méi)有仙人掌好看呢，所以我并不喜歡它，給它澆過(guò)一次水以后就把它放到墻角，便再也不管它了。
不知過(guò)了幾天，我忽然聞到屋子里有一股淡淡的清香。順著香味兒找去，是小茉莉！它竟然還活著，在陽(yáng)光照不到的角落里，它開(kāi)出了一朵美麗的小花兒。這真是一個(gè)奇跡！我忽然被小茉莉勇敢的品質(zhì)深深地感動(dòng)了。
我看著小茉莉不禁有些慚愧，我不該這樣對(duì)它，任何生命都是值得被尊敬，值得被善待的，我看著小茉莉，心中瞬間升起了無(wú)限的敬佩之情。
生命是可貴的，一朵小茉莉花都有如此熱愛(ài)生命的品質(zhì)，正是因?yàn)檫@樣的品質(zhì)，讓對(duì)它而言并不公平的命運(yùn)才能變得如此熠熠生輝。
四年級(jí)生命的作文300字 篇12
很多人認(rèn)為生命是脆弱的。在我看來(lái)，人生應(yīng)該像草一樣頑強(qiáng)。
院子里的草是綠色的，在陽(yáng)光下挺直，充滿活力地吸收養(yǎng)分和雨水，一天比一天長(zhǎng)得更高更綠.
前幾天下了一場(chǎng)大雨，雨像銀針一樣穿透了大地。窗戶(hù)嘎嘎作響，窗外的花正在枯萎。我想：院子里的草受不了了！雨停了，我跑到院子里去看了看。啊！我驚呆了：草沒(méi)有向風(fēng)暴屈服，而是吸足了水，重新昂起頭站了起來(lái)，挺直了腰。被雨水沖刷的`草地比以前更綠了，上面的露珠像水晶珍珠。從遠(yuǎn)處看，草地就像給大地披上了一件綠色的衣裳。
可以看出，草雖然小，但生命力是那么頑強(qiáng)！連風(fēng)暴都沒(méi)能戰(zhàn)勝它！我們應(yīng)該向草和它勇敢頑強(qiáng)的精神學(xué)習(xí)。在我們的生活中，我們會(huì)遇到許多風(fēng)暴，我們應(yīng)該勇敢面對(duì)它們，打敗它們。
生活真的很頑強(qiáng)！
四年級(jí)生命的作文300字 篇13
生命就像一塊玻璃一樣，雖然看著堅(jiān)硬，但還是承受不住重力的撞擊；生命它又像水，柔弱無(wú)骨，卻還是能夠滴水穿石。
人的一生中，或多或少會(huì)遇到一些災(zāi)難。和災(zāi)難比起來(lái)，人是多么的渺小，我們顯得多么的無(wú)助。但是，我想告訴大家：翅膀斷了，我們依舊可以堅(jiān)強(qiáng)不屈！也許有的時(shí)候失去了才會(huì)懂得珍惜，失敗后才會(huì)懂得去努力。
有句話深深地提醒了我“就算跌倒也要豪邁的笑”，不管那困難有多么不容易克服，但是我們都必須堅(jiān)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)一心，征服困難，讓困難敗倒在我們的腳下，永遠(yuǎn)也爬不起來(lái)，不管怎樣，我們都要微笑地走下去！
堅(jiān)強(qiáng)有可能是你戰(zhàn)勝惡魔的方式，可是我們?nèi)绻麍?jiān)強(qiáng)不了的話，又何必不大聲的哭出來(lái)呢？我們的生活有可能更需要淚水的解脫。只是別忘了，哭過(guò)之后要微笑。其實(shí)苦難和幸福一樣需要呵護(hù)，因?yàn)樗皇菫榱俗屝腋Ｔ缛盏絹?lái)。讓我們轉(zhuǎn)移一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)給痛苦，讓痛苦不再這么痛苦……
所以微笑面對(duì)人生也是一種解脫痛苦的好方法。我們要樂(lè)觀地面對(duì)每一件事，當(dāng)惡魔來(lái)臨之際我們都不要怕他，團(tuán)結(jié)一心用微笑把他打垮！
我會(huì)努力用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)每一件事情……
四年級(jí)生命的作文300字 篇14
生命只有一次。生命是可貴的。
然而生活中有兩種截然不同的人。一種是身體有殘疾，卻照樣快樂(lè)生活，為社會(huì)做貢獻(xiàn)；另一種四肢健全，卻萎靡頹廢，碌碌無(wú)為。
印象最深的就是張海迪阿姨。高度截癱的她，從沒(méi)上過(guò)學(xué)，卻以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)了醫(yī)學(xué)、哲學(xué)、研究生等課程。15 歲到貧窮的小山村給村里的孩子們上課，熱心地為鄉(xiāng)親們治病。多年來(lái)，她大量參與社會(huì)工作，去福利院、特教學(xué)校、殘疾人家庭，看望孤寡老人和殘疾兒童，用演講和歌聲鼓舞著無(wú)數(shù)青少年奮發(fā)向上。她用自己六萬(wàn)余元的稿酬創(chuàng)辦小學(xué)，讓殘疾兒童讀書(shū)。她還致力于殘疾人事業(yè)，激勵(lì)他們自強(qiáng)自立，爭(zhēng)取全社會(huì)的支持，為殘疾人的事業(yè)做出了很大的貢獻(xiàn)。張海迪以自身的勇氣證實(shí)著生命的力量，體現(xiàn)著生命的價(jià)值。
我恨在金華城南橋頭輕生的姐姐。雖然四肢全健卻為了一點(diǎn)小挫折，就想結(jié)束自己的生命。為了救她，年輕的人軍孟祥斌叔叔獻(xiàn)出自己寶貴的生命。他是值得世人學(xué)習(xí)的，值得尊重的。而輕身的姐姐卻遭人唾棄。
生命只有短短幾十年，我們應(yīng)該珍惜生命，讓自己活得更加光彩有力。
四年級(jí)生命的作文300字 篇15
孫是一個(gè)神奇而美麗的詞。它能給人帶來(lái)溫暖。如果這個(gè)世界上沒(méi)有太陽(yáng)，它就永遠(yuǎn)不會(huì)再明亮了。
我覺(jué)得我媽就是我生命中的太陽(yáng)，只因?yàn)槲已鐾�，也因�(yàn)樗盐規(guī)У搅诉@個(gè)世界，我可以看到五彩繽紛的世界，聽(tīng)到美妙的音樂(lè)，聞到芬芳的氣息。
小時(shí)候總覺(jué)得媽媽就像早晨的太陽(yáng)，很溫柔。太陽(yáng)照在我身上的時(shí)候，就像一股暖流滋潤(rùn)著我的心，她的笑容就像一種光芒深深地照進(jìn)了我的心里。
慢慢的，我也在成長(zhǎng)。我不知道什么時(shí)候，我的母親就像冉冉升起的太陽(yáng)，變成了烈日。她對(duì)我不再溫柔了。我做錯(cuò)了，媽媽變得嚴(yán)厲了。其實(shí)我不喜歡刺人的光，但我知道它對(duì)我有好處。
這個(gè)太陽(yáng)永遠(yuǎn)不會(huì)落下，因?yàn)檫@是他的責(zé)任。她會(huì)每天守護(hù)著我，給我充足的陽(yáng)光。渴的時(shí)候她會(huì)給我清泉。餓的時(shí)候她會(huì)給我一片草原。時(shí)間是最好的見(jiàn)證。我愿做一朵白云，永遠(yuǎn)襯著我心中的太陽(yáng)。
如果我是一艘船，我的母親將是強(qiáng)風(fēng)，推動(dòng)我前進(jìn)。如果我是一棵草，我的母親會(huì)是一棵又高又密的樹(shù)，在危險(xiǎn)的時(shí)候總是保護(hù)我。但我是我，我媽是永不落山的太陽(yáng)。
四年級(jí)生命的作文300字 篇16
每個(gè)人都有寶貴的生命。有些人的生活很平凡，但有些人的生活卻不平凡。現(xiàn)在我來(lái)給大家講講兔子的故事。
在一個(gè)森林里，獵人打傷了一只兔子，然后讓他的獵狗去追。兔子看到大難臨頭，痛得跑開(kāi)了，但他受傷了，跑得很辛苦。訓(xùn)練有素的獵狗幾步追上兔子，把它壓在爪子下。兔子最終死在獵狗無(wú)情的爪子下，但它沒(méi)有在最后一刻放棄生命。
讓我們?cè)倏纯粗参铮?/p>
一只鳥(niǎo)不小心把玉米粒掉到了瓦礫下。幾天后，種子發(fā)芽了。幾周后，種子長(zhǎng)出了嫩葉。瓦礫中的缺口容納不下它。它挺直了身子，準(zhǔn)備打破瓦礫。雖然它的腰彎了，但它還是不肯放棄。最后，它打碎了瓦礫。
動(dòng)植物有如此大的求生欲，那么人類(lèi)為什么不珍惜自己的生命呢？有些人受不了生活、工作、學(xué)習(xí)的壓力，就跳樓自殺，讓人看起來(lái)很可怕。難道他們不知道父母為他們流了多少眼淚嗎？古人可以被腿羞辱。他們受不了這點(diǎn)小壓力嗎？
人生渺小，就像大海里的金沙，人生偉大，就像泰山上挺拔的松樹(shù)。生活是父母給我們最好的東西。生命只屬于我們一次。讓我們珍惜吧！
四年級(jí)生命的作文300字 篇17
鄰居有一對(duì)愛(ài)釣魚(yú)的情侶，鄰居有一個(gè)不愛(ài)釣魚(yú)的七歲女兒。每個(gè)周末，你都會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到孩子委屈的哭聲。
我記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我被一些數(shù)據(jù)淹沒(méi)了。我聽(tīng)到了像鈴聲一樣的笑聲。我抬頭一看，看到鄰居陽(yáng)臺(tái)上伸出一根精致的魚(yú)竿，末端掛著一朵美麗的玫瑰。玫瑰周?chē)幸恢簧术r艷的蝴蝶在飛舞，不愛(ài)釣魚(yú)的可愛(ài)小女孩正拿著魚(yú)竿。我好奇地走了出去，問(wèn)她在干什么。小女孩高興地說(shuō)：“我抓到了一只美麗的帶玫瑰的蝴蝶。”
我的心猛地一抖，想起那個(gè)小女孩曾經(jīng)悄悄告訴我，她也喜歡和父母一起釣魚(yú)，一起欣賞美麗的郊區(qū)風(fēng)景。但是她不忍心看著鋒利的魚(yú)鉤刺穿魚(yú)的嘴，所以每次都寧愿一個(gè)人呆在家里。
我又瞥了一眼那個(gè)小女孩。午后的陽(yáng)光斜照在她的臉上。她像天使一樣可愛(ài)。懸掛在空中的玫瑰無(wú)聲地散發(fā)著淡淡的清香，就像一顆純潔的童心在金色的陽(yáng)光下閃耀，又像一股清澈的水——。
選擇一朵花作為誘餌，只能吸引一些蝴蝶和蜜蜂，但仍然可以捕捉到令人滿意的美麗和快樂(lè)。不知道有多少人還在這浮華喧囂的現(xiàn)實(shí)生活中保持著純真，選擇了這條光明陽(yáng)光的幸福之路。
四年級(jí)生命的作文300字 篇18
在生活中，我們會(huì)遇到不同的事情，大的和小的。朋友是其中的一部分。然而，什么是真正的朋友？
朋友，在友誼和相互尊重的基礎(chǔ)上，當(dāng)我們相互交流時(shí)，我們將開(kāi)始理解對(duì)方。只要經(jīng)過(guò)多次互動(dòng)，你就可能成為一個(gè)無(wú)所不談的好朋友。
當(dāng)我們獲得這種友誼時(shí)，我們也需要像企業(yè)一樣經(jīng)營(yíng)和投資。這是因?yàn)橛颜x經(jīng)歷了許多磨難，它不像地上的石頭。朋友，可以說(shuō)是植物的種子，可以豐富我們的生活。但恰恰相反，如果沒(méi)有朋友，那就像月球表面一樣，只有凹凸不平的土地，什么也沒(méi)有。
真正的朋友不會(huì)給別人帶來(lái)不好的東西。真正的朋友是當(dāng)你有困難時(shí)愿意幫助別人的人。當(dāng)你有這樣一個(gè)好朋友時(shí)，你必須抓住它，因?yàn)樗鼘⑹亲钫滟F的財(cái)富。
朋友是非常珍貴的東西。它們比其他任何東西都重要。沒(méi)有朋友，你可能會(huì)變得非常孤獨(dú)。沒(méi)有朋友，你可能一無(wú)所有。沒(méi)有朋友，你可能會(huì)變成0+白人。
朋友的力量在于沒(méi)有什么可以取代它。就像信用一樣，它會(huì)破產(chǎn)，永遠(yuǎn)無(wú)法收回。
四年級(jí)生命的作文300字 篇19
交通事故時(shí)有發(fā)生。它就像一個(gè)強(qiáng)大的炸彈。如果你不小心，我們生活中的炸彈就會(huì)爆炸，粉碎家庭，讓人感到痛苦。所以我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則。
我們村有一個(gè)叫小華的小女孩。她因?yàn)榻煌ㄊ鹿孰x開(kāi)了。小女孩父母早逝，小華由奶奶帶大。最近幾天奶奶的動(dòng)作變得不方便了，上下都接不了小華。她多么希望能像以前一樣上下收拾小華啊！因?yàn)樗芮宄鐣?huì)上的人越來(lái)越不遵守交通規(guī)則，小華一個(gè)人回家有多危險(xiǎn)！但是她的身體變成了這樣，老太太不知道該怎么辦。
有一天，奧巴娜的幾個(gè)懂事的伙伴在給老師打掃衛(wèi)生，有的正準(zhǔn)備回家說(shuō)笑。不一會(huì)兒，迎面駛來(lái)一輛大卡車(chē)違規(guī)行駛，眼看就要撞上小姑娘們了。小華趕緊把幾個(gè)伙伴推到一邊，卻被撞倒在地。就這樣，死亡奪走了她寶貴的生命。當(dāng)祖母得知小女孩死亡的消息時(shí)，她大哭起來(lái)。幾天后，老婦人因?yàn)楸瘋x開(kāi)了這個(gè)世界。
這場(chǎng)交通事故太可怕了，以至于在一瞬間奪去了人們的生命。如果我們每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則，世界將會(huì)變得多么美好！讓我們記住，遵守交通規(guī)則意味著珍惜生命。
四年級(jí)生命的作文300字 篇20
生命，生命，有生就有死，司馬遷說(shuō)得好，“人固有一死，但死的意義有不同，有得比泰山還重，有得比鴻毛還輕。”哲人說(shuō)：“人是在自己的哭聲中開(kāi)始的，有是在別人的哭聲中結(jié)束的�！比藗兊囊簧錆M了喜怒哀樂(lè)，哭并不是主旋律，眼淚雖然是透明的，卻可以折射出七色光，因?yàn)槲覀兊纳谌魏螘r(shí)候都是精彩的，它有價(jià)值，有意義，我們沒(méi)有理由放棄它。
對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，僅有的一次生命是有限的，也是漫長(zhǎng)的。從我們出生的那一刻起，便注定不會(huì)一生平安。人生是美味佳肴，酸甜苦辣樣樣俱全，你無(wú)從選擇，每種東西都要嘗盡，反復(fù)咀嚼，反復(fù)體味。人生道路是坎坷的，關(guān)鍵是你怎樣去面對(duì)，有的人放棄，并且荒廢了生命，有的選擇奮起，所以，生命因此有了不同的意義。
生命是豐富多采的，世界也是因?yàn)橛辛松兊糜凶逃形�。諺語(yǔ)說(shuō)：“人心齊，泰山移�！薄耙桓曜尤菀渍�，十根筷子就不容易折了。”
生命，要讓它活得有意義，有價(jià)值，不能瓤它庸碌一生，好好的珍惜自己的生命，讓生命有意義的延續(xù)下去。
四年級(jí)生命的作文300字 篇21
生命最苛刻之處，在于它會(huì)死亡。只要有死亡，再長(zhǎng)久的生命也顯得短暫，輝煌盡頭終歸是永恒的黑暗。我們每天享受生命每天喪失它。我們無(wú)法增加生命的長(zhǎng)度，只好追求它的高度。一切偉大的創(chuàng)造，實(shí)際上都暗含著祈禱生命永恒的意圖，一切偉大的創(chuàng)造在生命意義上也是呈現(xiàn)出矛盾狀態(tài)：忠于生命又想戰(zhàn)勝生命。
也許，現(xiàn)在還有很多人感覺(jué)生比死更難受，就因?yàn)槿绱擞行┻@么想的人都生活在黑暗之中。比如；有一位青年因?yàn)樽约簺](méi)考及格，怕回家父母親責(zé)怪他，正因如此，他忽然感覺(jué)生活變得很黑暗，便想跳樓自盡。就當(dāng)他要跳下去的時(shí)候，有一位無(wú)知的孩子說(shuō)；‘‘哥哥，沒(méi)有關(guān)系，沒(méi)有考好，還有下一次，再說(shuō)了，每個(gè)人都會(huì)跌倒，不可能每個(gè)人這一生都會(huì)一帆風(fēng)順的，笑一笑就過(guò)去了�！澜缟嫌泻芏嘞襁@位青年一樣的人，難道你們不知道嗎？生命不是來(lái)給你踐踏的嗎？生命也有璀璨的一面，只是在于你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們。
如果有事你真的感覺(jué)，生命已經(jīng)對(duì)你完全沒(méi)什么意義了，你可以抬頭看一看蔚藍(lán)的天空，低頭看一下遼闊的大地，正眼看一下生活的美好。生命不會(huì)給你們機(jī)會(huì)，是你們要打造它，為什么不能太讓他變得更加光輝，和璀璨呢？
四年級(jí)生命的作文300字 篇22
每個(gè)人只有一次生命。一旦失去，就沒(méi)有第二次生命。
既然每個(gè)人都只有一次生命，唯一的生命就是母親“十月懷胎，生一次�！蔽覀兂錾谂ぷ髦�。能不能折磨慣了？但是，有些人不懂得珍惜和愛(ài)護(hù)生命。
有一次，我在報(bào)紙上看到一個(gè)小女孩，她回家后因?yàn)榭荚嚥患案癖桓改噶R了一頓，就跳樓自殺了。考砸沒(méi)什么大不了的，只要努力，下次想考好就沒(méi)問(wèn)題了，“失敗是成功之母”！為什么要踐踏自己的生命和父母的終身努力？她的父母帶她來(lái)到這個(gè)世界，但她來(lái)去匆匆。我覺(jué)得像她這樣的人來(lái)到這個(gè)世界沒(méi)有什么意義。是她讓父母的努力白費(fèi)了。有些人犧牲自己去拯救別人的生命。這種精神值得學(xué)習(xí)。
汶川地震時(shí)，譚千秋張開(kāi)雙臂保護(hù)幾個(gè)在他懷里的少年。消防隊(duì)員發(fā)現(xiàn)他們的時(shí)候，同學(xué)們都活著從廢墟里出來(lái)了，譚老師早已閉上眼睛離開(kāi)了我們。譚老師為了別人的生命結(jié)束了自己的生命。有很多人喜歡譚老師，也有很多人喜歡小姑娘。譚老師死的英勇，死的痛快，小女孩死的傷心。既然如此，我們?yōu)槭裁床贿x擇把自己的生命愉快地奉獻(xiàn)給別人的生命呢？
綠草需要雨露，美麗的花朵需要園丁的澆灌。而生活，就像美麗的花朵，需要我們的呵護(hù)！
四年級(jí)生命的作文300字 篇23
使生如夏花之絢麗，死如秋葉之靜美。這句名言曾伴人們走過(guò)了艱辛的人生路，由生聯(lián)想到絢麗的夏花，又由死聯(lián)想到靜美的秋葉。其中，生死之論，尤為清晰。把活著的多彩與死的安靜、麗質(zhì)比喻得尤為貼切。絢麗的夏花，代表生命的無(wú)限活力，永綻光彩的生命之光。而截然不同的秋葉則然不需任何的色澤與光彩，因?yàn)榍锶~之靜，又為死之美，因此，不論生死，由靜與與絢麗才能現(xiàn)出生命之美。
在別人看來(lái)，生命是不可失去的，此話雖言之有理，但缺乏各方面觀點(diǎn)的組織。我認(rèn)為，生命重在價(jià)值與意義，其實(shí)生死一線間，也不必在意其人間、天堂、地獄之分，無(wú)論如何，如果你的生命有價(jià)值，也必然可與魯迅先生的雖死尤生之詞相對(duì)應(yīng)，假若你的生命有意義，也可贏得人人銘記，流芳百世之稱(chēng)。
這生死一線間也不是深?yuàn)W難懂，只是你能不能用心去體會(huì)這點(diǎn)點(diǎn)濃意雖可謂：生命只有一次，但正是這一次生命，才更要令他綻放生命之光。奪目的光彩，能令身旁的人只能暗作其詞，暗淡無(wú)光，卻只有你，贏得大眾的喝彩。
四年級(jí)生命的作文300字 篇24
生命？生命是什么？是遇到困難的時(shí)候，放棄自己的生命？還是堅(jiān)強(qiáng)的活下去？我選后者。人們，大多都認(rèn)為，植物和動(dòng)物一遇困難就會(huì)退縮，但是事實(shí)是相反的，植物的生命是頑強(qiáng)的，是比我們頑強(qiáng)幾倍的。
有一次，我摘了一顆牽�；ǚN子，把它放在墻角，又用磚頭蓋住，對(duì)植物來(lái)說(shuō)，這種環(huán)境簡(jiǎn)直是地獄，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有水，也沒(méi)有土，幾星期后，我去看它，驚訝的發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)長(zhǎng)出花苞了。
看！植物的生命就是這么頑強(qiáng)，人類(lèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上它們，生命的意義是珍惜它，愛(ài)護(hù)她，一分一秒也不浪費(fèi)，不虛度一生，后悔一輩子。
世上萬(wàn)物皆有生命，但，生命只有一次，人類(lèi)別指望再毀了自己以后能重生，我們抓緊時(shí)間，再有限的時(shí)間里為祖國(guó)做出無(wú)限的貢獻(xiàn)，如果你誤入歧途，那么，毀的不只是你自己，還有你的家人，朋友，如果你真的愛(ài)你家人，那請(qǐng)你保護(hù)自己，不要讓他們?yōu)槟銚?dān)心。
生命就像一棵小苗，你要它生便生，你它要亡便亡，有了希望，它便能成長(zhǎng)，所以，讓我們珍惜生命，在遇到困難的時(shí)候，有生命，才能有希望，有希望才能成功。
四年級(jí)生命的作文300字 篇25
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……“嘰——”，我的好奇心被激起了，但又有些悲哀，因?yàn)檫@是一聲痛苦的哀嚎，我睜開(kāi)了眼睛，只見(jiàn)一只家燕流著鮮紅的血液，無(wú)力地掙扎。
這時(shí)，另一只家燕飛了過(guò)來(lái)看看它，有些迷惑，“嘰嘰”地叫，好像在說(shuō)：“你怎么了，怎么睡在這兒了？”還不時(shí)啄著那種家燕。這只家燕努力地抽動(dòng)著身體，他是多么渴望在和同伴玩會(huì)兒�。∥液鴾I，想：他真可憐啊！可惡的大貨車(chē)剝奪了家燕的快樂(lè)，還即將使它……家燕的同伴開(kāi)始有些急躁，不停地閃動(dòng)著翅膀，還不斷的大聲叫喚。一聲，兩聲，三聲……這只家燕還是紋絲不動(dòng)，他的身體已經(jīng)僵硬，血液已經(jīng)凝固，羽毛也失去了往日的光澤……后來(lái)它的同伴似乎明白了什么，再也不叫了。我想：也許是他已經(jīng)知道了同伴的厄運(yùn)。他靜靜地守在那僵硬的身體旁，可能在回想他們以前共同度過(guò)的美好時(shí)光。終于，這只家燕絕望了，一步三回頭地走了。
他依依不舍，但不管怎樣都沒(méi)用了，因?yàn)樗呀?jīng)不能察覺(jué)到了……雨還在飄著，像我的淚一樣灑落……
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