實(shí)用的四年級(jí)我的夢作文九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)我的夢作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級(jí)我的夢作文 篇1
今天，爸爸帶我來到了蕭山日報(bào)社。一位姐姐讓我們討論幾個(gè)問題，經(jīng)過討論我們得出了答案，如：上了大學(xué)，還有同班同學(xué)，但不一起上課；上了大學(xué)，可以睡懶覺等。
姐姐告訴我們，大學(xué)分為五類：本科院校、�？圃盒�、特殊院校、獨(dú)立學(xué)院、民辦大學(xué)�！爸袊�39所985大學(xué)，211大學(xué)有100所左右。”姐姐說。姐姐又向我們介紹了全國各地的重點(diǎn)大學(xué)：北京有北大、清華大學(xué)等；浙江有浙江大學(xué)�！�
姐姐又說：“每個(gè)小組選一個(gè)大學(xué)，簡單介紹下�！苯又o我們分了組。
我們選了浙大。用手機(jī)搜集有關(guān)浙大的資料，摘錄下來。開始介紹了，我舉起手，姐姐讓我來介紹。我說：“浙大位于浙江省杭州市西湖區(qū)余杭塘路388號(hào)，創(chuàng)建于1897年。曾被英國著名學(xué)者李約瑟譽(yù)為‘東方劍橋’�！�
介紹完畢，姐姐又給我們看了幾所大學(xué)的簡介。有建筑面積、時(shí)間、地點(diǎn)等。
上完了這堂課，我覺得非常有意義，因?yàn)槲乙灿辛讼蛲?大學(xué)？——清華大學(xué)。我的夢，大學(xué)夢！
四年級(jí)我的夢作文 篇2
俗話說:“沒有目標(biāo)而生活，恰如沒有羅盤而航行�！钡�，現(xiàn)在年輕人每每手高眼低，有至高的目標(biāo)，卻無實(shí)際的行動(dòng)。想當(dāng)高薪的醫(yī)生；想做有地位的大官；想成為有名望的富翁，不過往往看不見他們背后艱辛的打拼過程，只會(huì)成天口沫橫飛，把自己的理想說的`天花亂墜。
汪洋的大海，迎面而來的是一波波白花花的浪，乘著風(fēng)而向前駛的船上，站著一位威風(fēng)凜凜的船長，身著亮眼的水手服；身懷精湛的航海技術(shù)---這就是未來的我。現(xiàn)今大學(xué)生滿街跑，我想當(dāng)個(gè)博士生在海上漂；有人想坐在辦公室吹冷氣，我想站在船上迎海風(fēng)；人家手持一只筆，我拿接收器。當(dāng)一位船長，是我與他人天壤之別的夢想，雖是如此，但，只要我肯努力，多付出，我將會(huì)實(shí)踐我心中的夢想，俗話說:“海水不可斗量”我若當(dāng)上船長，前途一定是無可限量。
每個(gè)人心中都有夢，有理想的夢，人生是充實(shí)的；而荒謬的夢，常是痛苦的淵谷，即使是有理想的夢也要有實(shí)際的行動(dòng)去實(shí)踐，若不去實(shí)踐，那，夢再美，都是一場空。朋友們!我們的未來都不是夢，前提是要懂得付出，就如同俗話所云:“有夢最美，筑夢踏實(shí)”夢想也需要我們耕耘，才會(huì)有所收獲，讓我們一同努力，共創(chuàng)美好的未來，使夢不再只是一個(gè)夢！
四年級(jí)我的夢作文 篇3
你的理想是什么？只要有人這樣問我，我一定會(huì)毫不猶豫地說：當(dāng)一名作家！
為什么會(huì)有這樣的理想呢？因?yàn)槲矣X得，作家是一個(gè)神奇的職業(yè)，只要作家懷有一顆童心，就可以寫出一個(gè)個(gè)精彩的故事。
小時(shí)候，最先接觸的書就是《幼兒畫報(bào)》，紅袋鼠、跳跳蛙……那一個(gè)個(gè)的`文字小精靈交替著排列出一個(gè)個(gè)精彩的故事，讓我也萌生了一種想要與他們一起去冒險(xiǎn)的沖動(dòng)。
后來，隨著年齡的增長，我看的書也越來越多，《笑貓日記》、《哈利波特》、《安娜 卡列尼娜》……每次我都會(huì)捧著一本書看得如癡如醉，常常忘了吃飯，那些優(yōu)美的文字，似乎把我?guī)У搅肆硗庖粋�(gè)精彩的世界，使我也愛上了寫作，并立志長大后當(dāng)一名作家，
功夫不負(fù)有心人，因?yàn)槲移綍r(shí)積累的較多，我的作文水平也不斷提高，但總覺得似乎少了點(diǎn)什么，終于，我在“陽光姐姐”伍美珍的書里找到了答案，原來我少的是童真，那一個(gè)個(gè)令人捧腹大笑的故事，充分地表現(xiàn)了孩童的稚氣，并從孩子的角度思考問題，他們也讓我對“陽光姐姐”產(chǎn)生了一份敬佩之情。
我在心里暗暗發(fā)誓，我一定要多看有意義的書，適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些好詞佳句，寫好作文，寫出真情實(shí)感，實(shí)現(xiàn)我當(dāng)一位作家的理想，我相信，只要我肯努力，在不久后的將來，我的理想一定可以實(shí)現(xiàn)！
四年級(jí)我的夢作文 篇4
夢想，從古至今，無數(shù)的人們在酸甜苦辣中編制著夢想。在黑夜，夢想時(shí)暗時(shí)明的火光，帶給人們忽遠(yuǎn)忽近的希望。每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢想，它漂浮在想像和期待之中，是人們心中孜孜不倦的追求，夢想越清晰，就容易走進(jìn)。只有有了夢想我們才有真正的動(dòng)力，才有激情去行動(dòng)。夢想就是我們行動(dòng)的指南，沒有夢想，我們只會(huì)醉生夢死的活著，只會(huì)虛度光陰。有夢想就會(huì)有奇跡，有夢想誰都了不起，但大多數(shù)人都覺得自己的夢想只不過是夢想，它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，連破土的機(jī)會(huì)都不給它，這樣，夢想怎么會(huì)開出絢麗芬芳的花呢？
你們知道嗎，夢想永遠(yuǎn)建立在執(zhí)著、汗水、努力與淚水之上。眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球，她夢想著有朝一日能夠在世界賽場上大顯身手。卻因?yàn)樯聿陌�，手腿粗短而被拒于國家�?duì)的大門之外。但她并沒有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開了夢想的花蕾――她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在她的運(yùn)動(dòng)生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來了巨大的榮耀，也改變了世界乒乓壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。
今天我們每個(gè)人都會(huì)面臨著各種各樣的困境，我們要相信烏云之中必有甘霖，困境之中必有祝福，要相信自己的夢想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。有人說在現(xiàn)實(shí)的面前我們的夢想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。有人說在現(xiàn)實(shí)的.面前我們的夢想是那么脆弱，當(dāng)我們和困難拼搏一番，你會(huì)覺得，困難不過如此。有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。不要幢憬華而不實(shí)的夢想會(huì)實(shí)現(xiàn)，也不要沉侵在繁華和喧器當(dāng)中。選擇好了這樣一天路，就必須要走下去，不管路有多長，不管前方是不是危險(xiǎn)重重，一切的一切，都無法阻擋我們夢想的實(shí)現(xiàn)，只要我們自己能堅(jiān)持不懈的去追求，只要心中有“再往前一點(diǎn)點(diǎn)就到了”的信念，最后，夢想實(shí)現(xiàn)的喜悅就會(huì)向你走來！
四年級(jí)我的夢作文 篇5
世界杯在南非正如火如荼地進(jìn)行著。我這個(gè)小男人也常常想：有朝一日，我要成為中國足球隊(duì)隊(duì)員，在世界杯上，為中國爭光。
前幾天晚上，我還做了一個(gè)足球夢呢!我穿著1號(hào)球服，守在門框前�？磁_(tái)上座無虛席，小旗幟、橫幅標(biāo)語滿目皆是，很多觀眾還揮動(dòng)著鮮艷的五星紅旗。剛開場，雙方就踢得很激烈，時(shí)不時(shí)有危機(jī)出現(xiàn)在中國隊(duì)大門前，但都被我奮勇?lián)涑�。對方的前鋒十分狡猾，帶著球閃過一個(gè)又一個(gè)隊(duì)員，離我越來越近。我的心怦怦直跳。我弓著腰，眼睛緊緊地盯著前方。突然他猛一起腳，球在我眼前劃出了一道弧線，直逼著我。我不顧一切地?fù)淞顺鋈�，將球緊緊抱住。中國隊(duì)化險(xiǎn)為夷。上半場在0:0狀況下結(jié)束了。
下半場開始了，我仍恪守己責(zé)，絲毫不敢松懈，但仍打成了1:1。進(jìn)入加時(shí)賽了，雙方體力明顯下降。中國隊(duì)趁對方稍不留神，擦框進(jìn)了一個(gè)險(xiǎn)球。但好景不長，對方馬上攔斷了球，并如排山倒海之勢反攻。球正被對方控制中。我守在球門前，仿佛看到一團(tuán)熊熊烈火正在球場上愈燒愈烈。我更不敢放松身上半根弦，連眼睛都不敢眨一下。對方球員離我更近了。
我仿佛看到了他渾身都散發(fā)著一股勢不可擋的力量。突然他一轉(zhuǎn)身，鏟起一腳，球劃出了一道弧線，直向球門砸來。我奮不顧身地猛撲上去，手觸到了球，卻沒攔下，身體還重重地摔了一跤。我顧不上其他，忍住痛，翻身一個(gè)“鯉魚打挺”，隨即一個(gè)“猛虎撲食”，球壓在了我的.肚子下面。霎時(shí)，全場觀眾齊聲喝彩，小國旗、標(biāo)語條如海面上的波濤，此起彼伏。不知是激動(dòng)還是勞累，我只覺得我滿臉都是濕潤潤的。我仿佛已經(jīng)看見，我和隊(duì)友們攜手站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，國歌在耳邊響起，國旗在冉冉升起……
我想，這一定不會(huì)只是一個(gè)夢而已!
四年級(jí)我的夢作文 篇6
每個(gè)人都有屬于自己的夢想，有夢想才會(huì)有追求的動(dòng)力，才會(huì)有美好的未來。航天，是我始終的夢想。我希望自己能像古代官員萬戶一樣勇于為夢想而奮斗；像楊利偉叔叔一樣勇于飛向天空；向背后默默付出的工作人員一樣勇于探索和發(fā)現(xiàn)……
每每聽到有關(guān)航天的故事，看到有關(guān)航天的新聞，總會(huì)牽出我童年的`飛天夢。我蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語時(shí)，就經(jīng)常聽爸爸媽媽提到楊利偉叔叔，夸他了不起，稱贊他是航天英雄。英雄？幼稚的我那時(shí)還不大懂‘英雄’二字的含義，但是看著大人們滿臉羨慕的表情，我不由得暗暗下決心：我也要當(dāng)英雄。漸漸地，我上了小學(xué)，翻開詞典，我真正知道了英雄的含義；英雄就是令人敬佩的人。當(dāng)我真正明白英雄的含義后，我自言自語道：“我一定要當(dāng)英雄，而且要當(dāng)像楊利偉叔叔一樣的英雄�！�
光陰似箭。雖然童年已經(jīng)悄然離去，但是那時(shí)的飛天夢我還記憶猶新。漸漸地，我了解的科普知識(shí)多了起來，還知道了《嫦娥奔月》的神話，看到了古代人民對天宮的向往。后來，我還知道了古代官員萬戶的飛天故事，他那敢于為飛天夢想獻(xiàn)身的精神非常值得后人學(xué)習(xí)。當(dāng)然，航天飛行存在著很大的風(fēng)險(xiǎn)，我也聽說過航天飛船在空中爆炸的消息，但無論怎樣都阻擋不了我對航天的渴望，都抹不去我的航天夢�，F(xiàn)在我國科技越來越發(fā)達(dá)，神五神六接連上天，又發(fā)射了嫦娥衛(wèi)星，還制定了登月計(jì)劃�？粗@一個(gè)接一個(gè)的成就，我心里更加堅(jiān)定了一個(gè)信念：以后好好學(xué)習(xí)，勤奮讀書，掌握航天知識(shí)，鍛煉航天本領(lǐng)，早日實(shí)現(xiàn)我的航天夢。
啊，航天，我的夢！
四年級(jí)我的夢作文 篇7
“媽媽，我作業(yè)完成了，你下午帶我到哪兒玩去吧！”我?guī)е诖恼Z氣問媽媽，希望自己能過個(gè)有意義的周末�！薄昂玫�，可是干嘛去好呢？要么我們釣魚去，這樣還 有助于培養(yǎng)你的耐性呢！”媽媽說。說干就干，媽媽帶著我去買來了釣魚竿，網(wǎng)兜，準(zhǔn)備好一切工具，帶著滿心的期望，我們向媽媽指定的那條小河前進(jìn)。
還 沒到小河邊，我和媽媽靈敏的鼻子就同時(shí)聞到了一股臭水的味道。我說：“媽媽，這不會(huì)就是那條河水的味道吧，好臭��！”媽媽沒做聲，徑直往前走著。沒幾步，我倆就到了河邊，映入眼簾的是又黃又臟、渾濁不清的水，發(fā)臭的河面上飄著垃圾。媽媽嘆了口氣說：“不會(huì)吧，我也好幾年沒到過這兒了，什么時(shí)候這條河成這個(gè)樣子了！里面還 會(huì)有魚嗎？”
“如果有魚，也早就被毒死了！”我說，“媽媽，我們?nèi)フ艺移渌暮影�！�?/p>
整個(gè)下午，媽媽開著車帶著我在鄉(xiāng)下各地轉(zhuǎn)悠，可是，竟然沒找到一處可以釣魚的好去處。這些湖，有的飄滿垃圾；有的臭得讓人難以接近；有的水都快干涸了------
“媽媽，河里的水這么臟，魚兒的家被污染了，他們都被毒死了，真可憐！”我說。
媽媽說：“是啊，人們在日常生活中不注意保護(hù)環(huán)境，隨手亂扔垃圾。你看，那發(fā)臭的河面上漂浮著垃圾，那骯臟的樹枝上掛著塑料袋，那發(fā)黑的草地上堆著果皮和紙屑。環(huán)境遭到人們的破壞，清清的小河、綠綠的森林、藍(lán)藍(lán)的'天空都不常見了。我們的生活水平在逐步提高，但是人們在賺錢的同時(shí)，忽略了生態(tài)環(huán)保的工作。一些工廠不注意保護(hù)水資源，把工業(yè)廢水排入江河湖泊，造成了水資源的嚴(yán)重污染，地球正被人類漸漸毀滅�！�
沉思會(huì)兒，媽媽接著說：“小時(shí)候，我老家那邊有條小河�？崾顣r(shí)，人們拿著椅子、扇子，來到河邊樹下，一邊乘涼，一邊談天說地。小孩子們在水里嬉戲玩耍。那時(shí)河水清澈見底，其中的小魚小蝦，看得一清二楚�？墒�，隨著時(shí)間的慢慢消逝，從前清涼的河水如今也變成了烏黑的臭水。這都是人類不注重環(huán)保所造成的��！真不知道以后發(fā)展下去，地球會(huì)成什么樣，人類是在不斷地破壞自己的家園��！”
聽了媽媽的話，我思緒萬千。我希望人們吸取教訓(xùn)，好好保護(hù)環(huán)境、清潔環(huán)境、美化環(huán)境；我渴望人人從我做起，從現(xiàn)在做起，為了地球，為了人類的將來，也為了讓我們永遠(yuǎn)擁有一個(gè)美好的生存環(huán)境；我夢想美麗的地球，綠色的家園，湛藍(lán)的天空，清新的空氣永遠(yuǎn)與我們同在。這就是我的夢，一個(gè)保護(hù)環(huán)境的夢。
四年級(jí)我的夢作文 篇8
每一個(gè)人都有五彩斑斕的夢想，當(dāng)醫(yī)生當(dāng)老師當(dāng)警察，這些夢想就好似一盞指路燈，它將帶你找到成功的彼岸。
我就有一個(gè)舞蹈夢，那是媽媽的一句話：“瀟瀟，舞蹈是一門藝術(shù)，優(yōu)美的舞姿會(huì)給人以美德熏陶，看看那些舞蹈那個(gè)不是亭亭玉立，身段多么優(yōu)美，你不是一直希望這樣嗎?”“那當(dāng)然”我使勁向媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，于是，在媽媽的大力支持下，我去文化宮報(bào)名，并步入了學(xué)習(xí)舞蹈生涯。
記得是暑假的一天，天氣十分熱，媽媽帶我去了舞蹈教室。教室十分寬敞，十多個(gè)人在里面，練軟功�？创蠹揖毜檬州p松，老師也總是愛笑，所以我便放松心情面帶微笑進(jìn)了教室，可是事實(shí)并不如此，上課了，老師對我們很兇，起初我們練壓腿，我們把腿放在把桿上，身體盡全力往腿上壓，老師走到我身旁，用手使勁壓了下去，我想起也起不來，壓了有一分鐘左右，老師松了手，我艱難的爬起來時(shí)已經(jīng)面目通紅，接下來是壓胯，聽別人說壓胯很痛，尤其是硬的，我的骨頭本來就硬，我忙排到最后一個(gè)，還是到我了，我心想。老師讓我躺下，腳踩著兩邊，他把手壓了下去，我的胯一點(diǎn)一點(diǎn)壓了下去“啊——”我叫了一聲，一聲撕心裂肺地叫，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，汗珠大滴大滴的滾下來浸濕了我的舞蹈服。老師忙說：“不要緊，深呼吸!”我大口大口做著呼吸，是好了點(diǎn)，“終于壓完了”我說，“快下橫叉，1分鐘，不然就前功盡棄了!”我趕快下了橫叉，果真矮了好多，我十分驚喜，接下來是芭蕾練習(xí)，每個(gè)人面帶笑容，每一個(gè)部位讓人感覺到天鵝般優(yōu)美，我流露出羨慕的眼神。零售讓我跟著做，我也使了使盡量把手抬高，脖子伸長，突然老師拍拍我的`肩說：“還不錯(cuò)，不過要記住，延升、開、直!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，久而久之我對動(dòng)作越來越熟了，跳得一次比一次好!
經(jīng)過一個(gè)暑假的學(xué)習(xí)，我的身段越來越美了，雖然在學(xué)習(xí)舞蹈的過程中有過辛酸，有過痛苦，不過在一次一次的堅(jiān)持下我成功了!
在舞蹈藝術(shù)的花園里，必須要付出不可估量的心血和汗水來澆灌它，成功之花必定完美綻放，當(dāng)我站在舞臺(tái)上時(shí)，心中想起學(xué)舞中的酸甜苦辣!也許我是這藝術(shù)花園中的一朵鮮花，必將在成功的舞臺(tái)上綻放!
四年級(jí)我的夢作文 篇9
我叫黃河，是中華民族的代表，人們都稱我為“母親河”。
我支持著黃河兩岸居民的生活，但是人們不但不保護(hù)我，而且還加害于我。我整天都被人們造成的污染包圍著，變得失魂落魄。工廠里排出的污水直接就侵蝕了我的身軀；人類造成的白色污染也都從“天”而降;他們的`亂砍亂伐使泥沙不斷流入我的肌膚…這一切都是人類干的，這一切都是由人類而發(fā)生的!終于有一天，由于我身下的泥沙過多，甚至超出了河岸，所以我給予了人們一次令他們吃驚的打擊——我肆無忌憚地飛快向兩岸奔去，把所有的一切都沖毀了，幸存的只有少數(shù)的人。這不是我不留情，是你們自己造成的!醒悟吧!人類!
自那次受到傷害后，人類與所悔改，不過那些沒有受到傷害的工廠和垃圾廠，還是一如既往的破壞我的生態(tài)環(huán)境。對于這些人我無能為力。于是，時(shí)間長了，我在1972年的時(shí)候忽然斷流了9天。這對生活在兩岸的居民非常不利。他們無法正常種田，無法正常飲食，有的人竟然死去了。之后，我又相續(xù)斷流了幾次，而且一次比一次時(shí)間長。想起我以前的雄姿，氣吞山河的氣勢，全被人類毀了。我真想大聲的告訴人類“喂!不要無休止的破壞，最后倒霉的還是你們!”醒悟吧!人類!
人們漸漸地認(rèn)識(shí)到了危害，于是他們開始行動(dòng)保護(hù)我。他們加緊種樹種草;保護(hù)河上之鳥;讓附近的工廠停工，有的人竟然跪在地上求那些不聽勸告的工廠不要再進(jìn)行工作�？墒�，現(xiàn)在才知錯(cuò)已經(jīng)晚了，我的面目已經(jīng)全非了。
人們既然已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，也對我加強(qiáng)了保護(hù)，我堅(jiān)信在未來的某一天，我還會(huì)為他們造福的!
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